2024年粵教版必修1生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版必修1生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述；不正確的是。

A.①由DNA和蛋白質(zhì)組成B.②是由2層磷脂分子組成的C.核孔具有選擇透過性D.③與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)2、1941年，美國科學(xué)家魯賓和卡門用同位素示蹤的方法，研究了光合作用中產(chǎn)生的氧氣的來源，實(shí)驗(yàn)部分過程及結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是（）

A.18O不具有放射性，是穩(wěn)定的同位素，可用于示蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化規(guī)律B.另一組實(shí)驗(yàn)及結(jié)果圖應(yīng)為：將H218O換成H2O，CO2換成C18O2，其余不變C.該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)論是光合作用產(chǎn)生的O2中的氧部分來自于水D.實(shí)驗(yàn)中小球藻的細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，沒有完整的葉綠體3、細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中重要的部分。下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是（）A.細(xì)胞核是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器B.細(xì)胞核是合成蛋白質(zhì)的主要場所C.細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心D.細(xì)胞核是所有真核細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)4、下列植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不構(gòu)成原生質(zhì)層的部分是A.細(xì)胞質(zhì)B.液泡膜C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜5、用打孔器制取新鮮紅甜菜根片若干，均分為9組，并記錄每組紅甜菜根片的質(zhì)量（W1），再分別浸泡在不同濃度的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后取出材料，用吸水紙吸干表面水分并分別稱重（W2）。其中（W2-W1）/W1；與蔗糖溶液濃度的關(guān)系如圖所示，下列分析不正確的是（）

A.蔗糖溶液濃度為0g·mL-1的一組，W2-W1>0B.隨著蔗糖溶液濃度的增大，各組中的W2在減小C.蔗糖溶液濃度為0．1g·mL-1的一組，仍有水分子進(jìn)出細(xì)胞D.隨著蔗糖溶液濃度由0逐漸增大，各組細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度在逐漸增大6、利用卷心菜發(fā)酵制作泡菜過程中；乳酸菌酵母菌細(xì)胞數(shù)量和pH的變化如圖所示。下列敘述不正確的是。

A.酵母菌和乳酸菌均有核膜包被的細(xì)胞核B.發(fā)酵初期乳酸菌建立了明顯的菌種優(yōu)勢(shì)C.前6天pH下降主要由乳酸菌代謝引起D.發(fā)酵中期酵母菌通過無氧呼吸進(jìn)行增殖7、在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中；儲(chǔ)能物質(zhì)對(duì)應(yīng)正確的是（）

①固醇②脂肪③纖維素④淀粉⑤糖原⑥蛋白質(zhì)A.動(dòng)物細(xì)胞：⑤、⑥B.動(dòng)物細(xì)胞：①、②C.植物細(xì)胞：③、④D.植物細(xì)胞：②、④評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、圖甲為細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙為有絲分裂過程一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是。

A.圖甲中結(jié)構(gòu)①⑤都具有雙層膜B.圖甲中結(jié)構(gòu)③的主要成分是蛋白質(zhì)和DNAC.圖乙中只包含一個(gè)完整的細(xì)胞周期D.圖乙中觀察染色體的最佳區(qū)間是de和ij9、在線粒體的呼吸鏈中，當(dāng)電子從氧化底物傳到分子氧生成H2O的過程中，伴有H＋經(jīng)蛋白復(fù)合體Ⅳ從內(nèi)膜基質(zhì)側(cè)跨膜泵至內(nèi)外膜之間的膜間腔，以維持一個(gè)強(qiáng)大的H＋濃度梯度，經(jīng)線粒體的ATP合成酶復(fù)合體合成ATP，同時(shí)發(fā)生質(zhì)子漏（H＋不通過ATP合成酶復(fù)合體而直接通過線粒體內(nèi)膜回到基質(zhì)），質(zhì)子漏發(fā)生過程中能量全部以熱能的形式釋放。下列說法正確的是（）A.線粒體中葡萄糖氧化分解合成ATP的數(shù)量取決于內(nèi)膜兩側(cè)的H＋濃度差B.質(zhì)子經(jīng)蛋白復(fù)合體Ⅳ進(jìn)入膜間腔與通過內(nèi)膜脂雙層回漏所需載體不同C.人在打寒顫的過程中線粒體內(nèi)質(zhì)子漏的速率可能會(huì)增加，細(xì)胞耗氧量增加D.線粒體內(nèi)膜上反應(yīng)釋放的能量由于質(zhì)子漏的發(fā)生使生成的ATP相對(duì)減少10、如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物；以下說法正確的是（）

