專題05 生物與非生物、細胞（原卷版）

浙教版7年級上冊期中期末05生物與非生物、細胞聚焦重難考點聚焦重難考點一、生物的基本特征1.生物是具有生命現(xiàn)象的物體。沒有生命現(xiàn)象的物體便是非生物。(1)生物的主要特征①除病毒外，生物都具有細胞等基本結(jié)構(gòu)。②生物能進行新陳代謝。③生物有生長發(fā)育現(xiàn)象。④生物有繁殖后代的能力。⑤生物都有遺傳和變異的特性。⑥生物有應(yīng)激性，能對刺激作出一定的反應(yīng)。⑦生物能進行呼吸。(2)生物最基本的特征：能進行新陳代謝。2.生物與非生物的區(qū)別生物的特征(如蝸牛)非生物(如木茶幾)對外界刺激有反應(yīng)對外界刺激沒有反應(yīng)能生長不能生長需要攝取營養(yǎng)物質(zhì)不需要營養(yǎng)物質(zhì)能進行呼吸不能進行呼吸能進行新陳代謝不能進行新陳代謝具有繁殖、遺傳、變異等特性不具有繁殖、遺傳、變異等特性生物與非生物的根本區(qū)別是：生物可以進行新陳代謝，即生物有生命。3.生物和非生物共同構(gòu)成了自然界，非生物是生物生存的條件，沒有非生物就沒有生物，生物最終轉(zhuǎn)化為非生物。二、觀察蝸牛的生物特征1.蝸牛是一種常見的軟體動物，使用放大鏡是為了能觀察得更清楚。2.蝸牛的結(jié)構(gòu)：蝸牛的身體包括眼、殼、口、足、觸角等部分，如圖所示。(1)蝸牛的殼呈螺旋狀，殼內(nèi)緊貼外套膜，里面有柔軟的身體。(2)蝸牛的觸角有兩對，前一對較短，后一對較長。(3)蝸牛的眼睛長在較長的一對觸角的頂部。(4)蝸牛的口位于頭部的腹面，口里有顎片和齒舌，齒舌上長有小齒，齒舌前端可伸出口外刮取食物。(5)蝸牛的足是運動器官，足的下面有足腺，能分泌黏液，起到減小摩擦的作用。所以蝸牛爬過的玻璃上會留下痕跡。3.蝸牛有味覺、視覺、嗅覺、觸覺，但沒有聽覺。三.生物的學(xué)習(xí)方法（1）仔細了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。①根據(jù)每節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，聯(lián)系各個概念進行學(xué)習(xí)。②不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入地學(xué)習(xí)。③要正確把握課本上的圖像、表格、圖片所表示的意思。（2）把所學(xué)的內(nèi)容跟實際生活聯(lián)系起來理解。把日常用語和科學(xué)用語互作比較，充分理解后再記憶。（3）有些內(nèi)容可以用圖或表格表述后，再進行分析記憶；以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進行記憶；根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。（4）通過解題確認所學(xué)內(nèi)容是否掌握。①整理做錯的題，下次考試前重點復(fù)習(xí)②不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。③以基本題一中等難度題—難題的順序做題，理解內(nèi)容。掌握基本知識要點，“先記憶，后理解”。四、細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)1.細胞的形態(tài)細胞的種類很多。不同的細胞，大小差別不同，形態(tài)千姿百態(tài)，如精子細胞呈蝌蚪狀、卵細胞呈橢圓形、平滑肌細胞呈梭形、紅細胞呈扁平圓形、洋蔥表皮細胞呈長方形等。2.細胞的基本結(jié)構(gòu)(動、植物細胞都具有)(1)細胞膜：保護細胞并控制細胞與外界之間的物質(zhì)交換。(2)細胞質(zhì)：生命活動的場所。