【三維設(shè)計】2022屆高三生物一輪復(fù)習(xí)課時跟蹤檢測(十一)-光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系-

課時跟蹤檢測(十一)光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系一、選擇題1．下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是()A．葉綠體產(chǎn)生ATP確定要有光，線粒體只有在內(nèi)膜上才能產(chǎn)生ATPB．若在呼吸作用的終產(chǎn)物中有水，則確定進(jìn)行了有氧呼吸C．葉綠體和液泡中都有色素，這些色素均能參與光能的捕獲D．光合作用只能在光下進(jìn)行，呼吸作用只能在黑暗中進(jìn)行2．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用的敘述，正確的是()A．ATP產(chǎn)生于線粒體外膜和葉綠體的類囊體膜B．植物體內(nèi)的葡萄糖是植物細(xì)胞直接利用的能量載體C．水體的pH影響藻類的細(xì)胞呼吸而不影響光合作用D．葉片中各種色素的含量多少與植物的種類和發(fā)育階段有關(guān)3．右圖表示植物細(xì)胞內(nèi)甲、乙兩種生化反應(yīng)，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．兩種生化反應(yīng)場所不同B．兩種生化反應(yīng)可以同時進(jìn)行C．兩種生化反應(yīng)均伴隨ATP的產(chǎn)生D．影響兩種生化反應(yīng)的因素相同4．下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程，有關(guān)分析正確的是()A．能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅰ、ⅢB．階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水C．過程①、④、⑤可為葉肉細(xì)胞吸取Mg2＋等供應(yīng)動力D．過程③、④、⑤進(jìn)行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體5．(2021·泰安模擬)下圖表示生物細(xì)胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)移過程，下列分析正確的是()eq\a\vs4\al(H2O)eq\o(,\s\up7(①),\s\do5(③))eq\a\vs4\al([H])eq\o(,\s\up7(②),\s\do5(④))eq\a\vs4\al(CH2O)A．①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上，且伴隨著ADP的產(chǎn)生B．②過程確定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，且必需在光下才能進(jìn)行C．真核細(xì)胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，且必需有氧氣參與D．真核細(xì)胞的④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，且必需有水參與反應(yīng)6．下面是葉肉細(xì)胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖，相關(guān)敘述錯誤的是()A．細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中，該細(xì)胞單位時間釋放的CO2量即為呼吸速率B．細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2的交換，可斷定此時間合速率等于呼吸速率C．細(xì)胞③處在較強光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和D．分析細(xì)胞④可得出，此時的光照強度較弱且N1小于m27．下表為某爭辯小組某次探究學(xué)習(xí)的試驗結(jié)果記錄表：溫度(℃)51015202530光合速率(CO2固定速率mg·dm－2·h－1)1.43.03.94.34.54.6呼吸速率(CO2釋放速率mg·dm－2·h－1)0.40.51.01.32.02.6由上表中數(shù)據(jù)可知，此植物有機物積累速率最大時的溫度是()A．5℃B．15℃C．208．(2021·吉林九校二模)下圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示水稻CO2吸取速率與光照強度的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是()A．圖甲中，光照強度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率B．圖甲中，光照強度為d時，單位時間內(nèi)細(xì)胞從四周吸取2個單位的CO2C．圖甲中的c點和圖乙中的h點對應(yīng)D．圖乙中，限制e、f、g點光合作用速率的因素主要是光照強度9．(2021·威海模擬)某校生物愛好小組以玉米為試驗材料，爭辯不同條件下細(xì)胞光合作用速率和呼吸速率的關(guān)系，并繪制了甲、乙、丙、丁四幅圖。