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2024年高中化學(xué)期末個人教學(xué)工作總結(jié)(共5篇)
第1篇:學(xué)期末個人教學(xué)工作總結(jié)
個人教學(xué)工作總結(jié)
時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同仁們的大力幫
助下,我最終圓滿的完成了學(xué)校支配的教化教學(xué)任務(wù)。始終以來,我始終注意培育學(xué)生的愛好,
堅持仔細備課、上課、聽課、評課,剛好批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴格要求學(xué)
生。立刻要迎來了嶄新的一年,為了下一學(xué)年的教化工作做的更好,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想工作方面
全面貫徹黨的教化方A,忠誠黨的教化事業(yè)。關(guān)切國家大事。主動參與學(xué)校組織的各項政治
活動,并且仔細執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。一心一意搞好
教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人。俗話說:"活到老,學(xué)到老",本人始終在各方面嚴格
要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教化教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修
養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng)。
二、在教化教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
始終以來,我始終注意培育學(xué)生的愛好,堅持仔細備課、上課、聽課、評課,剛好批改作業(yè)、
講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴格要求學(xué)生。針對教學(xué)中學(xué)生愛好的培育,老師都希望學(xué)生樂
于接受自己所講學(xué)問,但學(xué)生能否主動接受,在很大程度上取決于老師傳授學(xué)問的方式和技巧。
通過一段時間的教學(xué)實踐,我深深感到:深厚的愛好,能加強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,能培育學(xué)生探
究精神,開發(fā)他們的創(chuàng)建實力;深厚的愛好,還會減^學(xué)生學(xué)習(xí)中的疲憊,從而提高效率和取得
優(yōu)異的成果,聽課是提高自身教學(xué)實力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。
所以對每一次聽課的機會我都^常珍惜。聽課的主要對象是師傅,同時也聽科組其他老師的課。
本人在該學(xué)期利用師徒合作的好機會,多次聽師傅的課,順當(dāng)完成了聽課任務(wù);并且多次曠不同
學(xué)科的課程以博采眾長,虛心向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,以提高教學(xué)水平。聽了老老師的課,我的
收獲很大,逐步駕馭了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老老師上課時講到的記在聽課記錄
上,然后對我自己的備課教案進行修改,將老老師許多優(yōu)點和特長應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
我和其他有閱歷的老老師相比,還是有差距的,在新的學(xué)期里,我將接著努力,爭取取得更好的
成果,成為一名優(yōu)秀的老師。
三、課后輔導(dǎo)工作
1初一的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控實力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲
作業(yè),針對這種問題,我著重抓好學(xué)生的思想教化,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,
還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,對淘氣的學(xué)生我做到從友善起先,從贊美著手,全部的
人都渴望得到別人的理解^敬重,所以,和學(xué)生交談時,對他的境況、想法表示深刻的理解和敬
重,還有在指責(zé)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
四、不斷提高自己
學(xué)問日新月異,發(fā)展很快。要求我們要不斷更新教學(xué)觀念。在備課過程,除了依仗手頭材料
外,要通過各種途徑查找有關(guān)材*用卜充新學(xué)問,并運用視頻、制作幻燈片等多種學(xué)生樂于接受的
教學(xué)形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,以形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
總之,通過一學(xué)期來的努力,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自主創(chuàng)新實力,提高了學(xué)生學(xué)
習(xí)的愛好。學(xué)生駕馭了學(xué)習(xí)的方法,自學(xué)再生實力得到了進一步的提高,但學(xué)生的成果還參差不
齊,整體成果提高得不快,有些甚至不盡人意,這有待今后工作中不斷的探究、借鑒與完善,也
希望各位老老師多指正我的缺點,從而不斷提高我自己。
第2篇:學(xué)期末個人教學(xué)工作總結(jié)
2024-2024學(xué)年上學(xué)期個人工作總結(jié)
綜合組李麗
時間匆忙而過,又到了學(xué)期末。這學(xué)期在教育處工作,并擔(dān)當(dāng)二年級的品德與生活課程,
12月份萬老師退休又接下了三至六年級的綜合,對我這個初來乍到的新人來說,工作驚慌勞碌
但收獲頗多??傮w上看,我順當(dāng)完成上級領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù),仔細執(zhí)行學(xué)校教化教學(xué)工作安排,
愛崗敬業(yè),嚴謹治教,酷愛學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好。能真正做到為人師表、教書育人,較好
的完成了教化教學(xué)工作任務(wù),盡到一個老師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教研、教化教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等
