【KS5U原創(chuàng)】新課標2021年高二歷史暑假作業(yè)7《歷史》選修二近代社會的民主思想與實踐-

新課標2021年高二歷史暑假作業(yè)7《歷史》選修二近代社會的民主思想與實踐一、選擇題：共10小題，每題4分，計40分。1．英、法早期資產(chǎn)階級革命的最主要成就是A.徹底摧毀了歐洲的封建制度B.確立起資本主義社會的若干基本原則C.完成了人類社會向近代社會的轉(zhuǎn)型D.使資本主義過渡到機器大工業(yè)階段2．“余誠老于亡命之閱歷家也，余寧樂此，不愿茍活于此濁惡空氣中也?！绷簡⒊瑸榇耍ǎ〢.創(chuàng)作《變法通議》等論文，闡述變法圖存的道理B．創(chuàng)辦《中外紀聞》，鼓吹西學C．成立民主黨和進步黨，擁護袁世凱專制獨裁D．發(fā)表《異哉所謂國體問題者》，反對袁世凱復辟帝制3．洛克在《政府論》中曾經(jīng)指出：“法律不論貧富，不論權(quán)貴和莊稼人都一視同仁，并不因特殊狀況而有出入?！边@說明他主見()國王的權(quán)威高于法律“法律面前，人人公正”③一切人都應聽從法律④法律是階級統(tǒng)治的工具A．①② B．②③C．①④ D．③④4．下列有關(guān)美國“黑幕揭發(fā)運動”的評述，不正確的是()A．先驅(qū)是亨利·喬治 B．主體是學問分子階層C．促進了美國人民覺醒 D．與《城市之羞》有關(guān)5．20世紀初，英國上院的政治權(quán)力進一步被減弱是由于()A．《阿斯奎斯法案》B．《重新支配議席法》C．《權(quán)利法案》D．《取締選舉舞弊及格外行為法》6．法國享有“憲法試驗場”之稱。從1789年到1870年的81年間制定過11部憲法，這在世界各國歷史上是絕無僅有的。下列相關(guān)解讀正確的有（）①《人權(quán)和公民權(quán)宣言》為法國第一部憲法②1791年憲法規(guī)定建立資產(chǎn)階級君主立憲制③“憲法試驗”是近代法國政治動蕩的表現(xiàn)④直至第11部憲法法國的共和政體最終確立A.①②B.①④C.②③D.③④7．1690年，洛克出版《政府論》其次卷。洛克認為，政府統(tǒng)治起源于遙遠的古代，人們打算共同工作，建立國民社會，指定統(tǒng)治者來疼惜和提高他們的共同利益，個人將自己的政治權(quán)利交給他們的統(tǒng)治者，但保留個人生存、自由和財產(chǎn)的權(quán)利。任何侵害這些權(quán)利的統(tǒng)治者都要被廢黜。據(jù)材料推斷，下列評述恰當?shù)氖牵海ǎ俾蹇颂岢隽松鐣跫s論②洛克正確地揭示了國家的起源③洛克想以此為英國革命辯護④洛克的思想推動了英國革命的進展A.①② B.①④ C.①③ D.②③8．清末“新政"未能挽救清朝滅亡命運的根本緣由是()A.“新政”只是騙局，沒有真正實行B．清政府借“新政”之名增加稅收，引起人民抵制C．列強反對中國實行“新政”，制造障礙D．“新政”不能解決當時的各種社會沖突9．歐洲某保藏者所保藏的一張第一國際第一次代表大會代表的合影(如下圖)被高價拍出。從歷史爭辯的角度來看，這張照片的價值在于它可以用來爭辯()A．第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的歷史B．馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論的歷史C．歐洲無產(chǎn)階級聯(lián)合斗爭的歷史D．無產(chǎn)階級作為獨立的力氣登上政治舞臺的歷史10．中國近代史上，各派人士在是否向西方學習和學習什么的問題上長期爭辯不休，斗爭激烈，下列觀點屬于資產(chǎn)階級革命派的是A．“國人而欲脫蒙昧時代，羞為淺化之民也，則急起直追，當以科學與人權(quán)并重”B．“中國文明未進步，工商未發(fā)達，故社會革命易”C．“是以今日要政，統(tǒng)于三端：一曰鼓民力，二曰開民智，三曰新民德”D．“內(nèi)篇務本，以正人心；外篇務通，以開風氣”二、非選擇題：第11、12、13、14題各15分，共60分11．