A.若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸B.若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是DNAC.若②是細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是脂肪D.若④主要是在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的儲(chǔ)能物質(zhì)，則④是糖原11、下面為含嗅覺受體的細(xì)胞質(zhì)膜的模式圖；對(duì)該圖描述正確的是（）

A.④為糖蛋白，可作為氣味受體B.①為多肽，其基本組成單位是氨基酸C.③和②大多都是可以運(yùn)動(dòng)的D.③為磷脂雙分子層，為受體細(xì)胞質(zhì)膜的基本支架12、關(guān)于真核細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜都有聯(lián)系B.只有細(xì)胞核中含有DNAC.核膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成D.細(xì)胞壁都是由纖維素和果膠等構(gòu)成13、驅(qū)動(dòng)蛋白是能夠催化ATP水解，能利用ATP水解所釋放的能量驅(qū)動(dòng)自身及所攜帶的貨物分子沿細(xì)胞骨架運(yùn)動(dòng)的一類蛋白質(zhì)，可將所攜帶的細(xì)胞器或大分子物質(zhì)送到指定位置。下列敘述正確的是（）A.驅(qū)動(dòng)蛋白上存在細(xì)胞骨架的結(jié)合部位B.驅(qū)動(dòng)蛋白由H、O、N、P5種元素構(gòu)成C.驅(qū)動(dòng)蛋白能識(shí)別ATP并降低ATP的活化能D.驅(qū)動(dòng)蛋白需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工14、葡萄酒釀制期間，酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.在無氧條件下不能進(jìn)行B.只能在線粒體中進(jìn)行C.不需要能量的輸入D.需要酶的催化評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、細(xì)胞衰老的特征。

①細(xì)胞膜：通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能___________；細(xì)胞核：體積___________，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)___________、染色___________；細(xì)胞質(zhì)：水分___________，細(xì)胞萎縮，體積____________。

②細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性_____________，呼吸速率___________，新陳代謝速率______________。

③細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸_____________，妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞。16、提取綠葉中的色素：稱取____綠葉，剪去_______，剪碎，放入研缽中→向研缽中放入少許_________，再加入5～10mL______________，迅速、充分地進(jìn)行研磨→將研磨液迅速倒入____________進(jìn)行過濾。17、原文填空。

（1）細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞_____________的控制中心。

（2）每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成_____________。

（3）在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白，叫做_____________。

（4）細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為_____________。

（5）_____________是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。18、教材基礎(chǔ)知識(shí)填空。

（1）核酸是細(xì)胞內(nèi)__________的物質(zhì)；在生物體的遺傳；變異和__________中具有極其重要的作用。

（2）細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是由___________組成；細(xì)胞骨架是由___________組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)；__________、___________分化以及__________、__________、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)。

（3）細(xì)胞正常的生命活動(dòng)中；物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞順濃度梯度的擴(kuò)散統(tǒng)稱為___________；人體的白細(xì)胞吞噬衰老的紅細(xì)胞的方式是___________。

（4）活化能是分子從__________轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的___________所需要的能量；細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為___________。19、（1）滲透作用的發(fā)生需要兩個(gè)條件________和________。

（2）細(xì)胞壁是________（溶于水的物質(zhì)可以通過細(xì)胞壁）且伸縮性較________，原生質(zhì)層具有選擇透過性且伸縮性較大。當(dāng)植物細(xì)胞失水導(dǎo)致細(xì)胞液減少時(shí)，________隨之收縮，與________逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。20、結(jié)構(gòu)：

雙層膜外膜（透明）內(nèi)膜。

基粒：每個(gè)基粒含一個(gè)個(gè)的______，吸收光能的四種色素就分布在______上（葉綠體內(nèi)有許多個(gè)類囊體，極大的擴(kuò)展了______）

基質(zhì)：含多種與光合作用所需的酶，及少量DNA、RNA21、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞區(qū)別與其他真核細(xì)胞的特點(diǎn)是有______________________評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)22、降低光照將直接影響到光反應(yīng)的進(jìn)行，從而影響暗反應(yīng)；改變CO2濃度則直接影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。（）A.正確B.錯(cuò)誤23、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共4題，共36分)24、下圖表示光合作用過程；請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）光合作用分為兩個(gè)階段E；F；是在___________（填細(xì)胞器）中進(jìn)行的。

（2）圖中A是___________________；其功能主要是吸收___________光和________光。

（3）在E階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成B:_________和_________；ADP和Pi生成______。

