【高考總動(dòng)員】2022屆高考政治一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)22文化對(duì)人的影響

課時(shí)提升練(二十二)文化對(duì)人的影響基礎(chǔ)強(qiáng)化題1．漫畫《囑托》體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響來自于()A．肯定時(shí)期的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)B．特定文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)C．文化對(duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的D．人們對(duì)文化的選擇，增加抵擋落后文化力量【解析】本題考查文化對(duì)人影響的途徑。解題的關(guān)鍵在于精確?????解讀漫畫信息，漫畫主要體現(xiàn)了文化環(huán)境對(duì)人的影響，因此B項(xiàng)符合題意，入選?！敬鸢浮緽2．不同時(shí)代占統(tǒng)治地位的價(jià)值觀念不同，人們?cè)诮煌袑?shí)行的方式也不同，例如，在封建社會(huì)，受封建倫理的影響，人們必需遵循封建等級(jí)規(guī)范的交往方式。材料說明白()A．交往方式不同，價(jià)值觀不同B．交往方式來源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度C．文化影響著人的交往行為、交往方式D．封建社會(huì)等級(jí)倫理制度是正確的【解析】?jī)r(jià)值觀屬于文化范疇，影響人們的交往行為和方式，故C項(xiàng)符合題意?！敬鸢浮緾3．下圖是一個(gè)德國(guó)人闡釋的中國(guó)人與德國(guó)人表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的方式，這背后體現(xiàn)的是東、西方文化的差異。對(duì)此生疏正確的是()①文化差異是由不同的經(jīng)濟(jì)、政治、歷史等因素打算的②不同地域的文化相互區(qū)分、相互交融③文化對(duì)人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的特點(diǎn)④文化影響人們的思維方式A．①② B．②③C．①④ D．③④【解析】在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，德國(guó)人比較直爽，而中國(guó)人比較委婉，表明文化差異受綜合因素的影響，故①④符合題意。②③與題意不符?！敬鸢浮緾4．近年來，曲阜啟動(dòng)“孝德之城”建設(shè)，針對(duì)不同群體設(shè)計(jì)開展各種主題活動(dòng)，要求各單位每月進(jìn)行一次敬親訓(xùn)練、每?jī)稍逻M(jìn)行一次奉養(yǎng)訓(xùn)練和侍疾訓(xùn)練、每季度進(jìn)行一次立身訓(xùn)練，并在單位和農(nóng)村開展“感恩社會(huì)、感恩他人”等活動(dòng)，以促進(jìn)孝德之風(fēng)的養(yǎng)成。開展這些活動(dòng)能夠促進(jìn)孝德之風(fēng)的養(yǎng)成，是由于()A．文化能促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)展B．文化對(duì)人具有潛移默化的影響C．有文化學(xué)問就會(huì)有崇高的道德D．文化作為精神力氣能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣【解析】文化影響人一般不是有形的、強(qiáng)制的，很多是發(fā)生于潛移默化的過程之中的，所以，開展孝德等活動(dòng)，“能夠促進(jìn)孝德之風(fēng)的養(yǎng)成”，故B項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)說法不科學(xué)，D項(xiàng)不符合題干要求?！敬鸢浮緽5．新農(nóng)村電視藝術(shù)節(jié)所弘揚(yáng)的道德模范的事跡和高尚品德，讓人們感受到人性的光輝，得到心靈的洗禮，增加了對(duì)生命價(jià)值的理解。可見，優(yōu)秀文化()A．能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)展B．是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反映C．對(duì)人的影響深遠(yuǎn)長(zhǎng)久D．