《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)_第4頁(yè)
《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程定位

《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用》是四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的必修專業(yè)

課,也是專業(yè)核心課程,內(nèi)容著重講解關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)以及SQL語(yǔ)言在數(shù)據(jù)庫(kù)編

程中的使用,強(qiáng)調(diào)在掌握了關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理的基礎(chǔ)上能夠很好地使用各種SQL語(yǔ)句

對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)及其中的表進(jìn)行操作的能力,同時(shí)兼顧作為大多數(shù)應(yīng)用軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)支撐平

臺(tái)而提供相關(guān)接口,在SQLSERVER數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),使用上SQL

語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)編程,通過(guò)建立事務(wù)、索引、視圖以及存儲(chǔ)過(guò)程和觸發(fā)器來(lái)提升學(xué)生進(jìn)行

數(shù)據(jù)庫(kù)編程的能力,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和開發(fā)基于數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用軟件系統(tǒng)打下堅(jiān)實(shí)的基

礎(chǔ)。

二、課程目標(biāo)

學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),需要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):

1.知識(shí)目標(biāo)

(1)熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)范設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本步驟、E-R圖的繪制

(2)掌握數(shù)據(jù)庫(kù)三大范式理論、利用范式對(duì)數(shù)據(jù)表進(jìn)行規(guī)范化

(3)掌握使用SQL語(yǔ)句創(chuàng)建和刪除數(shù)據(jù)庫(kù)及表

(4)掌握簡(jiǎn)單子查詢,熟悉IN和NOTIN,EXISTS和NOTEXISTS子查詢

(5)熟悉索引中數(shù)據(jù)庫(kù)中的工作原理及重要性

(6)熟悉索引的創(chuàng)建、編輯、刪除操作

(7)理解視圖的概念及優(yōu)點(diǎn)

(8)掌握T-SQL視圖的創(chuàng)建、編輯、刪除操作

(9)掌握在SQL中使用變量、SQL中輸出語(yǔ)句

(10)掌握邏輯控制語(yǔ)句,了解批處理語(yǔ)句

(11)熟悉游標(biāo)的基本作用、游標(biāo)的創(chuàng)建、游標(biāo)的使用

(12)掌握常用的系統(tǒng)存儲(chǔ)過(guò)程、自定義存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建

(13)熟悉觸發(fā)器創(chuàng)建、修改、刪除的T-SQL語(yǔ)句

(14)了解SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)安全管理知識(shí)

(15)掌握SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出

(16)掌握SQLServer賬戶、角色、權(quán)限管理

(17)掌握數(shù)據(jù)庫(kù)備份和恢復(fù)

2.能力目標(biāo)

(1)會(huì)用關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本理論從客觀世界中抽象數(shù)據(jù)模型;

(2)會(huì)創(chuàng)建、修改、刪除表、表及其他邏輯對(duì)象;

(3)會(huì)創(chuàng)建管理數(shù)據(jù)文件、管理日志文件、其數(shù)據(jù)相關(guān)文件。

(4)具備對(duì)表的增刪改查的基本能力

(5)能夠按正確的步驟設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、具備正確繪制E-R圖的能力

(6)能夠用范式理論規(guī)范化數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

(7)具備將范式理論應(yīng)用于實(shí)際數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)的能力

(8)具備用T-SQL語(yǔ)句創(chuàng)建、刪除數(shù)據(jù)庫(kù)的能力

(9)具備為表創(chuàng)建刪除各種約束的能力

(10)能為不同數(shù)據(jù)庫(kù)用戶賦予刪除各種權(quán)限

(11)能正確運(yùn)用杳詢語(yǔ)句完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)表的各種查詢要求