方面發(fā)覺的幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教研工作方面
本學(xué)期雖然教的是副科,但是借“教化共同體"巡課、育才小學(xué)為我校送課等聯(lián)合教研活動
之機,我有幸傾聽了他校多位老師的精彩授課,真是受益匪淺,感受頗多。雖然各個老師的水平
不一,風(fēng)格各異,但每一節(jié)課都有許多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。不管是風(fēng)趣幽默的戚繼凱老師,
時刻調(diào)動起學(xué)生主動性的張瑞老師,還是漂亮與才智集于一身的孟娜堵師,都給我留下了深刻的
印象。多次聽課,讓我開闊了眼界,明白了努力方向。同時,在看別人上課的過程中,也發(fā)覺了
一些問題。有些問題也同樣存在于我的課堂上。通過學(xué)習(xí),我可以更加理性地反思自己的課堂教
學(xué),在今后的教學(xué)中避開出現(xiàn)類似的問題,努力讓自己的課堂做到更好。
二、教化教學(xué)方面
1、本學(xué)期教學(xué)工作的閃光點
從本學(xué)期初制定的教學(xué)安排來看,應(yīng)當(dāng)算是圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。我認為我在本學(xué)期中的教
學(xué)閃光點是第三單元和第五單元的教授.在第三單元平安學(xué)問板塊中,除了課本內(nèi)容的講授,我
還從網(wǎng)上下載了一段20多分鐘的"兒童平安教化專題講座”動畫視頻,學(xué)生們連著看了兩遍,
用了整整一節(jié)課的時間。這個動畫視頻之所以能吸引學(xué)生,是因為它貼近學(xué)生的生活實際,從學(xué)
生自身的角度來告知他們須要留意哪些事情。在第五單元“節(jié)約水電”板塊的講授中,我分別給
學(xué)生播放了中心電視臺關(guān)于“節(jié)約用水"、"節(jié)約用電"的公益廣告,尤其是"節(jié)約用水"的廣
告,有的學(xué)生看過之后留下了眼淚,我也很是感動:”假如不節(jié)約用水,那么地球上最終一滴水
將會是人類的眼淚。"我發(fā)覺了一些觸動心靈的東西。我們總說老師的天職是“教書育人",但
是我覺得"育人"比"教書"更重要。一個人就算沒有學(xué)問沒有文化,但是不能沒有素養(yǎng)沒有修
養(yǎng)。一個人走向社會就算做不出什么貢獻,也絕不能做對社會有危害的事情。
2、教學(xué)中存在的問題
(1)對教學(xué)方法探討得不多。因為缺乏教學(xué)閱歷,教學(xué)方法和教學(xué)策略方面我還很欠缺。
雖然聽了許多優(yōu)秀老師的課,但是實踐閱歷還是太少。希望在今后的教學(xué)中我能夠不斷積累,不
斷進步。
(2)班級管理不夠到位。二年級學(xué)生剛從一年級升上來,仍舊有些散漫。比如:上課鈴一
響,有的學(xué)生仍舊慢吞吞地走進教室,坐在座位上的學(xué)生也有竊竊私語說話的,上課之后還有部
分學(xué)生臉朝后和鄰桌溝通。我用了許多方法,嘉獎和懲處都用過。起初還是有效的,但后來仍舊
是老樣子。因此,我思索,應(yīng)當(dāng)是自己的班級管理實力有待提高。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1、在趙主任的帶領(lǐng)下我在教育處很快適應(yīng)并投入到了工作中去。每次參與教研室的例會,
都讓我感覺到每位教化工作者的辛苦,是他們?yōu)榕嘤齼?yōu)秀的老師隊伍付出心血,是他們?yōu)榛鶎咏?/p>
化體質(zhì)改革做了表率。學(xué)籍工作的處理,是教育處的主要任務(wù)。在輸入新生學(xué)籍時,因為我的疏
忽把個別數(shù)據(jù)輸錯了,雖然剛好訂正了過來,但我還是很自責(zé)。因為我個人的緣由耽摘了老師和
家長的時間和精力,信任今后我會吃一塹、長一智了.教化局管理學(xué)籍工作的梁老師,不管是熟
人還是生疏人詢問他有關(guān)學(xué)籍的問題,他都耐性地——解答。我很佩服梁老師的耐性和細心,在
今后的工作中,我將以他為榜樣,改掉自己急躁的壞毛病。
2、本學(xué)期有幸和其他兩位老師參與了紅旗區(qū)組織的電子白板培訓(xùn)I,仔細學(xué)習(xí)了交互式白板
的運用,同時還學(xué)會了課件制作中常常遇到的對圖片、聲音和視頻的編輯,最終的結(jié)業(yè)作品獲得
了二等獎也算是對自己努力學(xué)習(xí)的回報吧。之后,我們?yōu)槿@蠋熯M行了電子白板運用的培訓(xùn),
能夠幫助其它老師解決技術(shù)問題,為學(xué)校的教化教學(xué)服務(wù),的確特別榮幸。不過,其中我們也發(fā)
覺了許多自己不會的問題,希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠不斷完善,不斷進步。
四、今后努力的方向
1、在學(xué)校教務(wù)工作中,盡量做到細心、耐性,盡善盡美。
2、在教學(xué)上下功夫,優(yōu)化課堂教學(xué),努力使班級學(xué)生的各方面表現(xiàn)在原有的基礎(chǔ)上有更大
的進步。
3、進一步加強教研工作,提高自身的教化教學(xué)實力。
教化工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問
題也在不斷發(fā)生著改變。作為有責(zé)任感的教化工作者必需以高度的敏感性和自覺性劃好發(fā)覺、
探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新狀況、新問題,駕馭其特點、發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做
好工作,以完成我們肩負的歷史使命。
第3篇:個人末工作總結(jié)
個人年末工作總結(jié)范文
個人年末工作總結(jié)范文
不知不覺間,來到三號車間已經(jīng)有2年時間了,在工作中,經(jīng)驗了許多酸甜苦辣,相識了
許多良師益友,獲得了許多閱歷教訓(xùn),感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、志氣和信念。在這幾年的時
間里,通過自身的不懈努力,在工作上取得了肯定的成果,但也存在了諸多不足.回顧過去的一
年,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、工作總結(jié)
這一年中敢了不少活,其中有機各亮點。
二、在工作中主要存在的問題有:
1、由于幾年來對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),對相關(guān)的流程有了越來越深的相識。
2、在工作中,有許多新的技術(shù)問題,但是深知發(fā)覺問題、解決問題的過程,同時也是學(xué)習(xí)
的過程,通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),遇到的問題都得到了很好的解決。
3、有時候?qū)ぷ飨嘧R不夠,缺乏全局觀念,對硫胺工段還缺少了解和分析,對工作定位相
