2024年浙教版高二生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版高二生物上冊階段測試試卷485考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個）放入DNA擴增儀中擴增4代，那么，在擴增儀中應放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數是：A.540個B.8100個C.17280個D.7560個2、【題文】類風濕性關節(jié)炎,系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是A.病原體感染機體而引發(fā)的疾病B.機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病C.人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病D.已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引發(fā)的過敏反應3、以抗螟非糯性水稻（GGHH）與不抗螟糯性水稻（gghh）為親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2的性狀分離比為9∶3∶3∶1。則F1中兩對基因在染色體上的位置關系是A.B.C.D.4、關于生物多樣性的價值，以下哪個是其間接價值的體現(xiàn)A.海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作的靈感B.蘆葦是一種重要的造紙原料C.每個物種都維系著他們所在生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能D.魯班通過觀察某種葉片的葉緣得到啟示，研制出木工用的鋸5、夏天光照強烈的中午時段,植物葉片的氣孔常常關閉，此時葉肉細胞內C3酸和RuBP含量的變化是A.C3酸增加，RuBP也增加B.C3酸減少，RuBP也減少C.C3酸增加，RuBP減少D.C3酸減少，RuBP增加評卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)6、下列關于轉基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響C.如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內D.轉基因生物所帶來的環(huán)境安全問題都是不可以解決的7、基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數分裂過程中染色體未正常分離，而產生了一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上，下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是A．2號染色體一定在減數第二次分裂時未分離B．2號染色體一定在減數第一次分裂時未分離C．性染色體可能在減數第二次分裂時未分離D．性染色體一定在減數第一次分裂時未分離8、果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/49、下列有關敘述，正確的是A.通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的D.負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎10、科學家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進入太空，經過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質高產的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進行選擇11、如圖表示三個神經元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個完整的突觸B．興奮在整個反射弧上傳導的速度與突觸數量多少有關C．在箭頭處施加一強刺激，可在①③點測到膜電位變化D．在箭頭處施加一強刺激，可在④②點測到膜電位變化12、如圖表示機體內生命活動調節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是A．該圖示可以說明下丘腦既是調節(jié)內分泌活動的樞紐，又是神經中樞，但不受大腦皮層的調控B．當圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內分泌腺組成機體內的某一反射活動的反射弧，則①⑦分別為傳入神經、傳出神經D．如果圖示中的內分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少13、如圖為反射弧模式圖，下列敘述中，正確的是A．a處給一個刺激，效應器中的肌肉會收縮B．b處的名稱是突觸，興奮在此處的傳遞方向是單向的C．a所示的結構，在反射弧中叫做傳入神經D．這個簡單的反射弧由2個神經元組成14、用基因工程技術可使大腸桿菌合成人的蛋白質，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內切酶處理目的基因和質粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構建重組質粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒D．導入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、菌根是菌根真菌與植物根系的聯(lián)合體．菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物；植物為菌根提供糖類等有機物．某試驗區(qū)接種菌根真菌后兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結果如圖，回答有關問題：

（1）菌根真菌與植物的種間關系是____．

（2）調查牧草A或B種群密度時，為避免調查者主觀因素的影響，要做到____，圖中種群密度數值應采用樣方調查結果的____值．

（3）據圖推測，兩種牧草中菌根依賴程度更高的是____．接種菌根真菌后，該試驗區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高，原因是____

（4）為研究能量流動情況，可通過標志重捕法調查田鼠種群密度，若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果____．田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%～5%用于____，其余在呼吸作用中以熱能形式散失．鼬能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據鼬的氣味或行為躲避獵捕．可見，信息能夠____；維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

16、生物技術的廣泛應用給社會帶來了較大的經濟效益，受到了社會的廣泛重視。請回答下列有關問題：(1)葡萄酒的釀制原理是：先通氣使酵母菌進行_______________，之后再通過酵母菌的無氧呼吸獲得葡萄酒。果汁發(fā)酵后，是否有酒精生成，可在酸性條件下用______________來檢驗。(2)如果用葡萄酒來制葡萄醋，請寫出反應式：_______________；在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是_________________________。(3)泡菜制作和腐乳制作中，起主要作用的微生物分別是_________________；腐乳制作過程中豆腐塊上生長的毛霉來自_____________________；泡菜制作過程中測定亞硝酸鹽含量的方法是________；在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成______色染料。17、干擾素在人體中是由免疫細胞合成并分泌的一種糖蛋白；幾乎能抵御所有病毒引起的感染。傳統(tǒng)生產方法成本高；產量低，獲得的干擾素在體外不易保存。用生物技術手段可以緩解這些問題。請回答相關問題。

