【名師一號】2021年新課標版歷史-必修3-雙基限時練21

雙基限時練(二十一)現(xiàn)代中國訓(xùn)練的進展1．新中國的訓(xùn)練方針具有鮮亮的時代特色。“中華人民共和國的文化訓(xùn)練為新民主主義的，即民族的、科學(xué)的、大眾的文化訓(xùn)練”這一方針施行于()A．新中國建立初期 B．“大躍進”時期C．“文化大革命”時期 D．改革開放時期解析文化訓(xùn)練屬于“新民主主義”性質(zhì)，而不是社會主義性質(zhì)，說明社會主義制度在中國還沒有建立，這是建國初期的特征。答案A2．“我國已有高等院校434所，中等學(xué)校8萬多所，學(xué)校168.1萬所，初步形成了比較完整的國民訓(xùn)練體系”。此段記載應(yīng)消滅在()A．20世紀60年月中期B．新中國成立初期C．三大改造完成后D．20世紀70年月中期解析抓住材料中“初步形成了比較完整的國民訓(xùn)練體系”的關(guān)鍵信息，它是經(jīng)過建國以來十幾年的努力而實現(xiàn)的，時間應(yīng)在“文化大革命”之前，即20世紀60年月中期。答案A3．如圖是紅衛(wèi)兵搗毀孔廟“萬世師表”牌匾的情景，它反映的是()A．建國初期的訓(xùn)練B．十年建設(shè)時期的訓(xùn)練C．“文革”中的訓(xùn)練D．改革開放后的訓(xùn)練解析“文革”時期，各地學(xué)校一度停課，秩序混亂。很多師生“掃四舊”，批走資派，圖片反映的就是這一時期的訓(xùn)練狀況。答案C4．如圖是2009年7月15日，“尋訪期望工程20周年”啟動儀式上由中國青少年基金會正式發(fā)布的“期望工程20年”形象標識。這說明白20世紀90年月以來，我國政府實行科教興國戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)是加緊()A．掃盲工程 B．普及義務(wù)訓(xùn)練C．加強中等訓(xùn)練 D．進展高等訓(xùn)練解析“期望工程”是利用社會力氣救助失學(xué)兒童重返校內(nèi)，促進貧困地區(qū)基礎(chǔ)訓(xùn)練事業(yè)進展的方案，針對的是義務(wù)訓(xùn)練階段。答案B5．費正清在《美國與中國》中說：“1977年后的中國轉(zhuǎn)變了方針。為了現(xiàn)代化，國家重視專甚于紅，重新建立了為國選拔人才的傳統(tǒng)制度”這種“制度”具體是指()A．實施《中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法》B．恢復(fù)高?？荚囌猩闹贫菴．提出“科教興國”戰(zhàn)略D．推動九年制義務(wù)訓(xùn)練解析依據(jù)題干信息“1977年”“為國選拔人才”推斷，這種“制度”應(yīng)是1977年重新恢復(fù)高考制度。答案B6．從1952年秋開頭，我國對高等院校進行大規(guī)模調(diào)整，新設(shè)了北京地質(zhì)學(xué)院、北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院、成都工學(xué)院、昆明工學(xué)院等學(xué)院，院校數(shù)量從201所削減到181所。這表明，當時調(diào)整的主要目的在于()A．徹底轉(zhuǎn)變原來的不合理區(qū)域布局B．有方案地開頭整頓和改造舊訓(xùn)練C．實現(xiàn)訓(xùn)練為工農(nóng)服務(wù)D．為大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)培育特地人才解析本題考查同學(xué)獵取與解讀信息，調(diào)動與運用學(xué)問的力量。解答本題應(yīng)留意分析我國院校調(diào)整的背景，從經(jīng)濟角度看，國民經(jīng)濟恢復(fù)工作完成，即將開頭大規(guī)模的經(jīng)濟建設(shè)，故D項符合題意。答案D7．1950年7月，毛澤東指示：文字改革應(yīng)首先辦“簡體字”，不能脫離實際，割斷歷史。當時簡化漢字的動身點可能是()A．有利于掃盲，普及文化學(xué)問B．