(12)能快速準(zhǔn)確地運(yùn)用IN、NOTIN、EXISTS、NOTEXISTS實(shí)現(xiàn)查詢

(13)具有為表中正確合理建立索引的能力

(14)具備對(duì)索引的分析和維護(hù)能力

(15)具備創(chuàng)建圖形化和T-SQL創(chuàng)建視圖的能力

(16)能夠使用視圖完成插入、更新、刪除數(shù)據(jù)操作

(17)能夠在SQL中正確使用變量完成應(yīng)用

(18)能夠熟練運(yùn)用邏輯控制語(yǔ)句進(jìn)行SQL編程

(19)具有運(yùn)用游標(biāo)操作表記錄的能力

(20)具備創(chuàng)建和編寫T-SQL游標(biāo)的能力

(21)能夠正確調(diào)用系統(tǒng)存儲(chǔ)過(guò)程實(shí)現(xiàn)特定功能

(22)具備創(chuàng)建復(fù)雜自定義存儲(chǔ)過(guò)程實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯的能力

(23)具備正確調(diào)用帶參自定義存儲(chǔ)過(guò)程的能力

(24)具備正確創(chuàng)建、修改、刪除觸發(fā)器的能力

(25)能夠?qū)⒂|發(fā)器的功能運(yùn)用于實(shí)際應(yīng)用中解決實(shí)際問題

(26)能夠?qū)?shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行備份和恢復(fù)操作

(27)具備管理SQLSERVER賬戶、角色、權(quán)限的能力

(28)具備SQLSERVER數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出能力

(29)能夠選用數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)軟件開發(fā)所需的數(shù)據(jù)庫(kù)

(30)具備為具體的軟件開發(fā)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的能力

3.素質(zhì)目標(biāo)

(1)培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、質(zhì)量、規(guī)范、誠(chéng)信、責(zé)任等方面的意識(shí);

(2)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和再學(xué)習(xí)的能力;

(3)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、交流與團(tuán)隊(duì)合作能力;

(4)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和勤奮努力的工作態(tài)度;

(5)培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的掌握新技術(shù)、新設(shè)備和新系統(tǒng)的能力。

三、課程設(shè)計(jì)

1.設(shè)計(jì)思想

課程設(shè)計(jì)的總體思路是:在當(dāng)前的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)匕對(duì)軟件相關(guān)的崗位能力進(jìn)行分析,

從而確定軟件開發(fā)人員、程序員崗位的人才培養(yǎng)規(guī)格,以課程教學(xué)理念為總體指導(dǎo)思想,

結(jié)合基于數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用開發(fā)技術(shù)的具體現(xiàn)狀,確定教學(xué)內(nèi)容并編寫課程標(biāo)準(zhǔn),然后進(jìn)行主

教材、案例庫(kù)、教師指導(dǎo)書、學(xué)生指導(dǎo)書以及資源庫(kù)的開發(fā)。

本課程通過(guò)“練、學(xué)、思、拓”一體化的途徑,著重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)庫(kù)分析與設(shè)計(jì)能

力、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)能力、數(shù)據(jù)庫(kù)文檔的編寫能力。在技能培養(yǎng)的同時(shí),注重培養(yǎng)崗位

所需的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神等職'也素質(zhì),使學(xué)生具備良好的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和開發(fā)的職業(yè)

能力和職業(yè)素養(yǎng)。為后續(xù)其他專業(yè)課程的順利實(shí)施和今后的工作奠定了基礎(chǔ)。

為使學(xué)生掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)能力所需的知識(shí)與技能,本課程以真實(shí)的應(yīng)用系

統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)為貫穿整個(gè)教學(xué),并由若干子項(xiàng)目來(lái)組織教學(xué),將職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域的

工作過(guò)程融合在項(xiàng)目訓(xùn)練中。

課程開發(fā)和學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì),整個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由7個(gè)學(xué)習(xí)情境(課程單元)組成,見表

1所示。

表1學(xué)習(xí)情境

學(xué)習(xí)情境1學(xué)習(xí)情境2學(xué)習(xí)情境3學(xué)習(xí)情境4

數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及表構(gòu)建數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢視圖及索引創(chuàng)建

學(xué)習(xí)情境5學(xué)習(xí)情境6學(xué)習(xí)情境7

數(shù)據(jù)庫(kù)安全管理(選數(shù)據(jù)庫(kù)備份還原(選

存儲(chǔ)過(guò)程及觸發(fā)器

學(xué))學(xué))