（1）利用基因工程生產干擾素；過程是：

①從健康人體的外周靜脈血分離能合成干擾素的免疫細胞；從中提取____________，經反轉錄獲取目的基因。

②用限制酶處理載體和目的基因后；用DNA連接酶處理，形成基因表達載體。

③若選擇大腸桿菌作為受體細胞，常用的轉化方法是用Ca2+處理；使其成為____________，在一定溫度條件下完成轉化。

④在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后；離心后取____________（答“上清液”或“菌體”），經進一步處理獲得產物，進行產物鑒定時可采用____________技術。

（2）利用蛋白質工程對干擾素進行改造，基本途徑是：預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→________________________→找到對應的脫氧核苷酸序列。18、C、H、O、N、P、S在玉米和人細胞(干)以及活細胞中的含量(%)如下表，請分析回答下列問題：(1)以上元素在活細胞中的含量明顯比人細胞(干)多的是氧元素和氫元素，發(fā)生差異的原因是活細胞中含量最多的化合物是____。這兩種元素在人體細胞干物質中主要存在于____中。(2)由表中數據可以看出在玉米細胞(干)中所占比例明顯高于人細胞(干)的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細胞的化合物中____較多，此類化合物由____(元素)組成。(3)水在生命活動中有極其重要的作用，細胞內含水量的多少直接影響細胞的代謝。①大豆收獲后，要進行晾曬才能入倉儲存，所除去的水分主要是細胞中的____水。如果大豆細胞內的水分過多，會使細胞的____作用加強。②浸泡約一周時間，黃豆芽已長得又白又粗，1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽。在這個過程中，黃豆細胞內的有機物含量____，種類____。③大多數植物種子以貯藏脂肪為主，這是因為與糖類相比，脂肪是更好的____物質，其原因之一是相同質量的脂肪徹底氧化分解釋放出的能量比糖類____。19、夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示?；卮饐栴}：

（1）乙植株在____點有機物積累量最多。（2）曲線b—c段和d—e段下降的原因相同嗎？____。原因是____（3）兩曲線b—d段不同的原因可能是甲植株____。20、如圖是HIV感染人體細胞過程的示意圖．請回答下列問題．

（1）由于病毒在結構和習性上的特殊性；人們對生物進化過程中是先有病毒后有細胞還是先有細胞后。

病毒這一問題，存在兩種截然不同的觀點．你的觀點是____，理由是____．

（2）HIV進入人體后，由于與T細胞表面的CD4具有較強的親和力而容易侵染T細胞．CD4的化學成分最可能是____．

（3）參與⑥過程的兩種細胞器是____．

（4）圖中①～⑧所示的過程中，遵循堿基互補配對原則的是____．

（5）大多數艾滋病患者會出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙，此時HIV已感染了____．

21、如表甲是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者．P表示生物體貯存的能量（P=P﹣R），R表示生物呼吸消耗的能量（單位：102千焦/m2/年）；如圖乙是某種魚遷入魚塘后，其種群數量增長率隨時間變化的曲線圖．。ABCDEPg15.9870.70.9141.0211.5Pn2.8369.40.361.920.1R13.1501.30.679.1191.4（1）分析甲；回答。

①A和C生物的實際數量是動態(tài)變化的，說明____是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎．

②該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是____（保留到小數點后一位）．

（2）分析圖乙；回答。

①在T0﹣T2時間內，種族數量增長曲線呈____；

②該魚在T2時期后，種族數量變化是____，主要原因是____．

（3）從生物防治的角度看，可在魚塘中放養(yǎng)其他有經濟價值的水生生物（如蝦、蟹等），你認為這樣做的生態(tài)學意義是____

（4）魚塘中如果水浮蓮等植物過于茂盛，則需要將其部分清楚，原因是____．

（5）試從魚塘的地理環(huán)境與放養(yǎng)的魚類分析，建立人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)主要遵循了生態(tài)工程____原理（限填一個）．

22、如圖是受到寒冷刺激時，機體發(fā)生的某些調節(jié)和代謝過程示意圖．圖中甲、乙、丙表示三種具有內分泌功能的器官，a、b；c、d、e表示具有特定功能的化學物質．請據圖回答下列問題．

