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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷339考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、今天陰沉沉的,明天()會(huì)下雨.A.一定B.可能C.不可能2、
最少需要()輛.A.100B.101C.102D.1033、9乘一個(gè)三位數(shù),積是()A.三位數(shù)B.四位數(shù)C.三位數(shù)或四位數(shù)4、648×9×0的答案是()A.620B.3240C.05、7個(gè)人分一堆桃子,若每個(gè)人分到的個(gè)數(shù)一樣多,則最多會(huì)剩下()個(gè).A.3個(gè)B.6個(gè)C.8個(gè)6、已知被減數(shù),減數(shù)和差的和是100,被減數(shù)是()A.25B.50C.757、要使□6×28的積是四位數(shù),□里最小填()A.3B.4C.5評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、找規(guī)律填數(shù).0.1,0.3,0.4,0.7,____,____.9、里面有____個(gè);5個(gè)____是;1里面有____個(gè).10、□57÷7,如果商是三位數(shù),方格最小填____.11、我估計(jì)我家到學(xué)校的距離大約是2000____或2____;我估計(jì)老師的體重大約是70____.12、13張1元、5張5角共____元。13、一天中的上午,有7時(shí)、11時(shí)、10時(shí)30分、6時(shí)、9時(shí)、8時(shí),按時(shí)間的先后順序,把這些時(shí)間排列起來____.14、太陽從____方升起,從____方落下.東與____對(duì)應(yīng),南與____對(duì)應(yīng).15、填上合適的單位。
一個(gè)西瓜約重5____,墨水瓶蓋大2____;
游泳池的面積是1200____.一頭大象重約3____.16、5只面包共重300克,一只面包重____克。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、正方形的對(duì)稱軸比長(zhǎng)方形的少.____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、605除以5的商中間有一個(gè)0.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、4005÷15商的中間一定有一個(gè)0.____(判斷對(duì)錯(cuò))20、把一塊蛋糕分成3份,每份是這塊蛋糕的三分之一.____.(判斷對(duì)錯(cuò))21、媽媽每小時(shí)步行80千米.____.(判斷對(duì)錯(cuò))22、25-20÷5=5÷5=1.____.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、操作題(共4題,共12分)23、在方格紙上畫一個(gè)長(zhǎng)為5厘米;寬為3厘米的長(zhǎng)方形和一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形.(假設(shè)每個(gè)方格的邊長(zhǎng)為1厘米)
24、量出每條邊的長(zhǎng)度并算出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng).
25、把4個(gè)同樣大小的正方體搭成圖1的樣子;下面(圖2)的圖形分別是從哪一面看到的?你能連一連嗎?
26、按要求在里填一填.
(1)操場(chǎng)的北面是大門;南面是藝術(shù)樓.
(2)操場(chǎng)的東面是教學(xué)樓;西面是旗臺(tái).
(3)操場(chǎng)的東北面是廁所;西南面是食堂.
(4)操場(chǎng)的西北面是實(shí)驗(yàn)樓,東南門是宿舍樓.評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題,共3分)27、讀出下面各小數(shù)。
5.04;2.19;0.08;7.65.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】根據(jù)事件的確定性和不確定性進(jìn)行分析:明天可能會(huì)下雨,屬于不確定事件中的可能事件,可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:明天可能會(huì)下雨;屬于不確定事件中的可能事件;
故選:B.2、C【分析】【分析】求407人最少需要多少輛,即求407里面含有幾個(gè)4,根據(jù)求一個(gè)數(shù)里面含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù),用除法解答即可.【解析】【解答】解:407÷4≈101(輛)3(人)
101+1=102(輛)
答:最少需要102輛.
故選:C.3、C【分析】解:最小的三位數(shù)是100;最大的三位數(shù)是999
100×9=900;999×9=8991
因?yàn)?00是三位數(shù);8991是四位數(shù),所以一個(gè)三位數(shù)乘9的積可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù).
故選:C.