(3)細胞核：含有遺傳物質(zhì)，起遺傳作用。細胞核是細胞生命活動的控制中心。3.植物細胞特有的結(jié)構(gòu)(1)細胞壁：由纖維素組成，具有支持和保護細胞的作用，使植物細胞具有一定的形狀。(2)液泡：內(nèi)有細胞液。(3)葉綠體：內(nèi)含葉綠素，是進行光合作用的場所。五、顯微鏡的結(jié)構(gòu)1.支持部分：包含鏡座，鏡柱、鏡臂、載物臺。(1)鏡座：馬蹄形，使顯微鏡放置穩(wěn)定。(2)鏡柱：鏡座上面直立的短柱，起支持作用，它與鏡臂間有傾斜關(guān)節(jié)。(3)鏡臂：握顯微鏡的地方，它與鏡柱間有傾斜關(guān)節(jié)。(4)載物臺：放置標(biāo)本的地方，中間有通光孔。2.調(diào)節(jié)部分(1)粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降范圍較大，向前旋轉(zhuǎn)時鏡筒下降。(2)細準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降范圍較小，通常在用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦找到物像后，再調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。(3)遮光器：可調(diào)節(jié)光圈，以獲得需要的亮度，亮度不足時可改用大光圈。3.光學(xué)部分(1)目鏡：鏡筒上端接近人眼的鏡頭，目鏡越長，放大倍數(shù)越小。(2)物鏡：安裝于轉(zhuǎn)換器上接近物體的鏡頭，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。(3)反光鏡：采集光線及調(diào)節(jié)光線強弱，光線太強時用平面鏡，光線太暗時用凹面鏡。六、顯微鏡的使用1.步驟：取鏡→安放→對光→放片→調(diào)焦→觀察。2.對光方法(1)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔；(2)轉(zhuǎn)動遮光器，使較大的光圈對準(zhǔn)通光孔；(3)轉(zhuǎn)動反光鏡，直到在目鏡中看到一個明亮的圓形視野。3.調(diào)焦方法(1)眼睛從側(cè)面盯住物鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降到接近標(biāo)本，防止物鏡壓碎載玻片，損壞鏡頭；(2)左眼通過目鏡觀察，向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升直到看到物像為止；(3)再用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)直到物像清晰。七、使用顯微鏡的注意事項1.鏡頭保護：擦拭鏡頭時一定要用專用的擦鏡紙向一個方向擦拭。2.轉(zhuǎn)換器的使用：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器時，不能用手指扳著物鏡，以防物鏡鏡頭松動，改變焦距，影響觀察清晰度，應(yīng)該握住轉(zhuǎn)換鏡邊緣轉(zhuǎn)動。3.關(guān)于粗、細準(zhǔn)焦螺旋的使用：鏡筒下降時，眼睛從側(cè)面注視鏡筒與玻片之間的距離，用粗準(zhǔn)焦螺旋下調(diào)，防止鏡頭與玻片相碰；觀察目鏡內(nèi)調(diào)焦時，先用粗準(zhǔn)焦螺旋向上調(diào)，調(diào)到可以看到物像時，改用細準(zhǔn)焦螺旋上下調(diào)。4.尋找物像（關(guān)于對光的問題）：用低倍鏡、選擇光圈、調(diào)反光鏡（光線亮?xí)r用小光圈和平面鏡，光線暗時用大光圈和凹面鏡）(1)先在低倍鏡下找到物像，這樣看到的視野范圍大，容易找到所需觀察的物像。