（15分）【近代社會的民主思想與實踐】材料一：瑞士為行使直接民權(quán)的國家，法國則為間接民權(quán)國家。全世界中行使直接民權(quán)的，以瑞士為第一，民權(quán)發(fā)達已臻極至，國內(nèi)政治及民族的結(jié)合與美國大致相同，真是我一極好的先例?！獙O中山《三民主義大旨》材料二：“予之定名‘中華民國’者，蓋欲于革命之際，在破壞時則行軍政，在建設(shè)時則行訓政。所謂訓政者，即訓練清朝之遺民而成為民國之仆人翁，以行此直接民權(quán)也。有訓政為過渡時期，則人民無程度不足之憂也?！薄俺龖椃ㄉ弦?guī)定五權(quán)分立外，最重要的就是縣治，行使直接民權(quán)?！薄秾O中山全集》（1）依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學學問，概括指出孫中山對美、法民主政治的看法。他是如何借鑒西方民主政治推動其政治民主化進程的？（7分）（2）依據(jù)以上材料結(jié)合所學學問指出孫中山民權(quán)主義與英美憲政差異？（8分）12．(15分)【近代社會的民主思想與實踐】材料一梁漱溟提出“鄉(xiāng)治”的主見，到1931年完成了他的“鄉(xiāng)村建設(shè)理論”。他強調(diào)中國是一個“倫理本位”，“職業(yè)分立”的社會。在這個社會里，“沒有兩面對立的階級”，“只有一行一行不同的職業(yè)”，人與人是“義務關(guān)系”，“情意關(guān)系”。由于“中國社會是沒有階級的”，所以“中國沒有革命的對象，只有建設(shè)的對象”。他說“中國革命只有外來的緣由沒有內(nèi)在的緣由”。中國的問題是“文化失調(diào)問題”。他的結(jié)論是“中國根本問題不是對誰革命，而是改造文化”。為此他提出解決中國問題的唯一出路是搞所謂“鄉(xiāng)村建設(shè)”，即依靠“鄉(xiāng)村自治”組織來建設(shè)“鄉(xiāng)村文明”。——摘編自王檜林主編《中國現(xiàn)代史·上》材料二：第一條為了保障農(nóng)村村民實行自治，由村民群眾依法辦理自己的事情，進展農(nóng)村基層民主，促進農(nóng)村社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，依據(jù)憲法，制定本法。其次條村民委員會是村民自我管理、自我訓練、自我服務的基層群眾性自治組織，實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督?！谒臈l鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府對村民委員會的工作賜予指導、支持和掛念，但是不得干預依法屬于村民自治范圍內(nèi)的事項。第八條村民委員會依據(jù)村民居住狀況、人口多少，依據(jù)便于群眾自治的原則設(shè)立。村民委員會的設(shè)立、撤銷、范圍調(diào)整，由鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府提出，經(jīng)村民會議爭辯同意后，報縣級人民政府批準。第十二條年滿十八周歲的村民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、訓練程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是，依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。選舉權(quán)和被選舉權(quán)的村民名單，應當在選舉目的二十日以前公布?！幾浴吨腥A人民共和國村民委員會組織法》(1998年11月4日第九屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議通過)請回答：(1)依據(jù)材料一，并結(jié)合所學學問，分析梁漱溟“鄉(xiāng)村建設(shè)運動"的特點及其根本目的。