2025年蘇教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、大汶口原始居民時(shí)期出現(xiàn)私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化現(xiàn)象的根本原因是()A.人們生活的不平等B.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展C.居民的分化D.部分人將公共財(cái)產(chǎn)據(jù)為私有2、我國古代有許多杰出的英雄人物。下列屬于中國古代杰出的民族英雄的是（）A.李白B.

鑒真C.

黃巢D.戚繼光3、關(guān)于青銅器的說法正確的有（）

①它是出土于安陽殷墟的司母戊鼎。

②它是迄今世界上最大的青銅器。

③它上面鑄有497個(gè)文字是迄今發(fā)現(xiàn)的最長金文。

④它的名稱是四羊方尊．A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④4、以下能準(zhǔn)確地概括隋唐歷史基本特征的是（）A.文明初露B.分合無常C.繁榮開放D.國運(yùn)衰退5、下列表述中，不正確的句子是（）A.漢武帝時(shí)，中央政府統(tǒng)一鑄造五銖錢B.漢朝長安城內(nèi)有專門的商業(yè)區(qū)，叫做“坊”C.漢代的一些絲織品使用提花機(jī)D.漢朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已普遍使用兩牛抬杠的耕作方法6、下列情景你認(rèn)為不可能發(fā)生的是A.張之洞坐輪船到北京向光緒帝述職B.近代中國人創(chuàng)辦的第一個(gè)也是規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)是商務(wù)印書館C.1906年張三赴京進(jìn)行科舉考試爭取做官D.抗戰(zhàn)期間由田漢作詞的《義勇軍進(jìn)行曲》，后來被定為中華人民共和國國歌。7、迄今為止，世界上出土的最重的青銅器是（）A.B.C.D.8、元宵節(jié)吃元宵是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。1916年元旦，北京的警視廳通令全市賣元宵著，一律改“元宵”為“湯圓”，政府認(rèn)為“元宵”音不吉利。當(dāng)時(shí)的政府是（）A.清政府B.袁世凱政府C.段祺瑞政府D.蔣介石政府9、下列國家中，至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚的是（）A.朝鮮B.日本C.印度D.越南評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、科舉制的創(chuàng)立是封建選官制度的一大進(jìn)步，因?yàn)樗麬.沖破了世家大族壟斷仕途的局面B.有利于教育文化事業(yè)的發(fā)展C.有利于官員文化素質(zhì)的提高D.有利經(jīng)濟(jì)發(fā)展11、下列哪些是鑒真和玄奘的共同之處（）A.都是唐朝的僧人B.都在唐朝對外交往中有重大貢獻(xiàn)C.都為完成自己的使命歷盡艱辛D.都有頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神12、隋朝是古代統(tǒng)一的苦難與輝煌，偉大與罪惡并存的王朝。下列敘述與它的“輝煌”“偉大”有關(guān)的是（）A.實(shí)現(xiàn)了南北朝的統(tǒng)一B.開通大運(yùn)河C.創(chuàng)設(shè)科舉制度D.開創(chuàng)“文景之治”13、長沙出土的戰(zhàn)國時(shí)期的著名帛畫是（）A.《婦女鳳鳥圖》B.《御龍圖》C.《步輦圖》D.《清明上河圖》14、對半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會(huì)制造黑陶作品，河姆渡聚落會(huì)制造彩陶評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、請寫出下圖房屋建筑的名稱：16、戰(zhàn)國時(shí)期的儒家代表人物是______，法家代表人物是______。17、公元前______年，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)______年，張角領(lǐng)導(dǎo)的東漢末年黃巾軍農(nóng)民大起義爆發(fā)。18、契丹政權(quán)的建立者是____；西夏政權(quán)的建立者是____；金政權(quán)的建立者是____。19、公元____年____（人名）奪取政權(quán)，改國號為____，西漢滅亡。評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)20、北京人生活在距今約70萬一20萬年，是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。（）評卷人得分五、綜合題(共4題，共36分)21、閱讀下列材料，回答問題：（１３分）材料一：華夏民族，非一族所成。大古以來，諸侯（指遠(yuǎn)古時(shí)期的部落）錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！簡⒊讹嫳液霞凡牧隙褐腥A開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！獙O中山材料三：如圖（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動(dòng)之外更注意于教育，開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲。——錢穆《國史大綱》（1）材料一中的華夏族是今天哪個(gè)民族的前身？（2分）（2）材料二中的“軒轅”指的是誰？（2分）（3）材料三圖片中被后人稱為“萬世師表”的人物是誰？（２分）他是哪個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人？（2分）（4）上圖人物在教育方面有哪些成就？至少答兩點(diǎn)（4分）請寫出他的一句教育名言。（1分）22、我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，在歷史上有過分裂時(shí)期，但統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。維護(hù)祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：（14分）材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來——李白材料二：秦始皇和漢武帝像思考并回答：（1）中國歷史上第一次大統(tǒng)一是什么朝代？（2分）它的統(tǒng)一有什么重大意義？（2分）（2）秦始皇和漢武帝對儒家學(xué)說采取的政策有何不同？但都有什么相同的目的呢？（6分）（3）人民為什么總把“秦皇漢武”并稱？（答出兩點(diǎn)即可）（4分）23、（13分）學(xué)以致用我們的學(xué)校是一所美麗的校園，可是，總有一些同學(xué)不能自覺保護(hù)這美好的校園環(huán)境，例如，校園里原本潔白的墻壁已留有腳印、球??；光潔的地板粘上了口香糖。作為一中的學(xué)生，請你用儒家道德教育、法家規(guī)章制度、道家自我覺悟的觀點(diǎn)，為保護(hù)校園環(huán)境提出你的建議。24、據(jù)說兩千多年前，借助絲綢之路，新疆和田地區(qū)就有與月餅極似的圓形面餅，如今已經(jīng)成為和田百姓桌上的尋常食物。而且，隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，新疆月餅也在不斷花樣翻新。比如“切糕月餅”，既有切糕的干脆，又有月餅的香甜。誠如人類學(xué)家張光直所說，“到達(dá)一個(gè)文化的核心的最佳途徑之一就是通過它的肚子”，飲食文化的交融是一面透鏡，透射出各個(gè)民族相互學(xué)習(xí)、相互欣賞，共同創(chuàng)造祖國燦爛文化?！嗣袢請?bào)：《孔方斌：＜民族交融好味道＞》（1）中國古代民族交往的主流是什么？