建立索引

熟悉索引中數(shù)據(jù)庫(kù)中的工作原理及

學(xué)建立視圖

重要性

習(xí)視圖和索引的概念、類型和特點(diǎn)

熟悉索引的創(chuàng)建、編輯、刪除操作

4情創(chuàng)建、查看、編輯、刪除視圖的方42

理解視圖的概念及優(yōu)點(diǎn)

境法

掌握T-SQL視圖的創(chuàng)建、編輯、刪除

4創(chuàng)建、查看、編輯、刪除索引的方

操作

熟悉T-SQL基礎(chǔ)知識(shí)

進(jìn)行T-SQL程序的設(shè)計(jì)掌握批處理、變量的定義

創(chuàng)建存儲(chǔ)過(guò)程掌握各種各種控制語(yǔ)句和函數(shù)的使

學(xué)存儲(chǔ)過(guò)程的概念、類型和特點(diǎn)用

習(xí)創(chuàng)建、修改、刪除和使用存儲(chǔ)過(guò)程掌握常用的系統(tǒng)存儲(chǔ)過(guò)程

566

情的方法掌握自定義存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建

境觸發(fā)器的概念、類型和特點(diǎn)掌握帶參數(shù)系統(tǒng)存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建及

創(chuàng)建、修改、刪除和使用觸發(fā)器的調(diào)用

方法掌握自定義存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建

掌握帶參數(shù)存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建及調(diào)用

學(xué)創(chuàng)建并管理角色了解數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性控制

習(xí)SQLServer的安全機(jī)制掌握SQL不同數(shù)據(jù)庫(kù)驗(yàn)證模式及特

6情服務(wù)器登錄安全管理點(diǎn)22

境數(shù)據(jù)庫(kù)用戶安全管理熟悉用戶和角色管理

6權(quán)限管理熟悉權(quán)限管理

學(xué)掌握備份策略及各自優(yōu)缺點(diǎn)

備份(完整、差異、事務(wù)日志、文

習(xí)掌握還原的方法

件和文件組備份)方法

7情掌握數(shù)據(jù)的備份、數(shù)據(jù)的還原22

還原概念及還原操作

境熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)的分離和附加操作

T-SQL語(yǔ)句備份還原語(yǔ)句

7熟悉數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出

3.課程單元描述

表3課程單元1

課程單元名稱數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)課時(shí)理論實(shí)踐

數(shù)教學(xué)教學(xué)

42

1.掌握系統(tǒng)需求分析的方法

知識(shí)目標(biāo)2.理解實(shí)體與屬性的概念

3.理解需求分析報(bào)告規(guī)范要求及編寫的方法

學(xué)1.能夠閱讀項(xiàng)目需求分析

習(xí)2.能進(jìn)行軟件所需數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

目能力目標(biāo)3.會(huì)繪畫E-R圖

標(biāo)4.能進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)建模

5.能利用數(shù)據(jù)庫(kù)范式理論規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

閱讀理解能力;資料搜索能力;閱讀理解能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;

素質(zhì)目標(biāo)

交流合作能力

應(yīng)用系統(tǒng)所需數(shù)據(jù)庫(kù)的需求分析;數(shù)據(jù)庫(kù)的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);數(shù)據(jù)

學(xué)習(xí)內(nèi)容

庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);數(shù)據(jù)庫(kù)范式理論;繪制E-R圖的畫法

教學(xué)方法:實(shí)例效果演示法、任務(wù)引導(dǎo)

教學(xué)方法和建議教學(xué)建議:現(xiàn)代化多媒體手段教學(xué),盡可能利用一體化教室或機(jī)

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.授課計(jì)劃

教學(xué)條件要求

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生已有基礎(chǔ)具備一定文檔閱讀能力,一定英語(yǔ)詞匯量,基本計(jì)算機(jī)操作能力

1.重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用

2.突出專業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)

教師所需執(zhí)教能力要求3.注重教與學(xué)的互動(dòng)

4.積極引導(dǎo)學(xué)生搜索及查閱資料

5.能精心設(shè)計(jì)課堂案例

表4課程單元2

課時(shí)理論實(shí)踐

課程單元名稱數(shù)據(jù)庫(kù)及表構(gòu)建

數(shù)教學(xué)教學(xué)

