第三章 城市、產(chǎn)業(yè)與區(qū)域發(fā)展（說課稿）高二地理同步備課系列（人教版2019選擇性必修2）

第三章城市、產(chǎn)業(yè)與區(qū)域發(fā)展（說課稿）高二地理同步備課系列（人教版2019選擇性必修2）課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容為《高二地理同步備課系列（人教版2019選擇性必修2）》中的第三章“城市、產(chǎn)業(yè)與區(qū)域發(fā)展”。具體內(nèi)容包括：

1.城市的形成和發(fā)展：城市起源、城市形成的主要因素、城市發(fā)展的特點及影響。

2.產(chǎn)業(yè)布局與區(qū)域發(fā)展：產(chǎn)業(yè)發(fā)展與區(qū)域發(fā)展的關系、產(chǎn)業(yè)布局的基本原則、不同類型產(chǎn)業(yè)的特點及布局。

3.城市與區(qū)域發(fā)展的相互作用：城市對區(qū)域發(fā)展的帶動作用、區(qū)域?qū)Τ鞘邪l(fā)展的支撐作用、城市與區(qū)域發(fā)展的互動機制。

4.城市化進程與問題：城市化的概念、城市化進程的特點、城市化過程中出現(xiàn)的問題及對策。

5.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展：區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的意義、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展策略、我國區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐。二、核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的地理實踐力，通過分析城市形成和發(fā)展的因素，提高學生觀察、分析和解決實際問題的能力。

2.發(fā)展學生的綜合思維，讓學生能夠從產(chǎn)業(yè)布局與區(qū)域發(fā)展的角度，理解城市與區(qū)域發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。

3.增強學生的地理信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生運用地圖、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等工具，對城市化進程及區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展進行探究和評估。

4.培養(yǎng)學生的家國情懷，引導學生關注我國城市化及區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)實問題，樹立正確的區(qū)域發(fā)展觀念。三、學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：

學生在之前的學習中已經(jīng)了解了城市的基本概念、地理特征以及一些產(chǎn)業(yè)知識。他們還學習過區(qū)域發(fā)展的基本理論，包括區(qū)域差異、區(qū)域經(jīng)濟布局等。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

學生對城市發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局有一定的興趣，尤其是與自己的生活環(huán)境相關的實例。他們具備一定的邏輯思維能力和空間想象力，能夠通過案例分析來理解抽象概念。學生的學習風格多樣，有的喜歡通過圖表和數(shù)據(jù)來學習，有的則偏好文字描述和實地考察。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-理解城市形成和發(fā)展的復雜因素，需要綜合分析多種地理、經(jīng)濟和社會因素。

-掌握產(chǎn)業(yè)布局與區(qū)域發(fā)展的關系，可能需要較高層次的邏輯推理和空間思維能力。

-分析城市化進程中的問題，需要學生對現(xiàn)實社會問題有一定的敏感度和批判性思維。

-在探討區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展時，學生可能對國家宏觀政策和發(fā)展戰(zhàn)略的理解不夠深入。四、教學資源準備1.教材：人教版2019選擇性必修2《高二地理同步備課系列》第三章內(nèi)容，確保每位學生都有教材或電子版學習資料。

2.輔助材料：收集城市與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關圖片、圖表，以及城市化進程的視頻資料，以增強學生的直觀感受和興趣。

3.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，便于學生分組討論和分享學習成果。五、教學過程設計1.導入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

-教師展示一組城市發(fā)展的圖片，如城市天際線、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等，引導學生觀察并提問：“你們認為城市的形成和發(fā)展受到哪些因素的影響？”

-學生自由發(fā)言，教師總結(jié)并板書學生提到的因素。

-教師提出本節(jié)課的教學目標，并引導學生思考：“產(chǎn)業(yè)布局與區(qū)域發(fā)展有什么關系？”

2.講授新課（用時20分鐘）

-教師講解城市形成和發(fā)展的基本概念，通過實例分析城市起源和發(fā)展的主要因素。

-教師運用多媒體展示產(chǎn)業(yè)布局與區(qū)域發(fā)展的關系，解釋產(chǎn)業(yè)布局的基本原則和不同類型產(chǎn)業(yè)的特點。

