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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷314考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、培養(yǎng)自養(yǎng)生物和培養(yǎng)異養(yǎng)生物在培養(yǎng)過程中的主要區(qū)別是()A.培養(yǎng)過程是否需要氧氣B.培養(yǎng)基中碳源不同C.培養(yǎng)基中氮源不同D.培養(yǎng)基中無機鹽不同2、下列有關傳統(tǒng)發(fā)酵技術的敘述,正確的是()A.制作果酒最快捷的途徑是先制果醋,再制果酒B.釀制果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件完全相同C.制作腐乳需利用毛霉產生的酶分解豆腐中的蛋白質等物質D.制作果酒果酷和腐乳過程都應防止微生物的生長繁殖3、以H1N1病毒核衣殼蛋白為抗原,采用細胞工程制備單克隆抗體,下列敘述正確的是()A.用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內,產生的血清為單克隆抗體B.體外培養(yǎng)單個B淋巴細胞可以獲得大量針對H1N1病毒的單克隆抗體C.將等量B淋巴細胞和骨髓瘤細胞混合,經誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞D.利用該單克隆抗體與H1N1病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法可以診斷該病毒感染體4、關于基因工程下列說法中不正確的有()
①限制酶主要是從真核生物中分離純化出來的②DNA連接酶都是從原核生物中分離得到的③所有限制酶識別的核苷酸序列均由6個核苷酸組成④不同限制酶切割DNA的位點不同⑤有的質粒是單鏈DNAA.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤5、下列關于果酒和果醋制作的敘述,正確的是()A.果酒發(fā)酵所需的最適溫度高于果醋發(fā)酵溫度B.果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時間可延長C.在制作果醋時適當加大接種量可以提高發(fā)酵速率D.醋酸菌在無氧條件下可以利用乙醇產生醋酸6、水蛭素是一種蛋白質;可用于預防和治療血栓,但在治療過程中發(fā)現其抗凝血活性低。研究人員欲提高水蛭素抗凝血活性,正確的操作步驟是()
①確定影響活性的氨基酸序列。
②分析水蛭素的空間結構;找到影響其活性的結構域。
③推測需要替換的氨基酸序列。
④構建表達載體;使其在受體細胞中表達。
⑤PCR技術獲得改造后的水蛭索基因。
⑥確定基因中的堿基序列A.②①③⑤⑥④B.②③⑥①⑤④C.②①③⑥⑤④D.①②③④⑤⑥7、番茄—馬鈴薯雜種植株(如圖)。下列敘述正確的是()
(1)若番茄細胞內有m條染色體;馬鈴薯細胞含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細胞內含(m+n)/2條染色體;
(2)過程②可以通過某些物理措施促進;
(3)過程③不存在細胞分裂;
(4)這項技術已經廣泛應用到雜種植物的培育中A.(1)(3)B.(1)(2)C.(1)(4)D.(2)(3)8、下圖表示改造哺乳動物遺傳特性的兩種途徑。下列敘述錯誤的是()
A.將外源基因導入受體細胞使用了顯微注射法B.獲得動物1的受體細胞是受精卵細胞C.獲得動物2的過程體現了受體細胞具有全能性D.動物1和2的獲得過程均運用了胚胎移植技術評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)9、為有效防范由各類生物因子、生物技術誤用濫用等引起的生物性危害,生物安全已納入國家安全體系。下列不符合生物技術的安全性和倫理問題的是()A.利用生物技術改造工程菌獲得大量的抗生素B.克隆技術可應用到器官移植但不能進行人體克隆C.中國反對生物武器,但在特殊情況下可以生產生物武器D.基因編輯技術不僅可用于疾病預防領域研究,也可用于編輯嬰兒10、常乳是母牛泌乳期一周后直到泌乳停止前一周這個時間段內分泌的乳汁。奶牛自身乳房和乳頭中可能含有的細菌,加上擠乳過程中產生的少量污染,常乳中會有一定量的細菌存在。研究小組要檢測一份常乳樣品中細菌的總量(不考慮菌種),檢測流程如下圖,每個平板上接種菌液量為0.1mL。下列說法正確的是()