要看9乘三位數(shù)的積是幾位數(shù);可以選一個(gè)最小的三位數(shù)和一個(gè)最大的三位數(shù),分別去乘9,看得數(shù)是幾位數(shù)即可.
解決此題可以選用枚舉計(jì)算的方法解決,進(jìn)而看得數(shù)是幾位數(shù)即可.【解析】C4、C【分析】【分析】648×9×0,任何數(shù)與0相乘,結(jié)果都是0,然后再進(jìn)一步解答.【解析】【解答】解:648×9×0=0;
故選:C.5、B【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中,余數(shù)總比除數(shù)小,除數(shù)是7,則余數(shù)最大為7-1個(gè);由此解答即可.【解析】【解答】解:除數(shù)是7;
余數(shù)最大為:7-1=6(個(gè))
答:最多剩下6個(gè);
故選:B.6、B【分析】【分析】減數(shù)+差=被減數(shù),由此可得被減數(shù)+減數(shù)+差=被減數(shù)×2,據(jù)此求出被減數(shù)即可.【解析】【解答】解:100÷2=50
答:被減數(shù)是50.
故選:B.7、A【分析】【分析】由于最小的四位數(shù)是1000,1000÷28=3520.所以要使□6×28的積是四位數(shù),□里最小填3.【解析】【解答】解:1000÷28=3520.
要使□6×28的積是四位數(shù);□里最小填3.
故選:A.二、填空題(共9題,共18分)8、略
【分析】【分析】0.1+0.3=0.4,0.3+0.4=0.7,0.4+0.7=1.1,0.7+1.1=1.8,后一個(gè)數(shù)是前兩個(gè)數(shù)的和,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:0.1+0.3=0.4
0.3+0.4=0.7
0.4+0.7=1.1
0.7+1.1=1.8
故答案為:1.1,1.8.9、略
【分析】【分析】(1)求里面有幾個(gè),用除以即可;
(2)求5個(gè)幾分之幾是,用除以5即可;
(3)求1里面有幾個(gè),用1除以即可.【解析】【解答】解:(1)=4;
(2);
(3)1=6.
即里面有4個(gè);5個(gè)是;1里面有6個(gè).
故答案為:4,,6.10、略
【分析】【分析】根據(jù)一位數(shù)除多位數(shù)的除法法則,先試除被除數(shù)的前一位數(shù),如果前一位數(shù)比除數(shù)小,再試除被除數(shù)的前兩位數(shù),由此可知:□57÷7,如果商是三位數(shù),方格最小填7.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:由分析得:□57÷7;如果商是三位數(shù),方格最小填7.
故等案為:7.11、略
【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度和質(zhì)量單位大小的認(rèn)識(shí),可知我家到學(xué)校的距離大約是多少米或多少千米;老師的體重大約是60到70千克,據(jù)此進(jìn)行填空即可.【解析】【解答】解:我估計(jì)我家到學(xué)校的距離大約是2000米或2千米;我估計(jì)老師的體重大約是70千克.
故答案為:米,千米,千克.12、15.5【分析】【解答】根據(jù)小數(shù)與元角分的關(guān)系;幾元就是元做整數(shù)部分,角和分做小數(shù)部分。
【分析】考察小數(shù)與元角分的關(guān)系。13、6時(shí)、7時(shí)、8時(shí)、9時(shí)、10時(shí)30分、11時(shí)【分析】【解答】解:在鐘面上;時(shí)針和分針的轉(zhuǎn)動(dòng)順序是6時(shí);7時(shí)、8時(shí)、9時(shí)、10時(shí)30分、11時(shí);故答案為:6時(shí)、7時(shí)、8時(shí)、9時(shí)、10時(shí)30分、11時(shí).
【分析】按照鐘面的時(shí)刻順序,即可得解.14、略
【分析】【分析】太陽每天東升西落這是自然規(guī)律,據(jù)此解答;依據(jù)八個(gè)方向的對(duì)應(yīng)關(guān)系,即南對(duì)北、西對(duì)東、西北對(duì)東南、西南對(duì)東北,即可進(jìn)行正確解答.【解析】【解答】解:太陽從東方升起;從西方落下.東與西對(duì)應(yīng),南與北對(duì)應(yīng).