識不足。從而對工作的最優(yōu)流程相識不夠,邏輯實力欠缺,結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我信任,在以
后的工作中,我會不斷的學(xué)習(xí)和思索,從而加強對工作的認知實力從而做出工作的最優(yōu)流程。
三、工作心福
1、在工作實踐中,我參加了很多集體完成的工作,和同事的相處特別緊密和諧,在這個過
程中我強化了最寶貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上思想統(tǒng)一行動一樣,
這樣的團隊肯定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
工作中,許多工作是一起完成的,在這個工程中,大家相互提示和補充,大大提高了工作效
率,全部的工作中溝通是最重要的,肯定要把信息處理的剛好、有效和清楚。2、工作的每一步
都要精準細致,力求精細化,在這種心態(tài)的指導(dǎo)下,我在平常工作中取得了令自己滿足的成果。
能夠主動自信的行動起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的進步。
現(xiàn)在的我常常冷靜的分析自己,認清自己的位置,問問自己付出了多少;時刻記得工作內(nèi)容
要精細化精確化,個人得失要模糊計算;遇到風(fēng)險要剛好規(guī)避,出了問題要勇于擔(dān)當(dāng)。
3、在工作中,經(jīng)過實際的教訓(xùn),深刻理解了時間的滯延是對公司很大的損害,這就須要我
們在工作前,肯定要對業(yè)務(wù)流程很了解,在工作之前,多辛苦一下,削減因為自己對工作流程不
能很好的表達的緣由,耽擱公司的生產(chǎn)。在工作中,我學(xué)到了許多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的學(xué)問,也
強化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進度意識;與身邊同事的合作更加的默契,都是我的師傅,從他們身
上學(xué)到了許多學(xué)問技能和做人的道理,也特別慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我肯定會和
他們凝合成一個優(yōu)秀的團隊,做出更好的成果。
四、工作教訓(xùn)I
經(jīng)過這幾年的工作學(xué)習(xí),我也發(fā)覺了自己離一個職業(yè)化的人才還有差距,主要體現(xiàn)在工作技
能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。細致總
結(jié)一下,自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好:1.工作的條理性不夠清楚,要分清
主次和輕重緩急;
在工作時間很倉促的狀況下,事情多了,就肯定要有詳實而主次分明的安排,哪些須要馬上
完成,哪些可以緩緩加班完成,今年在安排上自己進步很大,但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
2.對流程不夠熟識;
在工作中,發(fā)覺因為流程的問題而不知道如何下手的狀況有點多,包括錯誤與缺漏還有當(dāng)時
設(shè)計考慮不到位的地方,對于這塊的限制力度明顯不夠。平??偸窃陂_發(fā),但說究竟對業(yè)務(wù)很熟
識才是生產(chǎn)很好完成的前提3.工作不夠精細化;
平常的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程,雖然工作也常?;仡^看、
做總結(jié),但缺少規(guī)律性,比如功能修改等隨時有更新的內(nèi)容就可能導(dǎo)致其他的地方出現(xiàn)錯誤。以
后個人工作中要特地留一個時間去總結(jié)和反思,這樣才能實現(xiàn)精細化。4.缺乏工作閱歷,尤其是
現(xiàn)場閱歷;
今年的現(xiàn)場閱歷有了很大的提高,對整個工段有了新的相識,但在一些細微環(huán)節(jié)上還缺乏認
知,詳細的做法還缺乏了解,須要在以后的工作中加強學(xué)習(xí)力度。6.缺少平常工作的學(xué)問總結(jié);
在工作總結(jié)上有了進步,但仍不夠,假如每天、每周、每月都回過頭來思索一下自己工作的
是與非、得與失,會更快的成長。在以后的工作中,此項也作為重點來提高自己。7.做事不夠堅
決,拘泥細微環(huán)節(jié),有拖沓現(xiàn)象;
拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點,凡事總要拖到后面,假如工作更主動主動一些,更大張旗鼓
一些,會避開工作上的許多不必要的錯誤。其實有時候,不肯定要把工作做到細才是最好的。進
度、質(zhì)量、成本綜合考慮,抓主要沖突,解決主要問題,隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥
于細枝末節(jié)中,學(xué)會不完備也是工作中的一個進步,也是對精細化工作的一個要求。
在以后的工作中,我肯定時時刻刻留意修正自己不足的地方,肯定會養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,
成長為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。
五、工作安排
其中,以下幾點是我下年重點要提高的地方:
1、要提高工作的主動性,做事干脆堅決,不拖泥帶水;2、工作要注意實效、注意結(jié)果,
一切工作圍圍著目標的完成;3、要提高大局觀,是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作
的標尺;4、把握一切機會提高專業(yè)實力,加強平常學(xué)問總結(jié)工作;5、精細化工作方式的
思索和實踐。
第4篇:個人末工作總結(jié)
個人年末工作總結(jié)范文
篇
今年元月份,我調(diào)動了工作。到了新的工作崗位,后作為一名新員工,我快速調(diào)整自己的狀
態(tài),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,主動融入新的工作環(huán)境,?為今后干好工作打下了良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將一年以來的工作、學(xué)習(xí)作以下總結(jié):一、轉(zhuǎn)變角色,盡快適應(yīng)工作環(huán)境
到新的公司對于我來說是一次難得的機會,盡快完成角色轉(zhuǎn)變,是做好本職工作的前提。工
作中,我細心向領(lǐng)導(dǎo)和其他同事請教,多向其他人學(xué)習(xí),專心視察、專心揣摩.想問題、辦事情
時刻從一名工程技術(shù)人員的角度動身,努力盡快適應(yīng)工程15目的快節(jié)奏、高效率的工作,通過學(xué)
習(xí),自己的學(xué)問積累、技術(shù)水平、協(xié)調(diào)實力等方面都有了肯定程度的提高。二、加強學(xué)習(xí),努力