其中圖中“P”點不能表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等的是()A．圖甲B．圖乙C．圖丙 D．圖丁10．(2021·合肥二模)對某植物在不同環(huán)境條件下O2的吸取量和釋放量進(jìn)行測定，結(jié)果如下表：光照強度(klx)O2變化量(mg/h)溫度(℃)051010－0.5＋3.0＋4.020－1＋2.0＋5.0下列對結(jié)果的分析不合理的是()A．在5klx光照條件下5h,10℃時間合作用產(chǎn)生的O2總量比20B．在20℃時，分別用10klx和5klx光照10h，黑暗14h，O2C．在10℃、10klx光照4.8h后，轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2h，OD．該試驗的自變量是光照強度、溫度和照光時間，CO2濃度等屬于無關(guān)變量11．某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，做了如下圖所示試驗。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機物的輸入和輸出)，于不同時間分別在同一葉片上間續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的光合作用速率＝(3y－2z－x)/6g·cm－2·h－1(不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響)。則M處的試驗條件是()A．下午4時后將整個試驗裝置遮光3hB．下午4時后將整個試驗裝置遮光6hC．下午4時后在陽光下照射1hD．晚上8時后在無光下放置3h12．(2021·煙臺模擬)某活動小組為了探究光合作用產(chǎn)物的運輸路徑，設(shè)計了如下試驗：將圖1植物(a表示葉片，b表示莖、c表示果實、X表示某種氣體)放入光合作用最適的溫度和光照強度下培育，并隨時記錄。a、b和c三處放射物含量的數(shù)值如圖2。下列分析正確的是()A．依據(jù)試驗要求最好用氧元素做放射性同位素試驗爭辯B．氣體X是水在光下分解形成的C．t1時刻不是光合作用的結(jié)束點，S2的值表示果實呼吸量D．若適當(dāng)提高溫度，則圖2中的S1和S2的值都將變小二、非選擇題13．(2021·濱州模擬)下面的甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中①、②、③、④、⑤表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)，乙圖為該植物的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。請分析回答：(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有________(用圖中數(shù)字表示)，A表示________，D表示________。(2)據(jù)乙圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)把握的最低溫度為________℃。圖中________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。(3)A點時葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是____________。爭辯者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是___________________________________________。14．某爭辯小組利用小麥植株做了一系列試驗。下圖表示在不同光照強度下(其他條件相同且適宜)，單位時間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2量與O2量的變化狀況。請分析回答下列問題：(1)當(dāng)光照強度為a時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場全部____________________________(2)當(dāng)光照強度為b時，葉肉細(xì)胞光合作用強度________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強度。圖中顯示CO2的釋放量隨光照強度增大的變化狀況是______________________，其緣由是_______________________________________________________________________________________________________________________。(3)在光照強度為c和d時，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源是________________________________________________________________________。(4)光照參與光合作用的________反應(yīng)，確定范圍內(nèi)，光照強度越大，產(chǎn)生的______________越多。15．