A.倒平板時將培養(yǎng)皿打開一條細縫,不要完全打開,防止雜菌污染B.上述方法是稀釋涂布平板法,培養(yǎng)基要營養(yǎng)全面,適合各種細菌生長C.也可以通過連續(xù)劃線的方法接種,通過菌落數計算樣品中的細菌總數D.若三個平板上的菌落平均數為59,則所每毫升樣品中細菌總數為5.9×10711、熔噴布是口罩生產的重要原料;主要成分是聚丙烯,其易降解程度是評價口罩合格性的重要指標之一。某研究小組從土壤中分離出高效降解聚丙烯的細菌,部分流程如圖所示。下列說法正確的是()
A.②中的選擇培養(yǎng)基以聚丙烯為唯一碳源B.步驟③所用的接種工具是接種環(huán)C.在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時,應先調pH后高壓蒸汽滅菌D.對③中平板上的菌落進行計數,可以計算出土壤浸出液中細菌的濃度12、基因工程在農牧業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生和食品工業(yè)等多方面的應用發(fā)展迅速,如圖表示利用基因工程技術生產人血清白蛋白的兩條途徑。下列敘述錯誤的是()
A.若某基因是從人的細胞內提取mRNA經逆轉錄形成的,則該基因中不含啟動子序列B.擴增目的基因時,利用耐高溫的DNA連接酶從引物a、b的3'-端進行子鏈合成C.導入人血清白蛋白基因的綿羊受體細胞是乳腺細胞D.利用農桿菌轉化法可將含有目的基因的重組質粒整合到植物受體細胞的染色體DNA上13、通過設計引物,運用PCR技術可以實現目的基因的定點誘變。下圖為基因工程中獲取突變基因的過程,其中引物1序列中含有一個堿基T不能與目的基因片段配對,但不影響引物與模板鏈的整體配對,反應體系中引物1和引物2的5′端分別設計增加限制酶a和限制酶b的識別位點。下列敘述正確的是()
A.引物中設計兩種限制酶識別位點有利于目的基因定向插入載體B.PCR的過程主要包括變性→延伸→復性(退火),溫度逐漸降低C.第3輪PCR,引物1能與圖中②結合并且形成兩條鏈等長的突變基因D.每一輪PCR都消耗引物和原料,需要在操作中及時補充14、自生固氮菌是土壤中能獨立固定空氣中N2的細菌,將玉米種子用自身固氮菌拌種后播種,可顯著提高產量并降低化肥的使用量??蒲腥藛T進行了土壤中自生固氮菌的分離和固氮能力測定的研究,部分實驗流程如圖。以下敘述正確的是()
A.步驟①土樣應取自當地表層土壤;步驟③將土壤懸浮液稀釋了1000倍B.自生固氮菌是自養(yǎng)型生物,不可用血細胞計數板來計數土壤懸浮液中的菌體數C.步驟②需充分振蕩20min,主要目的是使土壤中的微生物充分釋放到無菌水中D.步驟④所用的接種工具是涂布器,該選擇培養(yǎng)基的特點是不添加氮源15、蛋白質工程就是通過對蛋白質化學、蛋白質晶體學和蛋白質動力學的研究,獲得有關蛋白質理化特性和分子特性的信息,在此基礎上對編碼蛋白質的基因進行有目的的設計和改造,通過基因工程技術獲得可以表達蛋白質的轉基因生物,中華鱘是一種瀕危野生動物。研究者試圖通過蛋白質工程改造中華鱘體內的某些蛋白質,使其更加適應現在的水域環(huán)境。下列有關說法錯誤的是()A.蛋白質工程可定向改變蛋白質分子的結構B.改造蛋白質可通過改變基因結構實現C.改造后的中華鱘和現有中華鱘不再是同一物種D.改造后的中華鱘的后代不具有改造的蛋白質16、下列關于“試管嬰兒”、“設計試管嬰兒”技術及安全倫理的敘述,錯誤的是()A.“試管嬰兒”、“設計試管嬰兒”技術在生物學上所依據的原理都是無性生殖B.“試管嬰兒”、“設計試管嬰兒”技術對人類的作用是相同的C.“設計試管嬰兒”形成的胚胎需遺傳學診斷后植入母體孕育D.不符合遺傳要求的胚胎如何處理會引起道德倫理之爭評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)17、20世紀70年代以后;以基因工程為代表的一大批生物技術成果,進入人類的生產和生活,特別是在醫(yī)藥和農業(yè)生產上發(fā)揮了極大的作用,但是與其他高新技術一樣,生物技術也同樣具有雙刃劍效應。如同其他高新技術一樣,轉基因成果和轉基因技術也需要你的理性看待。在轉基因生物安全方面;