（4）在F階段中，CO2被C5固定生成D：________，D最終被還原生成C5和（CH2O）。

（5）光合作用中，E階段利用的能源是______，F(xiàn)階段利用的能源是______。25、請(qǐng)仔細(xì)分析下列各圖；根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）圖甲代表某植物在一天內(nèi)吸收CO2變化情況，若C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等，均為30mg/dm2·h；則A；C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是______________。

（2）圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率_________（填<、=、>）呼吸作用速率，光照強(qiáng)度為c時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍吸收__________單位CO2。

（3）某同學(xué)研究甲湖泊中x深度生物光合作用和有氧呼吸。具體操作如下：取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以鉛箔。用a、b、c三瓶從待測水體深度取水，測定瓶中水內(nèi)氧容量。將a瓶、b瓶密封再沉入待測水體深度；經(jīng)24小時(shí)取出，測兩瓶氧含量，結(jié)果如圖丙。則24小時(shí)待測深度水體中生物光合作用制造的氧氣量是每瓶_____________。

（4）景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開發(fā)，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中（如圖一所示）：白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用（如圖二所示）。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示；請(qǐng)回答：

白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有______________。在上午10:00點(diǎn)時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，植物A和植物B細(xì)胞中C3含量的變化分別是__________、___________；將植物B放入密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成圖四的曲線。B～D段CO2相對(duì)含量下降的原因是_______________________。26、研究人員通過研究遮蔭和全光對(duì)野生川貝母光合作用的影響；為人工引種提供理論支持。圖1中①~④為川貝母葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程，圖2為遮蔭和全光條件下川貝母光合速率部分研究數(shù)據(jù)的曲線圖（圖中光合有效輻射越強(qiáng)，代表光照強(qiáng)度越強(qiáng)），請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中③和④發(fā)生反應(yīng)的場所分別為____________和____。

（2）圖2光合有效輻射為a時(shí)；川貝母葉肉細(xì)胞中能發(fā)生的圖1反應(yīng)有______。

研究人員進(jìn)一步檢測了川貝母葉片光合作用的相關(guān)參數(shù)；結(jié)果如下表：

。參數(shù)。

遮蔭。

全光。

光能捕獲效率。

0.563

0.491

氣孔導(dǎo)度(molH2O·m-2·s-1)

0.456

0.201

（3）植物中捕獲光能的物質(zhì)是_____________；可用____（溶劑）提取獲得。

（4）由圖2直接可知，川貝母人工引種的適宜條件是______（“遮蔭”、“全光”），理由是在一定光合有效輻射下其____。（多選）。A．呼吸速率更高B．凈光合速率更高C．葉綠體數(shù)量更多D．有機(jī)物積累量更多（5）請(qǐng)結(jié)合表中數(shù)據(jù)闡述遮蔭與全光條件下光合速率出現(xiàn)圖2差異的原因。________27、結(jié)腸干細(xì)胞異常增殖會(huì)引發(fā)結(jié)腸癌；過度肥胖增加結(jié)腸癌的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。

（1）結(jié)腸干細(xì)胞通過細(xì)胞增殖和________；實(shí)現(xiàn)腸道細(xì)胞的持續(xù)更新。

（2）W蛋白（一種信號(hào)分子）調(diào)控結(jié)腸干細(xì)胞增殖的機(jī)理如下圖所示。

①據(jù)圖可知；無W蛋白時(shí)，細(xì)胞質(zhì)中的A蛋白與β-cat蛋白結(jié)合，使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被________，導(dǎo)致β-cat蛋白降解，T基因無法轉(zhuǎn)錄，不利于結(jié)腸干細(xì)胞增殖。

②過度肥胖會(huì)使W蛋白過度表達(dá)；大量W蛋白與結(jié)腸干細(xì)胞膜上的________結(jié)合，抑制蛋白激酶的作用，使β-cat蛋白經(jīng)________進(jìn)入細(xì)胞核，激活T基因轉(zhuǎn)錄，最終導(dǎo)致結(jié)腸干細(xì)胞____________，形成癌細(xì)胞。

（3）A蛋白的合成受A基因控制。據(jù)圖分析；A基因和T基因在結(jié)腸癌發(fā)生過程中分別屬于________基因。

a.原癌、原癌b.原癌；抑癌c.抑癌、抑癌d.抑癌、原癌。

（4）有人認(rèn)為，維生素D通過上圖所示機(jī)制有效緩解高脂飲食導(dǎo)致的結(jié)腸癌的發(fā)生。為此，研究者用________飲食分別飼喂三組野生型小鼠，一段時(shí)間后從分子水平和個(gè)體水平分別測定各組小鼠______________，從而證實(shí)上述假設(shè)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