（1）若要驗證圖中受體的化學本質主要是什么，則應該使用的鑒定試劑是____．d控制e形成的過程需要的原料是游離的____．

（2）據圖分析，甲狀腺功能減退時，患者畏寒的原因是____．

（3）寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b，進一步促進丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對____（填圖中標號）的活動起抑制作用，這種調節(jié)機制屬于____調節(jié)．

（4）受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對____離子的通透性增強，膜電位將變?yōu)開___．在體溫調節(jié)中樞的突觸中，信號轉換的一般方式是____

（5）甲狀腺激素受體沒有分布在細胞膜上，而胰島素受體位于細胞膜上．研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節(jié)血糖平衡．如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可導致血糖____．當人們最初知道胰腺內的胰島細胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗的胰腺組織中直接提取胰島素，但均未成功，請推測其原因是____23、在某魚塘中有A．B．C．D四種魚；其營養(yǎng)結構如圖甲所示．請據圖回答下列問題：

（l）若該魚塘只有C種魚，種群的數量變化曲線如圖乙所示，池塘的承載量（k值）是____，若該魚塘中只有A和D兩種魚，種群數量變化曲線如圖____所示；若該魚塘中只有A和B兩種魚（假設二者都只取食同一種藻類），兩種魚種群數量變化曲線如____圖所示．

（2）科研人員對該魚塘由浮游藻類、A和D三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析得到下表相關數據．NP（凈同化量）=GP（總同化量﹣R（呼吸量）．。食物鏈環(huán)節(jié)ⅠⅡⅢ和GP=55.6×102

NP=1.3×102GP=176×103

NP=6×103GP=50.5×106

NP=41.7×1060.020.030.8554.3×102170×1038.8×106未利用﹣﹣62.8%99.7%①Ⅲ所代表的生物是____，其呼吸產生的能量主要用于____．

②該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率不在10%﹣20%這一范圍，據表分析原因是____

③第二營養(yǎng)級生物GP量中的能量去路除表格顯示的途徑還有____，____評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)24、2010年11月的亞運會上，運動員在進行劇烈運動時，大量流汗導致失水過多，在機體調節(jié)機制的作用下，通過抗利尿激素分泌減少進行調節(jié)，保持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。25、一個物種的形成或絕滅，會影響到若干其他物種的進化．（判斷對錯）．26、興奮在神經纖維上傳導，膜內電流的方向與神經沖動傳導方向一致。評卷人得分五、識圖作答題(共4題，共40分)27、某學校興趣小組的同學對一塊草地的部分生物進行調查，繪出了下面的食物網，請分析回答。（1）該食物網共有_________條食物鏈，最短食物鏈共有__________個營養(yǎng)級。（2）該食物網中未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分是：_________________和_________。（3）在草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇這條食物鏈中，若蛇要增重lkg,（能量傳遞效率均為10％），則需消耗草__________kg.（4）在這個食物網中，綠色植物通過散發(fā)花香來傳遞_________信息，吸引昆蟲前來采蜜，幫助傳粉。28、為了研究溫度對某種酶活性的影響，設置三個實驗組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測定各組在不同反應時間內的產物濃度（其他條件相同），結果如圖。回答下列問題：（1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是________組。（2）在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應的速度會________。（3）如果在時間t2時，向C組反應體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產物總量________，原因是______________________________________。（4）生物體內酶的化學本質是________，其特性有__________________________________________________________（答出兩點即可）。29、近百年來，果蠅由于容易飼養(yǎng)且繁殖速度快，因而廣泛應用于遺傳學研究的各方面。果蠅的紅眼與白眼是一對相對性狀，分別由位于X染色體上R、r基因控制。下圖為果蠅染色體圖解，請回答下列問題：

(1)位于X染色體上的R、r基因因是一對________基因。

(2)若用一對紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅，讓子一代果蠅自由交配，理論上子二代紅眼雌果蠅中雜合子比例為________。

(3)若用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，在其子代中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅，分析其體細胞染色體組成，發(fā)現(xiàn)其性染色體組成為XXY，從減數分裂過程中分析可能的原因是______________（選填“卵細胞”或“精子”）形成過程異常造成的。

(4)果蠅缺失1條Ⅳ號染色體時仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子)，F(xiàn)1中染色體數正常的紅眼果蠅占________。

