廣東省揭陽(yáng)市揭東區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（無(wú)答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)生物學(xué)科試卷溫馨提示：請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡上；考試時(shí)間為60分鐘，滿分100分一、選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，請(qǐng)用2B鉛筆將正確選項(xiàng)的代號(hào)涂黑。)1.“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人?！眲㈤L(zhǎng)卿的這兩句詩(shī)給我們展示了一個(gè)犬吠人歸的場(chǎng)面。人歸來(lái)時(shí)狗叫，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是()A.生物能進(jìn)行呼吸B.生物能生長(zhǎng)和繁殖C.生物具有應(yīng)激性D.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2.“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！焙苫ㄆ贩N資源豐富，傳統(tǒng)品種就達(dá)200多個(gè)，這充分體現(xiàn)了()A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.數(shù)量多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性3.被稱為“分類學(xué)之父”和發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家分別是()A.達(dá)爾文和哈維B.林奈和達(dá)爾文C.克里克和沃森D.林奈和哈維4.在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，下列能作為對(duì)照組的是()A.甲組陰暗，乙組潮濕B.甲組有空氣，乙組封閉C.甲組通風(fēng)，乙組遮陽(yáng)D.甲組有光，乙組黑暗5.小麗同學(xué)使用顯微鏡觀察字母“d”裝片和口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.小麗同學(xué)想看到盡可能多的細(xì)胞，應(yīng)選擇的鏡頭組合為①④B.對(duì)光時(shí)，小麗同學(xué)物鏡應(yīng)該選擇①C.若顯微鏡下觀察到細(xì)胞在視野的右上方，要將物像移到視野正中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片D.字母“d”在顯微鏡下看到的物像是“P”6.如圖為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要實(shí)驗(yàn)步驟，正確排序是()A.①②③④B.③②①④c.③④①②D.③④②①七年級(jí)生物(期末質(zhì)量檢測(cè))第1頁(yè)(試題共8頁(yè))7.下面是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)描述正確的是()A.結(jié)構(gòu)①動(dòng)物細(xì)胞有而植物細(xì)胞沒(méi)有B.結(jié)構(gòu)③中除了有線粒體外，還有葉綠體等C.結(jié)構(gòu)④能進(jìn)行光合作用D.結(jié)構(gòu)①、②、③等是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)8.公安部?jī)和й櫺畔⒕o急發(fā)布平臺(tái)(“團(tuán)圓”系統(tǒng))上線以來(lái)，找回失蹤兒童的概率大幅提升。為確定某兒童是否為一對(duì)夫妻的孩子，可以提取其細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)進(jìn)行對(duì)比檢測(cè)，該遺傳物質(zhì)主要位于()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.線粒體9.花生種子燃燒時(shí)，燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物，下列全部屬于有機(jī)物的是()A.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪B.二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽C.脂肪、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽D.糖類、蛋白質(zhì)、氧氣10.植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因?yàn)樗鼈兙哂?)A.分生組織B.保護(hù)組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織11.下列人體結(jié)構(gòu)與其主要構(gòu)成組織的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()A.皮膚的表皮——保護(hù)組織B.心肌——肌肉組織C.脂肪組織——營(yíng)養(yǎng)組織D.肌腱——神經(jīng)組織12.“紅花還需綠葉襯”，紅花、綠葉總是連在一起的，它們分別屬于()A.營(yíng)養(yǎng)器官，生殖器官B.生殖器官，營(yíng)養(yǎng)器官C.營(yíng)養(yǎng)器官，營(yíng)養(yǎng)器官D.生殖器官，生殖器官13.根據(jù)下圖所示，關(guān)于生物細(xì)胞分裂的敘述，正確的一項(xiàng)是()A.圖甲所示為植物細(xì)胞分裂過(guò)程B.圖甲和圖乙所示細(xì)胞分裂過(guò)程完成相同C.在分裂過(guò)程中，圖中2內(nèi)染色體復(fù)制并均分D.動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)，先是細(xì)胞質(zhì)一分為二形成兩部分七年級(jí)生物(期末質(zhì)量檢測(cè))第2頁(yè)(試題共8頁(yè))14.如圖是顯微鏡下觀察到的葉的橫切面示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.葉是植物光合作用的主要器官B.①④分別是上、下表皮細(xì)胞C.②為葉肉，細(xì)胞里面含有大量的葉綠體D.③為葉脈，其中的導(dǎo)管能運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料15.為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的描述中，錯(cuò)誤的是()A.