有利于對傳統(tǒng)文化的全面清算C．有利于“科教興國”戰(zhàn)略的實施D．有利于“雙百”方針的貫徹執(zhí)行解析依據(jù)題干材料信息推斷，當時簡化漢字的原則是簡潔易學(xué)。再依據(jù)“1950年”的信息，當時新中國訓(xùn)練尚處于奠基時期，C、D兩項不屬這一時期，B項不符合史實。答案A8．建國后各個時期的訓(xùn)練方針具有不同的時代特點。屬于“文化大革命”時期的訓(xùn)練方針是()A．“訓(xùn)練要面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來”B．“緊密結(jié)合階級斗爭和路線斗爭的實際組織教學(xué)”C．“以培育工業(yè)建設(shè)人才和師資為重點，進展特地學(xué)院”D．“肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想，進展為人民服務(wù)的思想”解析B項中“階級斗爭”“路線斗爭”的信息表明當時“以階級斗爭為綱”的時代特點，屬于“文革”時期。A項是1983年鄧小平提出的訓(xùn)練指導(dǎo)方針；C、D兩項都是建國初期的訓(xùn)練方針。答案B9．下表為新中國歷年高等院校招生人數(shù)統(tǒng)計表。(注：1949年為當年高校畢業(yè)人數(shù))下列各項對此表分析不正確的是()A．《共同綱領(lǐng)》的頒布促進了建國初期高等訓(xùn)練的進展B．三大改造的完成推動了同時期高等訓(xùn)練的進展C．政治動蕩導(dǎo)致了“文革”期間高等訓(xùn)練癱瘓D．“科教興國”戰(zhàn)略促進高等訓(xùn)練進展迅猛解析三大改造開頭于1953年，結(jié)束于1956年，從圖表推斷不出它的完成推動了同時期高等訓(xùn)練的進展。答案B10．1983年國慶前夕，鄧小平同志為北京景山學(xué)校題詞：“訓(xùn)練要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來?！边@三個面對的實質(zhì)是()A．通過訓(xùn)練的進展提高國家和民族的競爭力B．訓(xùn)練的進展要適合本國國情C．訓(xùn)練的進展需要加強國際溝通D．訓(xùn)練的進展需要有超前性解析“面對現(xiàn)代化”強調(diào)訓(xùn)練進展的目的在于推動生產(chǎn)力進展?！懊鎸κ澜纭睆娬{(diào)與世界接軌。答案A11．“國運興衰，系于訓(xùn)練?！毕铝杏嘘P(guān)新中國訓(xùn)練的表述，按消滅先后排列正確的是()①實施“科教興國”戰(zhàn)略②面對工農(nóng)“開門”，開辦工農(nóng)學(xué)校③恢復(fù)高考④訓(xùn)練要面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來A．②④①③ B．②③④①C．④③②① D．④①②③解析開辦工農(nóng)學(xué)校是在20世紀50年月，恢復(fù)高考是在1977年，1983年鄧小平考察景山學(xué)校時題寫三個面對，1995年國家確定“科教興國”戰(zhàn)略。答案B12．1977年，鄧小平同志提出讓高中同學(xué)參與高考，不再搞群眾推舉，從今拉開了恢復(fù)高考的序幕。其最重要的現(xiàn)實意義是()A．否定了群眾推舉制度B．實現(xiàn)了“學(xué)而優(yōu)則仕”C．供應(yīng)了公平競爭的權(quán)利D．為下鄉(xiāng)學(xué)問青年供應(yīng)出路解析恢復(fù)高考制度，轉(zhuǎn)變了文革期間的推舉工農(nóng)兵學(xué)員的做法，為青年學(xué)子供應(yīng)了公平競爭的機會。答案C13．我國歷來重視訓(xùn)練，古往今來都把訓(xùn)練看作是關(guān)系國家和民族興衰的大事。閱讀下列材料，完成下列問題。材料一材料二(1)漢代開頭辦太學(xué)的皇帝是________。太學(xué)的人才培育目標是________。(2)京師同文館創(chuàng)辦于()A．洋務(wù)運動中 B．維新變法運動中C．辛亥革命中 D．