(5)果蠅另有一種眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和D、d)控制，其中僅D、d位于X染色體上。A和D同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，D存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼。已知一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代全為紅眼，則親代雄果蠅的基因型為________，若將F1代雌雄果蠅隨機交配，則F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為________。30、胰島素是一種蛋白質分子,它含有α；β兩條肽鏈,α鏈含有21個氨基酸,β鏈含有30個氨基酸,兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵(二硫鍵是由兩個—S—連接而成)連接,在α鏈上也形成一個二硫鍵,如圖為結晶牛胰島素的平面結構示意圖,據此回答:

(1)該分子中的51個氨基酸先在胰腺細胞的____上經____方式形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過一定的化學鍵如圖中的S-S相互連接在一起,最后形成具有____的胰島素分子。(2)胰島素分子中含有肽鍵____個,肽鍵可表示為____。從理論上分析,決定胰島素合成的基因至少需要有____個堿基對,密碼子____個這51個氨基酸分子形成胰島素后,相對分子質量比原來減少了____。(3)經檢測,人和其他哺乳動物胰島素的氨基酸組成比較如下:豬:β鏈第30位氨基酸與人的不同;馬:β鏈第30位氨基酸和α鏈第9位氨基酸與人的不同;羊:β鏈第8、9、10位氨基酸與人的不同;鼠:α鏈有8個氨基酸,β鏈有10個氨基酸與人的不同。①相近物種的胰島素不同,反映在多肽鏈的氨基酸組成上主要是____.②不同哺乳動物的胰島素結構不同的根本原因是____。生物性狀不同的直接原因是____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】不配對堿基之和的比值和數目占堿基總數的一半，DNA復制是半保留復制，形成的子代DNA均和原來一致，復制4次形成16個DNA分子，所以15×540＝8100。【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】

試題分析：類風濕性關節(jié)炎,系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是自身免疫性疾病；是機體把身體里某些“健康的組織器官”錯誤的識別成是“患病的組織器官”而出現(xiàn)排斥抵抗它的現(xiàn)象，是一種免疫功能過程強，不是病原體感染，也不是過敏反應。

考點：本題考查免疫異常的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、C【分析】略【解析】C4、C【分析】【分析】本題考查生物多樣性的價值，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力?！窘獯稹緼.海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作靈感，屬于生物多樣性的直接價值，A錯誤；B.蘆葦是一種重要的造紙原料；屬于生物多樣性的直接價值，B錯誤；

C.每個物種都維系著他們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，體現(xiàn)的是生物多樣性的間接價值，C正確；D.魯班通過觀察某種葉片的葉緣得到啟發(fā)，研制出了木工用的鋸，屬于生物多樣性的直接價值，D錯誤。