(7分)(2)依據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學學問，從歷史背景和影響兩個方面比較“鄉(xiāng)村建設(shè)運動”與新時期村民自治制度之間的不同。(8分)13．【近代社會的民主思想與實踐】閱讀下列材料，回答問題。材料一《獨立宣言》發(fā)表后，快速傳播到世界各地。在愛爾蘭和印度的被壓迫地區(qū)受到歡迎……在法國，《獨立宣言》被廣為印刷，成為反英宣揚的主要材料……《獨立宣言》的文字被一再借用，表明這種對歐洲傳統(tǒng)慣例的激烈而又具有制造性的挑戰(zhàn)得到了認可?！幾訹美]邁克爾·埃默里《美國新聞史》材料二美國革命實際上已經(jīng)成了巴黎一種新的信仰，《獨立宣言》則是他們的“圣經(jīng)”。對法國人而言，要查找“早已遺忘的，對神圣權(quán)利的絕妙闡述”，只需要這本“圣經(jīng)”就足夠了，時任駐法公使杰斐遜說：“法蘭西被我們的革命喚醒了，他們現(xiàn)在的目標格外明確?！薄谕粫r間，美國人卻為法國人民對權(quán)利的熱忱所喚醒，為1789年10月美國報刊上刊登的法國《人權(quán)宣言》而感動不已。很明顯，兩個國家都在相互影響著對方?！幾訹美]蘇珊·鄧恩《姊妹革命：美國革命與法國革命啟示錄》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學學問，指出美國《獨立宣言》在印度和法國受歡迎的不同緣由。（5分）（2）據(jù)上述材料并結(jié)合所學學問，說明美國《獨立宣言》怎樣對“神圣權(quán)利”進行“絕妙闡述”。分析這一“神圣權(quán)利”在美、法兩國革命時期的相互影響。（10分）14．（15分）【近代社會的民主思想與實踐】材料1940年3月，中共中心發(fā)出黨內(nèi)指示，強調(diào)敵后政權(quán)在性質(zhì)上是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政權(quán)。指示規(guī)定，在政權(quán)的人員支配上，“共產(chǎn)黨員占三分之一，非黨的左派進步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。并指出，共產(chǎn)黨在政權(quán)中的領(lǐng)導作用，是要靠黨員的質(zhì)量來保證的，而不必有更多的人數(shù)，不是要盛氣凌人地要人家聽從，而是要以黨的正確政策和自己的模范工作，使別人情愿接受我們的建議。各抗日依據(jù)地比較認真地貫徹了三三制原則，陜甘寧邊區(qū)，1941年依據(jù)三三制原則進行了改選。黨外人士擔當鄉(xiāng)以上干部者有3592人，占總數(shù)三分之二。依據(jù)地內(nèi)的開明紳士由此得以進入政權(quán)機構(gòu)。——摘編自張海鵬主編《中國近代史》等（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學學問，概括抗日依據(jù)地政權(quán)實行三三制的緣由，并指出三三制政權(quán)的特點。（3分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學學問，概括指出實行三三制的主要意義（7分）新課標2021年高二歷史暑假作業(yè)7《歷史》選修二近代社會的民主思想與實踐參考答案一、選擇題：共10小題，每題4分，計40分。1．【答案】B【KS5U解析】本題屬最佳式選擇題，旨在考查同學分析思維力氣和史論結(jié)合力氣。早期資產(chǎn)階級革命的特點之一是它們屬于完全意義上的反封建革命，并不能徹底實現(xiàn)從封建主義到資本主義的過渡；建立起全面完整的資本主義社會；因此尚不能完成人類社會向近代社會的轉(zhuǎn)型。它們確立的只是資本主義社會的一般原則。要完成徹底摧毀封建制度、實現(xiàn)向近代社會轉(zhuǎn)型的任務，必需在工業(yè)革命之后。2．【答案】D【KS5U解析】袁世凱聽說梁啟超寫了《異哉所謂國體問題者》一文，令人用20萬高價收買，梁啟超拒絕了。