足球基礎(chǔ)技術(shù)動作 腳背外側(cè)踢球 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

足球基礎(chǔ)技術(shù)動作腳背外側(cè)踢球說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊為依據(jù)，針對足球基礎(chǔ)技術(shù)動作中的腳背外側(cè)踢球進(jìn)行教學(xué)。設(shè)計(jì)思路以培養(yǎng)學(xué)生的足球基本技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力為核心，通過講解、示范、練習(xí)、比賽等環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握腳背外側(cè)踢球的正確動作要領(lǐng)，提高學(xué)生的足球運(yùn)動水平。同時，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和運(yùn)動能力，注重個體差異，采取分組教學(xué)，確保每位學(xué)生都能在課堂中有所收獲。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力、健康行為和體育品德。通過學(xué)習(xí)腳背外側(cè)踢球技術(shù)，提高學(xué)生的運(yùn)動技能，增強(qiáng)其對足球運(yùn)動的興趣和熱情，培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣。同時，注重學(xué)生在練習(xí)過程中的合作與溝通，發(fā)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高社會交往能力。此外，通過課堂評價和反思，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的競技態(tài)度，遵守比賽規(guī)則，培養(yǎng)良好的體育道德品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握腳背外側(cè)踢球的正確姿勢和動作要領(lǐng)。

②學(xué)會在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用腳背外側(cè)踢球技術(shù)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生在動作細(xì)節(jié)上的掌握，如腳背外側(cè)的準(zhǔn)確部位、踢球的力量和角度。

②學(xué)生在運(yùn)動過程中的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，以及如何將技術(shù)動作與戰(zhàn)術(shù)意識相結(jié)合。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版《體育與健康》必修第一冊，確保每位學(xué)生能夠使用。

2.輔助材料：收集足球技術(shù)教學(xué)視頻、腳背外側(cè)踢球動作分解圖示，以及相關(guān)技術(shù)講解文檔。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需特殊實(shí)驗(yàn)器材，準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)足球和標(biāo)志盤用于實(shí)踐練習(xí)。

4.教室布置：將教室劃分為實(shí)踐練習(xí)區(qū)域和理論講解區(qū)域，確保教學(xué)活動有序進(jìn)行。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過播放一段精彩的足球比賽視頻，特別是腳背外側(cè)踢球的精彩瞬間，激發(fā)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣。

回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的足球基本知識，如足球的基本規(guī)則和場上位置，為學(xué)習(xí)腳背外側(cè)踢球技術(shù)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

講解新知：詳細(xì)講解腳背外側(cè)踢球的動作要領(lǐng)，包括站位、踢球腳的姿勢、踢球的力量和角度等。

舉例說明：通過展示專業(yè)球員的腳背外側(cè)踢球動作視頻，幫助學(xué)生直觀理解技術(shù)要領(lǐng)。

互動探究：分組討論，讓學(xué)生互相觀察和模仿動作，教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行腳背外側(cè)踢球的實(shí)踐練習(xí)，從簡單到復(fù)雜，逐漸增加難度。

教師指導(dǎo)：教師觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)動作。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

課堂總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)腳背外側(cè)踢球技術(shù)的重要性，并鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

作業(yè)布置：布置學(xué)生課后練習(xí)腳背外側(cè)踢球，并記錄練習(xí)中的感受和遇到的問題，為下節(jié)課的討論和改進(jìn)做準(zhǔn)備。同時，要求學(xué)生觀看相關(guān)教學(xué)視頻，加深理解。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.技術(shù)掌握：學(xué)生能夠熟練掌握腳背外側(cè)踢球的動作要領(lǐng)，包括站位、踢球腳的姿勢、踢球的力量和角度，能夠在實(shí)踐中正確運(yùn)用該技術(shù)。

2.動作規(guī)范：通過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生的動作逐漸規(guī)范，能夠做到踢球動作流暢、準(zhǔn)確，提高了踢球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

3.理解加深：學(xué)生對腳背外側(cè)踢球在比賽中的應(yīng)用有了更深入的理解，能夠結(jié)合實(shí)際情況靈活運(yùn)用，提高了比賽中的實(shí)戰(zhàn)能力。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生在分組練習(xí)中學(xué)會了與隊(duì)友溝通和協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)配合意識，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

5.健康行為：學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了體育鍛煉的意識，養(yǎng)成了定期練習(xí)足球的習(xí)慣，促進(jìn)了身心健康。

6.競技態(tài)度：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了積極向上的競技態(tài)度，遵守比賽規(guī)則，尊重對手，展現(xiàn)了良好的體育道德。

7.自我反思：學(xué)生在練習(xí)后能夠進(jìn)行自我反思，找出自己動作中的不足，通過教師的指導(dǎo)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

8.知識遷移：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)腳背外側(cè)踢球技術(shù)遷移到其他足球技術(shù)學(xué)習(xí)中，如腳內(nèi)側(cè)踢球、頭球等，提高了足球綜合技能。

9.興趣激發(fā)：本節(jié)課的學(xué)習(xí)激發(fā)了學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣，提高了參與體育活動的積極性。

10.身體素質(zhì)提升：通過本節(jié)課的練習(xí)，學(xué)生的身體素質(zhì)得到提升，特別是腿部力量和協(xié)調(diào)性得到加強(qiáng)。板書設(shè)計(jì)1.腳背外側(cè)踢球技術(shù)要領(lǐng)

①踢球腳的站位與姿勢

②踢球的力度與角度

③踢球后的跟進(jìn)動作

2.腳背外側(cè)踢球的應(yīng)用

①在進(jìn)攻中的傳球與射門

②在防守中的攔截與解圍

③在戰(zhàn)術(shù)配合中的運(yùn)用

3.練習(xí)方法與技巧

①基本動作的分解練習(xí)

②實(shí)踐中的小組配合練習(xí)

③視頻分析與自我反思教學(xué)反思與改進(jìn)今天的課堂上，我對學(xué)生腳背外側(cè)踢球技術(shù)的教學(xué)進(jìn)行了一次深入的實(shí)踐。在課后，我設(shè)計(jì)了反思活動，以便更好地評估教學(xué)效果，并識別出需要改進(jìn)的地方。

首先，我注意到學(xué)生在掌握腳背外側(cè)踢球技術(shù)時，對于動作細(xì)節(jié)的理解還有待提高。盡管我在課堂上進(jìn)行了詳細(xì)的講解和示范，但部分學(xué)生在實(shí)際操作中仍然存在動作不規(guī)范的問題。為此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加更多的互動環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生分組練習(xí)，互相觀察和糾正動作，以便他們能夠更直觀地理解技術(shù)要領(lǐng)。

其次，我發(fā)現(xiàn)課堂上的練習(xí)時間可能不夠充分，導(dǎo)致一些學(xué)生在練習(xí)中未能達(dá)到預(yù)期的熟練度?？紤]到這一點(diǎn)，我打算在下次課上調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，增加練習(xí)環(huán)節(jié)的時間，確保每個學(xué)生都有足夠的時間來實(shí)踐和鞏固所學(xué)技術(shù)。

此外，我也注意到在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，學(xué)生的參與度不高，這可能是由于總結(jié)內(nèi)容過于理論化，未能引起學(xué)生的興趣。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，通過讓學(xué)生分享他們在練習(xí)中的體會和遇到的問題，來增加總結(jié)環(huán)節(jié)的互動性和實(shí)用性。

1.增加互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更多地進(jìn)行分組練習(xí)和討論，以提高他們的技術(shù)理解和動作規(guī)范。

2.延長練習(xí)時間，確保每個學(xué)生都有足夠的時間進(jìn)行實(shí)踐，以