（2）根據(jù)上述材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清楚）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對大汶口原始居民史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版七年級上冊第2課星羅棋布的氏族聚落；第三子目大汶口原始居民中的內(nèi)容：“大汶口遺址的墓葬中，有的隨葬品如陶器；玉器等多達(dá)180多件；有些墓葬只有一兩件隨葬品，甚至什么隨葬品也沒有。這種現(xiàn)象說明，隨著生產(chǎn)的發(fā)展，出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)，聚落的成員之間產(chǎn)生了貧富分化。”可知，原始社會(huì)末期隨著生產(chǎn)力的發(fā)展出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化，故選B。

【點(diǎn)評】本題難度中等，主要考查學(xué)生對大汶口原始居民史實(shí)的識(shí)記。對于這一內(nèi)容，還可以考查其概況、價(jià)值、意義。2、D【分析】A；唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代；唐朝涌現(xiàn)許多著名的詩人，李白的詩豪邁奔放，清新飄逸，后人尊稱為“詩仙”．

B；根據(jù)所學(xué)可知；唐玄宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本傳播唐朝文化，他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，被日本視為藝術(shù)明珠．貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，前往天竺．貞觀后期，攜帶大量佛經(jīng)回長安，以親身見聞寫成《大唐西域記》．

C；黃巢起義是875年至884年發(fā)生在唐朝末期的一次志在推翻唐王朝的農(nóng)民起義．黃巢領(lǐng)導(dǎo)的唐末農(nóng)民起義是中國歷史上一場空前宏偉壯烈的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭．

