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文檔簡介

工作任務(wù)9采購績效評估學(xué)習(xí)目標1知識目標1.熟悉采購風(fēng)險的成因和防范對策;2.掌握采購績效考核評估的指標、標準和方法;3.掌握采購績效改進的途徑;4.熟悉回扣產(chǎn)生的原因及杜絕回扣的措施。2能力目標1.能夠提出提高采購績效的合理化建議;2.能夠正確運用采購績效評估指標和標準進行采購績效評估作業(yè)。目錄1.

采購風(fēng)險防范2.

采購績效評估3.

采購績效改進引導(dǎo)案例IBM電子化采購的目的是什么?1.采購風(fēng)險防范外因型風(fēng)險①意外風(fēng)險②價格風(fēng)險③采購質(zhì)量風(fēng)險④技術(shù)進步風(fēng)險⑤合同欺詐風(fēng)險采購風(fēng)險類型內(nèi)因型風(fēng)險①計劃風(fēng)險⑤責(zé)任風(fēng)險③驗收風(fēng)險④存量風(fēng)險②合同風(fēng)險1.采購風(fēng)險防范②企業(yè)價格的波動

①供應(yīng)商交貨時間的波動③采購中的法律道德因素

采購風(fēng)險產(chǎn)生的原因1.采購風(fēng)險防范②保證采購商品質(zhì)量、適時適量、費用最省

①保證采購業(yè)務(wù)合法有效

③保證采購成本核算正確

采購風(fēng)險防范的目標④保證采購記錄真實完整1.采購風(fēng)險防范②加強對物資采購招標與簽約監(jiān)督①建立與完善企業(yè)內(nèi)控制度,加強教育,提高素質(zhì)③加強供應(yīng)商管理

采購風(fēng)險防范對策④加強對物資采購全過程、全方位的監(jiān)督

2.采購績效評估

采購績效評估是指通過建立科學(xué)、合理的評估指標體系,全面反映和評估采購政策功能目標和經(jīng)濟有效性目標實現(xiàn)程序的過程。含義2.采購績效評估②采購績效評估應(yīng)具堅持持續(xù)性、整體性、開放性的原則

①采購主管必須具備對采購人員工作績效進行評估的能力

③選擇適宜的評估尺度

基本要求

2.采購績效評估②績效考評指標過多或錯誤

①關(guān)注短期的考評標準

③缺少細節(jié)

存在問題

⑤不正確的績效標準導(dǎo)致錯誤行為

④過程考評和結(jié)果考評的混用

2.采購績效評估采購績效評估指標①計劃績效指標②價格與成本指標③時間績效指標④采購效率指標⑤數(shù)量績效指標⑥質(zhì)量績效指標⑦其他采購績效指標采購績效評估指標與標準采購績效評估標準①已往績效②預(yù)算或標注績效③同業(yè)平均績效④目標績效

2.采購績效評估⑤外界的專家或管理顧問①采購部門主管②會計部門或財務(wù)部門③工程部門或生產(chǎn)管制部門④供應(yīng)商

采購績效評估人員

2.采購績效評估評估方式考核內(nèi)容兩種方式的比較定期方式一般而言,以人的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度能力、協(xié)調(diào)精神、忠誠程度等為考核內(nèi)容。配合公司年度人事考核制度進行,有時難免落入俗套。另外,對采購人員的激勵及工作績效之提升,并無太大作用不定期方式以項目方式進行,如公司要求某項特定產(chǎn)品的采購成本降低10%。當(dāng)設(shè)定期限一到,即評估實際的成果是否高于或低于10%對采購人員的士氣,有相當(dāng)大的提升作用評估方式2.采購績效評估排序法

兩兩比較法

等級分配法

采購績效評估方法2.采購績效評估②專家評定

①管理人員主觀評定

③時間序列分析

采購績效評估體系建立方法

④同行業(yè)不同公司之間的比較(基準)

2.采購績效評估采購績效評估內(nèi)容體系

采購績效考核采購效果采購效率采購價格采購質(zhì)量交貨與庫存采購組織交貨質(zhì)量采購降價采購成本控制采購人員庫存控制交貨可靠質(zhì)量改進采購管理采購程序采購信息系統(tǒng)3.采購績效改進②跨部門、跨企業(yè)采購團隊的運用

①策略采購的大力運用

③著重與供應(yīng)商建立長期伙伴關(guān)系采購績效改進途徑

3.采購績效改進1回扣的含義2供應(yīng)商支付回扣的原因:①非法提高利潤率②非法爭取業(yè)務(wù)3采購人員索取采購回扣的方式:①差價法②同價異(品)名法③技術(shù)限制法④提成法⑤拖延貨款法3.采購績效改進②采購制度建設(shè)

①考核為先

③讓回扣合法化杜絕采購回扣的方法

④開放采購渠道

⑤提高采購人員的工資

⑥輪換采購人員

技能訓(xùn)練:改進企業(yè)商品采購績效方式要求目的(1)明確采購績效評價與改進對企業(yè)采購管理的重要性;(2)掌握企業(yè)采購績效評估的指標和標準;(3)能夠提出改進采購績效評價的方法。(1)將教學(xué)班按5人一組成立項目學(xué)習(xí)小組,實地調(diào)查、收集當(dāng)?shù)啬称髽I(yè)是如何進行采購績效評價的。(2

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