寒假自習課 25春初中地理八年級下冊人教版教學課件 第七章 第三節(jié)“東方明珠”-香港和澳門

第七章南方地區(qū)第三節(jié)“東方明珠”—香港和澳門學科素養(yǎng)

■區(qū)域認知通過讀圖，能夠說明香港、澳門的地理位置?！鼍C合思維通過全面比較香港和澳門的地理特征，培養(yǎng)學生分析和概括地理問題的能力?！鋈说貐f(xié)調(diào)觀認識人多地狹的基本特點及拓展空間與環(huán)境保護的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。■地理實踐力通過分析港澳地區(qū)與祖國內(nèi)地優(yōu)勢互補各自的條件，了解區(qū)際聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的意義。難點重點e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C北京的貝貝要隨父母赴香港、澳門4日游，需要辦理港澳通行證。他很好奇，香港、澳門是中國的一部分，為什么還要辦理通行證呢？記得去年暑假他和父母游覽了國內(nèi)幾個地方，并沒有要求辦理通行證啊。你知道這是為什么嗎？情境導入請看港幣和澳幣的圖片并回答：我們國家的流通貨幣主要是人民幣，但是下面兩種也是在中國特殊區(qū)域內(nèi)使用的流通貨幣，你知道它們的名稱嗎？這兩種貨幣主要在哪里使用呢？圖片導入視頻導入請學生觀看香港/澳門回歸的視頻。1.請看1997年7月1日香港回歸、1999年12月20日澳門回歸的圖片特別行政區(qū)2.請看圖7.28，自主學習課本58—59頁的內(nèi)容，完成預習部分。教師總結：1.香港、澳門位于祖國東南端，與廣東省接壤，位于北回歸線以南，瀕臨南海。2.香港位于珠江口東側(cè)，毗鄰深圳經(jīng)濟特區(qū)，由香港島、九龍和新界組成；澳門位于珠江口西側(cè)，毗鄰珠海經(jīng)濟特區(qū)，由氹仔島、路環(huán)島、澳門半島組成。3.請看香港“棺材房”圖片，并展示以下數(shù)據(jù)，計算香港和澳門的人口密度（2020年第七次全國人口普查數(shù)據(jù)），思考港澳地區(qū)人口密度的特點。教師總結：澳門的人口密度是20669人/平方千米，香港的人口密度是6766人/平方千米，人口十分稠密。通過數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)香港澳門地區(qū)人口密度特別大，典型的人多地少，地狹人稠。4.請看圖7.28、圖7.31，結合圖片和材料，相互討論思考，完成60頁活動題第1題，說說香港城市建設用地的分布特點。教師總結：香港地形以低山、丘陵為主，城市建設用地面積狹小，主要分布在沿海地區(qū)，城市建設用地和綠化用地交錯分布。因可利用平原面積小，香港的城市發(fā)展面臨土地嚴重不足的問題。5.請看圖7.32、7.33，思考香港澳門地區(qū)是怎樣擴展城市建設用地的？教師總結：港澳地區(qū)通過“上天”即建高層建筑和“下海”即填海造陸的方式來解決城市發(fā)展空間不足的問題。7.32、7.336.請看圖7.34香港城市中的綠地，結合書本61頁活動題3，討論思考，并積極發(fā)言。教師總結：雖然香港土地資源非常稀缺，但是香港城市建設中仍然保留有大片綠地。香港在人多地狹的條件下，注重保護環(huán)境做到了人地關系協(xié)調(diào)發(fā)展。香港經(jīng)濟的高速發(fā)展并未以犧牲環(huán)境為代價，做到了高密度人口、發(fā)達的經(jīng)濟與高質(zhì)量自然環(huán)境和諧共存，對于內(nèi)地的發(fā)展具有示范和啟發(fā)作用。1.請看圖7.35，結合所學常識及書本圖文材料，分析香港的經(jīng)濟特征。港澳與祖國內(nèi)地密切的聯(lián)系圖7.35教師總結：香港是世界著名的自由貿(mào)易港，也是重要的國際金融中心、貿(mào)易中心、信息服務中心及航運中心。2.請看澳門美高梅酒店圖片和圖7.26，請學生結合所學知識，分析澳門的經(jīng)濟特征。澳門美高梅酒店圖7.26教師總結：澳門是國際自由港、世界旅游休閑中心、其輕工業(yè)、旅游業(yè)、酒店業(yè)和娛樂場使澳門長盛不衰，成為全球發(fā)達、富裕的地區(qū)之一。澳門博彩旅游業(yè)發(fā)達，是其經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。3.請看圖7.36、圖7.37，將學生分為兩組，一組為祖國內(nèi)地，一組為香港澳門，請思考本組具備什么優(yōu)勢？能給對方提供什么？并積極發(fā)言。圖7.36、圖7.37教師總結：港澳地區(qū)有資金、信息、技術和管理經(jīng)驗上的優(yōu)勢，祖國內(nèi)地有土地、勞動力、資源上的優(yōu)勢。香港和澳門與祖國內(nèi)地唇齒相依，港澳地區(qū)會在內(nèi)地投資建廠，而港澳地區(qū)居民日常生活中的肉、蛋、奶、蔬菜、水果等各種副產(chǎn)品，甚至大部分淡水都來自祖國內(nèi)地。兩者互惠互利，優(yōu)勢互補。4.請閱讀書本64頁材料，完成活動題。教師總結：（1）珠江三角洲地區(qū)為香港提供廉價的土地、豐富的自然資源和勞動力。香港為珠江三角洲地區(qū)提供資金、技術、管理經(jīng)驗，使雙方實現(xiàn)優(yōu)勢互補，經(jīng)濟共同發(fā)展。（2）新合作模式是指廣東省的制造業(yè)+香港的服務業(yè)，共同形成世界先進的制造業(yè)和現(xiàn)代化服務業(yè)基地。廣東省制造業(yè)以節(jié)能環(huán)保為特色，重點發(fā)展電子信息、生物醫(yī)藥、新材料、新能源等產(chǎn)業(yè)。港澳地區(qū)的現(xiàn)代服務業(yè)包括現(xiàn)代物流、信息服務等，稱為“粵港合作新模式”。二者之間不再僅僅是單純的資源、勞動力和資金的互換，而是強強合作。（3）這種變化產(chǎn)生的原因是我國內(nèi)地制造業(yè)的不斷發(fā)展，從低端產(chǎn)業(yè)起步，不斷升級產(chǎn)業(yè)，已不是單純的資源和勞動力的提供地，有了自己的優(yōu)勢和長處，在爭取經(jīng)濟