能豐富人的精神世界【解析】材料強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化讓人們感受到人性的光輝，得到心靈的洗禮，增加了對(duì)生命價(jià)值的理解，這是強(qiáng)調(diào)文化對(duì)人的影響，故D符合題意。【答案】D6．近幾年頻頻消滅于媒體報(bào)道的“最美”，更形成了一股感動(dòng)中國(guó)的強(qiáng)大新力氣。從“最美媽媽”吳菊萍、“最美老師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌到“最美戰(zhàn)士”高鐵成、“最美女法官”厲莉……層出不窮的“最美”背后，涌動(dòng)的是國(guó)人對(duì)真善美的渴求。這表明()A．追求“最美”已經(jīng)成為我國(guó)人民精神世界的主流B．優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界C．文化作為一種精神力氣，對(duì)社會(huì)進(jìn)展起促進(jìn)作用D．優(yōu)秀文化能增加人的精神力氣【解析】把握關(guān)鍵詞：“強(qiáng)大新力氣”、“渴求”，故D項(xiàng)符合題意?！敬鸢浮緿7．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書曾深深地影響了幾代革命青年的成長(zhǎng)，由此可以看出()A．世界觀、價(jià)值觀、人生觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志B．世界觀、價(jià)值觀、人生觀是在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和生活過程中形成的C．世界觀、價(jià)值觀、人生觀是各種文化因素交互影響的結(jié)果D．世界觀、價(jià)值觀、人生觀對(duì)人的綜合素養(yǎng)和終身進(jìn)展具有深遠(yuǎn)長(zhǎng)久的影響【解析】從“深深地影響了幾代人”可以看出，D項(xiàng)最符合題意?！敬鸢浮緿力量提升題8．(2022·煙臺(tái)二模)中心強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)省的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣揚(yáng)節(jié)省光榮、鋪張可恥的思想觀念。大興“勤儉”文化，是由于()①優(yōu)秀文化可以塑造人生、健全人格②先進(jìn)文化對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展具有推動(dòng)作用③優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會(huì)仍舊可以發(fā)揮樂觀作用④勤儉節(jié)省是中華民族精神的核心A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④【解析】愛國(guó)主義是中華民族精神的核心，排解④，①②③觀點(diǎn)正確且符合題意。【答案】A9．(2022·衡水中學(xué)二調(diào))某市開展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，一位曾在集貿(mào)市場(chǎng)周邊擺攤賣水果的小販，有段時(shí)間沒“上班”了。他說：“我以前都是擺在路邊賣的，現(xiàn)在看到整體環(huán)境變好了，說真的，有點(diǎn)不好意思，也不忍心去破壞。創(chuàng)建文明城市讓大家都自覺了，找個(gè)門面入室經(jīng)營(yíng)才是長(zhǎng)期之計(jì)?！边@位小販的變化經(jīng)受說明()A．人生觀一經(jīng)形成就有確定的方向B．善行人人可為，善事無分大小C．社會(huì)文化環(huán)境對(duì)人有潛移默化的影響D．要做有崇高抱負(fù)和高尚思想道德的人【解析】從現(xiàn)在看到整體環(huán)境變好了不忍心去破壞這句話可以看出，題目強(qiáng)調(diào)的是文化對(duì)人有潛移默化的影響，故選C?！敬鸢浮緾10．(2022·青島一模)十幾年來，中國(guó)影視產(chǎn)業(yè)通過市場(chǎng)化改革和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，釋放了文化制造力，越來越多的優(yōu)秀影視產(chǎn)品走向世界，捧回了一個(gè)個(gè)國(guó)際電影節(jié)大獎(jiǎng)。這說明文化市場(chǎng)化()①可以增加我國(guó)的文化軟實(shí)力②實(shí)現(xiàn)了追求經(jīng)濟(jì)效益的根本目的③豐富了人民群眾的精神文化生活④是促進(jìn)我國(guó)文化富強(qiáng)的必由之路A．①② B．②③C．①③ D．