D；明朝中期以后；海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭．戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺(tái)州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清．戚繼光是明朝中期抗擊倭寇侵略的民族英雄．

故選D．

本題考查歷代民族英雄．民族英雄是指領(lǐng)導(dǎo)我國軍民反擊外來侵略的英雄人物．

本題考查學(xué)生對歷史概念的理解能力．掌握歷代民族英雄的歷史功績及影響．【解析】D3、A【分析】右圖是出土于河南安陽的司母戊鼎；因鼎上的有“司母戊”而得名，四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，它上面沒鑄有497個(gè)文字，也不是四羊方尊．

故選A．

本題考查了司母戊鼎的相關(guān)史實(shí)．

解答組合選擇題，排除法是比較好用的，一般題目排除一個(gè)即可獲取正確答案，本題需要經(jīng)過兩次排除．【解析】A4、C【分析】唐朝前期政治穩(wěn)定；國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，處于世界領(lǐng)先地位；唐政府又采取比較開放的對外政策，遣唐使；鑒真東渡、玄奘西游這些歷史史實(shí)都顯現(xiàn)出唐與亞洲各國之間的友好往來出現(xiàn)前所未有的盛況；唐朝統(tǒng)治者實(shí)行比較開明的民族政策，在少數(shù)民族地區(qū)，或設(shè)機(jī)構(gòu)，或采取冊封政策，或?qū)嵭泻陀H政策，如文成公主如吐蕃、金城公主入藏，政策靈活多樣，各民族聯(lián)系加強(qiáng)，統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步發(fā)展．唐朝經(jīng)濟(jì)、文化對各國影響很大，所以唐朝在世界上享有很高聲望．

故選C．

本題考查隋唐時(shí)期的特征．

本題主要考查學(xué)生的綜合歸納能力，需要全面分析題干相關(guān)內(nèi)容．【解析】C5、B【分析】漢朝長安城內(nèi)有專門的商業(yè)區(qū)；叫做“市”，不是“坊”。ACD均表述正確。

故選：B。

本題主要考查漢朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。注意掌握兩漢時(shí)期的經(jīng)濟(jì)?！窘馕觥緽6、C【分析】本題主要考查了科舉制廢除的相關(guān)內(nèi)容?？婆e制度以讀書做官或求取功名為主要目的，已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要了，統(tǒng)治階級也越來越感到難以選拔到合適的人才，特別是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和維新運(yùn)動(dòng)開展后，教育目的、內(nèi)容、教學(xué)方式的變化都要求考試制度必須與之相適應(yīng)，清政府為了加強(qiáng)自身的統(tǒng)治，緩和社會(huì)矛盾，最終于1905年被迫宣布廢除科舉考試制度。故1906年張三赴京進(jìn)行科舉考試爭取做官，不可能發(fā)生。ABD三項(xiàng)都可能出現(xiàn)。故選C。【解析】C7、B【分析】本題考查的是青銅文明的相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)所學(xué)可知，青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，夏朝時(shí)增多，商朝是燦爛時(shí)代，西周時(shí)用于祭祀。商朝著名的青銅器有：司母戊鼎、四羊方尊。商朝制造的司母戊鼎，重832.84千克，是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最重青銅器。故選B?！窘馕觥緽8、B【分析】略【解析】B9、B【分析】唐朝文化對日本的影響較大；遣唐使回國后，以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革。日本人受唐朝文化影響很大，他們參照漢字創(chuàng)制了日本文字，在社會(huì)生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚。

