【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2022年高三生物(人教版)一輪復(fù)習(xí)-基礎(chǔ)課時(shí)案23-從雜交育種到基因工程-課后訓(xùn)練_第1頁(yè)
【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2022年高三生物(人教版)一輪復(fù)習(xí)-基礎(chǔ)課時(shí)案23-從雜交育種到基因工程-課后訓(xùn)練_第2頁(yè)
【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2022年高三生物(人教版)一輪復(fù)習(xí)-基礎(chǔ)課時(shí)案23-從雜交育種到基因工程-課后訓(xùn)練_第3頁(yè)
【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2022年高三生物(人教版)一輪復(fù)習(xí)-基礎(chǔ)課時(shí)案23-從雜交育種到基因工程-課后訓(xùn)練_第4頁(yè)
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小題對(duì)點(diǎn)練考點(diǎn)一雜交育種與誘變育種1.下列育種過(guò)程中產(chǎn)生的變異不屬于可遺傳變異的是()A.利用太空育種技術(shù)培育的新品種B.利用多倍體育種技術(shù)培育無(wú)子西瓜C.利用雜種優(yōu)勢(shì)培育的高產(chǎn)油菜D.水肥充分條件得到穗大粒多的小麥解析供應(yīng)優(yōu)良的水肥條件得到的穗大粒多的小麥,是由外界環(huán)境的影響而不是由遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)變引起的變異,屬于不行遺傳的變異;太空育種、多倍體育種和雜交育種的遺傳學(xué)原理分別是基因突變、染色體變異和基因重組,它們都屬于可遺傳變異。答案D2.下列關(guān)于育種的敘述,正確的是()A.人工誘變育種肯定能消滅人們所需要的性狀B.培育三倍體無(wú)子西瓜利用的變異原理屬于不行遺傳的變異C.單倍體育種過(guò)程中需要用到植物組織培育技術(shù)D.雜交育種和多倍體育種的原理均為基因重組解析人工誘變育種的實(shí)質(zhì)是基因突變,而突變是不定向的,所以人工誘變育種不肯定消滅人們所需要的性狀;無(wú)子西瓜育種原理是染色體變異,染色體變異屬于可遺傳變異;單倍體育種,如花藥離體培育要用到植物組織培育技術(shù);雜交育種和多倍體育種的原理分別是基因重組和染色體變異。答案C3.下列不屬于誘變育種的是()A.用肯定劑量的γ射線處理,引起變異而獲得新性狀B.用X射線照射處理,得到高產(chǎn)青霉素菌株C.用亞硝酸處理,得到動(dòng)物和植物的新類型D.人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小解析誘變育種是利用物理因素(如X射線、γ射線等)或化學(xué)因素(如亞硝酸等)處理生物,引發(fā)基因突變。人工種植馬鈴薯,造成退化的直接緣由是高溫、干旱、病毒感染等,故不屬于誘變育種。答案D4.雜交育種是利用基因重組的原理選育新品種的育種方法之一,在獲得選育的新品種之外,雜交的另一個(gè)結(jié)果是獲得()A.純種B.雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)C.基因突變D.染色體變異解析雜交過(guò)程體現(xiàn)的是基因重組,沒(méi)有基因突變和染色體變異。雜交通常是無(wú)法得到純種的,雜交育種的另一個(gè)重要功能就是獲得具有雜種優(yōu)勢(shì)的雜交種,比如雜交水稻和雜交玉米等等。答案B5.兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律,現(xiàn)欲培育出基因型為aabb的新品種,最簡(jiǎn)捷的方法是()A.人工誘變育種B.基因工程育種C.單倍體育種D.雜交育種解析欲選育aabb隱性類型的新品種,只需將兩親本雜交所得的F1自交,從F2中直接選育即可。答案D6.太空育種是指利用太空綜合因素如強(qiáng)輻射、微重力等,誘導(dǎo)宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異,然后進(jìn)行培育的一種育種方法。下列說(shuō)法正確的是()A.太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的B.