?故選C。

【解析】C5、D【分析】試題分析：夏天光照強烈的中午時段,植物葉片的氣孔常常關閉導致二氧化碳的吸收減少，則RuBP利用減少、含量增加；生成的C3酸含量減少，故D正確。考點：本題考查光合作用的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、雙選題(共9題，共18分)6、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產生新的對環(huán)境有污染的代謝產物，A正確；種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量，但抗蟲基因有可能通過雜交的方式傳播到其它植物體內，造成基因污染，B錯誤；轉基因花粉中有毒蛋白或者過敏蛋白可能通過蜂蜜等食品進入人體，C正確；隨著人們對生物知識的了解，一些現(xiàn)在不能掌握的技術經開發(fā)研究，環(huán)境安全問題是可以逐步解決的，D錯誤?？键c：本題考查轉基因生物的安全性問題，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】AC7、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數分裂產生了一個不含性染色體的AA型配子，減數第二次分裂后期2號染色體一定未分離，進入同一個配子中，A正確，B錯誤。性染色體可能在減數第一次分裂時XBY未分離，也可能是減數第二次分裂時XBXB或YY未分離，C正確，D錯誤。考點：本題考查減數分裂異常情況原因分析，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。【解析】【答案】AC8、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯誤。考點：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項錯誤；與傳統(tǒng)的生產和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的，信息傳遞是雙向的，C項錯誤；負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎，D項正確?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關知識，意在考查學生識記并理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D10、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產生的變異是不定向的，既會產生人類所需要的性狀，也會產生人類不需要的性狀，因此需對其進行選擇。綜上所述，A、D兩項正確，B、C兩項錯誤?？键c：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關的知識，意在考查學生識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系、綜合運用知識的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個突觸，所以圖中有2個完整的突觸，A錯誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點，所以興奮在整個反射弧上傳導的速度與突觸數量多少有關，B正確；興奮在神經纖維上雙向傳導；在神經元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強刺激，可在①、②與③點測到膜電位變化，C正確；D錯誤。故選BC?？键c：本題考查興奮在神經纖維上的傳導和在神經元間的傳遞的有關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力。【解析】【答案】BC12、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調節(jié)內分泌活動的樞紐，又是體溫等的神經中樞，但下丘腦的活動受大腦皮層的調控，A錯誤。血糖含量降低時，機體調節(jié)胰島A細胞分泌胰高血糖素增多，同時腎上腺素分泌量增多，故圖示內分泌腺還可以為腎上腺，B錯誤。一個完整的反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器構成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內分泌腺組成一個完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經、傳出神經，C正確。若圖示中的內分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會反饋調節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確?？键c：本題考查神經—體液調節(jié)及相關知識，意在考查考生從圖中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關生物學問題的能力。【解析】【答案】AB13、A|B【分析】試題分析：據圖示，b是突觸結構，該反射弧共有2個突觸，由3個神經元形成，D錯誤。據突觸結構可判斷a為傳出神經，C錯誤。給a處一個刺激，神經沖動沿傳出神經傳導至效應器，引起肌肉收縮，A正確。興奮在突觸間傳導是單向的，B正確?？键c：本題考查反射弧結構、興奮傳導及相關知識，意在考查考生從圖中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關生物學問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B14、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內切酶處理目的基因和質粒，A正確。構建重組質粒必需的工具酶是限制性核酸內切酶和DNA連接酶，B錯誤?？捎煤股氐呐囵B(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒，C正確。目的基因成功導入大腸桿菌，但并不一定成功表達，D錯誤?？键c：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力。【解析】【答案】BD三、填空題(共9題，共18分)15、互利共生隨機取樣隨機取樣牧草A物種豐富度升高，生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構復雜，自我調節(jié)能力升高偏高生長、發(fā)育、繁殖等生命活動調節(jié)生物的種間關系【分析】【解答】（1）菌根真菌從土壤吸收養(yǎng)分和水；同時有利于植物光合作用，植物為菌根真菌提供糖類等有機物，兩者是互利共生關系．

（2）許多土壤小動物有較強的活動能力；而且身體微小，不適于用樣方法和標記重捕法進行調查．在進行這類研究時，常采用取樣器取樣法．

（3）根據圖示可知；當接種真菌后，優(yōu)質牧草A的種群數量增多，說明對菌根的依賴程度較高；由于接種真菌后，該試驗區(qū)的物種豐富度增高，營養(yǎng)結構復雜，因此抵抗力穩(wěn)定性較高．

（4）在標志重捕法調查種群密度時；若被標記的個體數量減少時，會導致第二次捕獲的個體數中，被標記的個體數量少，使結果偏高；每一個營養(yǎng)級的同化量有兩個去向：一是自身呼吸消耗，二是由于自身生長；發(fā)育、繁殖儲存在體內．鼬能根據田鼠的氣味捕獵后者，同時后者也能根據鼬的氣味躲避捕獵，說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能夠調節(jié)種間關系．

【分析】分析曲線圖：圖示為接種菌根真菌后試驗區(qū)內兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結果，其中優(yōu)質牧草A在真菌作用下，種群密度逐年升高，而劣質牧草B種群密度逐年降低．16、（1）繁殖（出芽生殖）重鉻酸鉀

（2）附著在葡萄皮上的野生型酵母菌

（3）乳酸菌、毛霉空氣中的毛霉孢子比色法玫瑰紅【分析】【分析】本題考查生物技術在食品加工中的應用，了解食品加工過程的操作步驟、原理是本題解答的關鍵?！窘獯稹浚?）在有氧的條件下，酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖，葡萄酒的釀制過程中，先通氣使酵母菌進行繁殖。橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學反應，生成灰綠色。（2）如果用葡萄酒來制葡萄醋，反應式為；在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。（3）泡菜的制作離不開乳酸菌；腐乳制作中，多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉。豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子。泡菜制作過程中測定亞硝酸鹽含量的方法是比色法。在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅?色染料?！窘馕觥浚?）繁殖（出芽生殖）重鉻酸鉀（2）附著在葡萄皮上的野生型酵母菌（3）乳酸菌、毛霉空氣中的毛霉孢子比色法玫瑰紅17、（1）①mRNA③感受態(tài)細胞④菌體抗原抗體雜交。