66

1.熟悉SSMS的使用

2.熟練使用查詢編輯器

知識(shí)目標(biāo)3.掌握表的創(chuàng)建、修改和刪除操作方法

4.掌握數(shù)據(jù)的插入、刪除和修改操作方法

學(xué):5.掌握通過(guò)約束實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)表的完整性

習(xí)1.具備用SSMS和T-SQL語(yǔ)句創(chuàng)建、刪除數(shù)據(jù)庫(kù)的能力

目2.能夠運(yùn)用SQL語(yǔ)句創(chuàng)建帶指定參數(shù)的數(shù)據(jù)庫(kù)

標(biāo)能力目標(biāo)3.具備編寫維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)的T-SQL語(yǔ)句的能力

4.具備為表創(chuàng)建刪除各種約束的能力

5.能夠運(yùn)用T-SQL語(yǔ)句熟練創(chuàng)建數(shù)據(jù)表和維護(hù)表的能力

自主學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和積極探索的能力,具有資料收集與整理的能

素質(zhì)目標(biāo)

力,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力

安裝SQLServer2008;創(chuàng)建指定應(yīng)用程序所需的數(shù)據(jù)庫(kù);在各

學(xué)習(xí)內(nèi)容

表中插入、修改和刪除數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)完整性的實(shí)現(xiàn)

教學(xué)方法:實(shí)例效果演示法、任務(wù)引導(dǎo)

教學(xué)方法和建議教學(xué)建議:現(xiàn)代化多媒體手段教學(xué),盡可能利用一體化教室或機(jī)

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.授課計(jì)劃

教學(xué)條件要求

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生己有基礎(chǔ)具備一定文檔閱讀能力,一定英語(yǔ)詞匯量,基本計(jì)算機(jī)操作能力

1.重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用

2.突出專業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)

教師所需執(zhí)教能力要求3.注重教與學(xué)的互動(dòng)

4.積極引導(dǎo)學(xué)生搜索及查閱資料

5.能精心設(shè)計(jì)課堂案例

表5課程單元3

課程單元名稱數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢課時(shí)理論實(shí)踐

數(shù)教學(xué)教學(xué)

88

1.熟悉SQL查詢的基本結(jié)構(gòu)

2.掌握SQL查詢語(yǔ)言的基本語(yǔ)法

3.掌握SQL條件查詢和各種連接查詢

知識(shí)目標(biāo)4.掌握簡(jiǎn)單子查詢

5.熟悉IN和NOTIN子查詢

6.掌握EXISTS和NOTEXISTS子查詢

7.熟悉嵌套查詢、高級(jí)查詢

學(xué)1.具備利用SQL實(shí)現(xiàn)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)表的查詢能力

習(xí)2.能夠編寫各種條件查詢及模糊查詢語(yǔ)句

目3.具備對(duì)不同數(shù)據(jù)庫(kù)的多表查詢能力

標(biāo)4.能正確運(yùn)用查詢語(yǔ)句完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)表的各種查詢要求

能力目標(biāo)5.能快速準(zhǔn)確地運(yùn)用IN、NOTIN、EXISTS.NOTEXISTS實(shí)現(xiàn)查

6.具備實(shí)現(xiàn)復(fù)雜嵌套、高級(jí)查詢的能力

7.能利用SQL的寫出準(zhǔn)確精煉的SQL查詢語(yǔ)句

8.能運(yùn)用不常見關(guān)鍵字對(duì)查詢進(jìn)行改善

閱讀理解能力;資料搜索能力;閱讀理解能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;

素質(zhì)目標(biāo)

交流合作能力

簡(jiǎn)單查詢;條件查詢;分組查詢;聯(lián)接查詢;嵌套查詢;高級(jí)查

學(xué)習(xí)內(nèi)容

教學(xué)方法:實(shí)例效果演示法、任務(wù)引導(dǎo)

教學(xué)方法和建議教學(xué)建議:現(xiàn)代化多媒體手段教學(xué),盡可能利用一休化教空或機(jī)

