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第九單元圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換(A)1.下列圖表是對(duì)漢字“書寫”現(xiàn)狀的調(diào)查。請(qǐng)認(rèn)真閱讀,完成后面的題目。(1)從圖中漢字“書寫”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論?(要求:不消滅數(shù)字,字?jǐn)?shù)10~20字)答:___________________________________________________________________________________________________________________________(2)針對(duì)這一現(xiàn)狀,請(qǐng)從社會(huì)和學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的緣由。(要求:字?jǐn)?shù)分別在10~20字)①社會(huì):_______________________________________________________②學(xué)校:_______________________________________________________解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換及語言表達(dá)精確?????、鮮亮的力量。解答第(1)題時(shí),必需認(rèn)真觀看圖表,特殊要留意一些文字、數(shù)字的提示,這有助于精確?????理解圖表的意思,然后按題目要求用簡(jiǎn)潔的語言表述出來即可。解答第(2)題時(shí),要在理解圖表內(nèi)容的基礎(chǔ)上,①應(yīng)結(jié)合社會(huì)、生活實(shí)際,從人們的漢字“書寫”方式的角度探尋緣由;②應(yīng)依據(jù)學(xué)校漢字“書寫”訓(xùn)練的現(xiàn)狀分析緣由,進(jìn)行作答,需要留意字?jǐn)?shù)要求。答案(示例)(1)寫字機(jī)會(huì)少,提筆忘字多,書寫力量堪憂。(2)①社會(huì):電腦、手機(jī)等使很多人“失去”了手寫的機(jī)會(huì)。②學(xué)校:未開設(shè)書寫課,不重視同學(xué)的書寫力量的培育。2.有調(diào)查爭(zhēng)辯機(jī)構(gòu)實(shí)施了中日韓美四國(guó)“高中生生活意識(shí)比較”課題爭(zhēng)辯。調(diào)查結(jié)果表明,四國(guó)高中生學(xué)習(xí)生活意識(shí)各不相同。依據(jù)表格,回答問題。國(guó)別學(xué)習(xí)意識(shí)生活意識(shí)幸福指數(shù)認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要關(guān)懷學(xué)習(xí)成果有金錢和打工意識(shí)認(rèn)為“能過上一般的生活就滿足了”美國(guó)50.5%87.8%63.3%63.3%83.8%韓國(guó)50.9%88.2%70.7%52.2%73.3%日本46.2%74.1%52.2%70.7%77.4%中國(guó)70.6%93.4%41.8%43.8%85.7%(1)綜合圖表內(nèi)容,以“中國(guó)高中生的幸福指數(shù)”為陳述對(duì)象,得出結(jié)論。答:________________________________________________________________________________________________________________________(2)請(qǐng)從人的綜合素養(yǎng)進(jìn)展的角度給中國(guó)高中生提出一點(diǎn)建議。答:________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)中國(guó)高中生的幸福指數(shù)比較高,這與他們重視學(xué)習(xí)、有進(jìn)取心有關(guān)。(2)(示例)中國(guó)高中生獨(dú)立自辦法識(shí)比較弱,可以把打工作為熬煉社會(huì)力量的方式,同時(shí)也應(yīng)當(dāng)留意培育生活力量。3.在中國(guó)有這樣一群兒童:父母為了生計(jì)外出打工,將他們留在了農(nóng)村。這個(gè)特殊群體被稱為留守兒童。下面是某省關(guān)于留守兒童問題的部分調(diào)查數(shù)據(jù):項(xiàng)目百分比格外想父母65.0可怕生疏人40.0覺得自己很一般52.7認(rèn)為應(yīng)當(dāng)和父母共同生活79.3和(外)祖父母生活在一起43.5總是可怕被身邊人欺侮34.7(1)從以上的數(shù)據(jù)中可以得出以下結(jié)論:①____________________________________________________________②____________________________________________________________(2)請(qǐng)針對(duì)留守兒童現(xiàn)象,寫一句公益廣告詞。