(2)在低倍鏡下找到所需觀察的物像后，反方向移動裝片，使要觀察的部分移到視野中心。(3)換用高倍物鏡觀察。一般視野會變暗，需增大光圈來調(diào)亮視野，再調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。5.顯微鏡操作問題的解決方法（1）視野太暗當(dāng)顯微鏡視野變暗以至于影響觀察時，應(yīng)采取以下措施：①觀察周圍是否有人或物體擋住了光源；②使用凹面鏡；③換上大光圈；④將顯微鏡移至光亮處重新調(diào)光，或增加照明。（2）視野中的污跡位置確定使用顯微鏡時，視野中的污跡可能存在于三個位置：目鏡、物鏡或載玻片上。那么，轉(zhuǎn)動目鏡，如果污跡也隨之轉(zhuǎn)動，則在目鏡上；移動載玻片，如果污跡也隨之移動，則在載玻片上；進行上述兩種判斷之后，仍有污跡不動，則可能在物鏡上。6.關(guān)于放大倍數(shù)的問題：目鏡無螺紋，越短倍數(shù)越大；物鏡有螺紋，越長倍數(shù)越大。對光要用低倍鏡，找物像也用低倍鏡。觀察同一物像時，低倍鏡看到的視野更亮，看到的細胞數(shù)更多，換用高倍鏡后看到的視野變暗且細胞變大，細胞數(shù)變少。7．關(guān)于物像的正反問題：顯微鏡中看到的像上下、左右均相反，如“F”字玻片在顯微鏡中看到的像是“”。視野中的像偏哪邊，載玻片就得向哪邊移，例如：像偏右側(cè)時把載玻片向右移動。特別要注意的是，視野中看到的細胞質(zhì)流動方向與實際方向相同。八、觀察細胞（一）觀察洋蔥表皮細胞的過程分析1．用干凈的紗布將載玻片擦拭干凈，在干凈的載玻片上滴1滴清水(如圖)。2．把洋蔥鱗片切成小塊，用鑷子撕下一小塊洋蔥鱗片內(nèi)表皮，放在載玻片的清水中，用鑷子展平(如圖)。3．用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防止氣泡產(chǎn)生(如圖)。4．在蓋玻片一側(cè)，加1～2滴紅墨水(或碘液)。在另一側(cè)用吸水紙吸水，使染液浸潤全部標(biāo)本。5．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片。(1)如果找到洋蔥鱗片表皮細胞，繪制細胞結(jié)構(gòu)圖，并注明細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡等名稱。(2)如果無法找到洋蔥表皮細胞，可能是下列一項或幾項原因，做上記號，并采取相應(yīng)對策。（二）觀察人體口腔上皮細胞的過程分析1．在干凈的載玻片上滴1滴生理鹽水。漱凈口，用消毒牙簽在自己口腔內(nèi)壁上沿同一方向輕刮幾下，把刮下來的口腔上皮細胞涂抹在生理鹽水中，盡量涂均勻。2．用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平(避免氣泡產(chǎn)生)，制成臨時裝片。3．在蓋玻片一側(cè)加1滴亞甲基藍溶液(或稀碘液)，在相對應(yīng)的另一側(cè)用吸水紙吸水，使染液浸潤全部標(biāo)本。4．用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片。(1)如果找到口腔上皮細胞，繪制細胞結(jié)構(gòu)圖，并注明細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。(2)如果未找到口腔上皮細胞，請試著在下表中找出一項或幾項原因，做上記號并采取相應(yīng)的對策。針對練習(xí)突破針對練習(xí)突破一、生物與非生物1.（2018·嘉興模擬）人工智能越來越影響我們的生活，下列哪項能作為判斷智能機器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)（

