第二單元《地球表面的變化》說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級上冊教科版

第二單元《地球表面的變化》說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級上冊教科版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級上冊教科版第二單元《地球表面的變化》，主要包括地球表面形態(tài)的變化、地形的變化、氣候?qū)Φ厍虮砻娴挠绊懸约叭祟惢顒訉Φ厍虮砻孀兓淖饔玫葍?nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解地球表面的變化及其原因，與學(xué)生在前一單元學(xué)習(xí)的地球結(jié)構(gòu)、地形、氣候等知識緊密相連。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠?qū)⒁颜莆盏牡乩碇R應(yīng)用于地球表面變化的現(xiàn)象和原因分析中，為后續(xù)學(xué)習(xí)地球科學(xué)相關(guān)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括科學(xué)探究能力、地理信息系統(tǒng)素養(yǎng)和科學(xué)態(tài)度與價值觀。學(xué)生將通過觀察、實驗、分析等方法探究地球表面變化的過程和原因，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。同時，通過使用地圖、圖表等工具，提高地理信息系統(tǒng)素養(yǎng)。此外，課程還將引導(dǎo)學(xué)生形成對自然環(huán)境的尊重和保護(hù)意識，樹立可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)態(tài)度與價值觀。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的教學(xué)重點包括：

-地球表面形態(tài)的變化過程，如地殼運動、火山噴發(fā)和地震等自然現(xiàn)象對地表形態(tài)的影響。

-氣候?qū)Φ厍虮砻娴挠绊懀ㄇ治g、沉積作用以及冰川活動等。

-人類活動對地球表面變化的貢獻(xiàn)，如城市化、農(nóng)業(yè)活動和采礦等。

舉例：在講解地球表面形態(tài)的變化時，重點強(qiáng)調(diào)地殼板塊的運動如何導(dǎo)致山脈的形成和海平面的變化，使學(xué)生能夠理解這些過程對地表形態(tài)的長期影響。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的教學(xué)難點包括：

-理解地質(zhì)作用的時間尺度，如地質(zhì)變化往往需要數(shù)百萬甚至數(shù)十億年，這對學(xué)生來說是一個抽象的概念。

-掌握侵蝕和沉積作用的復(fù)雜機(jī)制，包括不同類型的侵蝕作用如何影響地表形態(tài)，以及沉積物如何隨時間變化而形成新的地表結(jié)構(gòu)。

-分析人類活動對地球表面變化的長期影響，包括對生態(tài)系統(tǒng)、氣候和地表形態(tài)的潛在影響。

舉例：在講解侵蝕和沉積作用時，難點在于讓學(xué)生理解這些過程是如何在不同環(huán)境和條件下發(fā)生的，以及它們?nèi)绾蜗嗷プ饔脕硭茉斓乇硇螒B(tài)。例如，河流的侵蝕作用如何導(dǎo)致峽谷的形成，以及河床沉積物的積累如何形成三角洲。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-硬件資源：多媒體投影儀、計算機(jī)、互動白板

-軟件資源：地理信息系統(tǒng)軟件、地球科學(xué)模擬軟件

-課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：數(shù)字地球模型、地理科學(xué)相關(guān)視頻資料、在線教學(xué)資源庫

-教學(xué)手段：實驗?zāi)Ｐ?、實物?biāo)本、教學(xué)掛圖、學(xué)生互動討論、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示地球表面變化的圖片或視頻，如山脈、河流、火山等，引發(fā)學(xué)生對地球表面形態(tài)變化的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧前一單元學(xué)習(xí)的地球結(jié)構(gòu)、地形、氣候等知識，為學(xué)習(xí)地球表面變化打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約35分鐘）

-講解新知：

-詳細(xì)講解地球表面形態(tài)的變化，包括地殼運動、火山噴發(fā)、地震等自然現(xiàn)象對地表形態(tài)的影響。

-解釋氣候?qū)Φ厍虮砻娴挠绊?，如侵蝕作用、沉積作用和冰川活動。

-討論人類活動如何影響地球表面，包括城市化、農(nóng)業(yè)活動、采礦等。

-舉例說明：

-以喜馬拉雅山脈的形成為例，說明地殼板塊運動如何塑造地表形態(tài)。

-以黃河的侵蝕和沉積作用為例，解釋河流如何改變地表形態(tài)。

-以過度開采自然資源導(dǎo)致的土地荒漠化為例，說明人類活動對地球表面的影響。

-互動探究：

-學(xué)生分組討論地球表面形態(tài)變化的實例，并分享討論結(jié)果。

-利用實驗?zāi)Ｐ?，模擬地殼運動和侵蝕沉積過程。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：