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.授課計(jì)劃

教學(xué)條件要求

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生已有基礎(chǔ)具備一定文檔閱讀能力,一定英語(yǔ)詞匯量,基本11算機(jī)操作能力

1.重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用

2.突出專業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)

教師所需執(zhí)教能力要求3.注重教與學(xué)的互動(dòng)

4.積極引導(dǎo)學(xué)生搜索及查閱資料

5.能精心設(shè)計(jì)課堂案例

表6課程單元4

理論實(shí)踐

課時(shí)

課程單元名稱視圖及索引創(chuàng)建教學(xué)教學(xué)

數(shù)

42

1.熟悉索引中數(shù)據(jù)庫(kù)中的工作原理及重要性

2,熟悉索引的創(chuàng)建、編輯、刪除操作

知識(shí)目標(biāo)

3.理解視圖的概念及優(yōu)點(diǎn)

學(xué)4.掌握T-SQL視圖的創(chuàng)建、編輯、刪除操作

習(xí)1.具有為表中正確合理建立索引的能力

目2.具備對(duì)索引的分析、維護(hù)和管理能力

能力目標(biāo)

標(biāo)3.具備創(chuàng)建圖形化和T-SQL創(chuàng)建視圖的能力

4.能夠使用視圖完成插入、更新、刪除數(shù)據(jù)操作

閱讀理解能力;資料搜索能力;閱讀理解能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;

素質(zhì)目標(biāo)

交流合作能力

建立索引;建立視圖;視圖和索引的概念、類型和特點(diǎn);創(chuàng)建、

學(xué)習(xí)內(nèi)容查看、編輯、刪除視圖的方法;創(chuàng)建、查看、編輯、刪除索引的

方法

教學(xué)方法:實(shí)例效果演示法、任務(wù)引導(dǎo)

教學(xué)方法和建議教學(xué)建議:現(xiàn)代化多媒體手段教學(xué),盡可能利用一體化教室或機(jī)

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.授課計(jì)劃

教學(xué)條件要求

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生己有基礎(chǔ)具備一定文檔閱讀能力,一定英語(yǔ)詞匯量,基本計(jì)算機(jī)操作能力

1.重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用

2.突出專業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)

教師所需執(zhí)教能力要求3.注重教與學(xué)的互動(dòng)

4.積極引導(dǎo)學(xué)生搜索及查閱資料

5.能精心設(shè)計(jì)課堂案例

表7課程單元5

理論實(shí)踐

課時(shí)

課程單元名稱存儲(chǔ)過(guò)程及觸發(fā)器教學(xué)教學(xué)

數(shù)

66

1.熟悉T-SQL基礎(chǔ)知識(shí)

2.掌握批處理、變量的定義

3.掌握各種各種控制語(yǔ)句和函數(shù)的使用

4.掌握常用的系統(tǒng)存儲(chǔ)過(guò)程

知識(shí)目標(biāo)

5.掌握自定義存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建

6.掌握帶參數(shù)系統(tǒng)存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建及調(diào)用

7.掌握自定義存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建

8.掌握帶參數(shù)存儲(chǔ)過(guò)程的創(chuàng)建及調(diào)用

學(xué)

1.能夠熟練運(yùn)用T-SQL流程控制語(yǔ)句處理復(fù)雜需求

習(xí)

2.能夠熟練運(yùn)用各種T-SQL函數(shù)完成各種任務(wù)

3.具有運(yùn)用游標(biāo)操作表記錄的能力

標(biāo)

4.能夠正確調(diào)用系統(tǒng)存儲(chǔ)過(guò)程實(shí)現(xiàn)特定功能

能力目標(biāo)5.具備創(chuàng)建復(fù)雜自定義存儲(chǔ)過(guò)程實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯的能力

6.能夠正確調(diào)用系統(tǒng)存儲(chǔ)過(guò)程實(shí)現(xiàn)特定功能

7.具備創(chuàng)建復(fù)雜自定義存儲(chǔ)過(guò)程實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯的能力