故選：B。

本題考查的是唐朝對日本影響。

解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記唐朝對日本影響的具體表現(xiàn)。【解析】B二、多選題(共5題，共10分)10、ABC【分析】略【解析】ABC11、ABCD【分析】本題考查唐朝的對外交往。唐玄宗時(shí)，高僧鑒真東渡日本，為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻(xiàn)。他6次東渡，終于在754年抵達(dá)日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。貞觀初年，玄奘西游天竺取經(jīng)，回到長安。他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞口述成《大唐西域記》。這部書成為研究7世紀(jì)時(shí)中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍，在唐朝對外交往中有重要貢獻(xiàn)。鑒真東渡和玄奘西游都?xì)v盡千辛萬苦，體現(xiàn)了兩人的頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神。所以，鑒真和玄奘的共同之處ABCD。故選ABCD。【解析】ABCD12、ABC【分析】略【解析】ABC13、AB【分析】【解析】試題分析：《御龍圖》1973年在湖南省長沙市子彈庫一號墓出土，也屬于葬儀中引導(dǎo)墓主人升天這一類祈禱性作品，畫中部分還偶用了金白粉彩，它為我們了解那些金碧輝煌的楚國壁畫提供了一定的實(shí)證，是迄今為止發(fā)現(xiàn)使用此畫法的最早作品?！秼D女鳳鳥圖》戰(zhàn)國時(shí)代作品。現(xiàn)藏湖南省博物館。長沙東南郊陳家大山楚墓出土。絳紅細(xì)絹地，以藍(lán)黑、黑、粉白敷彩涂染作畫。畫中有一側(cè)面的絹秀細(xì)腰婦女，作合掌褥祝狀。婦女頭上有一只展翅的鳳鳥與一只獨(dú)腳節(jié)尾的夔龍奮力搏斗。龍和鳳是古代神話中的吉祥之物，戰(zhàn)國時(shí)，常用作織錦和刺繡的紋飾。考點(diǎn)：戰(zhàn)國時(shí)期的著名帛畫【解析】【答案】AB14、AD【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，半坡聚落會(huì)制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域，河姆渡聚落會(huì)制作黑陶．故AD表述不正確．

故選AD．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】【答案】AD三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】試題分析：本題考查的是我國原始農(nóng)耕居民的相關(guān)知識(shí)，通過觀察圖片，我們發(fā)現(xiàn)這所房屋下面是干欄，因此我們可判斷出這是干欄式的房屋，通過學(xué)習(xí)，我們知道在河姆渡原始居民和半坡原始居民時(shí)期，出現(xiàn)房屋，人們開始過著定居生活，所以答案是干欄式建筑（木結(jié)構(gòu)的房子）。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活【解析】【答案】干欄式建筑（木結(jié)構(gòu)的房子）16、孟子韓非【分析】儒家學(xué)派戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是孟子；他主張“施仁政于民”，減輕對人民的剝削。戰(zhàn)國時(shí)期法家的代表人物是韓非，他主張改革，提倡法治。

故答案為：

孟子；韓非。

本題考查百家爭鳴；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查百家爭鳴，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥棵献禹n非17、209184【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。由于東漢后期的朝政越來越腐敗，時(shí)局動(dòng)蕩不安，社會(huì)上大批貧農(nóng)流離失所，加上自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，廣大人民再也不能忍受這種黑暗統(tǒng)治，反抗的情緒在民間蔓延。184年，張角領(lǐng)導(dǎo)的黃巾起義爆發(fā)，沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振。

故答案為：

209；184。

本題主要考查陳勝；吳廣起義和黃巾大起義的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握陳勝、吳廣起義和黃巾大起義的相關(guān)史實(shí)。【解析】20918418、略

【分析】本題考查的是古代少數(shù)民族政權(quán)的建立。契丹政權(quán)的建立者是耶律阿保機(jī)；西夏政權(quán)的建立者是元昊；金政權(quán)的建立者是完顏阿骨打?！窘馕觥俊敬鸢浮堪⒈C(jī)（耶律阿保機(jī)）元昊阿骨打（完顏阿骨打）19、略

【分析】本題考查的是新政權(quán)建立的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢后期，政治腐敗，賦役沉重，社會(huì)矛盾尖銳；公元9年，外戚王莽奪取政權(quán)，改國號為“新”，西漢滅亡。據(jù)此第一空可填9年；第二空可填王莽；第三空可填新?！窘馕觥?年；王莽；新。