A；①是染色質(zhì)；主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，A正確；

B；②是核膜；具有雙層膜，每一層膜由2層磷脂分子組成，因此共有4層磷脂分子，B錯(cuò)誤；

C；核孔控制物質(zhì)進(jìn)出具有選擇透過性；C正確；

D；③是核仁；核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，D正確。

故選B。2、A【分析】【分析】

1、魯賓和卡門通過同位素分別標(biāo)記H218O和C18O2，發(fā)現(xiàn)只有標(biāo)記H218O的一組產(chǎn)生的O2中有標(biāo)記；兩組對(duì)照說明光合作用釋放的氧氣全部來自水。

2；同位素用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過程時(shí)；叫做示蹤元素。用示蹤元素標(biāo)記的化合物，化學(xué)性質(zhì)不變。人們可以根據(jù)這種化合物的性質(zhì)，對(duì)有關(guān)的一系列化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行追蹤。

3；小球藻是植物；有成形的細(xì)胞核，有復(fù)雜的細(xì)胞器，能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，也屬于生產(chǎn)者。

4、根據(jù)題圖分析可知，實(shí)驗(yàn)中向小球藻提供H218O和CO2，釋放的是18O2，缺少的另一組實(shí)驗(yàn)要將H218O換成H2O，CO2換成C18O2，其余不變，釋放的是O2。

【詳解】

A、18O不具有放射性；是穩(wěn)定的同位素，可用于示蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化規(guī)律，A正確；

B、另一組實(shí)驗(yàn)及結(jié)果圖應(yīng)為：將H218O換成H2O、CO2換成C18O2、18O2換成O2；其余不變，B錯(cuò)誤；

C、該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)論是光合作用產(chǎn)生的O2中的氧全部來自于水；C錯(cuò)誤；

D；小球藻是真核生物；不同于藍(lán)藻，具有完整的葉綠體，含有葉綠素和類胡蘿卜素，D錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題以“魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)”為情景，考查光合作用實(shí)驗(yàn)等知識(shí)。考生要理解和掌握光合作用的過程，結(jié)合題干和題圖的獲取信息，落實(shí)生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究等核心素養(yǎng)，對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行推理和判斷。3、C【分析】【分析】

細(xì)胞核包括核膜；核仁、核基質(zhì)、染色質(zhì)；核膜上具有核孔，核孔是實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流的通道，染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)的主要載體，核仁與核糖體及某種RNA的形成有關(guān)；細(xì)胞核是遺傳的信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

【詳解】

A；首先細(xì)胞核不是細(xì)胞器；再者細(xì)胞核和能量轉(zhuǎn)換沒有關(guān)系，細(xì)胞中進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，A錯(cuò)誤；

B；核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所；B錯(cuò)誤；

C；遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核；細(xì)胞核是遺傳和代謝的控制中心，C正確；

D；并非所有真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核；如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。

故選C。4、C【分析】試題分析：原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成；所以植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不構(gòu)成原生質(zhì)層的部分是細(xì)胞壁，答案是C。

考點(diǎn)：本題考查原生質(zhì)層的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、D【分析】【分析】

分析題意和題圖：如果（W2-W1）/W1=0，表示紅甜菜根片的質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)前相同，即蔗糖溶液濃度為0.1g·mL-1為紅甜菜根細(xì)胞的等滲溶液；如果（W2-W1）/W1>0，說明紅甜菜根片的質(zhì)量比實(shí)驗(yàn)前有所增加，即細(xì)胞發(fā)生滲透吸水；如果（W2-W1）/W1<0；說明紅甜菜根片的質(zhì)量比實(shí)驗(yàn)前有所減少，即細(xì)胞發(fā)生滲透失水。

【詳解】

A、分析題圖可知，蔗糖溶液濃度為0g·mL-1時(shí)，（W2-W1）/W1=0.04，說明W2/W1=1.04，即W2-W1>0；A正確；

B、由圖可知，（W2-W1）/W1隨著蔗糖溶液的濃度增加而減少，即各組中的W2在減少；B正確；

C、由圖可知，蔗糖溶液濃度為0.1g·mL-1時(shí)，W2-W1=0；此時(shí)蔗糖溶液的濃度等于細(xì)胞液的濃度，但細(xì)胞仍有水分子的跨膜運(yùn)輸，C正確；

