【全程復(fù)習(xí)方略】2020年高考政治一輪課時(shí)提升作業(yè)(27)-必修3-第3單元-第7課(江蘇專供)

溫馨提示：此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)整合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)提升作業(yè)(二十七)(20分鐘100分)一、選擇題(每小題8分,共48分)1.(2021·蘇州中學(xué)模擬)為更好地對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命宣揚(yáng)訓(xùn)練,清明節(jié)全國(guó)各地紛紛組織同學(xué)參與“緬懷革命烈士、弘揚(yáng)民族精神”掃墓活動(dòng),以悼念革命烈士的豐功偉績(jī)。下列對(duì)于大力弘揚(yáng)和培育民族精神的生疏不正確的是()A.大力弘揚(yáng)和培育民族精神,就是鑄造中華民族的精神支柱,為中華民族的生存和進(jìn)展強(qiáng)基固本B.人人都應(yīng)當(dāng)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者C.弘揚(yáng)和培育民族精神主要是文化工作者的使命D.弘揚(yáng)和培育民族精神是我國(guó)文化建設(shè)中極為重要的一項(xiàng)任務(wù)2.(2021·啟東中學(xué)模擬)中華民族經(jīng)受了很多災(zāi)難,但在這些災(zāi)難中,靠著豁達(dá)、自信,靠著無(wú)往而不勝的民族斗志和民族精神,我們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮纬晒?。這表明民族精神()A.是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶B.是支撐中華民族生存、進(jìn)展的物質(zhì)支柱C.是推動(dòng)中華民族走向富強(qiáng)、強(qiáng)大的精神動(dòng)力D.顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)3.2022年10月3日,中共中心、國(guó)務(wù)院、中心軍委發(fā)布打算,A.中華文化的基本特征B.維系中華民族生存與進(jìn)展的精神紐帶C.中華民族精神的基本內(nèi)涵D.中華民族精神在新時(shí)期的突出表現(xiàn)4.辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者孫中山先生以自己的模范行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“吾志所向,一往無(wú)前,愈挫愈奮,再接再厲”的誓言。下列選項(xiàng)中與這一誓言所體現(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)相全都的是()①天行健,君子以自強(qiáng)不息②天下興亡,匹夫有責(zé)③富貴不能淫,貧賤不能移,威猛不能屈④千里之行,始于足下A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.敘述我國(guó)“兩彈一星”研發(fā)歷程的29集大型紀(jì)實(shí)性主旋律革命史詩(shī)大片《國(guó)家命運(yùn)》于2022年10月7日晚在央視一套黃金檔開(kāi)播,深情謳歌“兩彈一星”①它為中華民族精神增加了新的時(shí)代內(nèi)容②它是中華民族精神的核心③它是中華民族精神的突出表現(xiàn)④它是在新民主主義革命過(guò)程中形成的A.①② B.③④ C.②④ D.①③6.作為中同學(xué),對(duì)待弘揚(yáng)和培育中華民族精神應(yīng)有的態(tài)度是()A.弘揚(yáng)和培育中華民族精神是少數(shù)偉人的事,與我無(wú)關(guān)B.做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者,共同續(xù)寫(xiě)民族精神的新篇章C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)是一切工作的中心,民族精神是可有可無(wú)的D.只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn),做好自己的分內(nèi)事就行二、非選擇題(共52分)7.(52分)2021年7月22日是“老西藏精神”提出23周年紀(jì)念日?！疤厥饽艹钥唷⑻厥饽軕?zhàn)斗、特殊能忍耐、特殊能團(tuán)結(jié)、特殊能奉獻(xiàn)”的“老西藏精神”是數(shù)代西藏軍民優(yōu)秀品質(zhì)的集中反映。半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨、半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗、半個(gè)多世紀(jì)的輝煌卓著,真實(shí)記載了西藏翻天覆地的巨大變化,同時(shí)也記載了西藏軍民共鑄“老西藏精神”的英雄壯舉。“老西藏精神”猶如火炬,(1)“老西藏精神”與中華民族精神之間有什么關(guān)系?(26分)(2)請(qǐng)從文化生活的角度談?wù)勀銓?duì)弘揚(yáng)民族精神的看法。(26分)答案解析1.【解析】選C。弘揚(yáng)和培育民族精神不僅僅是文化工作者的使命,人人都應(yīng)當(dāng)成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者,故選C。