(至少使用一種修辭手法)答:___________________________________________________________答案(1)①留守兒童渴望得到父母關(guān)愛;②留守兒童心理問題突出。(2)(示例)留下你的關(guān)愛,守護(hù)他(她)的心靈。4.(2010·江西卷)請(qǐng)說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過65字)答:__________________________________________________________________________________________________________________________解析漫畫內(nèi)容要按挨次介紹,不能遺漏,主要是奧運(yùn)五環(huán),再就是漫畫題目告知我們畫的是薩馬蘭奇。寓意的理解需要透過畫面,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象,考慮深層次的內(nèi)容:薩馬蘭奇與奧運(yùn)會(huì)的關(guān)系。答案內(nèi)容:漫畫由奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志和薩馬蘭奇的頭像構(gòu)成,五環(huán)成為薩馬蘭奇的眼睛。寓意:薩馬蘭奇和現(xiàn)代奧運(yùn)已經(jīng)融為一體?;颍核_馬蘭奇透過奧運(yùn)看世界。5.(2022·福建卷)下面是一幅諷刺性漫畫,作為標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.坐而論道 B.座無虛席C.一勞永逸 D.腳踏實(shí)地解析本題主要考查基本的語言學(xué)問和讀懂漫畫的力量。審題時(shí)要留意題目中強(qiáng)調(diào)的是諷刺的寓意。漫畫中人物雙腳疊加坐在椅子上,卻把鞋子穿在椅子腳上,無疑是想制造雙腳著地的假象。很明顯,該漫畫是諷刺那些弄虛作假借以掩人耳目之人,故可推斷答案為D項(xiàng)。其它三項(xiàng)均未抓住漫畫的關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,故可排解。答案D6.看下面一幅漫畫,為這幅漫畫內(nèi)容寫一段說明性文字(不超過90字),并為漫畫擬一個(gè)標(biāo)題。(1)標(biāo)題:______________________________________________________(2)畫面說明:________________________________________________________________________________________________________________答案(1)標(biāo)題:利令視昏(法“盲”、高度近視)。(意思相近,能揭示主題或有諷刺意味皆可)(2)畫面說明:一個(gè)醫(yī)生在為一個(gè)戴著銅錢狀眼鏡、標(biāo)著貪賄標(biāo)志的人進(jìn)行視力檢查。視力表上寫滿了大大小小的“法”字。醫(yī)生指著第一行最大的“法”字,受檢的人表示還是看不清。7.觀賞一組漫畫《現(xiàn)代人的“另類生存”》。請(qǐng)仿照畫面①和畫面③的文字解說,對(duì)畫面②和畫面④進(jìn)行解說。(要求解說的句式,字?jǐn)?shù)與例句相同,意思大體相當(dāng))①把聯(lián)系交給了手機(jī)②________________③把腿腳交給了汽車④________________答案②把思考交給了電腦(把交際交給了網(wǎng)絡(luò))④把健康交給了藥丸8.觀賞下面豐子愷的漫畫,為這幅漫畫內(nèi)容寫一段說明性文字(不超過90字),并揭示其寓意。答:__________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)漫畫描述:一位師傅把一塊塊泥放進(jìn)模子里,印出了一個(gè)個(gè)一模一樣的泥娃娃。(2)漫畫寓意:該漫畫通過比方的手法告知人們那種千人一面、抹殺共性的模式化教學(xué)會(huì)阻礙大批有制造潛能的兒童的進(jìn)展,并將導(dǎo)致綜合國(guó)力的下降。9.寫一首四句小詩,把下圖他們兩人的對(duì)話所含的道理進(jìn)行想象性描述。畫面文字:少吃1kg牛肉,削減13kg碳排放量答:____________________________________________________________________________________________________________________________答案少吃牛兒肉,牛兒少吃草。氧氣增加了,碳就排放少。10.下面是我國(guó)有名的漫畫大師丁聰先生的一幅漫畫作品,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字介紹漫畫的畫面內(nèi)容,并對(duì)漫畫中反映的社會(huì)現(xiàn)象作出精當(dāng)點(diǎn)評(píng)。