甲實(shí)驗(yàn)可證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物B.乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C.丙實(shí)驗(yàn)可證明二氧化碳是光合作用的原料D.丁裝置的現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳16.下列措施與目的不一致的是()A.合理密植——增強(qiáng)光合作用.B.幼苗移栽根部帶土——保護(hù)根毛C.低溫貯存水稻種子——促進(jìn)呼吸作用D.陰天傍晚移栽幼苗——降低蒸騰作用17.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，某農(nóng)場(chǎng)溫室大棚中安裝了一種增加二氧化碳濃度的儀器，其原理是二氧化碳是光合作用的()A.產(chǎn)物B.條件C.原料D.場(chǎng)所18.如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，分析正確的是()A.0點(diǎn)時(shí)，植物仍在進(jìn)行光合作用B.a、c點(diǎn)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等C.該植株在b點(diǎn)時(shí)有機(jī)物總量最多D.24時(shí)附近，該植物停止進(jìn)行呼吸作用七年級(jí)生物(期末質(zhì)量檢測(cè))第3頁(yè)(試題共8頁(yè))19.為探究種子萌發(fā)的條件，小明將80粒大小均一、飽滿的綠豆種子平均分成4組，按下表進(jìn)行操作(其余條件相同且適宜)。有關(guān)分析正確的是()組別①②③④操作25℃、適量水25℃、干燥25℃、水淹沒(méi)種子25℃、適量水、去除部分子葉A.①中處于休眠期的種子能萌發(fā)B.①③作對(duì)照，變量是水的多少C.實(shí)驗(yàn)時(shí)加入土壤，種子才能萌發(fā)D.④去除部分子葉后，為種子萌發(fā)提供的營(yíng)養(yǎng)減少20.小麥?zhǔn)俏沂〉闹饕Z食作物之一，小麥的豐收離不開(kāi)小麥根的作用，小麥根尖成熟區(qū)的主要功能是()A.具有保護(hù)作用B.伸長(zhǎng)細(xì)胞，增大細(xì)胞體積C.產(chǎn)生新細(xì)胞，增加細(xì)胞數(shù)量D.吸收水分和無(wú)機(jī)鹽21.綠色開(kāi)花植物的花在授粉以后，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()①胚珠發(fā)育成果實(shí)②子房發(fā)育成果實(shí)③子房發(fā)育成果皮④子房壁發(fā)育成果皮A.②③④B.①③④c.②③D.②④22.我國(guó)力爭(zhēng)2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。“碳中和”通俗地說(shuō)，就是日?；顒?dòng)制造的二氧化碳，通過(guò)植樹(shù)等方式來(lái)中和抵消。因?yàn)闃?shù)能進(jìn)行()A.運(yùn)輸作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用23.下列“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，操作或目的有誤的是()選項(xiàng)操作目的A將天竺葵放在暗處一晝夜消耗植物體內(nèi)原有的淀粉B將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋起來(lái)設(shè)置有光和無(wú)光的對(duì)照C將葉片放入盛有清水的小燒杯中直接加熱脫去葉片中的葉綠素D向漂洗干凈的葉片上滴加碘液檢驗(yàn)淀粉的生成24.下列關(guān)于蘭花的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的順序排列正確的是()A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體C..系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→植物體D.細(xì)胞→組織→細(xì)胞→植物體七年級(jí)生物(期末質(zhì)量檢測(cè))第4頁(yè)(試題共8頁(yè))25.右圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.胚是新植物的幼體，由②③④⑤組成B.種子萌發(fā)時(shí)，②胚乳能提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.種子萌發(fā)時(shí)，③胚根最先突破種皮D.⑤是胚芽，能發(fā)育成幼苗的莖和葉26.鄉(xiāng)村采摘游，給人們的業(yè)余生活增添色彩的同時(shí)，也為種植戶創(chuàng)收帶來(lái)了福音。種植戶為提高大棚草莓的產(chǎn)量，采取了以下措施，其中不能達(dá)到目的的是()A.合理密植，適時(shí)松土、施肥B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間C.提高大棚內(nèi)氧氣含量D.晚上降低大棚內(nèi)溫度27.明代《農(nóng)政全書(shū)》中有記載道：“凡植果木，先于霜降后，鋤掘轉(zhuǎn)成圓垛，以草索盤(pán)定泥土。”移栽樹(shù)木時(shí)要帶土移栽，主要目的是()A.便于移栽植物的運(yùn)輸B.減少移栽過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)流失C.保護(hù)幼苗的根和根毛D.防止根部腐爛，提高成活率28.如圖是探究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置(實(shí)驗(yàn)環(huán)境：25℃、通風(fēng)處)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是()A.植物蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片數(shù)量的多少密切相關(guān)B.三個(gè)塑料袋內(nèi)壁的水珠由多到少依次是③>②>①C.蒸騰作用越強(qiáng)，根對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收速度越慢D.將該裝置置于低溫環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯29.烘烤的地瓜松軟香甜且營(yíng)養(yǎng)豐富，很受歡迎，請(qǐng)問(wèn)地瓜中的淀粉主要來(lái)自()A.根部細(xì)胞光合作用制造而成的B.葉肉細(xì)胞制造后通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)礁緾.根部細(xì)胞從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽自身合成的D.