D、由圖可知，當(dāng)蔗糖溶液濃度大于0.1g·mL-1時(shí)，隨著蔗糖溶液濃度的增大，各組細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度逐漸增大，小于0.1g·mL-1時(shí)；細(xì)胞吸水，不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，D錯(cuò)誤。

故選D。6、A【分析】【詳解】

乳酸菌是原核生物，細(xì)胞內(nèi)沒有核膜包圍的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；根據(jù)曲線圖中乳酸菌和酵母菌的數(shù)量變化曲線對(duì)比分析可知，發(fā)酵初期乳酸菌遠(yuǎn)多于酵母菌，所以乳酸菌成為了明顯的優(yōu)勢(shì)菌種，B正確；結(jié)合曲線圖分析，前6天，由于乳酸菌遠(yuǎn)多于酵母菌，其產(chǎn)生的乳酸會(huì)降低培養(yǎng)液的pH，所以C正確；由于整個(gè)發(fā)酵過程都是在無氧環(huán)境條件下進(jìn)行的，在發(fā)酵中期（22-26天），酵母菌明顯增多，酵母菌增多只能是通過無氧呼吸增殖，D正確。7、D【分析】【分析】

糖類糖元是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)；淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)；此外脂肪也是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)。

【詳解】

脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；在動(dòng)植物細(xì)胞中均有分布；此外糖類是主要的能源物質(zhì)，植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉，動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原。綜上所述，動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)為②⑤，植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)是②④。D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選D。二、多選題(共7題，共14分)8、B:C【分析】【分析】

分析甲圖：甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；其中①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；②是核孔、③是染色質(zhì)、④是核仁、⑤是核膜；

分析乙圖：乙圖為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；其中ac和fh為有絲分裂的間期，cd和hi為前期，de和ij為中期，ef和jk為后期。

【詳解】

A.甲圖中①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；具有單層膜結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；

B.圖甲中③為染色質(zhì)；其主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，B正確；

C.細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始；到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過程。因此圖乙中只包含一個(gè)完整的細(xì)胞周期，C正確；

D.有絲分裂中期染色體形態(tài)穩(wěn)定；數(shù)目清晰；是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，即圖乙中cd和hi，D錯(cuò)誤。

故選BC。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合細(xì)胞合結(jié)構(gòu)示意圖和DNA含量變化曲線圖，考查有絲分裂過程特點(diǎn)、有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律、原核生物和真核生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生物變異的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查有絲分裂過程特點(diǎn)，要求考生掌握有四分不同時(shí)期的過程特點(diǎn)，明確圖中各結(jié)構(gòu)的名稱或各階段所處的時(shí)期。9、B:C:D【分析】【分析】

有氧呼吸的第一；二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]；合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。

【詳解】

A；葡萄糖氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；形成的丙酮酸才能進(jìn)入線粒體進(jìn)一步氧化分解，A錯(cuò)誤；

B；據(jù)題意可知；質(zhì)子經(jīng)蛋白復(fù)合體Ⅳ進(jìn)入膜間腔，需要ATP合成酶復(fù)合體，質(zhì)子漏（質(zhì)子從線粒體內(nèi)膜回到基質(zhì)）不需ATP合成酶復(fù)合體，據(jù)此可知，質(zhì)子經(jīng)蛋白復(fù)合體Ⅳ進(jìn)入膜間腔與通過內(nèi)膜脂雙層回漏所需載體不同，B正確；

C；質(zhì)子漏發(fā)生過程中能量全部以熱能的形式釋放；人在打寒顫的過程中，細(xì)胞呼吸加強(qiáng)，產(chǎn)生更多的熱能，線粒體內(nèi)質(zhì)子漏的速率可能會(huì)增加，細(xì)胞耗氧量增加，C正確；

D；質(zhì)子漏發(fā)生過程中能量全部以熱能的形式釋放；不形成ATP，因此線粒體內(nèi)膜上反應(yīng)釋放的能量由于質(zhì)子漏的發(fā)生使生成的ATP相對(duì)減少，D正確。

故選BCD。10、A:C:D【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示不同化學(xué)元素所組成的化合物；其中化合物①的組成元素為C；H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或其基本組成單位氨基酸；化合物②和④的組成元素為C、H、O，最可能是糖類或脂肪；③的組成元素為C、H、O、N、P，最可能是核酸及其組成單位核苷酸。

【詳解】

A；①的組成元素為C、H、O、N；可能是蛋白質(zhì)，若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是蛋白質(zhì)的組成單位氨基酸，A正確；