-教師通過案例講解城市化進程及其問題，引導學生理解城市化對區(qū)域發(fā)展的影響。

-教師講述區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的意義和策略，結(jié)合我國實際情況進行分析。

3.鞏固練習（用時10分鐘）

-學生分組討論，結(jié)合教材內(nèi)容，分析一個具體城市的發(fā)展過程和產(chǎn)業(yè)布局。

-每組選代表進行匯報，其他學生進行評價。

-教師針對學生的匯報進行點評和總結(jié)，強調(diào)重點和難點。

4.課堂提問與師生互動（用時10分鐘）

-教師提問：“你們認為如何才能實現(xiàn)區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展？”

-學生思考并回答，教師引導學生從政府政策、產(chǎn)業(yè)布局、城市規(guī)劃等角度進行思考。

-教師展示一組關于區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的實例，讓學生判斷其成功與否，并說明原因。

-教師根據(jù)學生的回答進行點評，強調(diào)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性。

5.總結(jié)與拓展（用時5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點，強調(diào)學生應掌握的知識和技能。

-教師提出拓展性問題：“你們家鄉(xiāng)的城市是如何發(fā)展的？有哪些優(yōu)勢和挑戰(zhàn)？”

-學生思考并回答，教師鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中。

6.作業(yè)布置（用時2分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學生結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，撰寫一篇關于城市發(fā)展的短文。六、知識點梳理1.城市的形成和發(fā)展

-城市的定義：城市是人口集中、產(chǎn)業(yè)集聚、文化繁榮的區(qū)域。

-城市形成的因素：地理位置、自然資源、交通條件、政治經(jīng)濟因素等。

-城市發(fā)展的特點：規(guī)模擴大、結(jié)構復雜、功能多樣、人口增長等。

2.產(chǎn)業(yè)布局與區(qū)域發(fā)展

-產(chǎn)業(yè)布局的概念：產(chǎn)業(yè)布局是指產(chǎn)業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)的空間分布。

-產(chǎn)業(yè)布局的原則：因地制宜、優(yōu)勢互補、集聚發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展等。

-產(chǎn)業(yè)布局的類型：資源型、市場型、技術型、資本型等。

-區(qū)域發(fā)展的概念：區(qū)域發(fā)展是指一定區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.城市與區(qū)域發(fā)展的相互作用

-城市對區(qū)域發(fā)展的帶動作用：城市作為區(qū)域發(fā)展的核心，對周邊地區(qū)產(chǎn)生輻射效應。

-區(qū)域?qū)Τ鞘邪l(fā)展的支撐作用：區(qū)域為城市提供資源、市場、勞動力等。

-城市與區(qū)域發(fā)展的互動機制：政策引導、市場驅(qū)動、產(chǎn)業(yè)協(xié)同等。

4.城市化進程與問題

-城市化的概念：城市化是指人口和產(chǎn)業(yè)向城市集中的過程。

-城市化進程的特點：快速發(fā)展、城市化率提高、城市規(guī)模擴大等。

-城市化過程中的問題：土地資源緊張、環(huán)境污染、社會問題等。

5.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

-區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的意義：實現(xiàn)區(qū)域間經(jīng)濟、社會、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高整體競爭力。

-區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展策略：優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、加強基礎設施建設、提高區(qū)域創(chuàng)新能力等。

-我國區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐：京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶、粵港澳大灣區(qū)等。

6.城市規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展

-城市規(guī)劃的概念：城市規(guī)劃是指對城市空間布局、土地利用、交通設施等進行系統(tǒng)規(guī)劃。

-城市規(guī)劃的編制流程：目標確定、現(xiàn)狀分析、規(guī)劃方案制定、實施與監(jiān)管等。

-可持續(xù)發(fā)展的概念：可持續(xù)發(fā)展是指滿足當代人需求，不損害后代滿足需求能力的發(fā)展。

-城市可持續(xù)發(fā)展的措施：優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構、保護生態(tài)環(huán)境、提高城市品質(zhì)等。