提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)
到xx后,我主動地參與各種技術(shù)溝通活動,細致聽、仔細記、專心琢磨,努力了解各種新
技術(shù)、新設(shè)備。其中,通過去生產(chǎn)廠家現(xiàn)場考察,擴大了學(xué)問面,對先進設(shè)備有了一個全方位的
概念,為日后工作打下了堅實的基礎(chǔ)。三、踏實肯干,端正看法
始終保持虛心學(xué)習(xí)的看法,切實增加責(zé)任感、危機感和協(xié)調(diào)實力,使自身實力全面提高。工
作中時刻提示自己:我的工作關(guān)系到總廠日后的發(fā)展,不能有絲毫馬虎。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的支配在工作
過程中,遵守紀律,聽從支配,順當(dāng)完成了XX任務(wù)。四、協(xié)同工作作為XX的一員,我始終努
力協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作,在協(xié)作好XX工作的基礎(chǔ)上,始終以來,辦公室的電腦
回首過去,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了一點進步,但也還有不足之處,理論學(xué)問水
平還有所欠缺,成長的還比較慢,離領(lǐng)導(dǎo)的期望還有差距..自身綜合素養(yǎng)還須要更進一步提高。
在今后的工作中,要努力做到:1.夯實基本功。主動參與受著教化
2.努力做一個復(fù)合型的技術(shù)人才。工業(yè)自動化涉及的專業(yè)許多,在工作中要主動熟識其他專
業(yè)特點,使自己在最短時間內(nèi)成長為一名合格的技術(shù)人才。篇
XXXX年很快過去了,迎新之際,我們總結(jié)過去的XXXX年。展望充溢希望的XXXX年,入職
以來我在新的工作中得到了一些體會,在工作中心態(tài)很重要,工作要有激情,保持陽光的微笑,
可以拉近人與人之間的距離。主動的思想,平和的心態(tài)和足夠的干勁才能促進工作進步和工作的
順當(dāng)。
為使自己在工作上在新的一年有一個新的起點,我不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)!過去的一年作為工長,
基本上每天基本上是在現(xiàn)場顛簸,樓層之間勞碌的奔跑度過的,雖然辛苦,但回想起來卻是很充
溢.首先對自己以及各位同事在這一年的工作說聲:辛苦了!對這一年里取得勝利20XX年即將
遠去,面對20xx年的工作,在這里,我從個人的角度談?wù)勛约阂獮楣ぷ鞯呐Γ壕礃I(yè)者要仔細
地、虔誠地、全身心地投入到自己的工作當(dāng)中,在我的老師盧耀庭盧師傅身上我深刻的識到這一
點。他恒久是那么的有精神有熱忱的投入到工作中,盡職盡責(zé),堅持自己的工作理念,不管寒冷
酷暑,那么一大把年紀,始終堅守自己的質(zhì)檢崗位,從不放松,從不疏忽大意;在質(zhì)量限制方面,
總是不厭其煩語重心長的對一批批工人做技術(shù)交底,送走一批又來一批,就這樣始終下去,每次
我都頗受感受。從他身上我看到了自己的不足也是一種提高。任1可變更對于一個人都是艱難的,
從盧師傅身上對比我自己的看法和思想變更了許多。工作方式上有些時候我已試圖根據(jù)老同事對
自己提出和建議的新的工作路徑去變更一些看法方式或思路。例如:與各個部門,同事間的工作
協(xié)作,工作流程,方法的接受等!首先提示自己相識問題的第一步,其次就是行動,在行動中時
刻提示自己在做什么,問問自己做的對不對,做的是否到位,怎樣才能做的更好,這是一項持續(xù)
性的工作,同樣也容不得絲毫怠慢。
通過這一年來我相識到團隊的力氣和自我的不足,我想變更自己身上一些原有的工作方式,
要求自己在團隊的幫助中達到最佳的狀態(tài)。有時候我在靜默的凝視著自己的一言一行,又像個旁
觀者在監(jiān)督著自己。這些在我以往的工作經(jīng)驗中都是沒有的。
工作中我有許多優(yōu)點但還得改進。比如:我溝通實力比較強!人和人交往最大的是真誠,相
互理解和平常的溝通,善意的表達自己的想法,關(guān)鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納。
我信任這句話是沒錯的。在以前也認為靠著親和力和真實誠意便可以與同事順暢溝通,至于同事
心態(tài)的多樣化卻沒有仔細的想過。在經(jīng)驗了一年工作中才發(fā)覺同事的心理具有很大的不確定性,
尤其是在工作中出現(xiàn)分歧對自己的想法也會存在遲疑,這個時候就須要溝通,達到相互理解和支
持。而我在這個方面是做得不夠到位的,我的溝通方式比較干脆,我想這與我從事這個職業(yè)經(jīng)驗
太淺,個人性格有關(guān),我個人偏向比較直率的溝通方式,不擅長迂回地表達自己的意愿和工作想
法,在日后的工作中,我想要加強自己溝通技巧,適當(dāng)表達自己的想法也讓對方愉悅接受,適時
運用恰當(dāng)?shù)姆绞礁玫?,更精彩地完成自己的工作?/p>
我在20xx年經(jīng)驗了許多,最終,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,讓我放開心懷說說心里話,
同時賜予我厚望,我在新的一年里會更加激情,更加負責(zé)的在工作中表現(xiàn)自己,去暖和別人,帶
動別人,也讓別人關(guān)注自己,這是T牛很華蜜的事……感謝全部幫助支持我的每T立同事讓我一
步一步的走到了今日!篇
光陰似箭,時間如梭。轉(zhuǎn)瞬間上班已經(jīng)一年多了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁萬千。在各位
領(lǐng)導(dǎo)的幫助帶領(lǐng)下,以及和同事的共同奮斗,和經(jīng)過了自己的主動努力,我順當(dāng)?shù)刈龊米约旱墓?/p>
作,這也算經(jīng)驗了一段不平凡的考驗和磨礪。特別感謝企業(yè)給我這個成長的平臺,令我在工作中
不斷的學(xué)習(xí),不斷的進步,漸漸的提升自身的素養(yǎng)與才能。以下就是我今年的工作總結(jié)如下。
一、工作看法、思想工作
我熱衷于本職工作,嚴以律己,遵守各項廠規(guī)制度,嚴格要求自己,擺正工作位置,時刻保
持"虛心、謹慎、律己"工作看法,在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切培育和同事們幫助下,始終勤奮學(xué)習(xí),主動進取,
努力提高自我,始終勤奮工作,仔細完成任務(wù),履行好崗位職責(zé)二、設(shè)備操作,工作領(lǐng)悟
每f好的員工都應(yīng)對自己的工作相識清楚熟識和夕熟自己的工作。勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、
踏踏實實的?的本職工作。反應(yīng)簡潔,操作同樣須要嚴謹獻,這要求我要對設(shè)備及操作過程狀
況熟識與理解,還應(yīng)有較強的理論學(xué)問。不但要有對機器工作操作的了解,也要有對發(fā)生故障的