葉肉細(xì)胞制造后通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)礁?0.習(xí)近平總書(shū)記在談生態(tài)文明時(shí)指出：“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源，是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障?！币韵聦?duì)綠色植物在生物圈中的作用敘述不正確的是()A.綠色植物制造的有機(jī)物不僅能為自己也能為生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量B.綠色植物呼吸作用是大氣中二氧化碳濃度升高的主要原因C.綠色植物對(duì)維持生物圈中的碳一氧平衡發(fā)揮著重要作用D.綠色植物的蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán)七年級(jí)生物(期末質(zhì)量檢測(cè))第5頁(yè)(試題共8頁(yè))二、非選擇題31.讀圖理解(10分)下圖是桃樹(shù)開(kāi)花、傳粉受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)圖一所示屬于花的最主要結(jié)構(gòu)的是(填結(jié)構(gòu)名稱)。(2)圖一所示結(jié)構(gòu)[1]是,[4]是。(3)圖一中標(biāo)號(hào)[a]所示的過(guò)程稱為，其實(shí)質(zhì)是[1]里面的散落到[3]上的過(guò)程。(4)圖二中標(biāo)號(hào)[]是花粉管，它輸送的精子與[9]結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱為受精。(5)圖三中的[10][11]合稱，是由雌蕊中的(填結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)育而成。32.材料分析(10分)請(qǐng)根據(jù)資料回答問(wèn)題。皮膚是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、功能多樣的器官。皮膚上皮有保護(hù)作用，還能分泌皮脂和汗液；當(dāng)皮膚劃破時(shí)會(huì)感到疼痛，有時(shí)會(huì)流血?？茖W(xué)家用水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖等物質(zhì)對(duì)人體某種干細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，得到了與天然皮膚結(jié)構(gòu)和功能相似的人造皮膚。將人造皮膚移植到實(shí)驗(yàn)小鼠背上，發(fā)現(xiàn)它能與小鼠的天然皮膚很好地融合，這項(xiàng)研究為治療皮膚燒傷等問(wèn)題提供了新方案。(1)皮膚有保護(hù)和分泌功能，說(shuō)明含有組織；皮膚受損時(shí)感到疼痛，說(shuō)明含有組織；受傷流出的血液屬于組織。(2)細(xì)胞生活需要的物質(zhì)可以分為兩大類，水、無(wú)機(jī)鹽屬于；葡萄糖屬于。(3)體外培養(yǎng)干細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞的邊界(填結(jié)構(gòu))能控制葡萄糖等物質(zhì)的進(jìn)入；葡萄糖最終進(jìn)入細(xì)胞，在(填場(chǎng)所)中被分解，并釋放能量。(4)干細(xì)胞主要通過(guò)細(xì)胞過(guò)程形成多個(gè)種類的皮膚細(xì)胞。這一過(guò)程中，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生差異性的變化。(5)小鼠身體的結(jié)構(gòu)層次與人相似，可表示為細(xì)胞→組織→器官→→動(dòng)物體。七年級(jí)生物(期末質(zhì)量檢測(cè))第6頁(yè)(試題共8頁(yè))33.實(shí)驗(yàn)探究(10分)月季具有較高的觀賞價(jià)值，其種子存在休眠現(xiàn)象，自然萌發(fā)率很低。為探究打破月季種子休眠的條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：組別第1組第2組第3組第4組種子數(shù)量100粒100粒100粒100粒預(yù)處理不與濕沙混合，常溫保存60天不與濕沙混合，4℃冷藏60天與濕沙混合，4℃冷藏60天?培育常溫常溫常溫常溫萌發(fā)率0%19%42%0%(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選用100粒種子，而不是用一粒種子的目的是。(2分)(2)比較1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明打破月季種子休眠的溫度為；實(shí)驗(yàn)時(shí)一般要選取粒大而飽滿的種子是為種子的萌發(fā)提供充足的。(3)比較兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明低溫條件下，濕沙也是打破月季種子休眠的影響因素；一般情況下，大多數(shù)種子萌發(fā)時(shí)所需要的環(huán)境條件有、、。(4)為進(jìn)一步探究常溫下僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設(shè)第4組實(shí)驗(yàn)，你的預(yù)處理步驟是，與第4組形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是第組。34.綜合應(yīng)用(10分)人工光源植物工廠是一種通過(guò)對(duì)設(shè)施內(nèi)溫度、濕度、光源、二氧化碳濃度以及營(yíng)養(yǎng)液等環(huán)境要素進(jìn)行高精準(zhǔn)度自動(dòng)控制，實(shí)現(xiàn)作物高產(chǎn)的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。某研究團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制造一套根際通風(fēng)系統(tǒng)，其工作原理如圖甲所示。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。(1)在生菜營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)的時(shí)期，需要大量含的無(wú)機(jī)鹽。在生菜根尖的結(jié)構(gòu)中，吸七年級(jí)生物(期末質(zhì)量檢測(cè))第7頁(yè)(試題共8頁(yè))收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是，此部位與吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是。(2)該系統(tǒng)給生菜的根通風(fēng)，目的是使根得到充分的