【中學(xué)教材全解】2020年秋高中物理必修一課時學(xué)案：第三章-相互作用-第2節(jié)-彈力

第2節(jié)彈力1.知道常見的形變，知道彈性形變。2.知道彈力產(chǎn)生的緣由和條件。3.會分析彈力的方向，能正確畫出各種彈力的示意圖。4.理解胡克定律，知道QUOTE中QUOTE及QUOTE的含義。1.物體在力的作用下會發(fā)生轉(zhuǎn)變，這種變化叫做形變。2.彈性形變：有些物體在形變后撤去作用力時能夠的形變。3.彈力：發(fā)生的物體，由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。4.彈性限度：當(dāng)形變超過確定的限度，撤去作用力后物體不能完全恢復(fù)，這個限度叫做彈性限度。5.彈力的產(chǎn)生條件(1)兩物體;(2)發(fā)生。6.彈力的方向(1)壓力和支持力的方向于物體的接觸面。(2)繩的拉力沿著繩且指向繩的方向。7.胡克定律(1)內(nèi)容：彈簧發(fā)生彈性形變時，彈力的大小QUOTE跟成正比。(2)公式：，其中QUOTE為彈簧的，單位是牛頓每米，符號是，它的大小反映了彈簧的軟硬程度。1.(多選)一輛汽車停在水平路面上，則下列說法中正確的是()A.汽車對地面的壓力就是汽車的重力B.汽車對地面的壓力的施力物體是地面C.地面對汽車的支持力在數(shù)值上等于它所受的重力D.地面對汽車的支持力是地面發(fā)生了形變而產(chǎn)生的圖3-2-12.(多選)一物體A靜止在斜面上，如圖3-2-1圖3-2-1A.斜面對A的支持力豎直向上B.A對斜面的壓力豎直向下C.斜面對A的支持力垂直斜面對上D.A對斜面的壓力垂直斜面對下3.(多選)如圖3-2-2甲所示，一個彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連，當(dāng)對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時，在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖像(如圖乙)。則下列推斷正確的是()甲 乙圖3-2-2A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比B.彈簧長度的增加量與對應(yīng)的彈力增加量成正比C.該彈簧的勁度系數(shù)是200N/mD.該彈簧受到反向壓力時，勁度系數(shù)不變一、彈性形變和彈力演示試驗：壓縮或拉伸彈簧、壓縮海綿、用力彎曲竹片。1.觀看演示試驗，說明你觀看到的現(xiàn)象?？偨Y(jié)：什么叫形變？演示試驗：用一根不行伸長的細(xì)線，上端固定在鐵架臺上，下端掛鉤碼，觀看細(xì)線伸長狀況。2.用肉眼能否觀看到細(xì)線的伸長？用力壓桌面，能否觀看到桌面的彎曲？3.細(xì)線、桌面受力后觀看不到物體的形變，是否說明物體沒有發(fā)生形變？請你設(shè)計簡潔的試驗加以說明。演示試驗：用力壓或拉彈簧、擠壓橡皮泥和用力拉伸用保險絲繞成的彈簧，然后撤去外力。4.通過觀看演示試驗，說明彈簧、橡皮泥和用保險絲繞成的彈簧發(fā)生形變的特點。總結(jié)：什么叫彈性形變？什么叫非彈性形變？演示試驗：用力拉用鐵絲自制的小彈簧，然后撤去外力。在拉力由小漸漸變大時，觀看試驗現(xiàn)象。5.依據(jù)試驗現(xiàn)象說明什么叫彈性限度？演示試驗：演示教材第55頁圖3.2-3所示的試驗。6.說明小車運動的緣由，總結(jié)什么叫彈力？以及產(chǎn)生彈力的條件。彈力：產(chǎn)生彈力的條件：例1(單選)關(guān)于彈力的產(chǎn)生，下列說法正確的是()A.只要兩物體接觸就確定產(chǎn)生彈力B.只要兩物體相互吸引就確定產(chǎn)生彈力C.只要物體發(fā)生形變就確定產(chǎn)生彈力D.只有發(fā)生彈性形變的物體才會對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用二、幾種彈力1.放在水平桌面上的書所受的支持力及桌面所受的壓力是如何產(chǎn)生的呢？其方向如何？圖圖3-2-32.如圖3-2-3所示，靜止放在傾斜木板上的書，書對木板有壓力，木板對書有支持力。分析兩者間的彈力并畫出力的示意圖。圖3-2-43.如圖3-2-4圖3-2-4例2(多選)一本書靜止在水平桌面上，則下列說法中正確的是()A.書對桌面的壓力就是書受的重力，施力物體是地球B.書對桌面的壓力是彈力，在數(shù)值上等于書受的重力C.書對桌面的壓力是彈力，是由于書發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.書能靜止，是由于書的重力大于桌面對書的支持力例3如圖3-2-5所示，畫出各靜止物體所受的彈力(接觸面光滑)。A B C圖3-2-5三、胡克定律1.用力拉、壓彈簧時，彈簧的伸長量、壓縮量越大越費勁，這說明彈力的大小與形變量的大小有關(guān)。閱讀教材第56頁“胡克定律”內(nèi)容，設(shè)計探究彈簧彈力的大小與形變量大小的關(guān)系試驗。說明試驗的原理、試驗的步驟、處理數(shù)據(jù)的方法和結(jié)論。(1)試驗原理(2)試驗步驟(3)數(shù)據(jù)處理2.胡克定律QUOTE中，QUOTE是彈簧的勁度系數(shù)，說說你對勁度系數(shù)QUOTE的理解。例4豎直懸掛的彈簧下端，掛重為4N的物體時彈簧長度為12cm，掛重為6N的物體時彈簧長度為13cm，則：(1)彈簧原長為多少？(2)彈簧的勁度系數(shù)為多大？1.(單選)下列有關(guān)彈力的一些說法中，正確的是()A.只有彈簧才有可能施加彈力B.施加彈力的物體確定有形變C.墨水瓶放在課桌上，墨水瓶對課桌施加了彈力，但墨水瓶并沒有發(fā)生形變D.壓力就是豎直向下壓的力2.(多選)關(guān)于彈力的方向，下列說法正確的是()A.彈力方向確定垂直于接觸面B.彈力方向不愿定垂直于接觸面C.輕質(zhì)繩對物體的彈力方向確定沿著繩子離開物體的方向，由于繩子只會發(fā)生拉伸形變D.輕質(zhì)繩對物體產(chǎn)生的彈力確定垂直于與繩相連的接觸面3.按下列要求畫出圖3-2-6中物體所受彈力的示意圖。(a)(b)(c)圖3-2-64.(2022·浙江高考)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時，某同學(xué)把兩根彈簧如圖3-2-7連接起來進(jìn)行探究。圖3-2-7圖3-2-8鉤碼數(shù)123415.7119.7123.6627.7629.9635.7641.5147.36(1)某次測量如圖3-2-8所示，指針示數(shù)為cm。(2)在彈性限度內(nèi)，將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，得到指針QUOTE的示數(shù)QUOTE和QUOTE如上表。用表中數(shù)據(jù)計算彈簧Ⅰ的勁度系數(shù)為N/m(重力加速度QUOTE10