應(yīng)變實力,完成領(lǐng)導(dǎo)賜予的各項任務(wù)。但由于自己的實力有限,不能做到一絲不差,所以自己在
工作過程中也有很多不足和缺點,對機器的原理和工作技巧還稍欠缺,但這些會讓我更加努力的
工作,虛心謹慎的向別人學(xué)習(xí),盡可能提高自己的工作實力,使自己在自己的崗位上發(fā)揮到最大
的作用,更快更效率的完成自己的本職工作,和其他同事的人際關(guān)系也很重要,因為一個人的實
力有限,每件事的勝利都是靠集體的才智,所以和同事們維在一起才是勝利完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工
作任務(wù)的前提,這一點不僅僅事工作,平常的生活中也事如此,所以團結(jié)其他同事不僅是個人的
事也是一種工作的義務(wù)!三、回顧過去,展望將來對于過去得與失,我會吸取有利因素強化自己
工作實力,把不利因素在自己以后工作中解除,一年工作讓我在成為一名合格職工道路上不斷前
進,我信任通過我努力和同事合作,以及領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo),我會成為一名優(yōu)秀員工,充分發(fā)揮我個人
實力。也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個合適工作位置,讓我能為企業(yè)做出自己該有貢獻。一年來我做得雖
然還不夠最好,但我信任在今后工作中,我還會接著不斷努力下去,我信任,只要我在崗位上一
天,我就會做出自己最大努力,將自己全部精力和實力用在工作上,信任自己肯定能夠做好!篇
一年來,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的熱忱幫助與支持下,通過自身的不懈努力,
自己的思想水平和工作實力都有了很大的進步,專業(yè)技術(shù)水平也有了很大的提高,特殊是在落實
xx公司提出的"平安質(zhì)量標準化建設(shè)和設(shè)備質(zhì)量標準化建設(shè)”方面做出了肯定的工作,為車間
日常管理打下了良好的基^,也為公司全年平安生產(chǎn)一、思想方面
1、為使自己的思想更好地適應(yīng)新形勢下對管理工作的要求,一年來自己主動參與公司組織
的各類學(xué)習(xí)活動,努力鉆研本專業(yè)的平安與技術(shù)業(yè)務(wù),深切領(lǐng)悟上級領(lǐng)導(dǎo)的指示
2、在嚴格管理的同時,努力維護全體職工的利益,工作中嚴于律己,領(lǐng)先垂范,時刻不忘
自己是一名黨員。一年來培育出一名職工轉(zhuǎn)正為中共黨員,又有兩名青年職工成為黨組織的預(yù)備
黨員,并且有10余名職工主動上交入黨
3、為更好地搞好全車間的平安生產(chǎn)工作,日常工作中自己能夠仔細聽取職工所反映的各類
看法、建議和要求,團結(jié)四周的同志,大力抓好車間的平安生產(chǎn)工作。
4、為充分抓好機械化作業(yè)線在平安生產(chǎn)中的優(yōu)勢,在自己的思想和業(yè)務(wù)水平不斷提高的同
時,把主動抓好職工的平安思想教化,也作為自己的一項重要任務(wù),一年來,自己總是利用好班
前會,在布置工作任務(wù)的同時,結(jié)合以往的設(shè)備事故和公司下發(fā)的各種事故案例,有針對性的對
職工進行平安思想教化,讓職工堅固樹立“平安第一”的思想,提高每位員工互保、自保意識,
較好的保證了車間平安生產(chǎn)工作的順當(dāng)進行.二、平安生產(chǎn)方面
20xx年重點是強化班組建設(shè),強化班組建設(shè)是要堅持以人為本,以樹立班組團隊為核心,
以強化班組管理為重點,以打造平安為主線,以實現(xiàn)創(chuàng)優(yōu)勝班組為目標,并提出一些與平安生產(chǎn)
親密相關(guān)的要求,將20xx年的重點工作匯總?cè)缦拢?/p>
1、樹立平安生產(chǎn)責(zé)隨意識。把平安工作真正放在了首位,放在了心里,把過去嘴上洪平安
變成了現(xiàn)在心中想平安。形成了平安工作每天講,人人抓的良好局面。2、切實做好班中巡回檢
查工作,對生產(chǎn)設(shè)備的運轉(zhuǎn)狀況,對生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)進行巡回檢查,以便剛好發(fā)覺異樣狀況,實
行措施
3、嚴格執(zhí)行交接班制度,要求交接班人員必需口對口、手拉手,你不來我不走的原則將生
產(chǎn)、平安等狀況交接清晰,做到不清晰就不交班,不接班,防止因交接班不清晰而危機生產(chǎn)平安。
4、定期對設(shè)備進行維護保養(yǎng),隨時檢杳設(shè)備的運行狀況及潤滑狀況。5、嚴格要求每位職
工上班期間穿戴勞動愛護用品,愛護自身的平安健康6、堅持加強現(xiàn)場平安管理,發(fā)覺隱患、
剛好消退;堅持制止各種違章行為;堅持加強員工平安、消防
7、堅持每周二召開一次班組平安生產(chǎn)例會和月度全體職工的平安生產(chǎn)例會,堅持每周二的
設(shè)備包機檢查和日常平安衛(wèi)生巡查工作,查出平安隱患剛好整改。8、公司與車間簽訂全年平
安
9、組織學(xué)習(xí)平安、設(shè)備質(zhì)量標準化內(nèi)容,嚴格根據(jù)質(zhì)量標準化執(zhí)行,將我們的日常管理更
上一個新的臺階。
10、在平安生產(chǎn)月活動中組織全體職工進行了"四不損害”簽名活動,并且要求每位職工
交回一張全家福貼到交接班室,讓每位員工在上班前望著自己的父、母、子、女進行四不損害宣
誓,有效地提高了每位職工的平安意識。
11、在夏忙之際,由于xx車間職工90%都屬于農(nóng)夫,家中種地也比較多,遇到夏忙秋收季
節(jié)都比較忙,為了確保職工上班平安,車間將公司的生產(chǎn)現(xiàn)狀和平安形勢寫為一封信件發(fā)送至每
位家屬,主要目的是讓每個職工家屬為了家人的平安健康,削減家中的工作負擔(dān),要求每位職工
家屬認可后進行簽名,確俁每位職工高興奮興上班、平平安安回家,12、組織全體職工進行了
一次消防演練,全體員工懂的了滅火器的運用維護與保養(yǎng),提高了每位員工的消防意識。
13、仔細吸取了"1.8'事故,通過發(fā)生在我們身邊這次血的事故教訓(xùn),我們深刻的體會到
了違章作業(yè)給家庭、給公司帶來了多大的苦痛我們將根據(jù)平安質(zhì)量標準化的要求進行執(zhí)行落實,
的確將平安生產(chǎn)提高上去。
14、20xx年,公司面對市場金融危機的挑戰(zhàn),我們加強內(nèi)部管理,著力于節(jié)能減耗降控成
本,嚴格限制各項費用的支出。并從節(jié)約一滴油、一滴水、一度電做起,加大現(xiàn)場管理的監(jiān)督力
度,嚴格管理,細心操作,削減跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象,確保各項生產(chǎn)費用限制到最低。15、
完善制度建設(shè),加大執(zhí)行力度,車間還要求各崗位操作工和班長以上管理人員對車間日常管理、
制度等方面提出修改看法和建議。充分發(fā)揮管理人員及全體員工在公司生存發(fā)展過程中的重要作