故答案為:東、西、北.15、略
【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)質(zhì)量單位、面積單位和數(shù)據(jù)的大小,可知計(jì)量一個(gè)西瓜重用“千克”做單位;計(jì)量墨水瓶蓋用“平方厘米”做單位;計(jì)量游泳池的面積用“平方米”做單位,計(jì)量一頭大象重用“噸”做單位.【解析】【解答】解:一個(gè)西瓜約重5千克;墨水瓶蓋大2平方厘米;
游泳池的面積是1200平方米;一頭大象重約3噸;
故答案為:千克,平方厘米,平方米,噸.16、60【分析】【解答】5只面包共重300克;一只面包的重量可以用300÷5=60計(jì)算。
【分析】考察質(zhì)量及質(zhì)量的常用單位及整數(shù)除法。三、判斷題(共6題,共12分)17、×【分析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸;據(jù)此可以判斷正方形和長(zhǎng)方形的對(duì)稱軸的條數(shù),比較即得答案.【解析】【解答】解:正方形有4條對(duì)稱軸;長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸,所以正方形的對(duì)稱軸比長(zhǎng)方形的多;
所以題干說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.18、×【分析】【分析】計(jì)算出605÷5的商即可判斷.【解析】【解答】解:605÷5=121;
所以題干的說法是錯(cuò)誤的;中間沒有0.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算方法求出商,即可判斷.【解析】【解答】解:4005÷15=267;
所以4005÷15;商的中間一定有一個(gè)0,說法錯(cuò)誤的.
故答案為:×.20、×【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,把一個(gè)蛋糕看作單位“1”,把它平均分成3份,每份就是這個(gè)蛋糕的三分之一.本題中,把一塊蛋糕分成3份,沒指出是否平均分的,故每份不一定是這塊蛋糕的三分之一.【解析】【解答】解:原題沒有說是“平均分”;所以每份不一定是這個(gè)蛋糕的三分之一.
故答案為:×.21、×【分析】【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知媽媽每小時(shí)步行8千米.【解析】【解答】解:媽媽每小時(shí)步行8千米;比較符合實(shí)際情況;
故答案為:×.22、×【分析】【分析】按照整數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序直接計(jì)算即可.【解析】【解答】解:25-20÷5
=25-4
=21
21≠1
所以原題計(jì)算錯(cuò)誤.
故答案為:×.四、操作題(共4題,共12分)23、解:如圖所示:
【分析】
根據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的定義;畫出這個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形和一個(gè)長(zhǎng)5厘米,寬3厘米的長(zhǎng)方形即可.
此題考查了長(zhǎng)方形和正方形的畫法,是基礎(chǔ)題型.【解析】解:如圖所示:
24、解:通過測(cè)量這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是26毫米;寬是15毫米。
(26+15)×2
=41×2
=82(毫米)
答:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是82毫米.【分析】
通過測(cè)量這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是26毫米,寬是15毫米,然后把數(shù)據(jù)代入長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式:C=(a+b)×2解答即可.
本題考查了長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式:C=(a+b)×2的靈活應(yīng)用.【解析】解:通過測(cè)量這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是26毫米;寬是15毫米。
(26+15)×2
=41×2
=82(毫米)
答:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是82毫米.25、解:作圖如下:
【分析】
根據(jù)觀察物體的方法;同一個(gè)物體觀察的方向不同,觀察到物體的形狀就可能不同,由此可知:把4個(gè)同樣大小的正方體搭成圖1的樣子,從正面看到4個(gè)正方形的面,從側(cè)面看到2個(gè)正方形的面,從上面看到3個(gè)正方形的面.據(jù)此解答即可.
此題考查的目的是理解掌握從不同方向觀察物體的方法及應(yīng)用.【解析】解:作圖如下:
26、解:
【分析】
依
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