③④【解析】文化進(jìn)展應(yīng)當(dāng)把社會(huì)效益放在首位，故②不選；文化市場(chǎng)化并不是促進(jìn)我國(guó)文化富強(qiáng)的必由之路，④不選?！敬鸢浮緾11．2022年8月，央視推出了“校訓(xùn)是什么”的系列報(bào)道。清華高校的“自強(qiáng)不息，厚德載物”、南京高校的“誠(chéng)樸宏偉，勵(lì)學(xué)敦行”、北京師范高校的“學(xué)為人師，行為世范”等校訓(xùn)影響著一代代莘莘學(xué)子。這說明優(yōu)秀文化能()①促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步②影響人們的實(shí)踐活動(dòng)③增加人的精神力氣④促進(jìn)人的全面進(jìn)展A．①② B．②④C．①③ D．③④【解析】由“莘莘學(xué)子”可知材料側(cè)重強(qiáng)調(diào)文化對(duì)人的影響，校訓(xùn)屬于優(yōu)秀文化，①是對(duì)社會(huì)的影響，而不是文化對(duì)人的影響，故排解；②體現(xiàn)了文化影響人的表現(xiàn)，不符合題意；③④符合題意?！敬鸢浮緿12．(2022·南京二模)央視公益廣告《筷子篇》通過一雙雙筷子訴說著不同人生和情感：小孩通過筷子第一次嘗到人生的酸甜苦辣，老人通過筷子嘗到了兒孫滿堂的幸福味道，孤獨(dú)的人通過添雙筷子找到了人情的暖和，相守的人通過筷子找到了彼此心靈的依靠……這則公益廣告引起了很多人的共鳴。由此可見，公益廣告()①集中體現(xiàn)了大眾傳媒的消遣功能②已成為先進(jìn)文化傳播的主要途徑③能夠引領(lǐng)文明風(fēng)尚，激發(fā)正能量④能夠?qū)θ水a(chǎn)生潛移默化的訓(xùn)練作用A．①② B．①③C．②④ D．③④【解析】公益廣告的主要功能是促進(jìn)社會(huì)和諧，而不是消遣，故①不符合題意。公益廣告有助于傳播先進(jìn)文化，但不是主要途徑，故②表述不恰當(dāng)。公益廣告引領(lǐng)人們更新觀念，促進(jìn)社會(huì)和諧，發(fā)揮著樂觀作用，故③符合題意。人們?cè)诳垂鎻V告的同時(shí)，受到其影響，進(jìn)而更新了觀念，體現(xiàn)了文化的潛移默化的訓(xùn)練作用，故④符合題意。【答案】D二、非選擇題13．(2011·山東高考)1955年10月，武漢鋼鐵廠在武漢市東郊長(zhǎng)江南岸破土動(dòng)工，1958年9月建成投產(chǎn)。2011年，在漢陽(yáng)鐵廠遺址進(jìn)行愛護(hù)性改造工程啟動(dòng)，在原址上將建設(shè)一座博物館，作為青少年愛國(guó)主義訓(xùn)練的新基地。從“文化的特點(diǎn)及影響”的角度，分析為什么要在原址上建設(shè)博物館進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練?！窘馕觥勘绢}從文化角度考查對(duì)漢陽(yáng)鐵廠遺址進(jìn)行愛護(hù)性改造的緣由，主題突出、設(shè)問脈絡(luò)清楚，是文科綜合試題的典型代表。從特征上來看體現(xiàn)了文化需要特定的環(huán)境和肯定的物質(zhì)載體，從影響上抓住豐富精神世界、增加精神力氣、促進(jìn)人的全面進(jìn)展三個(gè)角度回答即可。【答案】①對(duì)漢陽(yáng)鐵廠原址的愛護(hù)性改造為愛國(guó)主義訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)了特定的文化環(huán)境；②在漢陽(yáng)鐵廠原址上建設(shè)博物館使愛國(guó)主義有了新的物質(zhì)載體；③在漢陽(yáng)鐵廠原址上建設(shè)博物館進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練，可以豐富人的精神世界，增加人的精神力氣，促進(jìn)人的全面進(jìn)展。14．2022年“6·5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”。為喚起公眾對(duì)環(huán)境與進(jìn)展關(guān)系的情形生疏和自覺行動(dòng)，有關(guān)部門發(fā)布了《全國(guó)環(huán)境宣揚(yáng)訓(xùn)練行動(dòng)綱要(2011～2021年)》，提出每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀，成為生態(tài)文明建設(shè)的宣揚(yáng)者、實(shí)踐者、推動(dòng)者。運(yùn)用文化生活中有關(guān)文化對(duì)人的影響的學(xué)問，說明加強(qiáng)環(huán)境宣揚(yáng)訓(xùn)練的意義。【解析】本題考查文化對(duì)人的影響，設(shè)問清楚、明確，難度較低，作答時(shí)只要結(jié)合材料、圍繞文化對(duì)人影響