藝體組考核方案_第1頁
藝體組考核方案_第2頁
藝體組考核方案_第3頁
藝體組考核方案_第4頁
藝體組考核方案_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

藝體組考核方案為進一步深化我校教育教學管理的改革，建立健全教師考核評價體系，充分體現(xiàn)新課程標準和現(xiàn)代教育理念對教師教學效果評價考核的要求，從實際出發(fā)，本著科學性、公正性、針對性、激勵性、可操作強的原則，特制訂藝體組學科教師考核辦法。一、考核小組：業(yè)務(wù)校長為本次考核的總負責人，教導處牽頭，每個項目的考核組的教師在三人或三人以上?？傌撠煟簭埨?.音樂、科學考核組：張利張希勤許建秀2.體育考核組：石光倫房輝王剛沈希峰3.美術(shù)、社會實踐、品德考核組：張利許建秀張希勤4.信息技術(shù)、地方課程考核組：石光倫沈希峰房輝二、考核辦法：由學校隨機抽簽教師任教的一個班級，對該班級全體學生進行現(xiàn)場考核。根據(jù)抽考班級學生的成績，1-3年級優(yōu)秀率達到50%以上，合格率達到95%以上；4-5年級優(yōu)秀率達到40%以上，合格率達到90%以上，該任課教師考核分為一等；其中一個項目不達標，該教師考核分為二等；兩項不達標該教師考核分為三等。三、考核內(nèi)容（一）體育教學考核以技能教學為主，各年級測試內(nèi)容如下：一、二年級：50米跑、立定跳遠。三、四年級：25×2往返跑、立定跳遠、仰臥起坐。五年級：50米×8往返跑、仰臥起坐、立定跳遠。（以《國家學生體質(zhì)健康標準解讀》為準，成績在《國家學生體質(zhì)健康標準解讀》良好及良好以上既為優(yōu)秀。）（二）音、美、科學、信息技術(shù)課堂教學考核包括理論教學和技能教學兩部分。1.理論教學考核：音、美、科學、信息技術(shù)各科從教師所任年級抽取一個班進行理論測試，將測試結(jié)果定為教師本學期理論教學的成績。2.技能測試：音樂：唱歌（每個同學抽一首本冊課文的必唱歌曲，要求熟練地演唱），如果該班音樂課本中的歌曲有2首以上沒有教完，該教師直接考核分為三等。美術(shù)：每位學生根據(jù)書本上學過的內(nèi)容，創(chuàng)作一幅作品。科學：由學校抽一個本冊教材中的必選實驗，要求學生熟練操作。微機：從本冊課本中抽選一個內(nèi)容，學生進行制作，一節(jié)課后上交作品。體育：王剛

房輝

張連新

沈希峰

地方課程：張寶林

信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論