下圖甲為探究光合作用的裝置圖，圖乙為不同CO2濃度下溫度對光合速率和呼吸速率的影響示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：(1)若用圖甲所示裝置來探究CO2是否為光合作用的原料，則還應(yīng)當(dāng)再增加一個裝置，做法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)若用圖甲所示裝置來探究元素X是否為植物的必需礦質(zhì)元素，則還應(yīng)當(dāng)再增加一個裝置，做法是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)若將圖甲所示裝置中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaHCO3溶液換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液，則在開頭的短臨時間內(nèi)，植物的葉綠體中C3與C5相對含量的變化狀況是________________________。(4)圖乙中，若環(huán)境溫度保持在35℃，每日光照12小時，兩晝夜后測定，植物體干重將________(填“增加”“削減”或“不變”答案1．選B在線粒體基質(zhì)中也可產(chǎn)生ATP；液泡中的色素不參與光能的捕獲；呼吸作用的進(jìn)行與光照無關(guān)。2．選D線粒體外膜上沒有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，不能合成ATP；生物體的直接能源物質(zhì)是ATP；水體的pH影響植物體內(nèi)酶的活性，也影響光合作用；不同植物、同一植物的不同發(fā)育階段，葉片中各種色素的含量不同。3．選D圖中甲過程表示光合作用過程中水的光解，乙過程為有氧呼吸第三階段水的形成，兩種生化反應(yīng)分別在葉綠體、線粒體中進(jìn)行；光合作用和呼吸作用可同時進(jìn)行；光合作用光反應(yīng)過程中有ATP的形成，細(xì)胞有氧呼吸第三階段形成水的過程中也有ATP形成；影響光合作用和有氧呼吸的因素不相同。4．選A據(jù)圖可知，階段Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表光反應(yīng)、暗反應(yīng)、細(xì)胞呼吸，過程①表示光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，過程②表示C3的還原，過程③～⑤分別表示CO2的固定、無氧呼吸、有氧呼吸。能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅰ(光反應(yīng)發(fā)生于類囊體薄膜)、Ⅲ中的過程⑤(有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上)；階段Ⅰ生成的[H]將在過程②中作為還原劑還原C3；過程④和⑤都合成ATP，可為細(xì)胞吸取Mg2＋等供應(yīng)動力，但過程①產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)；過程③進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì)，過程④進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，過程⑤進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。5．選C①過程為水的光解，發(fā)生在葉綠體基粒上，且伴隨著ATP的產(chǎn)生；②過程是暗反應(yīng)，真核細(xì)胞發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，有光無光都能進(jìn)行；真核細(xì)胞的③過程是有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，且必需有氧氣參與；真核細(xì)胞的④過程包括有氧呼吸的第一、二階段和無氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中，只有有氧呼吸的其次階段需要水參與反應(yīng)。6．選D結(jié)合圖示可知，細(xì)胞①中僅線粒體中有氣體的消耗和生成，故應(yīng)處在黑暗環(huán)境中，此時細(xì)胞單位時間內(nèi)釋放的CO2量可表示呼吸速率；細(xì)胞②沒有與外界進(jìn)行氣體交換，此時間合速率與呼吸速率相等；細(xì)胞③需要從外界環(huán)境吸取CO2，并向細(xì)胞外釋放O2，此時細(xì)胞所處環(huán)境的光照強度大于光補償點，細(xì)胞所利用的CO2包括呼吸作用產(chǎn)生的N2和從環(huán)境中吸取的N1；細(xì)胞④中，線粒體利用的O2除來自葉綠體外，還要從細(xì)胞外吸取，說明此時細(xì)胞的呼吸作用強度大于光合作用強度，細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和光合作用的過程中，O2的凈消耗量(吸取量)m2與CO2的凈生成量N1相等。7．選C據(jù)“真(總)光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率”可知，有機物積累速率最大時，凈光合速率也應(yīng)最大，即表中光合速率與呼吸速率之差最大，由表中數(shù)據(jù)可知20℃時該差值最大，故此植物有機物積累速率最大時的溫度是208．