B；③的組成元素為C、H、O、N、P；可能是核酸，若③為細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是DNA，若③為病毒的遺傳物質(zhì)，則③可能是DNA或RNA，B錯(cuò)誤；

C；②的組成元素為C、H、O；可能是糖類或脂肪，若②是細(xì)胞中良好的貯能物質(zhì)，則②是脂肪，C正確；

D；若④主要是在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì)；則④是糖原，D正確。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】11、A:C:D【分析】【分析】

細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容：（1）磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架；具有一定的流動(dòng)性；（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層，大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運(yùn)動(dòng)的。（3）此外，細(xì)胞膜的外表面還有糖被和糖脂，糖被具有識(shí)別；保護(hù)、潤滑作用。分析圖示結(jié)構(gòu)可知，①是糖鏈分子，②是蛋白質(zhì)，③是磷脂分子，④是糖蛋白。

【詳解】

A；④為糖蛋白；可作為氣味受體，A正確；

B；圖示①為與蛋白質(zhì)相連的多糖；其基本組成單位是葡萄糖，B錯(cuò)誤；

C；②是蛋白質(zhì)；③是磷脂分子，細(xì)胞膜上的磷脂和蛋白質(zhì)大多是可以運(yùn)動(dòng)的，C正確；

D；③為磷脂雙分子層；為受體細(xì)胞質(zhì)膜的基本支架，D正確。

故選ACD。12、A:C【分析】【分析】

1.生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜；細(xì)胞器膜和核膜組成；生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系；

2.核膜：核膜是雙層膜；外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多；

3.植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠；細(xì)菌細(xì)胞壁成分是肽聚糖，真菌細(xì)胞壁成分是幾丁質(zhì)。

【詳解】

A；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)與細(xì)胞核核膜直接相連；外與細(xì)胞膜直接相連，在細(xì)胞生物膜中具有直接聯(lián)系的是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜，A正確；

B；真核細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核中；線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA，B錯(cuò)誤；

C；核膜屬于生物膜；主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，C正確；

D；具有細(xì)胞壁的生物；其細(xì)胞壁不都是由纖維素和果膠構(gòu)成的，如原核細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，D錯(cuò)誤。

故選AC。13、A:C【分析】【分析】

蛋白質(zhì)的元素組成是C；H、O、N；驅(qū)動(dòng)蛋白在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，屬于胞內(nèi)蛋白，不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工。

【詳解】

A；驅(qū)動(dòng)蛋白能沿細(xì)胞骨架運(yùn)動(dòng)；說明驅(qū)動(dòng)蛋白能與細(xì)胞骨架結(jié)合，其分子上存在細(xì)胞骨架的結(jié)合部位，A正確；

B；驅(qū)動(dòng)蛋白是蛋白質(zhì)；在組成上含有C、H、O、N，一般不含P，B錯(cuò)誤；

C；驅(qū)動(dòng)蛋白能夠催化ATP水解；則驅(qū)動(dòng)蛋白能識(shí)別ATP并降低ATP的活化能，C正確；

D；驅(qū)動(dòng)蛋白是胞內(nèi)蛋白；不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，D錯(cuò)誤。

故選AC。14、A:B:C【分析】【分析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：

（1）在有氧條件下；酵母菌進(jìn)行有氧呼吸從而大量增殖；

（2）在無氧條件下；酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精。

【詳解】

A；酵母細(xì)胞在無氧條件下能進(jìn)行無氧呼吸；釋放少量能量，生成少量ATP，A錯(cuò)誤；

B；酵母細(xì)胞有氧呼吸時(shí)；ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行，而酵母細(xì)胞無氧呼吸時(shí)，ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；

C；酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP時(shí)需要有機(jī)物釋放的能量；C錯(cuò)誤；

D；ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要ATP合成酶的催化；D正確。

故選ABC。

【點(diǎn)睛】三、填空題(共7題，共14分)15、略

【解析】①.降低②.增大③.收縮④.加深⑤.減少⑥.變?、?降低⑧.減慢⑨.減慢⑩.沉積16、略

【解析】①.①5g②.主葉脈③.二氧化硅和碳酸鈣④.無水乙醇⑤.玻璃漏斗17、略

【分析】【分析】

單體與多聚體（生物小分子與生物大分子）的關(guān)系：小分子脫水縮合生成大分子；如：氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，以肽鍵相連。葡萄糖脫水縮合形成多糖，以糖苷鍵相連。核苷酸脫水縮合形成核酸，以磷酸二酯鍵相連。