用,通過發(fā)動全體人員對制度的修訂完善,使公司制度建設(shè)更具有合理性和可行性。
三、存在的缺點和不足一年來,自己在工作中雖然取得了肯定的成果,同時也感到離領(lǐng)導(dǎo)
和生產(chǎn)的要求還有很大差距,詳細表現(xiàn)在:
1、思想上有時跟不上形勢的要求,觀念老舊,銳意進取的思想差。今后必需加強學(xué)習(xí),以
適應(yīng)公司深化改革的須要。
2、在管理工作上力度不夠,執(zhí)行制度不夠堅決,工作中有拖拉現(xiàn)象,主動性差,這是在今
后工作中必需加以克服的。
3、工作中易犯急躁心情,有時不能妥當(dāng)處理好設(shè)備和生產(chǎn)的關(guān)系。
4、對班組長要求秘解,沒有充分發(fā)揮好一線基層管理者的作用,出現(xiàn)支配工作落實不到位
的現(xiàn)象。
5、職工隊伍的整體素養(yǎng)與公司的發(fā)展要求還有較大的差距,還需加大職工的培訓(xùn)力度和平
安教化
6、有些職工工作時平安自我愛護意識差,還需進一步的進行思想教化。7、員工培訓(xùn)雖多,
但是起不到培訓(xùn)效果,培訓(xùn)存在流于形式的現(xiàn)象。四、明年的工作方向
1、接著深化學(xué)習(xí)貫徹集團和公司的各項方針政策和工作要求,努力完成好公司領(lǐng)導(dǎo)交給的
各項工作任務(wù),加強自身思想建設(shè),主動為員工起模范帶頭作用。
2、重點做好班組長的技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵工作,打造出一支技術(shù)過硬、思想過硬的高素養(yǎng)
隊伍。
3、抓好員工思想教化、平安教化、平安技能培訓(xùn)等工作。4、抓好節(jié)能降耗、成本核算和
設(shè)備檢查保養(yǎng)工作。5、加強與領(lǐng)導(dǎo)溝通和請示
總之,工作成果和不足都已成為過去,在下一步的工作中,自己要認仔細真的學(xué)習(xí)、踏踏實
實的工作,完成好公司交給的各項工作任務(wù)。為公司的發(fā)展壯大、為構(gòu)建和諧班組、和諧車間、
和諧企業(yè)貢獻自己的全部力氣。篇
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間,來到xx企業(yè)近一年了,自從來到xx企業(yè)工作以來至今,本
人始終在項目部擔(dān)當(dāng)施工員,根據(jù)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的要求完成了xx文化一、今年的主要工作
作為施工員,過去一年的時間里,不論是施工質(zhì)量、施工進度、施工現(xiàn)場的管理都給我很大
的壓力,這不是個人問題,而是干脆影響到我們項目部聲譽和今后發(fā)展。所以,在今年的施工中
必需在仔細學(xué)習(xí)施工圖紙和施工規(guī)范以確保施工質(zhì)量的同時把施工重點、施工方法和懲罰條例
二、工作中存在的問題
1、在管理上:對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進行嚴厲的懲處,久而久之個別施工
班組就有了僥幸的心態(tài),至使在后期管理工作中出現(xiàn)了支配工作不大順當(dāng)?shù)臓顩r。在以后的管理
工作中首先要明確自己的立場,發(fā)揮項目管理人員在施工現(xiàn)場起的主導(dǎo)作用,對施工班組做到獎
罰分明,形成肯定以項目部為中心領(lǐng)導(dǎo)方法,對那些不聽指揮的施工班組決不41、慈手軟,施行嚴
打、嚴抓以此來樹立施工威信。另外,拿技術(shù)交底工作來說,并不是簡潔的把交底寫完交給勞務(wù)
施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后,還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢
查,發(fā)覺未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人,要耐性的賜予講解和指導(dǎo),這樣才能使分部分項
工程做到位,避開返工,在保證施工進度的同時也保證了二程質(zhì)量。
三、今后的工作準備
通過總結(jié)一年來的工作,以后還須要多看書,仔細學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,駕馭好
專業(yè)學(xué)問,提高自己的工作實力,加強工作責(zé)任感,剛好做好個人的各項工作。在今后的工作中,
我將不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充溢能量,提高自身素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時代和
企業(yè)的發(fā)展,與企業(yè)共同進步、共同成長。我工作與做人的看法就是一句話"勤勤懇懇工作、踏
踏實實做人”。
其實工作和做人一樣,能跟得上時代的步伐,才不會被時代所淘汰。
面對日益激烈的競爭形勢,在這個時候,應(yīng)當(dāng)為自己定好前進的方向,從思想上武裝自己、
充溢自己,為社會為企業(yè)作出更大的成果。做到"奮斗成其事業(yè),奉獻充溢人生”。
以上為我參與工作以來的工作狀況及體會,由于水平有限,不免有些遺漏與不足之處,我會
在以后的工作和學(xué)習(xí)過程中漸漸的提升自己為以后的工作作出更好的規(guī)劃與總結(jié)。我堅信"天道
酬勤",我會用我的實際行動來證明我的實力與價值。
第5篇:末生物個人教學(xué)總結(jié)
2024年秋生物個人教學(xué)總結(jié)生化組潘艷輪
一學(xué)期以來,本人根據(jù)學(xué)校的支配,任教高二生物,又兼任生化組長、高二生物備課組長,
任務(wù)重、工作困難,但是本人能酷愛本職工作,仔細學(xué)習(xí)新的教化理論,廣泛涉獵各種學(xué)問,仔
細備課、上課、聽課、評課,剛好批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴格要求學(xué)生,敬
重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,
并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。為了下一學(xué)年的教化工作做的更好,下面是本人的本學(xué)年度的教化教
學(xué)工作小結(jié):
一、不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、課前打算一備好課:仔細鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)
構(gòu),重點與難點,駕馭學(xué)問的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)
生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,實
行相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何