8.具備正確創(chuàng)建、修改、刪除觸發(fā)器的能力

9.能夠?qū)⒂|發(fā)器的功能運(yùn)用于實(shí)際應(yīng)用中解決實(shí)際問題

閱讀理解能力;資料搜索能力;閱讀理解能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;

素質(zhì)目標(biāo)

交流合作能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行T-SQL程序的設(shè)計(jì);游標(biāo)的創(chuàng)建及使用;創(chuàng)建存儲(chǔ)過(guò)程;存

儲(chǔ)過(guò)程的概念、類型和特點(diǎn);創(chuàng)建、修改、刪除和使用存儲(chǔ)過(guò)程

的方法;觸發(fā)器的概念、類型和特點(diǎn);創(chuàng)建、修改、刪除和使用

觸發(fā)器的方法

教學(xué)方法:實(shí)例效果演示法、任務(wù)引導(dǎo)

教學(xué)方法和建議教學(xué)建議:現(xiàn)代化多媒體手段教學(xué),盡可能利用一體化教室或機(jī)

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.授課計(jì)劃

教學(xué)條件要求

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生己有基礎(chǔ)具備一定文檔閱讀能力,一定英語(yǔ)詞匯量,基本計(jì)算機(jī)操作能力

1.重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用

2.突出專業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)

教師所需執(zhí)教能力要求3.注重教與學(xué)的互動(dòng)

4.積極引導(dǎo)學(xué)生搜索及查閱資料

5.能精心設(shè)計(jì)課堂案例

表8課程單元6

理論實(shí)踐

課時(shí)

課程單元名稱數(shù)據(jù)庫(kù)安全管理教學(xué)教學(xué)

數(shù)

22

1.了解數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性控制

2.掌握SQL不同數(shù)據(jù)庫(kù)驗(yàn)證模式及特點(diǎn)

知識(shí)目標(biāo)

3,熟悉用戶和角色管理

學(xué)

4,熟悉權(quán)限管理

習(xí)

1.能根據(jù)軟件數(shù)據(jù)庫(kù)的要求設(shè)計(jì)相應(yīng)安全控制措施

能力目標(biāo)2.能根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)安全需求選擇登錄身份驗(yàn)證模式及其設(shè)置

標(biāo)

3.能正確的創(chuàng)建用戶并進(jìn)行權(quán)限和角色管理

閱讀理解能力;資料搜索能力;閱讀理解能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;

素質(zhì)目標(biāo)

交流合作能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容創(chuàng)建并管理角色;SQLServer的安全機(jī)制;服務(wù)器登錄安全管

理;數(shù)據(jù)庫(kù)用戶安全管理;權(quán)限管理

教學(xué)方法:實(shí)例效果演示法、任務(wù)引導(dǎo)

教學(xué)方法和建議教學(xué)建議:現(xiàn)代化多媒體手段教學(xué),盡可能利用一體化教室或機(jī)

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.授課計(jì)劃

教學(xué)條件要求

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生已有基礎(chǔ)具備一定文檔閱讀能力,一定英語(yǔ)詞匯量,基本計(jì)算機(jī)操作能力

1.重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用

2.突出專業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)

教師所需執(zhí)教能力要求3.注重教與學(xué)的互動(dòng)

4.積極引導(dǎo)學(xué)生搜索及查閱資料

5.能精心設(shè)計(jì)課堂案例

表9課程單元7

理論實(shí)踐

課時(shí)

課程單元名稱數(shù)據(jù)庫(kù)安全管理教學(xué)教學(xué)

數(shù)

22

1.掌握備份策略及各自優(yōu)缺點(diǎn)

2.掌握還原的方法

知識(shí)目標(biāo)3.掌握數(shù)據(jù)的備份、數(shù)據(jù)的還原

4,熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)的分離和附加操作

學(xué)5,熟悉數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出

習(xí)1.掌握備份策略及各自優(yōu)缺點(diǎn)

目2.掌握還原的方法

標(biāo)能力目標(biāo)3.掌握數(shù)據(jù)的備份、數(shù)據(jù)的還原

4.熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)的分離和附加操作

5.熟悉數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出

閱讀理解能力;資料搜索能力;閱讀理解能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;

素質(zhì)目標(biāo)