（2）推測氨基酸序列

【分析】【分析】本題考查基因工程、蛋白質工程相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力。）反轉錄是以信使【解答】為模板通過反轉錄酶（1）反轉錄是以信使RNA為模板,通過反轉錄酶,合成DNA的過程。從免疫細胞中提取的是mRNA。載體是將目的基因轉移至受體細胞的一種能自我復制的DNA分子，最常用的載體是細菌質粒、噬菌體和動植物病毒。將目的基因導入微生物細胞，最常用的是大腸桿菌，其轉化方法是：先用Ca合成1的過程。從免疫細胞中提取的是RNA。載體是將目的基因轉移至受體細胞的一種能自我復制的,分子，最常用的載體是細菌質粒、噬菌體和動植物病毒。將目的基因導入微生物細胞，最常用的是大腸桿菌，其轉化方法是：先用,DNAmRNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細胞混合，在一定的溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子，完成轉化過程。培養(yǎng)一段時間后，離心后取菌體，經進一步處理獲得產物，鑒定采用技術是抗原Ca抗體雜交。2+處理，使其成為感受態(tài)細胞，再將重組表達載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細胞混合，在一定的溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子，完成轉化過程。培養(yǎng)一段時間后，離心后取菌體，經進一步處理獲得產物，鑒定采用技術是抗原-抗體雜交。）蛋白質工程的流程是：預期蛋白質功能→設計預期蛋白質結構→推測氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列。?DNA【解析】（1）①mRNA③感受態(tài)細胞④菌體抗原抗體雜交。

（2）推測氨基酸序列

18、（1）水蛋白質

（2）糖類C、H、O

（3）①自由呼吸

②減少增多

③儲能多

【分析】【分析】本題考查組成細胞的化學元素和化合物及相關的知識，意在考查學生的識記和理解能力?！窘獯稹浚?）活細胞中含量最多的化合物是水，高達80%～90%，水的組成元素是H和O，因此活細胞中含量最多的元素是氧元素和氫元素；在人體細胞干物質中，蛋白質的含量最高，因此干物質中氧元素和氫元素主要存在于蛋白質中。（2）與人體細胞相比，玉米中糖類較多，其中的多糖纖維素是細胞壁的主要組成成分，因此在玉米細胞（干重）中所占比例明顯高于人細胞（干重）中的元素是氧。糖類化合物由C、H、O三種元素組成。

（3）①大豆收獲后，要進行晾曬才能入倉儲存，所除去的水分主要是細胞中的自由水。如果大豆細胞內的水分過多，會使細胞的呼吸作用加強。②浸泡約一周時間，黃豆芽已長得又白又粗，1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽。在這個過程中，黃豆細胞內的有機物含量減少，種類增多，其原因是細胞進行呼吸作用，消耗有機物，產生許多代謝中間產物。

③與糖類相比，脂肪的C、H含量比較高，O含量比較低，儲存有更多的能量。

【解析】（1）水蛋白質

（2）糖類C、H、O

（3）①自由呼吸

②減少增多

③儲能多

19、略

【分析】【分析】本題主要考查光合作用的相關知識，意在考查學生對于光合作用的理解和推理運用能力?！窘獯稹浚?）在18時后，甲乙兩植物的光合作用速率開始小于細胞呼吸，則有機物的積累最多的時刻應為e點。（2）據圖可知，乙植物在b-c段，之所以下降是由于氣孔部分關閉，CO2供應不足導致，而d-e段下降的主要原因則是光照強度降低所致。（3）兩曲線b—d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉導致?！窘馕觥浚?）e（2）不同b-c段：氣孔部分關閉，CO2供應不足d-e段：光照強度降低（3）氣孔無法關閉20、先有病毒后有細胞病毒的結構較細胞的簡單蛋白質核糖體、線粒體②③⑤⑥大腦【分析】【解答】（1）由于病毒的結構較細胞的簡單；因此生物進化過程中應該先有病毒后有細胞．（或由于病毒不能離開細胞而獨立生存和繁殖，因此生物進化的過程中應該現(xiàn)有細胞后有病毒）