7.城市地理信息系統(tǒng)（GIS）

-GIS的概念：GIS是集地理信息采集、處理、分析、輸出于一體的空間信息系統(tǒng)。

-GIS在城市規(guī)劃中的應用：空間分析、規(guī)劃方案評估、資源管理、環(huán)境監(jiān)測等。

8.城市經(jīng)濟地理學

-城市經(jīng)濟地理學的研究對象：城市經(jīng)濟活動的空間分布和變化規(guī)律。

-城市經(jīng)濟地理學的主要理論：區(qū)位論、增長極理論、集聚經(jīng)濟理論等。

9.城市社會地理學

-城市社會地理學的研究對象：城市社會現(xiàn)象的空間分布和變化規(guī)律。

-城市社會地理學的主要研究內(nèi)容：人口結(jié)構、社會階層、社區(qū)發(fā)展等。

10.城市生態(tài)環(huán)境

-城市生態(tài)環(huán)境的概念：城市生態(tài)環(huán)境是指城市人類活動與自然環(huán)境相互作用所形成的生態(tài)系統(tǒng)。

-城市生態(tài)環(huán)境的主要問題：環(huán)境污染、生態(tài)破壞、氣候變化等。

-城市生態(tài)環(huán)境的改善措施：加強環(huán)境監(jiān)管、推廣清潔能源、提高綠化率等。七、內(nèi)容邏輯關系①城市的形成和發(fā)展

-重點知識點：城市形成的自然和社會經(jīng)濟因素，城市發(fā)展的階段性特征。

-重點詞匯：地理位置、自然資源、交通條件、政治經(jīng)濟因素、規(guī)模擴大、結(jié)構復雜。

-重點句子：城市的形成和發(fā)展是一個動態(tài)的過程，受到多種因素的共同作用。

②產(chǎn)業(yè)布局與區(qū)域發(fā)展

-重點知識點：產(chǎn)業(yè)布局的基本原則，產(chǎn)業(yè)布局對區(qū)域發(fā)展的影響。

-重點詞匯：因地制宜、優(yōu)勢互補、集聚發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、資源型、市場型、技術型。

-重點句子：產(chǎn)業(yè)布局的合理性與否直接關系到區(qū)域發(fā)展的效率和競爭力。

③城市與區(qū)域發(fā)展的相互作用

-重點知識點：城市對區(qū)域發(fā)展的帶動作用，區(qū)域?qū)Τ鞘邪l(fā)展的支撐作用。

-重點詞匯：輻射效應、資源支撐、市場驅(qū)動、產(chǎn)業(yè)協(xié)同、互動機制。

-重點句子：城市與區(qū)域發(fā)展是相互依存、相互促進的，形成了復雜的互動關系。

④城市化進程與問題

-重點知識點：城市化進程的特點，城市化過程中出現(xiàn)的問題及對策。

-重點詞匯：快速發(fā)展、城市化率、土地資源緊張、環(huán)境污染、社會問題。

-重點句子：城市化進程帶來了經(jīng)濟繁榮，同時也伴隨著一系列社會和環(huán)境問題。

⑤區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

-重點知識點：區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的意義和策略，我國區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐。

-重點詞匯：協(xié)調(diào)發(fā)展、整體競爭力、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局、區(qū)域創(chuàng)新能力、京津冀協(xié)同發(fā)展。

-重點句子：區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟均衡和社會和諧的重要途徑。

⑥城市規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展

-重點知識點：城市規(guī)劃的編制流程，城市可持續(xù)發(fā)展的措施。

-重點詞匯：規(guī)劃編制、現(xiàn)狀分析、規(guī)劃方案、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構、保護生態(tài)環(huán)境。

-重點句子：城市規(guī)劃是引導城市可持續(xù)發(fā)展的重要手段，需要科學合理地進行。

⑦城市地理信息系統(tǒng)（GIS）

-重點知識點：GIS的概念和應用，GIS在城市規(guī)劃中的作用。

-重點詞匯：空間信息系統(tǒng)、空間分析、規(guī)劃方案評估、資源管理。

-重點句子：GIS為城市規(guī)劃提供了一個強大的工具，提高了規(guī)劃工作的效率和精度。

⑧城市經(jīng)濟地理學

-重點知識點：城市經(jīng)濟地理學的研究對象和主要理論。

-重點詞匯：區(qū)位論、增長極理論、集聚經(jīng)濟理論。

-重點句子：城市經(jīng)濟地理學幫助我們理解城市經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和外部聯(lián)