(1)你認為轉基因生物有哪些優(yōu)點,①____________②___________③__________。
(2)你認為轉基因生物有哪些缺點,①____________②___________③__________。
(3)你對于轉基因生物的態(tài)度是__________。18、在篩選纖維素分解菌的過程中,人們發(fā)明了___________,這種方法能夠通過顏色反應直接對微生物進行篩選。剛果紅(CongoRed,簡稱__________)是一種染料,它可以與像纖維素這樣的多糖物質形成____________,但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應。當纖維素被纖維素酶分解后,剛果紅一纖維素的復合物就無法形成,培養(yǎng)基中會出現以纖維素分解菌為中心的______________。這樣,我們就可以通過是否產生________________來篩選纖維素分解菌。19、最常用的載體是______,它是一種裸露的、結構簡單的、獨立于細菌染色體之外,并具有______能力的_____。20、基因進入受體細胞的______——“分子運輸車”21、醋酸菌是一種____________細菌。醋酸生成反應式是_____________________。22、獲取目的基因的方法______、______、______23、應用:______(微型繁殖、作物脫毒、神奇的人工種子)、______、細胞產物的工廠化生產。24、研究表明,轉基因抗蟲棉的大面積種植有效遏制了棉鈴蟲害,也顯著地降低了化學農藥的使用量?但是,科研人員也發(fā)現,棉田中一種體型很小的盲蝽蟓卻容易爆發(fā)成災?有人認為這與大面積種植轉基因抗蟲棉有關?我們應如何看待這種觀點_____?如果回答問題有困難,可以請教老師或通過互聯(lián)網尋找答案。25、干細胞的應用:有著_____能力及_____的干細胞,與組織、器官的發(fā)育、_____和_____等密切相關。評卷人得分四、實驗題(共1題,共2分)26、研究發(fā)現柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質)均有抑菌作用;兩者的提取及應用如圖所示。
(1)柚皮易焦糊,宜采用____________法提取柚皮精油,該過程得到的糊狀液體可通過___________除去其中的固體雜質。
(2)篩選乳酸菌A時可選用平板劃線法或____________接種。對新配制的培養(yǎng)基滅菌時所用的設備是_______________。實驗前需對超凈工作臺進行____________處理。
(3)培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供______________。電泳法純化乳酸菌素時,若分離帶電荷相同的蛋白質,則其分子量越大,電泳速度___________。
(4)抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現以抑菌物質為中心的透明圈。可通過測定透明圈的______________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果評卷人得分五、綜合題(共1題,共7分)27、棉花種植過程中常因棉鈴蟲啃食葉片而減產。蘇云金芽孢桿菌能產生具有殺蟲能力的Bt毒蛋白??蒲腥藛T將Bt毒蛋白基因作為目的基因導入普通棉株細胞內;培育出了能抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉。下圖為制備抗蟲棉的基本流程,①~⑤表示相關的操作。請回答下列問題:
(1)步驟①中,利用PCR技術擴增Bt毒蛋白基因時,需要根據Bt毒蛋白基因兩端的部分核苷酸序列設計___________。