（2）CD4最可能是細胞表面的一種受體；其化學成分最可能是蛋白質．

（3）⑥是翻譯過程；該過程發(fā)生的場所是核糖體，同時該過程還需要線粒體提供能量．

（4）由以上分析可知；圖中②為逆轉錄過程，③為DNA的合成過程，⑤為轉錄過程，⑥為翻譯過程，這四個過程都遵循堿基互補配對原則．

（5）大多數艾滋病患者會出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙；而記憶是大腦的高級功能，這說明此時HIV已感染了大腦．

【分析】分析題圖：圖示是HIV感染人體細胞過程的示意圖，其中①表示HIV病毒進入人體T細胞；②表示以病毒的RNA為模板逆轉錄形成DNA；③表示DNA的合成過程；④表示逆轉錄形成的DNA進入宿主細胞核，與染色體DNA整合到一起；⑤表示轉錄過程；⑥表示翻譯過程；⑦表示組裝過程；⑧表示釋放過程．21、負反饋調節(jié)11.3%“S”型不增加隨著種群數量增大，魚獲得的營養(yǎng)物質減少，種內斗爭加劇，捕食者數量增加提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性過度繁殖的植物腐爛后反而加重了水體的富營養(yǎng)化協(xié)調與平衡【分析】【解答】（1）負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎．

（2）根據生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的特點，可以得出B、D、A、C分別處于第一、二、三、四營養(yǎng)級，再根據能量的傳遞效率=則能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是==11.3%．

（2）①據圖乙分析，t0﹣t1種群增長率增加，t1﹣t2群增長率減小為0；表示S型曲線的種群增長率．

②t2時種群增長速率為0；種群數量達到K值，種族數量變化不再增加，主要原因是種群數量加大，魚獲得的營養(yǎng)物質減少，種內斗爭加劇，捕食者數量增加。

（3）在魚塘中放養(yǎng)其他有經濟價值的水生生物（如蝦；蟹等）；增加物種豐富度，提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性．

（4）魚塘中如果水浮蓮等植物過于茂盛；則需要將其部分清除，原因是過度繁殖的植物腐爛后被微生物分解，消耗的水體中大部分溶氧，導致水生動物缺氧死亡，加重了水體的富營養(yǎng)化．

（5）魚塘的地理環(huán)境與放養(yǎng)的魚類分析；建立人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)主要遵循了生態(tài)工程的協(xié)調與平衡．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是食物鏈和食物網；生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力與物種的豐富度有關，生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力就越強，這是自然選擇的結果；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網流動的，并逐級遞減，每一個營養(yǎng)級能量的傳遞效率約為10～20%．因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向不循環(huán)的．22、雙縮脲試劑氨基酸甲狀腺激素能夠促進物質氧化分解，甲狀腺激素分泌不足，身體產生的熱量少（意思正確即可得分）甲、乙（負）反饋鈉外負內正電信號→化學信號→電信號升高（偏高）胰腺分泌蛋白酶，胰島素的本質是蛋白質．利用磨碎的方法使胰島素與胰蛋白酶相遇，從而蛋白質被水解，因此得不到胰島素【分析】【解答】（1）受體的化學本質主要是蛋白質；可與雙縮脲試劑試劑反應呈紫色．d為mRNA，e為酶，d→e表示翻譯，該過程需要的原料是游離的氨基酸．

（2）據圖分析；甲狀腺功能減退時，患者畏寒的原因是甲狀腺激素能夠促進物質氧化分解，甲狀腺激素分泌不足，身體產生的熱量少．

（3）甲狀腺激素的負反饋調節(jié)作用于下丘腦（甲）和垂體（乙）；即甲狀腺激素含量增多時，能抑制下丘腦和垂體的分泌活動．

（4）受刺激后，Na+通道打開，Na+進入膜內；使電位變成外負內正，突觸中信號由電信號→化學信號→電信號．

（5）胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合；才能調節(jié)血糖平衡．如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可導致血糖升高．當人們最初知道胰腺內的胰島細胞能分泌胰島素后，試圖從磨碎的狗的胰腺組織中直接提取胰島素，但均未成功，其原因是：胰腺分泌蛋白酶，胰島素的本質是蛋白質．利用磨碎的方法使胰島素與胰蛋白酶相遇，從而蛋白質被水解，因此得不到胰島素．

