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文檔簡介
?一、課程基本信息1.課程名稱:工程招投標(biāo)與合同管理2.課程類型:專業(yè)基礎(chǔ)課3.適用對象:工程造價(jià)專業(yè)4.總學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí)(理論32學(xué)時(shí),實(shí)踐16學(xué)時(shí))二、課程性質(zhì)與任務(wù)1.課程性質(zhì):本課程是工程造價(jià)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程以工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理為主線,以工程招投標(biāo)與合同管理法律規(guī)范為依據(jù),以國際慣例和FIDIC合同條件為背景,系統(tǒng)介紹了工程招投標(biāo)與合同管理的基本理論、基本方法和基本技能。2.課程任務(wù):通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握工程招投標(biāo)與合同管理的基本理論、基本知識和基本技能,為學(xué)生從事工程造價(jià)管理工作奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):學(xué)生能夠了解工程招投標(biāo)與合同管理的基本概念、基本原理和基本方法,掌握工程招投標(biāo)文件的編制、工程合同的簽訂與管理的基本知識和技能。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生能夠在實(shí)際工作中熟練運(yùn)用所學(xué)知識,提高工作效率和質(zhì)量。3.素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識、法律意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和創(chuàng)新意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):工程招投標(biāo)文件的編制、工程合同的簽訂與管理。2.教學(xué)難點(diǎn):工程招投標(biāo)文件的編制、工程合同的簽訂與管理的實(shí)際應(yīng)用。五、教學(xué)方法1.講授法:通過講解工程招投標(biāo)與合同管理的基本概念、基本原理和基本方法,使學(xué)生掌握相關(guān)知識。2.案例教學(xué)法:通過分析實(shí)際案例,培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。3.實(shí)踐教學(xué)法:通過模擬招投標(biāo)和簽訂合同的實(shí)踐操作,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。六、教學(xué)內(nèi)容1.工程招投標(biāo)概述-招投標(biāo)的概念和分類-招投標(biāo)的程序和方法-招投標(biāo)文件的編制2.工程合同管理概述-合同的概念和分類-合同的簽訂和履行-合同的變更和索賠3.工程施工合同管理-施工合同的主要內(nèi)容-施工合同的簽訂和管理-施工合同的變更和索賠4.工程勘察設(shè)計(jì)合同管理-勘察設(shè)計(jì)合同的主要內(nèi)容-勘察設(shè)計(jì)合同的簽訂和管理-勘察設(shè)計(jì)合同的變更和索賠5.工程監(jiān)理合同管理-監(jiān)理合同的主要內(nèi)容-監(jiān)理合同的簽訂和管理-監(jiān)理合同的變更和索賠6.工程材料設(shè)備采購合同管理-材料設(shè)備采購合同的主要內(nèi)容-材料設(shè)備采購合同的簽訂和管理-材料設(shè)備采購合同的變更和索賠7.國際工程招投標(biāo)與合同管理-國際工程招投標(biāo)的程序和方法-國際工程合同的主要類型和特點(diǎn)-FIDIC合同條件的應(yīng)用七、教學(xué)過程1.理論教學(xué):采用講授法、案例教學(xué)法等教學(xué)方法,系統(tǒng)地講解工程招投標(biāo)與合同管理的基本理論、基本知識和基本技能。2.實(shí)踐教學(xué):采用實(shí)踐教學(xué)法,組織學(xué)生進(jìn)行模擬招投標(biāo)和簽訂合同的實(shí)踐操作,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。八、考核方式1.考核方式:考試2.成績構(gòu)成:平時(shí)成績30%+期末考試成績70%九、教學(xué)反思1.教學(xué)內(nèi)容方面:本課程的教學(xué)內(nèi)容較為豐富,涵蓋了工程招投標(biāo)與合同管理的各個(gè)方面。在教學(xué)過程中,應(yīng)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,通過案例分析、實(shí)踐操作等方式,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。2.教學(xué)方法方面:本課程的教學(xué)方法較為多樣化,包括講授法、案例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法等。在教學(xué)過程中,應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,選擇合適的教學(xué)方法,以提高教學(xué)效果。3.教學(xué)資源方面:本課程需要一定的教學(xué)資源支持,如教材、案例、實(shí)踐操作設(shè)備等。在教學(xué)過程中,應(yīng)充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,同時(shí)積極開發(fā)和利用外部教學(xué)資源,以豐富教學(xué)內(nèi)容和提高教學(xué)質(zhì)量。4.教學(xué)評價(jià)方面:本課程的教學(xué)評價(jià)應(yīng)注重過程性評價(jià)和結(jié)果性評價(jià)相結(jié)合,通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、期末考試成績等方
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