四、判斷題(共1題，共7分)20、×【分析】【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；但不是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題考查了遠(yuǎn)古北京人。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記北京人的生活年代與地位。五、綜合題(共4題，共36分)21、略

【分析】【解析】試題分析：漢族的祖先在先秦時(shí)期自稱華夏人在漢朝時(shí)期改族稱為漢人。軒轅一般指黃帝（公元前2717年-公元前2599年）：古華夏部落聯(lián)盟首領(lǐng)，中國遠(yuǎn)古時(shí)代華夏民族的共主。五帝之首，被尊為中華“人文初祖”。孔子是儒家愛派創(chuàng)始人，首創(chuàng)私學(xué)，實(shí)行“有教無類”的教育方針，擴(kuò)大教育對象的范圍，促進(jìn)文化學(xué)術(shù)的下移；第二、他提出教育在社會(huì)發(fā)展和個(gè)體發(fā)展中的重要作用，強(qiáng)調(diào)要重視教育；第三、他提倡“學(xué)而優(yōu)則仕”，為封建官僚的政治體制準(zhǔn)備了條件?？键c(diǎn)：華夏族黃帝孔子【解析】【答案】（1）漢（2）黃帝（3）孔子儒家學(xué)派（4）在教育方面：孔子是偉大的教育家，他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，不分貴賤。開啟了平民教育，打破了“學(xué)在官府”的貴族教育。他提出一系列寶貴的教育思想“因材施教”“溫故知新”提倡啟發(fā)式教學(xué)等一句即可。22、略

【分析】【解析】試題分析：（1）結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)，中國歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)是秦王贏政建立的君主專制的中央集權(quán)的封建國家。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)征戰(zhàn)的局面，將中國歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新階段。（2）在對待儒說方面秦始皇焚書坑儒，漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。目的都是為了加強(qiáng)思想控制，加強(qiáng)中央集權(quán)。（3）本題是能力提高題?？疾榈膶W(xué)生的分析和概括能力。秦皇漢武兩人都是我國歷史上有作為的君主；兩人都采用了創(chuàng)新的制度建立或加強(qiáng)中央集權(quán)；這些制度對后世影響巨大，且對封建社會(huì)的歷史起了推動(dòng)作用；秦皇漢武是我國歷史上大一統(tǒng)的象征?？键c(diǎn)：秦漢的大一統(tǒng)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）秦朝（2分）。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)征戰(zhàn)的局面，將中國歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新階段。（2分）（2）秦；焚書坑儒（2分）漢：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。（2分）。都為了統(tǒng)一思想，加強(qiáng)中央集權(quán)。（2分）（3）兩人都是我國歷史上有作為的君主；兩人都采用了創(chuàng)新的制度建立或加強(qiáng)中央集權(quán)；這些制度對后世影響巨大，且對封建社會(huì)的歷史起了推動(dòng)作用；秦皇漢武是我國歷史上大一統(tǒng)的象征。（4分）23、略

【分析】試題分析：本題考查學(xué)生對諸子百家思想的理解。結(jié)合所學(xué)可知，孔子是儒家思想的創(chuàng)始人，提倡“仁”“禮”、為政以德，戰(zhàn)國時(shí)期的孟子又主張仁政，民貴君輕，主張“以德教化人民”；法家主張實(shí)行法治，加強(qiáng)中央集權(quán)，用嚴(yán)酷的刑罰鎮(zhèn)壓反抗，鞏固國家的統(tǒng)治；道家認(rèn)為大自然是一個(gè)整體，人應(yīng)該與自然和諧發(fā)展，提倡順其自然，無為而治。學(xué)生在回答時(shí)要結(jié)合實(shí)際的情況，用儒家、法家、道家的主張去回答。如（1）儒家道德教育：破壞環(huán)境是不道德的行為。（2）法家規(guī)章制度：違反校規(guī)校紀(jì)要受到應(yīng)有