交流合作能力

備份(完整、差異、事務(wù)日志、文件和文件組備份)方法;還原概

學(xué)習(xí)內(nèi)容

念及還原操作;T-SQL語(yǔ)句各份還原語(yǔ)句

教學(xué)方法:實(shí)例效果演示法、任務(wù)引導(dǎo)

教學(xué)方法和建議教學(xué)建議:現(xiàn)代化多媒體手段教學(xué),盡可能利用一體化教室或機(jī)

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.授課計(jì)劃

教學(xué)條件要求

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生已有基礎(chǔ)具備一定文檔閱讀能力,一定英語(yǔ)詞匯量,基本計(jì)算機(jī)操作能力

1.重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用

2.突出專業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)

教師所需執(zhí)教能力要求3.注重教與學(xué)的互動(dòng)

4.積極引導(dǎo)學(xué)生搜索及查閱資料

5.能精心設(shè)計(jì)課堂案例

四、課程評(píng)價(jià)

1.《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用》課程評(píng)價(jià)及方式說(shuō)明

學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定以主要由總結(jié)性考核(占50%)、教師技能考核(20%).考勤(占15%),

課堂提問(占5%)、作業(yè)(占10%)等幾方面構(gòu)成。

2.《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用》課程過(guò)程考核說(shuō)明

(1)理論知識(shí)的掌握以試卷形式考核,題型包括單選、判斷、簡(jiǎn)答、綜合題等;

(2)考勤及課堂提問依據(jù)是平時(shí)學(xué)生的上課出狀況、回答課堂提問的積極性及正確

(3)作業(yè)是指每個(gè)教學(xué)單元中要求學(xué)生完成的作業(yè)。以完成的數(shù)量和質(zhì)量給予成績(jī):

表10考核標(biāo)準(zhǔn)

成績(jī)比例

序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容

(%)

形根據(jù)學(xué)生上課的出勤情況評(píng)分:曠課1次扣2分,

1成考勤曠課5次此項(xiàng)0分;遲到、早退2次各扣1分,課15

性堂違紀(jì)被老師點(diǎn)名批評(píng)2次扣1分

2考課堂提問叵答問題的積極性、準(zhǔn)確性、深度5

核完成情況、質(zhì)量,不交作業(yè)1次扣2分,5次不交

3作業(yè)10

不得分

4總結(jié)性考核期末進(jìn)行綜合考試(試卷),理論知識(shí)考核50

針對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)教師打分,測(cè)試學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和

5教師技能考核20

技術(shù)的應(yīng)用能力,以此作為技能考核成績(jī)

合計(jì)100

表11總結(jié)性考核標(biāo)準(zhǔn)

成績(jī)比例

序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容

(%)

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基本步驟;E-R圖;數(shù)據(jù)庫(kù)范式

1數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)10

理論規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

SQLServer創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫(kù);T-SQL實(shí)現(xiàn)在表中

2數(shù)據(jù)庫(kù)及表構(gòu)建插入、修改和刪除數(shù)據(jù):數(shù)據(jù)完整性;數(shù)據(jù)表25

約束的實(shí)現(xiàn)

T-SQL實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)表的簡(jiǎn)虺查詢、條件查詢、分

3數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢33

組查詢、聯(lián)接查詢、嵌套查詢、高級(jí)查詢

視圖和索引的概念、類型;創(chuàng)建、查看、編輯、

4視圖及索引創(chuàng)建10

刪除視圖;創(chuàng)建、查看、編輯、刪除索引

進(jìn)行T-SQL程序的設(shè)計(jì);游標(biāo);創(chuàng)建、修改、

5存儲(chǔ)過(guò)程及觸發(fā)器刪除和使用存儲(chǔ)過(guò)程;觸發(fā)器的概念、類型和18

特點(diǎn);創(chuàng)建、修改、刪除和使用觸發(fā)器

創(chuàng)建并管理角色;SQLServer的安全機(jī)制;服

6數(shù)據(jù)庫(kù)安全管理務(wù)器登錄安全管理;數(shù)據(jù)庫(kù)用戶安全管理.;權(quán)2

限管理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論