太空育種產(chǎn)生的性狀是定向的C.太空育種培育出的植株是地球上原本不存在的D.太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的解析基因突變是不定向的,且往往是有害的;由于基因突變是原有的某些基因發(fā)生突變,且突變基因把握的性狀與原有基因把握的性狀是相對(duì)性狀,因此誘變育種獲得的植株并不是地球上原本不存在的。答案D7.下列關(guān)于育種方法的敘述正確的是()A.用雜交的方法進(jìn)行育種,往往從F1自交后代中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種B.用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株肯定比誘變前的植株具備更多優(yōu)良性狀C.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所育的新品種自交后代中約有eq\f(1,4)為純合子D.用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的新品種和原品種雜交肯定能產(chǎn)生可育后代解析誘變育種的生物學(xué)原理為基因突變,基因突變具有多害少利和不定向的特點(diǎn),故誘變后的植株不肯定比誘變前的植株具備更多優(yōu)良性狀,故B錯(cuò)誤。用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,產(chǎn)生的新品種全為純合子,其自交后代也全為純合子,故C錯(cuò)誤。二倍體植株染色體加倍后成為四倍體植株,四倍體植株和原二倍體植株雜交得到的三倍體植株是高度不育的,故D錯(cuò)誤。答案A8.現(xiàn)有三個(gè)水稻品種,基因型分別為AABBdd、aabbDD和aaBBDD。假如從插秧(移栽幼苗)到獲得種子(或花粉)為一次栽培,運(yùn)用單倍體育種技術(shù),利用以上三個(gè)品種獲得基因型為aabbdd的植株最少需要幾次栽培()A.1B.2C.3D.4解析要使所用時(shí)間最短,應(yīng)選擇基因型為AABBdd和aabbDD的品種雜交,可得基因型為AaBbDd的個(gè)體,經(jīng)花藥離體培育即可得基因型為aabbdd的個(gè)體,共需3次栽培。故選C。答案C9.西藏精選的40份綜合家世性狀突出的青稞、小麥種子搭乘神舟飛船進(jìn)行了太空育種試驗(yàn)。通過(guò)這種方法獲得具有優(yōu)良性狀的品種一般要經(jīng)過(guò)“誘變—自交—雜交”途徑才能實(shí)現(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.純合品種經(jīng)誘變,后代可能會(huì)發(fā)生性狀分別B.自交的目的是獲得單株具有優(yōu)良性狀的植株C.雜交的目的是獲得具有多種優(yōu)良性狀的品種D.太空育種獲得的植株也存在與轉(zhuǎn)基因植物一樣的平安性問(wèn)題解析太空育種只是作物本身遺傳物質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變,提高了突變頻率,與自然界植物的自然變異一樣,沒(méi)有外源基因的導(dǎo)入,不存在與轉(zhuǎn)基因植物一樣的平安性問(wèn)題。答案D考點(diǎn)二基因工程及其應(yīng)用10.如圖所示為部分雙鏈DNA片段,下列有關(guān)基因工程中工具酶功能的敘述錯(cuò)誤的是()A.切斷a處的酶為限制酶B.連接a處的酶為DNA連接酶C.切斷b處的酶為解旋酶D.連接b處的酶為RNA聚合酶解析把握基因工程中相關(guān)酶的功能及作用部位是解題的基礎(chǔ)。限制酶能識(shí)別特定的核苷酸序列,并且能在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子,通常形成黏性末端,即能切割DNA鏈外側(cè)的磷酸二酯鍵(圖中的a處);內(nèi)側(cè)堿基對(duì)之間的氫鍵(b處)可通過(guò)解旋酶水解。DNA連接酶將切斷的磷酸二酯鍵相連即圖中的a處。RNA聚合酶的作用是催化DNA的轉(zhuǎn)錄。答案D11.應(yīng)用基因工程方法,可將酵母菌制造成“工程菌”,用于生產(chǎn)乙肝疫苗,在制造該“工程菌”時(shí),應(yīng)向酵母菌導(dǎo)入下列中的()A.乙肝病毒的表面抗原B.抗乙肝病毒抗體的基因C.抗乙肝病毒的抗體D.乙肝病毒表面抗原的基因解析運(yùn)用基因工程方法生產(chǎn)疫苗,導(dǎo)入的肯定是基因??