2013年高考語文試卷(上海)(秋考)(答案卷)_第1頁
2013年高考語文試卷(上海)(秋考)(答案卷)_第2頁
2013年高考語文試卷(上海)(秋考)(答案卷)_第3頁
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第頁|共頁答案要點(diǎn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一閱讀80分(一)(17分)1.全幅呈現(xiàn)2.答案示例:畫線句承上啟下,承接上文油畫的裝飾方式體現(xiàn)靜態(tài)空間占有的內(nèi)容,引出下午關(guān)于卷軸所隱含的時(shí)間性要求的闡釋。3.卷軸的形制使觀看長幅橫式卷軸作品成為歷時(shí)性過程。4.B5.B6.答案示例:本文通過研究卷軸的物質(zhì)性特征來揭示其蘊(yùn)含的文化精神,與局限于圖像、風(fēng)格等藝術(shù)范圍之內(nèi)的研究不同,研究的視角新穎。文章從一般的卷軸作品談起,轉(zhuǎn)入對(duì)長幅橫式這一卷軸作品的分析,并對(duì)觀看過程作具體介紹;還通過比較卷軸與西方油畫的裝飾方式、以孫少述的詩句做類比、引用布迪厄的話等多種方法來闡述作者的看法。(二)(21分)7.惠特曼急切的迎接、親切的稱呼,那份熱情真誠讓“我”感到放松和愉悅8.刻畫了起居室的簡陋干凈,反映出惠特曼生活的貧困,也暗示了他精神世界的純凈自然。9.他的談話和作品一樣沒有華美的語言、夸張的表達(dá)或新奇的內(nèi)容,自然、質(zhì)樸,充滿力量。10.答案示例:溫暖的陽光象征著生機(jī)和熱情,文章通過描寫惠特曼對(duì)陽光的需要和渴求,既寫出了惠特曼年老體衰的身體狀況,也表現(xiàn)了他熱愛生命、熱愛自然、積極樂觀的態(tài)度。11.A12.答案示例:末段在結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)開頭,使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)。再次表明“我”是“一個(gè)無信仰者”而又“深深地被他吸引”,進(jìn)一步突出對(duì)惠特曼的崇敬。強(qiáng)調(diào)采訪后“我”仍然“沒有變成追隨者”,說明自己對(duì)惠特曼真誠平等的態(tài)度,更以此突出惠特曼的真誠坦率,這與本文不刻意渲染惠特曼的文學(xué)成就而重點(diǎn)突出其人格魅力的寫作意圖是一致的。(三)13.(1)宛在水中央(2)樹猶如此(3)君子無終食之間違仁(4)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲(5)晴川歷歷漢陽樹(6)有備無患(7)一樹梅前一放翁(8)似水流年(四)14.C15.B16.“過”字看似平實(shí)自然,實(shí)則巧妙,它將黃鶯、啼叫聲、落花組合在一起,給讀者帶來多重想象空間,如黃鶯啼叫著飛過落花,黃鶯的啼叫聲穿過落花等,進(jìn)而引發(fā)詩人傷春惜時(shí)的感慨。(五)17.(1)憎恨(2)預(yù)先(3)打擊(4)遺憾18.(1)各郡國上報(bào)的人,互相牽連到的多達(dá)幾百。(2)諸生就用其它的事為借口拜見史弼,于是趁機(jī)送上了侯覽的書信。19.?dāng)?shù)為公卿所薦/出為彭城相/會(huì)病卒。20.(1)各地情況不同,不能強(qiáng)求一致(2)不能為迎合上司而違背事實(shí)21.剛正不阿(六)22.簡約雅致的亭子和安靜清澈的溪流相得益彰,由此形成的勝景23.為了反襯許氏不求奢侈而又不遠(yuǎn)離世俗的特點(diǎn)。24.這句話描繪了空中飛鷗、溪中游魚悠然自得的樣子,營造出和諧靜謐的意境。25.D26.文中的“動(dòng)靜之理”是指無論為官還是隱退都能遵循本性而自適。許氏為官之時(shí),必選山水之鄉(xiāng),符合自己的趣味,而且政績斐然;隱退之時(shí),則玩賞山水,自食其力,不驕不躁。二寫作70分27.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷能準(zhǔn)確把握題意,立意深刻,選材得當(dāng),中心突出,內(nèi)容充實(shí),感情真摯,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢,有文采。二類卷符合題意,立意較深刻,選材較得當(dāng),中心明確,內(nèi)容較充實(shí),感情真實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言通順。三類卷基本符合題意,立意一般,選材尚得當(dāng),中心尚明確,內(nèi)容尚充實(shí),感情尚真實(shí),結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本通順,偶有語病。四類卷偏離題意,立

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