【詳解】

（1）細(xì)胞核是遺傳信息庫；是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

（2）每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架；由許多單體連接成多聚體。

（3）在細(xì)胞膜的外表；有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白，叫做糖被。

（4）細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)；統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。

（5）蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。

【點(diǎn)睛】

本題考查了細(xì)胞核、蛋白質(zhì)的功能、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和多聚體概念等，意在考生考生的識(shí)記和理解能力，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。難度適中?！窘馕觥看x和遺傳多聚體糖被細(xì)胞代謝蛋白質(zhì)18、略

【分析】【分析】

1；核酸的功能：（1）細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳物質(zhì)的物質(zhì)。（2）在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

2；分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜；整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。

3；活化能是分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)；統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。

【詳解】

（1）核酸是細(xì)胞內(nèi)的攜帶遺傳信息物質(zhì)；在生物的遺傳；變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

（2）細(xì)胞膜的化學(xué)組成主要包括脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)；分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)。

（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞順濃度梯度的擴(kuò)散統(tǒng)稱為被動(dòng)運(yùn)輸；人體的白細(xì)胞吞噬衰老的紅細(xì)胞的方式是胞吞。

（4）活化能是分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)；統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。

【點(diǎn)睛】

本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、分泌蛋白的合成與分泌過程、酶催化相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥繑y帶遺傳信息蛋白質(zhì)的生物合成脂質(zhì)和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)纖維分裂分化物質(zhì)運(yùn)輸能量轉(zhuǎn)化被動(dòng)運(yùn)輸胞吞常態(tài)活躍狀態(tài)細(xì)胞代謝19、略

【分析】【分析】

1；質(zhì)壁分離的原因外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜；細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。

2；有大液泡（成熟）的活的植物細(xì)胞；才能發(fā)生質(zhì)壁分離；動(dòng)物細(xì)胞、無大液泡的或死的植物細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離。

【詳解】

（1）滲透作用指的是水分子或其他溶劑分子透過半透膜的現(xiàn)象；發(fā)生滲透作用要具備兩個(gè)條件，一是要有半透膜，二是要有濃度差。

（2）細(xì)胞壁具有全透性；且伸縮性要小于原生質(zhì)層。當(dāng)植物細(xì)胞失水時(shí)，原生質(zhì)層收縮，與細(xì)胞壁逐漸分離開來，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查滲透作用和質(zhì)壁分離等相關(guān)知識(shí)，識(shí)記和理解滲透作用發(fā)生的條件和質(zhì)壁分離的外因、內(nèi)因等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥堪胪改舛炔钊感孕≡|(zhì)層細(xì)胞壁20、略

【解析】①.類囊體②.類囊體的薄膜③.受光面積21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】無細(xì)胞核，無細(xì)胞器，只能進(jìn)行乳酸無氧呼吸四、判斷題(共2題，共12分)22、A【分析】略23、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯(cuò)誤。五、非選擇題(共4題，共36分)24、略

【分析】【分析】

分析圖解中光合作用的過程：E階段要吸收光能，分解水，屬于光反應(yīng)階段，在類囊體薄膜上完成；F階段固定CO2并還原，屬于暗反應(yīng)階段，在葉綠體基質(zhì)中完成。A能吸收光能，應(yīng)是葉綠體中的光合色素；B為水光解產(chǎn)生的氧氣，C為光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP；D為CO2與C5結(jié)合生成的C3．

【詳解】

（1）根據(jù)光合作用過程可以確定；圖中E階段表示光合作用的光反應(yīng)階段，F(xiàn)階段為暗反應(yīng)階段，光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的．

（2）圖中A是位于葉綠體類囊體薄膜上的色素；其功能主要是吸收藍(lán)紫光和紅光．

（3）在光反應(yīng)階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成O2和[H]；ADP和Pi生成ATP．

（4）在暗反應(yīng)階段中，CO2被C5固定生成D（C3），D（C3）最終被還原生成C5和（CH2O）．

（5）光合作用中；光反應(yīng)階段利用的能源是光能，暗反應(yīng)階段利用的能源是ATP中活躍的化學(xué)能．

【點(diǎn)睛】

本題關(guān)鍵要能熟記光合作用過程圖解，突破口在根據(jù)吸收光能和水的分解確定光反應(yīng)階段；根據(jù)CO2的固定確定暗反應(yīng)階段；進(jìn)而確定過程中不同的物質(zhì)種類．【解析】葉綠體色素紅藍(lán)紫O2[H]ATPC3光能ATP中活躍的化學(xué)能25、略