）A.

是否耗能

B.

能否運動

C.

能否生殖

D.

能否說話2.（2019七上·奉化期末）Kengoro是截止2019年為止人類所制造出的最先進機器人，它可以完成俯臥撐、引體向上等多種復(fù)雜運動。在其體內(nèi)裝有模擬肌肉運動的致動器，不僅可以發(fā)熱，而且還會流汗。研究人員稱，Kengoro的靈活度是人類的6倍，創(chuàng)造它的目的是讓人類在各種無法完成的測試中增加可行性，比如汽車碰撞測試。下列關(guān)于機器人Kengoro的說法正確的是(

)A.

Kengoro能夠繁殖后代

B.

構(gòu)成Kengoro的基本單位是細胞

C.

Kengoro能進行新陳代謝

D.

Kengoro是非生物3.（2020七上·北侖期末）在2019年中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會上，小i機器人可以實現(xiàn)解答觀眾的法律問題，幫助完成老年證辦理等工作，但小i不是生物學(xué)意義上的人。因為“小i”不具有下列哪項生命活動(

)A.

排出代謝廢物

B.

來回自由行走

C.

能夠與人交流

D.

解答多種問題4.（2020七上·吳興期末）“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，從這句古詩中，你能體會到生物具有什么特征（

）A.

生物對外界刺激有反應(yīng)

B.

生物能遺傳和變異

C.

生物能生長和繁殖

D.

生物能攝食和排泄5.（2019七上·柯橋月考）人工智能“阿爾法狗”以三戰(zhàn)全勝的紀(jì)錄贏了名列世界第一的棋王柯潔。“阿爾法狗”是生物嗎?下列可以作為判斷依據(jù)的是（

）A.

能否下棋

B.

能否說話

C.

能否運動

D.

能否呼吸6.（2019七上·慈溪月考）“朵朵葵花向太陽”所表現(xiàn)出的生物的特征是（

）A.

生物能對外界的刺激做出反應(yīng)

B.

生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C.

生物的生活需要營養(yǎng)

D.

生物能進行呼吸7.（2019七上·余杭期中）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象：（1）蛙鳴是一種求偶行為，但當(dāng)有人走近時，蛙不再鳴叫，這能體現(xiàn)出的生物的特征是________。（2）蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵，經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙，這反映了生物具有________的特性。（3）成蛙能捕食稻田里的害蟲，使水稻免受蟲害，這反映了生物的生活需要________。8.（2018七上·溫州月考）《天凈沙·秋思》是元代散曲名家馬致遠的名曲，請你說出《天凈沙·秋思》中的生物和非生物。（附《天凈沙·秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。）（1）曲中的生物有：________；（2）曲中的非生物有：________。（每空寫出兩種）9.（2018七上·紹興月考）通過觀察蝸牛，回答下列問題：（1）通過筆尖觸碰蝸牛的各個部位，你認為蝸牛的________最敏感，________有保護作用。蝸牛的運動器官是________。（2）我知道蝸牛有視覺、________、________、________等幾種感覺，但是沒有________。10.（2018七上·鄞州月考）①會唱歌的電動娃娃；②水中的水母；③山上的竹筍；④飛行的蜻蜓；⑤旋轉(zhuǎn)的木馬。以上各項中，屬于生物的有________，他們都具有繁殖，生長和發(fā)育，________，以及________和________等基本特征。二、動植物細胞結(jié)構(gòu)11.（2019·臺州）海筆是棲息在深海底部的一種無脊椎動物，因其形狀非常像老式的羽毛蘸水筆而得名。海筆細胞中不具有的結(jié)構(gòu)是（

）A.

葉綠體

B.

細胞膜

C.

細胞質(zhì)

D.

細胞核12.（2019·衢州）如圖的實驗裝置放置一段時間后，檢測蒸餾水時，只在乙組中明顯檢測到蔗糖。這與兩組馬鈴薯細胞中控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)及其功能是否正常有關(guān)，該結(jié)構(gòu)是（

）A.

細胞壁

B.

細胞膜

C.

細胞核

D.

液泡13.（2018·杭州）小金用普通光學(xué)顯微鏡觀察下列細胞，其中描述正確的一項是（

）A.

在洋蔥鱗片葉表皮細胞中觀察到葉綠體

B.

觀察到人口腔上皮細胞的形狀有圓形、多邊形、圓柱狀等

C.

在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中觀察到淡紫色的淀粉分子

D.

在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中觀察到細胞壁14.（2018·臺州）紅蛇果的果皮細胞因含花靑素而呈紅色。將某品種的紅蛇果浸泡在熱水中，熱水變紅色；浸泡在冷水中，冷水不變紅。這一現(xiàn)象說明熱水破壞了果皮細胞的（

）A.

細胞壁

B.

細胞膜

C.

細胞質(zhì)

D.

細胞核15.（2017·杭州）如圖是一些在顯微鏡下看到的不同的細胞，這些細胞（

）A.

都來自于同種生物

B.

都能分裂、生長形成器官

C.

都具有細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜

D.

雖然形狀不同，但都屬于同一組織16.成人的細胞數(shù)目約有2×1014個，200多種，人體的每一種細胞（）A.

形態(tài)功能不同，但結(jié)構(gòu)基本相似

B.

都由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核構(gòu)成

C.