-完成地球表面變化的相關(guān)練習(xí)題，加深對知識點的理解和記憶。

-制作小型的地質(zhì)模型，模擬侵蝕和沉積過程。

-教師指導(dǎo)：

-觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時解答疑問。

-對學(xué)生的地質(zhì)模型制作給予指導(dǎo)和建議。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)地球表面形態(tài)變化的原因和過程。

-回答學(xué)生在課堂中提出的問題，確保學(xué)生對知識的掌握。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置與地球表面變化相關(guān)的作業(yè)，包括閱讀相關(guān)資料、完成練習(xí)題和制作小型地質(zhì)模型。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性，并提醒學(xué)生在下節(jié)課前完成作業(yè)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《地球的故事》：介紹地球的形成、結(jié)構(gòu)以及表面形態(tài)的演變。

-《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》：深入講解地殼運動、巖石類型和地質(zhì)周期。

-《氣候變化與地球》：探討氣候?qū)Φ厍虮砻嫘螒B(tài)的影響及其變化規(guī)律。

-《人類與地球》：分析人類活動對地球表面的影響，包括環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展。

-相關(guān)科學(xué)雜志和報紙文章，如《科學(xué)美國人》、《自然》等，提供最新的地球科學(xué)研究成果。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀察身邊的地質(zhì)現(xiàn)象，如河流的侵蝕、山體的風(fēng)化等，記錄并分析其變化過程。

-制作地質(zhì)模型，模擬地殼運動、火山噴發(fā)和侵蝕沉積等過程，加深對地球表面變化的理解。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的環(huán)?；顒?，了解人類活動對環(huán)境的影響，并提出改善建議。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線地球科學(xué)課程、科普視頻等，自主學(xué)習(xí)地球科學(xué)知識。

-閱讀科學(xué)家傳記，了解地質(zhì)學(xué)、氣候?qū)W等領(lǐng)域的重要科學(xué)家及其貢獻(xiàn)。

-參加科學(xué)講座和研討會，與專業(yè)人士交流，拓寬科學(xué)視野。

-開展小組研究項目，選擇一個地球表面變化的主題，進(jìn)行深入的探究和研究。

-創(chuàng)建科學(xué)博客或社交媒體賬號，分享學(xué)習(xí)心得和研究成果，與同學(xué)和老師交流。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在課堂中引入實驗?zāi)Ｐ秃蛯嵨飿?biāo)本，讓學(xué)生能夠直觀地觀察和理解地球表面變化的過程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動性和趣味性。

2.利用數(shù)字化教學(xué)資源，如在線地球模型和科普視頻，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對抽象的地質(zhì)作用和氣候變化概念理解困難，需要更多直觀的例子和實際操作來幫助理解。

2.課堂互動環(huán)節(jié)時間分配不夠合理，有時學(xué)生的討論過于發(fā)散，導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度受到影響。

3.作業(yè)布置和評價方式較為單一，未能充分激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力。

（三）改進(jìn)措施

1.針對學(xué)生對抽象概念的理解困難，我將引入更多的案例分析和實地考察，通過對比現(xiàn)實中的地質(zhì)現(xiàn)象，幫助學(xué)生建立直觀的認(rèn)識。

2.在課堂互動環(huán)節(jié)，我會設(shè)定明確的時間限制和討論主題，確保討論的針對性和效率，同時也會適時引導(dǎo)學(xué)生回歸主題。

3.為了提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，我將設(shè)計更多開放性的作業(yè)題目，鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主探究，并在課堂上分享他們的發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)過程。同時，我會引入多元化的評價方式，如小組評價、同伴評價等，以更好地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①地球表面形態(tài)變化的原因

-重點知識點：地殼運動、火山噴發(fā)、地震

-重點詞匯：板塊構(gòu)造、巖漿、地震波

-重點句子：地殼運動是地球表面形態(tài)變化的主要驅(qū)動力。

②氣候?qū)Φ厍虮砻嫘螒B(tài)的影響

-重點知識點：侵蝕作用、沉積作用、冰