(2)步驟②構建基因表達載體時需要用到ECoRI和BamHI兩種_________酶對目的基因和質粒進行切割,酶切后形成的目的基因兩端的黏性末端_____(填“相同”或“不相同”),以防止自身環(huán)化。切割后的產物還需要用____酶進行連接。
(3)步驟③中需先用____處理農桿菌以便將基因表達載體導入其中。
(4)步驟④中,可通過____技術檢測愈傷組織細胞中是否含有Bt毒蛋白,若未檢測出Bt毒蛋白,則可能的原因是________。
(5)分別用普通棉花植株和轉基因棉花植株的葉片飼喂棉鈴蟲,若出現_____結果,說明抗蟲棉對棉鈴蟲表現出一定的抗性。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】自養(yǎng)微生物可以把無機物合成為有機物,在培養(yǎng)過程中不需要添加有機碳化合物,異養(yǎng)微生物需要利用現成的有機物,在培養(yǎng)過程中需要添加有機碳化合物。2、C【分析】【分析】
1;在利用酵母菌發(fā)酵時最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時間使其繁殖;再隔絕氧氣進行發(fā)酵;酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性。
2;醋酸菌好氧型細菌;當缺少糖源時和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸;當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃~35℃。
3;豆腐的主要營養(yǎng)成分是蛋白質和脂肪;都是大分子有機化合物,難以消化、吸收,毛霉、酵母菌等多種微生物分泌的蛋白酶,能將蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸,在多種微生物的協(xié)同下,豆腐轉變成腐乳。
【詳解】
制作果酒最快捷的途經是利用酵母菌進行發(fā)酵;A錯誤;酵母菌發(fā)酵底物是一般是葡萄糖,醋酸菌的發(fā)酵底物可以是葡萄糖,也可以是乙醇,B錯誤;毛霉等多種微生物分泌的蛋白酶,能將蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸,C正確;制作果酒;果醋和腐乳過程都需要特定微生物的生長繁殖,果酒制備需要的菌種是酵母菌,果醋制備需要的菌種是醋酸菌,腐乳制備需要的菌種是毛霉,D錯誤。
故選C。3、D【分析】【分析】
1;效應B細胞能夠分泌抗體;但是不具有增殖能力,而骨髓瘤細胞具有無限增殖的能力,因此利用動物細胞融合技術將效應B細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞,利用該細胞制備單克隆抗體。
2;該雜交瘤細胞既能無限增殖;又能產生特異性抗體,并且單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高、可大量制備等特點。
【詳解】
A;用純化的核衣殼蛋白反復注射到小鼠體內;產生的血清抗體化學性質不單一,不是單克隆抗體,A錯誤;
B、體外培養(yǎng)單個B淋巴細胞,不能無限繁殖,所以無法獲得大量針對H1N1病毒的單克隆抗體;B錯誤;
C;將等量B細胞和骨髓瘤細胞混合;經PEG誘導融合后的細胞不都是雜交瘤細胞,還有B細胞自身融合的細胞、骨髓瘤細胞自身融合的細胞,C錯誤;
D、由于抗體具有專一性,利用該單克隆抗體與H1N1病毒核衣殼蛋白特異性結合的方法;即抗原-抗體雜交可以診斷是否感染該病毒,D正確。
故選D。
【點睛】4、B【分析】【分析】
基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列;并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂;
(2)DNA連接酶:根據酶的來源不同分為兩類:E.coliDNA連接酶;T4DNA連接酶;
(3)運載體:常用的運載體:質粒;噬菌體的衍生物、動植物病毒。
【詳解】
①限制酶主要是從原核生物中分離純化出來的;①錯誤;
②DNA連接酶既可以從原核生物中分離得到,如E?coliDNA連接酶從大腸桿菌中分離得到,也可以從病毒中分離得到,如T4DNA連接酶能從T4噬菌體(病毒)中分離得到;②錯誤;