在來人威逼利誘面前，梁啟超回答：“余誠老于亡命之閱歷家也，余寧樂此，不愿茍活在濁惡空氣中也?！皾釔嚎諝狻敝干钤谠膶Ｖ平y(tǒng)治之下；不愿茍活說明梁不愿同流合污，其個人站在歷史進展的潮頭，順應歷史的進展。所以應選D。3．【答案】B【KS5U解析】①屬于君主專制統(tǒng)治的表現(xiàn)之一，與洛克的民主思想不符；④表述正確，但與題干材料沒有直接關(guān)系。故B項符合題意。4．【答案】D【KS5U解析】《城市之羞》是1904年出版的，與要求“社會公正”的“進步運動”直接相關(guān)。所以應選D。5．【答案】A【KS5U解析】由所學學問可知，《阿斯奎斯法案》規(guī)定：下院通過的財政法案在提交上院后一個月就自動成為法律；其他法律在下院中連續(xù)通過三次，上院即使反對亦無效，從而限制了上院的權(quán)力。6．【答案】C【KS5U解析】主要考查同學回憶、再現(xiàn)所學學問，比較、分析，并作出精確推斷的力氣。依據(jù)題干相關(guān)信息，本題考查近代法國資產(chǎn)階級代議制相關(guān)內(nèi)容。據(jù)此，分析、推斷選項，可知：①《人權(quán)和公民權(quán)宣言》為法國第一部憲法，表述明顯錯誤；④直至第11部憲法法國的共和政體最終確立，錯誤，法國共和制最終確立的標志是1875年的1875年憲法。進一步分析可知，②③兩項的表述，均比較客觀，符合史實和題意，正確。綜上，故，本題正確答案選C。7．【答案】C【KS5U解析】本題屬于組合式選擇題。②不對，這不是國家起源的正確解讀；④不對，英國革命于1688年光榮革命宣告結(jié)束，與題干時間“1690年”不符。洛克是英國啟蒙思想家，提出了社會契約等思想，其主見適應了資產(chǎn)階級、新貴族的需要。因此①③符合題意。8．【答案】D【KS5U解析】解答本題的關(guān)鍵是理解清政府實行新政的目的和實質(zhì)，即為維護其腐朽的統(tǒng)治而進行的一次政策調(diào)整，其結(jié)果不僅沒有擺脫內(nèi)外危機，反而使階級沖突更加激化。這就是“新政"破產(chǎn)的根本緣由。9．【答案】C【KS5U解析】第一國際屬于國際工人組織，不是無產(chǎn)階級政權(quán)，馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論是指《共產(chǎn)黨宣言》，無產(chǎn)階級作為獨立的力氣登上政治舞臺的標志是歐洲三大工人運動，故A、B、D三項都不符合題意。而第一國際的成立，則標志著歐洲工人運動和民族解放運動漸漸走向國際聯(lián)合，因此，這幅照片可以用來爭辯歐洲無產(chǎn)階級聯(lián)合斗爭的歷史，故選C。10．【答案】B【KS5U解析】A、B、C、D四項分別為資產(chǎn)階級激進派領(lǐng)導的新文化運動、資產(chǎn)階級革命派提出的三民主義思想、資產(chǎn)階級維新派領(lǐng)導的維新變法和地主階級洋務派領(lǐng)導的洋務運動。故本題應排解A、C、D三項，選擇B項。二、非選擇題：第13、14、15、16題各15分，共60分11．【答案】（1）看法：認為美國接近直接民權(quán)，法國實行的是間接民權(quán)。（4分）借鑒：接受主權(quán)在民和權(quán)力制衡原則，提倡直接民權(quán)和五權(quán)憲法。（3分）（2）差異：英美為三權(quán)分立，孫中山主見五權(quán)分立（五權(quán)憲法）；孫中山強調(diào)直接民權(quán)，分階段實現(xiàn)憲政，而英美為間接民權(quán)。（8分）【KS5U解析】（1）本題主要考察同學精確獵取信息的力氣和運用需所學學問分析問題的力氣?！叭鹗繛樾惺怪苯用駲?quán)的國家，國內(nèi)政治及民族的結(jié)合與美國大致相同”，說明美國接近直接民權(quán)，法國則為間接民權(quán)國家。借鑒方面的關(guān)鍵信息“真是我一極好的先例”，“除憲法上規(guī)定五權(quán)分立外，最重要的就是縣治，行使直接民權(quán)。”說明孫中山接受主權(quán)在民和權(quán)力制衡原則，提倡直接民權(quán)和五權(quán)憲法。