都是受精卵不斷分裂和生長的結(jié)果

D.

都完成相同的生命活動17.（2020·樂清模擬）清明餅是一種溫州美食，用野生植物綿菜搗爛后擠壓出汁液，加糯米粉拌勻揉和蒸煮而成。這種汁液來自綿菜細胞結(jié)構(gòu)中的(

)A.

細胞壁

B.

細胞膜

C.

細胞核

D.

液泡18.（2019·上城模擬）小陳用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥細胞分裂，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.

分裂過程中變化蛀明顯的是①細胞核

B.

使細胞②移到視野中央應(yīng)將玻片向右移

C.

細胞分裂產(chǎn)生的子細胞的染色體數(shù)目是母細胞的一半

D.

顯微鏡下可以清楚地看到細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核19.（2019·吳興模擬）下列表示植物細胞的是（

）A.

B.

C.

D.

20.（2019·浙江模擬）下列四種生物中沒有細胞結(jié)構(gòu)的是（

）A.

諾如病毒

B.

大腸桿菌

C.

酵母菌

D.

東北虎21.傘藻是一種能進行光合作用的單細胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成（如圖），細胞核位于假根內(nèi)，傘柄主要為細胞質(zhì)．若切開傘藻傘帽、傘柄和假根，重新連接如圖甲、乙所示．（1）傘藻細胞與人體細胞相比，屬于傘藻細胞特有的結(jié)構(gòu)是________（填序號）．①細胞壁

②細胞膜

③細胞質(zhì)

④細胞核（2）若連接成活，圖中甲傘藻上長出的傘帽形狀為________．22.（2019七上·南潯期中）看圖，并在橫線上填上相應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu)名稱（填字母）：（1）甲、乙兩圖中，可能是青蛙的體細胞的圖是________（填“甲”或“乙”）。（2）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞結(jié)構(gòu)中的________。（填序號）23.（2019七上·余杭期中）如圖是兩種不同類型的生物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）表示植物細胞的是________(填“A”或“B”)，你的判斷依據(jù)是________。（2）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分，這些細胞液主要來自細胞結(jié)構(gòu)的⑥________。（3）細胞的控制中心是③________，控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是②________。（4）進行光合作用的場所是⑤________。24.（2019七上·柯橋月考）如圖甲、乙分別是植物、動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題。（1）請寫出細胞結(jié)構(gòu)的名稱：B________，D________，E________（2）植物細胞大多具有一定的立面體結(jié)構(gòu)，這與細胞內(nèi)具有________(填字母)結(jié)構(gòu)有關(guān)系。（3）將水稻培養(yǎng)在有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少，這與細胞內(nèi)具有________(填字母)結(jié)構(gòu)有關(guān)系。（4）植物能吸收陽光進行光合作用與圖中的________(填字母)結(jié)構(gòu)有關(guān)系。（5）吃橘子時有酸甜的果汁，這些酸甜的物質(zhì)主要存在于圖中的________(填字母)結(jié)構(gòu)中。（6）某同學(xué)用顯微鏡觀察植物細胞內(nèi)的細胞質(zhì)流動現(xiàn)象，她發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)圍繞著液泡在沿順時針方向流動，則實際上細胞質(zhì)的流動方向是________時針。三、顯微鏡使用與細胞觀察25.（2020·溫州）小明用左眼朝目鏡內(nèi)注視，要將鏡筒從最低處開始上升，首先應(yīng)調(diào)節(jié)（

）A.

粗準(zhǔn)焦螺旋

B.

細準(zhǔn)焦螺旋

C.

物鏡轉(zhuǎn)換器

D.

載玻片26.（2018·臺州）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，要讓已觀察到的像更大，接下來應(yīng)進行的操作是（

）A.

B.

C.

D.

27.（2017·衢州）在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是（

）A.

甲圖在換用高倍鏡后，調(diào)節(jié)②來觀察物像

B.

乙圖清晰物像的視野中，細胞數(shù)目多的是②

C.

丙圖物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動

D.