畫面:_________________________________________________________點(diǎn)評(píng):_________________________________________________________答案畫面:臺(tái)上一位戲劇演員正在咿咿呀呀地演唱;臺(tái)下的老者聽得津津有味,而孩子卻在打瞌睡。點(diǎn)評(píng):青年一代應(yīng)當(dāng)培育對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的愛好,自覺擔(dān)負(fù)起傳承的責(zé)任?;颍褐袊?guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)需要不斷革新內(nèi)容和形式,才能吸引年青一代的觀眾,才能永葆藝術(shù)青春。
圖文轉(zhuǎn)換(B)(時(shí)間:45分鐘分值:50分)1.為了了解家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)課外閱讀的態(tài)度,目前,學(xué)校進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。調(diào)查的問題及結(jié)果如下:?jiǎn)栴}是一點(diǎn)點(diǎn)否對(duì)新大綱中的同學(xué)課外閱讀要求是否了解?41.8%45.46%12.7%知道課外必讀哪些名著嗎?38.2%52.7%9.1%是否支持子女的課外閱讀?72.7%20%1.8%子女是否愛好課外閱讀?45.6%50.9%3.6%認(rèn)為課外閱讀是否有益?49%38.2%7.2%經(jīng)常與子女溝通讀書狀況嗎?34.5%60%5.4%是否輔導(dǎo)您子女的課外閱讀?29.1%60%10.9%請(qǐng)依據(jù)以上調(diào)查數(shù)據(jù)中的主要信息,寫出結(jié)論(12字以內(nèi));并據(jù)此提出兩條合理的建議。(3分)結(jié)論:_________________________________________________________建議:________________________________________________________________________________________________________________________解析分析圖表,可從以下幾個(gè)方面入手:①留意整體閱讀,得到觀點(diǎn)源頭;②重視數(shù)據(jù)變化,從中找到規(guī)律;③搜尋有效信息,簡(jiǎn)要?dú)w納概括。本圖表的幾項(xiàng)調(diào)查,“否”一欄中都很低,“是”一欄中普遍不高,只有第三條達(dá)到“72.7%”,好像能讓人興奮,而第五條的“49%”又使家長(zhǎng)的態(tài)度布滿了變數(shù):一旦與考試成果掛鉤,生怕就不會(huì)有更多的支持了??梢?,總的來說,家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)課外閱讀是不認(rèn)同的。建議可針對(duì)調(diào)查欄目中的具體內(nèi)容談。答案(示例)結(jié)論:家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)課外閱讀不認(rèn)同。建議:(任意兩條皆可)(1)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)新大綱對(duì)中同學(xué)有課外閱讀的要求。(2)讓家長(zhǎng)生疏到課外閱讀的重要性。(3)引導(dǎo)家長(zhǎng)在課外閱讀方面多和中同學(xué)溝通溝通。2.請(qǐng)依據(jù)下面四個(gè)省份經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,在語段的橫線處填上合適的內(nèi)容,使語意完整,語句連貫。(3分)省份項(xiàng)目廣東省江蘇省河北省福建省國(guó)民生產(chǎn)總值(億元)30073.7125560.113803.58075.10增幅(%)14.514.815.015.1工業(yè)增加總值(億元)13079.2212473.554652.63980.73增幅(%)18.318.918.919.3固定資產(chǎn)投資總值(億元)9959.019163.035682.93863.01增幅(%)18.022.528.239.7廣東省的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展與兄弟省份相比,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在總值上均處領(lǐng)先地位,但(1)________________,所以,有人認(rèn)為廣東省應(yīng)適當(dāng)(2)________________,(3)________________,促進(jìn)國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)。答案(1)在增幅上落后于各兄弟省份(2)加大固定資產(chǎn)投資(3)加快工業(yè)的進(jìn)展3.