（2）本題主要考察同學比較思維力氣。留意找好比較點，結(jié)合中國的社會狀況分析。概括材料可知英美為三權(quán)分立，孫中山主見五權(quán)分立（五權(quán)憲法）；孫中山強調(diào)直接民權(quán)，分階段實現(xiàn)憲政，而英美為間接民權(quán)。12．【答案】（1）特點：強調(diào)鄉(xiāng)村農(nóng)夫自治的重要性；突出中國傳統(tǒng)倫理文化對社會的維系作用。（4分）根本目的：通過建設(shè)新的農(nóng)村社會組織，以此對抗中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的“工農(nóng)武裝割據(jù)”。（3分）（2）歷史背景：“鄉(xiāng)村建設(shè)運動”是在近代中國傳統(tǒng)社會組織遭到破壞的環(huán)境下對新型農(nóng)村社會組織重建的探究；新時期村民自治是改革開放后我國完善社會主義基層民主政治的重要實踐。（4分）影響：“鄉(xiāng)村建設(shè)運動”在半殖民地半封建社會的環(huán)境下，以對抗中國共產(chǎn)黨“工農(nóng)武裝割據(jù)”為目的，注定是要失敗的；新時期村民自治順應了改革開放和人民群眾對民主自治的期盼和要求，進一步完善和進展了我國的社會主義民主制度。（4分）【KS5U解析】（1）本題主要考查同學正確解讀材料和運用所學學問解決問題的力氣。由“由于“中國社會是沒有階級的”，所以“中國沒有革命的對象，只有建設(shè)的對象”?！笨梢苑治龀鰪娬{(diào)鄉(xiāng)村農(nóng)夫自治的重要性；由“他強調(diào)中國是一個“倫理本位”，“職業(yè)分立”的社會。在這個社會里，“沒有兩面對立的階級”，“只有一行一行不同的職業(yè)”，人與人是“義務關(guān)系”，“情意關(guān)系”?！笨梢苑治龀鐾怀鲋袊鴤鹘y(tǒng)倫理文化對社會的維系作用。其次問結(jié)合所學從對抗中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的“工農(nóng)武裝割據(jù)”這個角度回答即可。（2）本題主要考查同學正確解讀材料和運用所學學問解決問題的力氣。第一問背景結(jié)合所學可知“鄉(xiāng)村建設(shè)運動”是在近代中國傳統(tǒng)社會組織遭到破壞的環(huán)境下對新型農(nóng)村社會組織重建的探究；由“為了保障農(nóng)村村民實行自治，由村民群眾依法辦理自己的事情，進展農(nóng)村基層民主，促進農(nóng)村社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，依據(jù)憲法”可以看出新時期村民自治是改革開放后我國完善社會主義基層民主政治的重要實踐。其次問影響結(jié)合所學“鄉(xiāng)村建設(shè)運動”在半殖民地半封建社會的環(huán)境下，以對抗中國共產(chǎn)黨“工農(nóng)武裝割據(jù)”為目的，注定是要失敗的；而新時期村民自治可以從進一步完善和進展了我國的社會主義民主制度這一角度組織回答。13．【答案】（1）印度：增加了印度人民抵制殖民壓迫（爭取民族獨立）的信念。法國：成為反對英國的宣揚工具；成為反封建斗爭的思想武器（認可美國《獨立宣言》的主見）。（2）說明：天賦人權(quán)（人人生而公正；生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利）；人民主權(quán)。分析：法國啟蒙思想成為美國獨立戰(zhàn)斗的思想武器；美國《獨立宣言》的發(fā)表鼓舞了法國人民的斗志；法國大革命爆發(fā)進而頒布《人權(quán)宣言》；《人權(quán)宣言》推動美國頒布《權(quán)利法案》（憲法十條修正案）。（答三點即可）【KS5U解析】（1）本題主要考查同學分析，理解材料信息的力氣，結(jié)合所學內(nèi)容：美國獨立戰(zhàn)斗前后的時代背景，不難理解法國和印度各自追捧美