選B分析甲圖可知，光照強度為b時，CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量相等，都為3個單位，呼吸作用釋放的CO2首先供應(yīng)葉綠體進(jìn)行光合作用，剩余部分釋放到外界，說明此時呼吸作用大于光合作用；由圖可知，光照強度為d時，水稻葉肉細(xì)胞O2產(chǎn)生總量為8個單位，需要消耗的CO2也為8個單位，而圖中光照強度為a時的CO2釋放量即為呼吸速率，為6個單位，所以單位時間內(nèi)細(xì)胞還需從外界吸取的CO2為2個單位；圖甲中的c點和圖乙中的f點對應(yīng)；圖乙中，限制g點光合作用速率的因素不是光照強度，可能是CO2濃度及溫度等。9．選A圖甲中光照下CO2的吸取量等于凈光合速率，則P點時間合作用速率大于呼吸作用速率；圖乙中CO2的上升或者降低說明光合速率小于或者大于呼吸速率，不變時兩者相等；圖丁中當(dāng)光合作用速率等于呼吸速率時CO2吸取表現(xiàn)為0。10．選D黑暗中單位時間內(nèi)O2的吸取量代表呼吸速率，光下測定的單位時間內(nèi)O2的釋放量是凈光合速率，在5klx光照條件下5h，10℃時間合作用產(chǎn)生的O2總量是3.5×5＝17.5(mg)，20℃時間合作用產(chǎn)生的O2總量是3×5＝15(mg)；在20℃時，用10klx和5klx光照10h，黑暗14h，O2增加量分別是5×10－1×14＝36(mg)、2×10－1×14＝6(mg)，前者比后者多30(mg)；在10℃、10klx光照4.8h，積累O24×4.8＝19.2(mg),20℃黑暗環(huán)境19.2h，消耗O21×11．選A起始干重為上午10時移走時的葉圓片干重xg，從上午10時到下午4時，葉片在這6h內(nèi)既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用，所以下午4時移走的葉圓片干重yg減去上午10時移走時的葉圓片干重xg的差值，就等于該葉圓片凈光合作用干物質(zhì)量：(y－x)g。若要求出呼吸作用干物質(zhì)量，應(yīng)將葉片遮光處理，先假設(shè)葉片遮光處理Mh后干重為zg，下午4時移走的葉圓片干重yg減去葉片遮光處理Mh后的干重zg差值，就是呼吸作用干物質(zhì)量：(y－z)g。已知：測得葉片的光合作用速率＝(3y－2z－x)/6g·cm－2·h－1，據(jù)真正光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率，得出：(3y－2z－x)/6＝(y－x)/6＋(y－z)/M，計算出M＝3h。12．選D試驗欲探究光合作用產(chǎn)物的運輸路徑，為避開干擾，最好用碳元素做放射性同位素試驗爭辯；氣體X指的是CO2，而不是光反應(yīng)產(chǎn)生的O2；S2的值表示果實中有機物的積累量；由于試驗溫度為最適溫度，提高溫度光合作用強度減弱，則圖2中的S1和S2的值都將變小。13．解析：(1)分析圖甲可以看出，①、②、③分別為有氧呼吸的第一階段(場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))、其次階段(場所是線粒體基質(zhì))和第三階段(場所是線粒體內(nèi)膜)，④、⑤分別為光合作用的光反應(yīng)(場所是類囊體薄膜)和暗反應(yīng)(場所是葉綠體基質(zhì))，因此在生物膜上發(fā)生的生理過程有③和④，其中A為丙酮酸，B為[H]，D由光反應(yīng)產(chǎn)生，參與暗反應(yīng)，故為ATP和[H]。(2)分析題圖可知，在20℃時植物凈光合作用可達(dá)到最強，是獲得最大經(jīng)濟效益的最低溫度。B點、D點凈光合作用與呼吸作用強度相等，因此實際光合作用強度是呼吸作用強度的2倍。(3)A點，光合作用等于呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的氧氣被呼吸作用利用，因此A點時葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是從葉綠體移向線粒體。有氧呼吸的過程中葡萄糖分解形成丙酮酸，丙酮酸與水反應(yīng)形成二氧化碳和[H]，因此葡萄糖中氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→答案：(1)③和④丙酮酸ATP和[H](2)20B、D(3)從葉綠體移向線粒體葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳14．解析：(1)當(dāng)光照強度為a時，葉綠體中沒有O2產(chǎn)生，說明此時葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，因此，葉肉細(xì)胞只通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP，產(chǎn)生的場全部細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(2)呼吸作用產(chǎn)生的CO2量包括葉肉細(xì)胞釋放的CO2量和被光合作用利用的CO2量，當(dāng)光照強度為b時，葉肉細(xì)胞釋放的CO2量與光合作用產(chǎn)生的O2量相等，由于有一部分CO2被光合作用利用了，因此，呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用產(chǎn)生的O2量，即呼吸作用強度大于光合作用強度。圖中顯示CO2的釋放量隨