結(jié)合下列表格以及附注的內(nèi)容,對(duì)廣東省的PM2.5的基本狀況作一個(gè)綜述。限70字以內(nèi)。(3分)廣東省部分城市PM2.5濃度監(jiān)測(cè)記錄廣東省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心2022年8月28日11時(shí)發(fā)布單位:微克/立方米監(jiān)測(cè)點(diǎn)最近24小時(shí)均值監(jiān)測(cè)點(diǎn)最近24小時(shí)均值廣州市竹洞84肇慶市城中子站69深圳市荔園35惠州市下埔子站41江門市超級(jí)站54順德區(qū)金桔咀52從化市天湖32東莞市元嶺50珠海市唐家47佛山市惠景城54注:PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,它對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響。廣東省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心將濃度為0~35微克/立方米提示為綠色,36~75提示為黃色,76~115提示為橙色,116以上為紅色。答:__________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)廣東省部分城市的空氣質(zhì)量不佳,已處于黃色。(2)各城市的空氣質(zhì)量差別較大。(3)廣東提高城市空氣質(zhì)量,任務(wù)困難。4.閱讀下面的圖表,用簡(jiǎn)明的語言概述云天小區(qū)房?jī)r(jià)走勢(shì)變化的基本特點(diǎn),不使用具體數(shù)字(包括年份),含標(biāo)點(diǎn)不超過35字。(3分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)先是在低位緩慢增長(zhǎng),后來連續(xù)多年急劇攀升,近幾年居高不下。5.請(qǐng)依據(jù)下面的“演出日程表”擬寫一句話短訊,不超過70字。(3分)春蕾大劇院“2021~2022迎春音樂周”演出日程表日期時(shí)間節(jié)目12月29日20:00朝鮮血海歌劇團(tuán)歌劇《梁山伯與祝英臺(tái)》12月30日20:00加拿大蒙特利爾愛樂樂團(tuán)“新年音樂會(huì)”12月31日20:00阿根廷探戈之火舞團(tuán)舞劇《欲望之焰》1月1日20:00俄羅斯小白樺歌舞團(tuán)“新春歌舞晚會(huì)”1月2日20:00法國(guó)波爾多國(guó)家芭蕾舞團(tuán)舞劇《胡桃夾子》1月3日20:00日本小提琴天后宓多里“古典音樂演奏會(huì)”答:__________________________________________________________________________________________________________________________答案春蕾大劇院于12月29日至1月3日舉辦“2022~2021迎春音樂周”,每晚八時(shí),來自亞洲、歐洲等六個(gè)不同的藝術(shù)團(tuán)體將分別登臺(tái)獻(xiàn)藝。6.看下面的漫畫,依據(jù)要求答題。(4分)(1)用簡(jiǎn)潔的語言說明這幅漫畫的內(nèi)容。答:__________________________________________________________________________________________________________________________(2)寫出漫畫的寓意。答:__________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)巨大的環(huán)保資金正在被標(biāo)有建樓名目的房屋吞噬,而連接工廠的管道里正涌出大量的污水。(2)諷刺了那些打著環(huán)保旗號(hào)卻無視環(huán)境污染問題,侵吞環(huán)保資金為建樓所用,環(huán)保資金得不到保障的社會(huì)現(xiàn)象。7.認(rèn)真觀看下面一幅漫畫,按要求回答問題。(4分)(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹漫畫內(nèi)容:____________________________________________________________________________________________________(2)此漫畫的寓意是:________________________________________________________________________________________________________答案(1)畫面上有一棵大樹,只剩下唯一一根“學(xué)習(xí)”的樹枝,其他的如“動(dòng)手力量”、“組織力量”、“表演力量”等樹枝都被“學(xué)校訓(xùn)練”這把鋸子鋸掉了。(2)諷刺現(xiàn)在有些學(xué)校訓(xùn)練只留意同學(xué)學(xué)習(xí)力量的培育,完全忽視同學(xué)的其他力量,限制了同學(xué)愛好和特長(zhǎng)的自由進(jìn)展。