丁圖中黑色的圓圈是大細胞28.（2020·溫州模擬）用顯微鏡觀察時，圖中甲圖為倍數(shù)不同的目鏡（10×、5×）與物鏡（100×、40×），圖乙是放大400倍所看到的圖像，欲將乙圖視野右下方的細胞移至視野中央，并放大1000倍觀察，下列操作中錯誤的是（

）A.

將裝片向右下方移動，至右下方的細胞位于視野中央

B.

目鏡不需要換，將物鏡換成甲圖中的鏡頭④

C.

換成高倍鏡之后，若視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋

D.

換成高倍鏡之后，若視野較暗，將顯微鏡的光圈調(diào)大或反光鏡換成凹面鏡29.（2017·麗水）根據(jù)你所學(xué)的顯微鏡知識，回答下列問題：（1）對光時，轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，使________正對通光孔；（2）調(diào)距時，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)進行的操作是

；A.前后轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像

B.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像

C.眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載玻片（3）觀察血涂片時，顯微鏡視野中看到的物像是________。30.（2020七上·鎮(zhèn)海期末）如圖甲所示是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）寫出標(biāo)號的名稱[③]________和[⑦]________。（2）用顯微鏡觀察材料時發(fā)現(xiàn)視野中有異物，如果移動裝片，異物也移動，說明異物在________上，如果移動裝片，異物不移動，就更換一個目鏡，發(fā)現(xiàn)異物還在，說明異物在________上。（3）若環(huán)境光線較暗，應(yīng)該使用[⑥]中的________。（4）如圖乙是某同學(xué)在顯微鏡下觀察細胞時看到的兩次像，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理________。（可以不按操作先后順序填寫）①低倍鏡換成了高倍鏡②玻片向右下移動了③玻片向左上移動了④把大光圈換成了小光圈⑤轉(zhuǎn)動了細準(zhǔn)焦螺旋（5）在視野中觀察到細胞中深色的部分是________。31.（2020七上·北侖期末）以下是顯微鏡操作實驗中所觀察到的一些圖像，請據(jù)圖回答問題。（1）如圖所示，在顯微鏡下，若將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖，載玻片的移動方向和視野的明暗變化分別是

。A.向右移動，視野變亮

B.向右移動，視野變暗

C.向左移動，視野變亮

D.向左移動，視野變暗（2）在做“用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞實驗”時，丙、丁兩位同學(xué)各自制作了臨時裝片，在低倍鏡下觀察到的物像如圖丙、丁所示。________同學(xué)的觀察效果較好；另一位同學(xué)的觀察效果不好，其原因是________操作不當(dāng)引起的。32.（2019七上·寧波期末）小科在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中，觀察到下列物像（如圖）：（1）制作裝片時，先要在潔凈的載玻片中央滴一滴________：（2）如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是（

）A.①→②→③→④B.①→③→②→④

C.③→①→②→④D.③→①→④→②（3）觀察時，看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是________.

（4）調(diào)距時，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點，還是沒有找到物像，接下來應(yīng)進行的操作是

：A.前后轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像

B.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像

C.眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載破片四、臨時裝片制作33.（2020·杭州）用顯微鏡觀察經(jīng)染色的人體口腔上皮細胞臨時裝片，觀察到的實驗現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項是(

)選項實驗現(xiàn)象可能的原因A視野中沒有細胞未在口腔內(nèi)壁刮取細胞B視野中無光斑物鏡未對準(zhǔn)通光孔C視野中有許多黑色圓圈細胞數(shù)量太多D視野中的細胞往左移動觀察者將裝片往右移動A.

A

B.

B

C.

C

D.

D34.（2018·衢州）小柯利用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，要將如圖甲所示視野調(diào)整到如圖乙所示視野，他應(yīng)該將載玻片（

）A.

向右移動

B.

向上移動

C.

向左移動

D.

向下移動35.（2017·溫州）小明用亞甲基藍溶液給臨時裝片中的口腔上皮細胞染色，下列操作正確的是（

）A.

滴在①處，將裝片左端略提起

B.

滴在①處，吸水紙放置在④處

C.

滴在①處，吸水紙放置在③處