【分析】從圖可知，甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，c是甲狀腺激素，d信使RNA，e是酶，細胞質受體和細胞核受體通常是糖蛋白，合成蛋白質過程稱為翻譯，激素分泌調節(jié)一般為負反饋調節(jié)．有寒冷刺激時引起神經細胞興奮，離子通道開放鈉離子進入細胞內引起興奮，膜電位由外正內負變?yōu)橥庳搩日?3、b丁丙浮游藻類維持正常生命活動Ⅲ未被Ⅱ利用的能量太多被分解者利用流向下一營養(yǎng)級【分析】【解答】（1）從圖乙中曲線的變化趨勢可以看出，種群數量增加到a后，環(huán)境并不能承受，資源不能滿足種群生長的要求，種內斗爭加劇，種群數量減少，并最終在b位置左右保持穩(wěn)定，因此池塘的承載量（K值）為b．A和D兩種魚為捕食關系；對應圖??；A和B兩種魚的食性相同，對同一種浮游藻類競爭激烈，競爭能力弱的將被淘汰，對應圖丙．

（2）①Ⅲ所代表的生物是浮游藻類；其呼吸產生的能量主要用于維持正常生命活動．

②分析表格可知；第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率僅為0.3%，小于10%﹣20%，可能的原因是Ⅲ未被Ⅱ利用的能量太多．

③第二營養(yǎng)級生物GP量中的能量去路除表格顯示的途徑還有被分解者利用；流向下一營養(yǎng)級．

【分析】1；據圖分析；圖乙表示種群數量增長曲線，丙、丁分別表示競爭和捕食．

2、分析表格數據可知，總同化量最大的是Ⅲ，應是該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級，其次是Ⅱ，應是該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級，同化量最小的是Ⅰ，應是該生態(tài)系統(tǒng)的第三營養(yǎng)級．四、判斷題(共3題，共27分)24、B【分析】【解答】抗利尿激素的生理作用是減少尿液的產生和排放；而減少抗利尿激素就是增加尿液的產生和排放，此時由于劇烈運動，大量流汗導致失水過多，所以應該是增加抗利尿激素的分泌。

【分析】考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)。25、A【分析】【解答】解：一個物種的形成或滅絕，會影響到若干其他物種的進化，因為生物與生物之間存在共同進化．【分析】共同進化：是指不同物種之間，物種與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展．據此答題．26、A【分析】【解答】興奮在神經纖維上傳導；電流方向在膜外由未興奮部位流向興奮部位，在膜內由興奮部位流向未興奮部位。

【分析】本題主要考查興奮傳導方向和電流方向，要求考生能夠區(qū)分膜內外的電流方向和興奮傳導區(qū)別。五、識圖作答題(共4題，共40分)27、（1）33

（2）非生物的物質和能量分解者

（3）1000

（4）化學

【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，解答本題的關鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網中生物的關系即相關的計算以及信息傳遞的類型?！窘獯稹浚?）由圖可知該生態(tài)系統(tǒng)有3條食物鏈，即草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇、草→蝗蟲→蜘蛛→食蟲鳥→蛇、草→鼠→蛇。最短食物鏈共有3個營養(yǎng)級。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者，而食物網描述的是生產者和消費者之間的關系，故缺少非生物的物質和能量、分解者。

（3）在草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇這條食物鏈中，蛇要增重1kg，按照能量傳遞效率10%來計算，需要消耗綠色植物的量為1÷10%÷10%÷10%＝1000kg。

（4）綠色植物通過散發(fā)花香吸引昆蟲前來采蜜，幫助傳粉，屬于化學信息?！窘馕觥浚?）33

（2）非生物的物質和能量分解者

（3）1000

（4）化學

28、（1）B

（2）加快

（3）不變60℃條件下，t2時酶已失活，即使增加底物，反應產物總量也不會增加

（4）蛋白質或RNA高效性、專一性【分析】【分析】本題考查酶的相關知識，意在考查考生能理解所學知識要點的能力?！窘獯稹浚?）由圖中曲線分析可知，40℃時產物濃度較20℃時產物濃度先達到最大值，且60℃時產物濃度沒有變化，說明此溫度下酶已經失去活性；故三個溫度條件下，該酶活性最高的是B組。（2）根據（1）分析可知，20℃到40℃之間，隨溫度升高酶活性增強，故在時間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應的速度會加快。（3）由（1）分析可知，60℃時酶已失活；故如果在時間t2時，向C組反應體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，在t3時，C組產物總量不變，原因是：60℃條件下，t2時酶已失活，即使增加底物，反應產物總量也不會增加。（4）酶是由活細胞產生的一類具有催化作用的有機物，絕大部分是