2.【解析】選C。A、D不符合題干指向;B表述錯(cuò)誤,民族精神是支撐中華民族生存、進(jìn)展的精神支柱。3.【解析】選D。載人航天精神是民族精神在新時(shí)期的突出表現(xiàn),但不能代替整個(gè)的民族精神及其作用,D項(xiàng)正確,B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤;中華文化的基本特征是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深和包涵性,A項(xiàng)錯(cuò)誤。4.【解析】選A。孫中山先生的觀點(diǎn)體現(xiàn)了勤勞英勇、自強(qiáng)不息的精神,①③體現(xiàn)了這一點(diǎn)。②體現(xiàn)的是愛(ài)國(guó)主義,④強(qiáng)調(diào)從現(xiàn)在、從小事做起,與題意不符?！咀兪絺溥x】“常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急?！毕铝羞x項(xiàng)中與這句話蘊(yùn)涵的文化生活道理不全都的是()A.祖國(guó)如有難,汝應(yīng)作前鋒B.老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已C.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之D.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青【解析】選B。題干引言體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義,A、C、D三項(xiàng)同樣體現(xiàn)了這一點(diǎn),與題意不符,不選。B項(xiàng)體現(xiàn)的是自強(qiáng)不息的精神,應(yīng)選。5.【解析】選D。中華民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義,②錯(cuò)誤;“兩彈一星”精神是在社會(huì)主義革命和建設(shè)過(guò)程中形成的,④錯(cuò)誤。①③觀點(diǎn)正確,選D。6.【解析】選B。A項(xiàng)錯(cuò)誤,弘揚(yáng)和培育中華民族精神與每一個(gè)炎黃子孫息息相關(guān);C項(xiàng)錯(cuò)誤,經(jīng)濟(jì)打算文化,文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用,民族精神對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)會(huì)起到樂(lè)觀的促進(jìn)作用;D項(xiàng)錯(cuò)誤,每個(gè)人都應(yīng)履行自己的社會(huì)責(zé)任。7.【解析】本題以“老西藏精神”提出23周年紀(jì)念日為背景,綜合考查同學(xué)對(duì)中華民族精神的理解。第(1)問(wèn),要明確“老西藏精神”是中華民族精神豐富和進(jìn)展的體現(xiàn),蘊(yùn)涵著中華民族精神的基本內(nèi)容。第(2)問(wèn),要從弘揚(yáng)和培育民族精神的緣由加以分析。答案：(1)“老西藏精神”是中華民族精神在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的豐富和進(jìn)展;“老西藏精神”呈現(xiàn)了中華民族精神的基本內(nèi)涵。(2)①中華民族精神,深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、進(jìn)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向富強(qiáng)、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。②面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩,要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),必需高舉民族精神的火炬,把弘揚(yáng)和培育中華民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。③弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素養(yǎng)的必定要求;弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是不斷增加我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求;弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。【學(xué)問(wèn)拓展】“老西藏精神”1990年7月22日江澤民考察西藏期間,在聽(tīng)取各方面的匯報(bào)后,提出并強(qiáng)調(diào)了要大力發(fā)揚(yáng)“特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗、特殊能忍耐、特殊能團(tuán)結(jié)、特殊能奉獻(xiàn)”的“老西藏精神”?！袄衔鞑鼐瘛币苍跉q月的變遷中得到不斷繼承和進(jìn)展。18軍進(jìn)藏、筑路和生產(chǎn)任務(wù)的成功完成,孕育了“老西藏精神”,駐藏部隊(duì)在平叛斗爭(zhēng)、民主改革、社會(huì)主義革命和建設(shè)中進(jìn)展