新文化運動中京師同文館的人才培育目標是__________________。(3)從材料二的圖中可得知我國改革開放以來訓(xùn)練事業(yè)取得了哪些巨大成就？試分析取得這些成就的緣由。(4)改革開放后，鄧小平對訓(xùn)練改革提出了“三個面對”的指導(dǎo)方針。即訓(xùn)練要面對________，面對________，面對________。(5)1993年，我國著手實施進展高等訓(xùn)練的“211工程”?！?11工程”的含義是什么？有何樂觀意義？解析第(1)問要留意封建王朝辦訓(xùn)練的目的是培育封建官吏。第(2)問中的京師同文館創(chuàng)辦于洋務(wù)運動時期，主要培育翻譯人才以適應(yīng)洋務(wù)運動的需要。第(3)問可從義務(wù)訓(xùn)練的進展、高等訓(xùn)練的進展、訓(xùn)練法律法規(guī)的制定和完善、訓(xùn)練投資的增加等方面進行總結(jié)；從經(jīng)濟進展供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ)、國家法治建設(shè)供應(yīng)法律保障、訓(xùn)練工作者的努力等方面總結(jié)緣由。第(4)問屬基礎(chǔ)學(xué)問再現(xiàn)。第(5)問要留意從推動高等訓(xùn)練的進展方面總結(jié)其樂觀意義。答案(1)漢武帝；封建官吏。(2)A。外交人才(或翻譯、軍事和科技人才)。(3)成就：①制定了《義務(wù)訓(xùn)練法》；②基本普及義務(wù)訓(xùn)練；③基本掃除青壯年文盲；④高等訓(xùn)練實現(xiàn)跨越式進展。緣由：①改革開放以來，國民經(jīng)濟的進展為訓(xùn)練事業(yè)的進展供應(yīng)了物質(zhì)保障；②國家政策的支持供應(yīng)了法律保障，如三個面對、《義務(wù)訓(xùn)練法》制定、期望工程、科教興國戰(zhàn)略等；③寬敞訓(xùn)練工作者的無私奉獻及社會地位的提高。(4)現(xiàn)代化、世界、將來。(5)含義：面對21世紀，在全國辦好100所高校和一批重點學(xué)科。意義：推動了高等訓(xùn)練的大進展，一批重點高校和重點學(xué)科快速進展壯大。14．閱讀下列材料，完成下列問題。材料一從1950年到1952年，中國先后與蘇聯(lián)和東歐各國達成了交換留同學(xué)協(xié)議并間續(xù)開頭執(zhí)行。據(jù)訓(xùn)練部統(tǒng)計，1950—1963年間總共派出留同學(xué)9594人。分布于蘇(8357人)、東歐(共925人)：東德273，捷克238，波蘭160，匈牙利88，羅馬尼亞75，保加利亞68，阿爾巴尼亞23、西歐和亞洲各國17人。材料二從1979年到2000年，僅由中國訓(xùn)練部門派出的留同學(xué)就達45.77萬人，分布在100多個國家和地區(qū)。其中美國20萬、日本5.5萬、加拿大3.8萬、英國3.65萬、德國2.6萬、澳大利亞1.78萬、法國1.63萬、俄羅斯1.18萬。此外，還有大批青年通過親友和其他渠道出國留學(xué)，未包括在訓(xùn)練部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)之內(nèi)?！陨喜牧暇浴栋倌杲恿α魧W(xué)潮》(1)20世紀50年月和70年月末以來，我國先后兩次大規(guī)模組織留學(xué)訓(xùn)練，形成了中國近代以來第9代和第10代留學(xué)訓(xùn)練的高潮。閱讀材料一和材料二，結(jié)合不同時期的社會狀況，扼要分析消滅以上留學(xué)高潮的緣由。(2)比較材料一和材料二，說明上述兩個時期留學(xué)主要目的地不同的緣由。解析本題以中國不同時期留同學(xué)狀況為主線開放。留意其消滅的緣由、影響等要結(jié)合不同時期中國社會的不同狀況加以分析。材料一我國留學(xué)主要方向是和蘇聯(lián)、東歐國家進行，材料二隨著改革開放，到歐美國家成為主要留學(xué)方向，結(jié)合時代背景來歸納分析(1)(2)問中的“緣由”。答案(1)新中國成立后，我國經(jīng)濟科技落后，恢復(fù)經(jīng)濟和進