挂腋尾《究贵w的基因是人體內(nèi)已存在的基因,制作疫苗選用的是乙肝病毒表面抗原的基因,這樣就可以在酵母菌體內(nèi)表達(dá)出大量的乙肝病毒表面抗原,從而可以制作成疫苗。答案D12.下列關(guān)于基因工程及轉(zhuǎn)基因食品的平安性的敘述,正確的是()A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因作為目的基因B.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲(chóng)糧食作物,從而增加糧食產(chǎn)量,削減農(nóng)藥使用C.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運(yùn)載體DNAD.若轉(zhuǎn)入甘蔗中的外源基因來(lái)源于自然界,則生產(chǎn)出來(lái)的甘蔗不存在平安性問(wèn)題解析基因工程常以抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因;在基因工程的試驗(yàn)操作中肯定要留意用同一種限制性核酸內(nèi)切酶來(lái)處理含目的基因的DNA和運(yùn)載體DNA,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端;若轉(zhuǎn)基因甘蔗中的外源基因來(lái)源于自然界,則仍可能存在食品平安、環(huán)境平安等平安性問(wèn)題。答案B大題沖關(guān)練13.通過(guò)雜交可將同一物種的不同個(gè)體上的優(yōu)良性狀集中在一起,也可將不同物種的染色體集中在一起。甲×乙為雜交模型,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)無(wú)子西瓜備受青睞,結(jié)無(wú)子西瓜的植株是由父本甲________與母本乙________雜交得到的,培育無(wú)子西瓜的遺傳學(xué)原理是________,用________刺激子房發(fā)育成無(wú)子果實(shí)。(2)馬鈴薯品種是雜合子(有一對(duì)基因雜合即可稱之為雜合子),生產(chǎn)上常用塊莖繁殖,現(xiàn)要通過(guò)雜交方式選育黃肉(Yy)、抗病(Tt)的馬鈴薯新品種,則雜交親本甲的基因型為_(kāi)_______,乙的基因型為_(kāi)_______。(3)現(xiàn)有三個(gè)純系水稻品種:Ⅰ矮稈感病有芒(aabbDD)、Ⅱ高稈感病有芒(AAbbDD)、Ⅲ高稈抗病無(wú)芒(AABBdd)。①為獲得矮稈抗病無(wú)芒純系新品種,應(yīng)選擇的雜交親本為_(kāi)_______,獲得F1后如讓F1自交,則F2中表現(xiàn)為矮稈抗病無(wú)芒的個(gè)體占F2總數(shù)的________,若要獵取矮稈抗病無(wú)芒純系新品種,需將F2中矮稈抗病無(wú)芒的個(gè)體連續(xù)________,直至________。②假如在①中所述F1的基礎(chǔ)上盡快獲得矮稈抗病無(wú)芒新品種,寫(xiě)出后續(xù)的育種過(guò)程。_______________________。解析(1)無(wú)子西瓜的培育過(guò)程:在二倍體西瓜幼苗期用秋水仙素處理形成四倍體植株,用四倍體植株作母本、二倍體植株作父本進(jìn)行雜交,形成三倍體種子,三倍體植株在開(kāi)花時(shí),用二倍體西瓜的花粉刺激其子房發(fā)育成果實(shí)。培育無(wú)子西瓜的遺傳學(xué)原理是染色體變異。(2)由于馬鈴薯品種是雜合子,所以雜交親本甲的基因型為yyTt(或Yytt)、乙的基因型為Yytt(或yyTt)。(3)①矮稈抗病無(wú)芒純系新品種的基因型為aaBBdd,應(yīng)選擇的雜交親本為Ⅰ、Ⅲ;獲得的F1為AaBbDd,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中表現(xiàn)為矮稈抗病無(wú)芒的個(gè)體占F2總數(shù)的eq\f(1,4)×eq\f(3,4)×eq\f(1,4)=eq\f(3,64),若要獵取矮稈抗病無(wú)芒純系新品種,需將F2中矮稈抗病無(wú)芒的個(gè)體連續(xù)自交,直至不發(fā)生性狀分別。②若要盡快獲得矮稈抗病無(wú)芒新品種,需用單倍體育種。答案(1)二倍體西瓜四倍體西瓜染色體變異二倍體西瓜的花粉(2)yyTt(或Yytt)Yytt(或yyTt,與前一空相對(duì)應(yīng))(3)①Ⅰ、Ⅲ3/64自交不發(fā)生性狀分別②第一步:取F1的花藥進(jìn)行離體培育,獲得單倍體幼苗;其次步:用秋水仙素處理單倍體幼苗,然后選育矮稈抗病無(wú)芒純系新品種14.