8.請(qǐng)為下邊這幅漫畫配文。(3分)要求:①揭示漫畫寓意;②表達(dá)精確?????生動(dòng);③不超過20字。答:________________________________________________________________________________________________________________________答案寓意:屠殺動(dòng)物打破生態(tài)平衡,將導(dǎo)致人類的覆亡。動(dòng)物皆屠歿,人類何獨(dú)存?動(dòng)物沒了,人呢?別一槍打破平衡。9.(2021·湖北卷)請(qǐng)依據(jù)豐子愷先生《巷口》這幅畫,圍繞“盼”描寫一個(gè)場(chǎng)景。(3分)要求:①想象合理;②運(yùn)用兩種修辭手法;③字?jǐn)?shù)不超過80字。答:________________________________________________________________________________________________________________________解析豐子愷先生《巷口》這幅畫簡(jiǎn)潔明白,畫面上只有一老一小兩個(gè)人物。一個(gè)梳著發(fā)髻的老年婦人兩只手緊緊握住小孩的一只手,生怕小孩擺脫跑走……她靜靜地佇立著,背影側(cè)對(duì)著讀者,雙眼向右前方寫著“巷口”的兩個(gè)字處遠(yuǎn)眺??梢酝葡肜夏陭D女在看風(fēng)景,或在等待孩子爸爸媽媽下班歸來。依據(jù)題目要求,圍繞“盼”描寫一個(gè)場(chǎng)景,可以加上天氣和環(huán)境描寫,同時(shí)把這個(gè)畫面描述出來,也可以加上人物的心理活動(dòng)。答案夕陽西下,晚霞如飄揚(yáng)在天空中的輕紗,暮色溫存。奶奶牽著孫子的小手,佇立巷口,翹首期望那遠(yuǎn)游者歸來的身影——是兒子,是父親。背后,深巷幽幽,低吟著等候者的悠悠心曲。10.下圖是香港理工高校設(shè)計(jì)系19歲同學(xué)喬納森·馬克將原蘋果標(biāo)識(shí)被咬的缺口,改為喬布斯的頭像的蘋果標(biāo)識(shí)。喬布斯去世后,該圖標(biāo)在網(wǎng)上引起熱捧。請(qǐng)你依據(jù)下圖,概括標(biāo)識(shí)的特點(diǎn),并說明寓意。(4分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________解析將原蘋果標(biāo)識(shí)被咬的缺口,改為喬布斯的頭像的蘋果標(biāo)識(shí),兩者的結(jié)合是有肯定的寓意的。關(guān)鍵詞是喬布斯是蘋果的靈魂,人們永久懷念他。而這種方式就是最好的懷念。答案特點(diǎn):將喬布斯頭像側(cè)影與蘋果商標(biāo)相融合。寓意:體現(xiàn)了喬布斯是蘋果的靈魂,表現(xiàn)出人們對(duì)喬布斯的紀(jì)念。11.請(qǐng)觀賞下面這幅漫畫,給它擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題(10字以內(nèi),不得以“無題”為標(biāo)題),并寫出這幅漫畫的寓意(30字以內(nèi))。(3分)(1)先為漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。(不超過10個(gè)字,不能以“無題”為題)(1分)答:_________________________________________________________(2)簡(jiǎn)要說明你對(duì)漫畫內(nèi)涵的理解。(2分)答:______________________________________________________________________________________________________________________答案(1)錯(cuò)位。(2)違反訓(xùn)練規(guī)律的現(xiàn)象值得關(guān)注。(合乎要求,意思對(duì)即可)12.觀看下面這幅漫畫,依據(jù)要求答題。(4分)(1)為漫畫起一個(gè)簡(jiǎn)明的題目。(2分)答:________________________________________________________(2)用簡(jiǎn)明語言寫出漫畫的含意。(不超過30字)(2分)答:____________________________________________________________________________________________________________________答案(1)“愛”與“礙”。(2)愛要恰到好處,過猶不及。13.認(rèn)真觀看下面的圖標(biāo),完成后面的問題。(4分)(1)這是“提升中國(guó)公民旅游文明素養(yǎng)行動(dòng)方案”的主題標(biāo)志,請(qǐng)對(duì)其創(chuàng)意進(jìn)行詮釋。(不少于兩條)(3分)答:_____________________________
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