【分析】試題分析：圖甲中A點(diǎn)之前和H點(diǎn)之后，細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用；AB段和GH段，細(xì)胞呼吸速率大于光合速率；B點(diǎn)和G點(diǎn)時(shí)，呼吸速率等于光合速率；BG段，細(xì)胞呼吸速率小于光合速率。圖中顯示的O2產(chǎn)生總量反映的是真正光合作用的量，CO2釋放量反映的是呼吸作用量與光合作用量的差值，a點(diǎn)時(shí)不產(chǎn)生氧氣，說明不進(jìn)行光合作用，二氧化碳釋放可表示呼吸速率；光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞CO2釋放量大于0，說明此時(shí)光合作用速率＜呼吸作用速率；光照強(qiáng)度為c時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2量為6單位，由a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)分析可知，細(xì)胞呼吸需要的O2量也為6單位；則可釋放0單位的氧氣。

（1）A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，此時(shí)植物呼吸釋放二氧化碳速率為8mg/dm2?h。C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等，均為30mg/dm2?h，根據(jù)光合作用總反應(yīng)式，6CO2→C6H12O6，假設(shè)C、F兩點(diǎn)光合吸收二氧化碳速率為x（實(shí)際光合速率），則180：264=30：x，求得x=44mg/dm2?h，進(jìn)一步可計(jì)算得到F點(diǎn)的呼吸速率為44（實(shí)際光合速率）-32（凈光合速率）=12mg/dm2?h，C點(diǎn)的呼吸速率為44（實(shí)際光合速率）-36（凈光合速率）=8mg/dm2?h；所以A；C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是F＞C=A。

（2）圖乙中光照強(qiáng)度為a時(shí)，不產(chǎn)生氧氣，說明不進(jìn)行光合作用，光合速率為0單位的氧氣。光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞CO2釋放量大于0，說明該葉肉細(xì)胞光合作用速率＜呼吸作用速率，光照強(qiáng)度為c時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2量為6單位，由a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)分析可知，細(xì)胞呼吸需要的O2量也為6單位；因此光照強(qiáng)度為c時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍吸收0單位的二氧化碳。

（3）c瓶相當(dāng)于對(duì)照，其中的氧氣含量為三個(gè)相同透明玻璃瓶的初始氧含量（w）。a瓶包以黑膠布，再包以錫箔，瓶中的浮游植物由于得不到光照，只能進(jìn)行呼吸作用，a瓶中的溶解氧就會(huì)減少，減少量即為呼吸作用強(qiáng)度，因此呼吸作用耗氧量=初始瓶溶解氧（w）-a瓶溶解氧（v）=w-v。b瓶是實(shí)驗(yàn)組，b瓶中溶解氧的增加量即為凈光合量=b瓶溶解氧-初始瓶溶解氧=k-w；那么光合作用產(chǎn)生的氧氣量=凈光合量+呼吸量=（k-w）+（w-v）=k-v。

（4）白天植物A氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于植物A進(jìn)行光合作用，同時(shí)細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2也能用于光合作用。由于A細(xì)胞的CO2是由細(xì)胞內(nèi)部提供，故C5含量與環(huán)境中二氧化碳濃度無關(guān)，因此沒有變化；植物B吸收的CO2減少，因此二氧化碳的固定減弱，細(xì)胞中產(chǎn)生的C3降低，而C3的還原繼續(xù)消耗，因此細(xì)胞的葉綠體中C3含量下降。分析圖四的曲線可知，B～D段植物的細(xì)胞呼吸速率小于光合作用速率，植物細(xì)胞要從玻璃罩內(nèi)吸收CO2，因此B～D段玻璃罩內(nèi)CO2相對(duì)含量會(huì)下降。

【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能準(zhǔn)確掌握凈光合速率、呼吸速率、總光合速率的表示方法：如有機(jī)物的產(chǎn)生量(合成量、制造量)、CO2的同化量(固定量、消耗量)、O2的產(chǎn)生量(制造量)表示總光合速率(實(shí)際光合速率)；有機(jī)物的積累量(增加量、凈產(chǎn)生量)、CO2的吸收量、O2的釋放量表示凈光合速率?！窘馕觥縁>C=A<0k-vmol蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放的和呼吸作用產(chǎn)生的A基本不變B下降植物的細(xì)胞呼吸速率小于光合作用速率26、略

【分析】【分析】

1；葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。

2；分析曲線可知；遮陰后，川貝母光合速率更高，更有利于