水稻花為兩性花,風(fēng)媒傳粉,花小,雜交育種工作量巨大。水稻的紫葉鞘對(duì)綠葉鞘完全顯性,受一對(duì)等位基因把握(設(shè)為A和a)。現(xiàn)有紫葉鞘(甲)和綠葉鞘(乙)兩個(gè)純系水稻品種,將甲、乙兩種水稻間行種植。(1)若要獲得甲為父本乙為母本的雜交種子,需對(duì)母本植株進(jìn)行________(操作)并套袋隔離,待父本植株花粉成熟后人工授粉并進(jìn)行________(操作)。種子成熟后收獲________(填“甲”或“乙”)植株上結(jié)的種子即為雜交種子,其基因型為_(kāi)_______,播種這些種子所得的幼苗表現(xiàn)型為_(kāi)_______,若某次試驗(yàn)的這些幼苗消滅了性狀分別,緣由可能是_________。(2)若間行種植后自然生長(zhǎng),待種子成熟后,收獲乙品種植株上的種子播種,長(zhǎng)出的幼苗將會(huì)消滅紫葉鞘和綠葉鞘兩種表現(xiàn)型。其中________性狀幼苗是乙的自交后代,請(qǐng)用遺傳圖解解釋你的推斷。(3)由于甲、乙兩品系各有一些不同的優(yōu)良性狀,爭(zhēng)辯者欲以此為基礎(chǔ)培育優(yōu)良雜種。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便易行的方法實(shí)現(xiàn)甲、乙間的雜交,獲得雜種植株。你的方案是:_____________________。解析(1)欲獲得雜交種,應(yīng)對(duì)母本進(jìn)行去雄及套袋處理,且人工授粉后再套袋處理,種子成熟后收獲母本植株(乙)上所結(jié)的種子即雜交種子,其基因型為Aa,播種這些種子所得的幼苗為紫葉鞘,若試驗(yàn)過(guò)程中子代有性狀分別,則可能是由于操作失誤導(dǎo)致部分自交。(2)間行種植品種乙植株上的種子既有自交產(chǎn)物,又有雜交產(chǎn)物,其中綠葉鞘性狀幼苗是乙的自交子代。(3)欲獲得雜種植株,可將甲、乙間行種植令其自然受粉,收獲乙植株上的種子,種植,在苗期據(jù)葉鞘顏色選苗,保留紫葉鞘幼苗即為雜種植株。答案(1)去雄套袋隔離乙Aa紫葉鞘由于操作失誤(如沒(méi)有全部套袋隔離、母本去雄不徹底等)造成母本發(fā)生了部分自交(2)綠葉鞘遺傳圖解如下(3)將甲乙間行種植,令其自然傳粉,收獲乙植株上的種子,種植,在苗期依據(jù)葉鞘顏色選苗,保留紫葉鞘幼苗即為雜種植株15.(2022·四川資陽(yáng)二診)一株基因型為AaBb的桃樹(shù)(2N=16)在某個(gè)側(cè)芽的分化過(guò)程中受到環(huán)境因素的影響,形成了一枝染色體數(shù)目加倍的變異枝條(能開(kāi)花結(jié)果),其它枝條正常。(1)該植株全部細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多為_(kāi)_______條。在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞中最多有________個(gè)染色體組。(2)桃樹(shù)的高稈基因(A)對(duì)矮稈基因(a)是顯性,植株開(kāi)花數(shù)多基因(B)對(duì)開(kāi)花數(shù)少基因(b)是顯性,這兩對(duì)等位基因分別位于第6號(hào)和第9號(hào)染色體上。當(dāng)用X射線照射親本中高稈多花的花粉并授于高稈少花的個(gè)體上,發(fā)覺(jué)在F1代734株中有2株為矮稈。經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這是由于第6號(hào)染色體載有高稈基因(A)區(qū)段缺失導(dǎo)致的。已知第6號(hào)染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死。①據(jù)題干信息推導(dǎo)出親本高稈少花植株的基因型為_(kāi)_______。②請(qǐng)?jiān)谙聢D中選擇恰當(dāng)?shù)幕蛭稽c(diǎn)標(biāo)出F1代矮稈植株的基因組成。③在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前,有人認(rèn)為F1代消滅矮稈的緣由是:經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中高稈基因(A)突變?yōu)榘捇?a),導(dǎo)致F1代有

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