支配每節(jié)課的活動。
2、課堂上的狀況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意留意,
使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)建良好的課堂氣氛,
課堂語言簡潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的
愛好。
二、做好課后輔導(dǎo)工作。
高二下學(xué)期是學(xué)生參與生物畢業(yè)會考的學(xué)期,但是在這學(xué)期就要起先重視這項工作。因為我
校的學(xué)生基礎(chǔ)差,同時有沒形成一種好的觀念,許多學(xué)生抱持一種無所謂的看法,成果提高不上
去。針對這種狀況,本人對一些可能上C的學(xué)生進行重點輔導(dǎo),激勵后進生,落實優(yōu)生,不段
提高學(xué)習(xí)成果。
三、主動參加聽課、評課。
本人克服課時多,時間緊,又常常發(fā)生課時沖突的困難,虛心向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采
眾長,以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推動,對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教化教學(xué)工作
中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不斷進步。
四、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
21世紀是生命科學(xué)的世紀,生物學(xué)學(xué)問日新月異,發(fā)展很快。在備課過程中,我在熟識教
材的基礎(chǔ)上,不斷查閱資料,不斷更新教學(xué)理念,并在教學(xué)中實施。為了趕上時代步伐,我在復(fù)
習(xí)高校教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還常常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。初上講臺,
教學(xué)業(yè)務(wù)不夠嫻熟,虛心向老老師請教,取別人之長、補自己之短。并留意創(chuàng)新,形成自己的教
學(xué)風(fēng)格和特色。
五、兼職工作
作為高二備課組長、生化組長,我很好的完成了組內(nèi)的各項工作,還組織了一些教學(xué)活動、
學(xué)習(xí)活動。在11月下旬合理支配,協(xié)作學(xué)校工作迎接市教研院的教學(xué)調(diào)研。
六、成果與反思
在教學(xué)中,大部分的學(xué)生上課仔細,學(xué)習(xí)主動,在考試中取得了較好的成果,也駕馭了一些
學(xué)習(xí)生物的方法和生物試驗技能。但有部分同學(xué)上課沒有課本,不聽課,不思索,不做作業(yè);有
些同學(xué)考試不仔細,成果很差也沒有羞愧感。由此,導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成果很差。但本人仔細備
課、上課、聽課、評課,剛好批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種學(xué)問,形
成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,
從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。通過一學(xué)期來的努力,通
過新的課標的實施學(xué)習(xí),充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自主創(chuàng)新實力,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的
爰好。學(xué)生駕馭了學(xué)習(xí)生物的方法,自學(xué)再生實力得到了進一步的提高,但由于環(huán)境與條件的制
約,缺乏大環(huán)境的熏陶,學(xué)生的成果還參差不齊,整體成果提高得不快,有些甚至不盡人意,這
有待今后工作中不斷的探究、借鑒與完善。
這學(xué)期的教學(xué)工作主要圍繞“會考”綻開進行。由于會考注意基礎(chǔ)學(xué)問的考查,但對于理科
同學(xué),在教學(xué)過程中,還應(yīng)當(dāng)有肯定程度上的延長和擴展。因此,對于第一年參與教學(xué)工作的我
來說,這無疑是一個不大不小的挑戰(zhàn).在開學(xué)初,我們高二年生物備課組就今年的會考制定了安
排。我依據(jù)自己所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)程度的不同,參考教學(xué)大綱和會考安排,統(tǒng)籌支配了學(xué)期安
排。在熟識教材教參的狀沆下,視各個班級不同水平層次進行仔細細致的備課,課后總結(jié)教學(xué)所
獲得的效果,仔細布置各個班級相應(yīng)程度的作業(yè)和練習(xí)并岡J好批改,以及發(fā)覺學(xué)生缺漏點和適時
輔導(dǎo)強化。在新課教授過程中,我留意到應(yīng)宜細不宜粗,盡可讓學(xué)生細嚼慢咽直至消化,而不行
心急氣燥,急功近利,整個吞棗,這樣的結(jié)果往往事倍功三,彳導(dǎo)不償失。
這學(xué)期教學(xué)中,"復(fù)習(xí)”是教學(xué)的主戰(zhàn)場,復(fù)習(xí)是教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié),學(xué)生成果的
好壞很大程度上取決于復(fù)習(xí)的方法和技巧。能夠科學(xué)、系統(tǒng)、有效的進行復(fù)習(xí),那么,我們的學(xué)
生就可以順暢的通過會考的考查并會取得優(yōu)異的成果。依據(jù)自己一年來的教學(xué)實踐以及前輩老師
的悉心指導(dǎo),針對復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的幾個帶有普遍性的問題,歸納為以下"六忌"。
忌"重放輕抓""自由式"復(fù)習(xí)法又叫“放羊式”復(fù)習(xí)法。這種復(fù)習(xí)方法,忽視了老師的
指導(dǎo)。假如老師放松了"抓",過度強調(diào)學(xué)生的自由復(fù)習(xí),往往會使學(xué)生把握不住重點,甚至走
向復(fù)習(xí)的誤區(qū),進而導(dǎo)致復(fù)習(xí)效果不佳。正確的復(fù)習(xí)方法,應(yīng)當(dāng)是在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生有安排、
有依次的復(fù)習(xí),適當(dāng)?shù)臅r候,給學(xué)生留肯定的時間自由支配。這在接近會考的最終一個月的復(fù)習(xí)
中,尤其留意學(xué)生復(fù)習(xí)的效率,避開做無謂的無用功!
忌"重練輕講"總復(fù)習(xí)的目的和任務(wù),在于幫助學(xué)生對高二學(xué)年所學(xué)的學(xué)問加以整理和總
結(jié),進而鞏固和提高。因此,復(fù)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)就在于幫助學(xué)生進一步駕馭一個個學(xué)問點,并
逐步形成學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng),只有把這一基礎(chǔ)打堅固,才有可能進一步提高,而僅僅靠做題是難
以達到上述目的的。在復(fù)習(xí)中,有的老師把講練結(jié)合、精計精練片面地理解為以練為主、以練
代講,從而忽視了引導(dǎo)學(xué)生對教材內(nèi)容本身的理解和鉆研,把復(fù)習(xí)課當(dāng)成了練習(xí)課。這樣復(fù)習(xí)的
結(jié)果必定會使TB分學(xué)生一旦遇到較為生疏的題目便手足無措。因此,在復(fù)習(xí)時,肯定要把復(fù)習(xí)
課本學(xué)問與恰當(dāng)?shù)木毩?xí)結(jié)合起來,把引導(dǎo)學(xué)生理解好課本上的基礎(chǔ)學(xué)問放在第一位,而不能以練
代講、以練代學(xué).在這次復(fù)習(xí)中,我設(shè)計了會考考查的相關(guān)重點內(nèi)容的專項練習(xí),在全面復(fù)習(xí)重
點內(nèi)容后,再讓學(xué)生動手實際操練,從而使學(xué)生對這些學(xué)問能夠堅固地駕馭。
忌"重文輕圖”在現(xiàn)行的中學(xué)生物課本中,有大量的插圖。這些圖像概括性強、生動直觀,
是對課本內(nèi)容的高度濃縮和升華,其作用是語言、文字無法代替的。從近幾年生物會考的試題來
看,圖像和圖表分析題都占有相當(dāng)大的比重。1998年至2024年的會考生物試卷,圖像和圖表
的題目約占70%,而這些圖像又干脆或間接地來自于課本。這就提示我們在復(fù)習(xí)時應(yīng)重視課本
圖像的復(fù)習(xí)。而事實上,在總復(fù)習(xí)的過程中,師生往往忽視對圖像的復(fù)習(xí),片面地認為,只要把
課本中的基本學(xué)問、基本原理記住,就萬事大吉了。這樣復(fù)習(xí)的結(jié)果,必定是事倍功半,成果不
夠志向。針對這種狀況,在進行復(fù)習(xí)時,應(yīng)強調(diào)學(xué)生讀文對圖,看圖釋文,文圖活用,讀圖解題,
使圖文充分結(jié)合。老師講解時,應(yīng)當(dāng)重視圖的作用,以圖引文,以圖釋文,而決不能忽視圖的作
用。
忌"重死記硬背,輕實力培育”許多學(xué)生乃至部分老師往往認為生物學(xué)的內(nèi)容大多屬于記
憶性的,復(fù)習(xí)時只要下功夫死記硬背就行了。結(jié)果在考試中,一旦遇到略微敏捷一點、生疏一點
的題目,便感到無從下手。這學(xué)期第一次生物月考試題便能說明這一點。分析其緣由,并不是學(xué)
生沒有記住學(xué)問本身,而是對學(xué)問缺乏深刻理解,缺乏敏捷運用學(xué)問去分析問題、解決問題的實
力。有的學(xué)生錯誤的認為,會考僅只是考查基礎(chǔ)學(xué)問,因此背一背會考考試綱要就可以了。于是
在第一次模擬考中就出現(xiàn)學(xué)生答案張冠李戴的笑話。至于那種“猜題押題",劃分"重點題目"
的復(fù)習(xí)方法,就更偏離了正確的復(fù)習(xí)方向。因此,復(fù)習(xí)時,一方面要求學(xué)生須要對教材的學(xué)問深
刻理解,堅固記憶,更應(yīng)當(dāng)培育學(xué)生學(xué)會運用這些學(xué)問分析問題和解決問題的實力;決不能以背
代教,輕視對學(xué)生實力的培育和訓(xùn)練,應(yīng)多向?qū)W生傳授一些復(fù)習(xí)方法和解題技巧。
忌"重難輕易,重大輕小"難題、大題和易題、小題在復(fù)習(xí)考試中各有其作用。一般來說,
易題和小題偏重于打基礎(chǔ)主要是對學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問駕馭狀況的考查而難題、大題是建立
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