③限制酶識別特定的核苷酸序列;但不一定均由6個核苷酸組成,③錯誤;
④由于限制酶能識別特定的核苷酸序列并有特定的切割位點;所以不同限制酶切割DNA的位點不同,④正確;
⑤質粒是雙鏈環(huán)狀DNA分子;⑤錯誤。
所以不正確的有①②③⑤。
故選B。
【點睛】5、C【分析】【分析】
果酒制作中;利用酵母菌的呼吸作用,在無氧環(huán)境下,將葡萄糖轉換為酒精。果醋制作中,好氧細菌醋酸菌在有氧條件下,可將葡萄糖直接轉化為醋酸,或糖源不足時,將乙醇轉化為乙醛,再將乙醛轉化為醋酸。
【詳解】
A;果酒發(fā)酵所需的最適溫度為18~25℃;果醋發(fā)酵溫度為30~35℃,果酒發(fā)酵所需的最適溫度低于果醋發(fā)酵溫度,A錯誤;
B;果酒發(fā)酵后期酵母菌進行無氧呼吸產生的二氧化碳較少;擰松但不打開瓶蓋的間隔時間可延長,B錯誤;
C;在制作果醋時適當加大接種量;加快醋酸菌對醋酸的轉化,可以提高發(fā)酵速率,C正確;
D;醋酸菌是好氧菌;只能在有氧條件下可以利用乙醇產生醋酸,D錯誤。
故選C。6、C【分析】【分析】
蛋白質工程:指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其生物功能的關系作為基礎;通過基因修飾或基因合成,對現有蛋白質進行改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需求。
【詳解】
運用蛋白質工程技術;先分析水蛭素的空間結構,找到影響其活性的結構域,然后確定影響活性的氨基酸序列,推測需要替換的氨基酸序列,最終確定基因中的堿基序列,據此通過PCR技術獲得改造后的水蛭索基因,并構建表達載體,使其在受體細胞中表達,可提高水蛭素抗凝血活性,綜上,ABD錯誤,C正確。
故選C。7、D【分析】【分析】
分析題圖:圖示為植物體細胞雜交過程示意圖;其中①表示去壁獲取原生質體的過程;②表示人工誘導原生質體融合;③表示再生出新細胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程。
【詳解】
(1)若番茄細胞內有m條染色體;馬鈴薯細胞含n條染色體,則“番茄一馬鈴薯”細胞內含(m+n)條染色體,(1)錯誤;
(2)過程②表示誘導原生質體融合;該過程可以通過某些物理措施(離心;振動、電刺激等)促進,(2)正確;
(3)過程③表示再生出新的細胞壁;該過程不存在細胞分裂,(3)正確;
(4)這項技術還不成熟;還未廣泛應用到雜種植物的培育中,(4)錯誤。
故選D。
【點睛】8、C【分析】【分析】
分析題圖:動物1是含有外源基因的受體細胞直接發(fā)育而來的轉基因動物;動物2是采用基因工程;核移植技術培養(yǎng)形成的轉基因克隆動物。
【詳解】
A;受體細胞為動物細胞時;將外源基因導入受體細胞使用了顯微注射法,A正確;
B;轉基因動物的獲得需將目的基因導入受精卵;故獲得動物1的受體細胞是受精卵細胞,因為受精卵的全能性高,B正確;
C;由重組細胞發(fā)育成一個完整的生物體動物2依據的原理是全能性;受體細胞不具有全能性,C錯誤;
D;兩種動物的獲得均運用了胚胎移植技術(分別需要移植到動物1和動物2體內);D正確。
故選C。二、多選題(共8題,共16分)9、C:D【分析】【分析】
1;轉基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。
2;對待轉基因技術的利弊;正確的做法應該是趨利避害,不能因噎廢食。
【詳解】
A;可以通過生物合成法、全化學合成法、半化學合成法來產生抗生素;其中生物合成法中可以通過工程菌制造法來產生,A正確;
B;克隆技術是可以克隆器官的;但是不可以人體克隆,禁止生殖性克隆,B正確;
C;中國聲明:在任何情況下;不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器,并反對生物武器及其技術和設備的擴散,C錯誤;
D;基因編輯技術可用于疾病預防領域研究;但不能用于編輯嬰兒,D錯誤。
故選CD。10、A:B:D【分析】【分析】
分析題文描述和題圖:圖示為采用稀釋涂布平板法分離常乳樣品中細菌總量的流程圖。首先將常乳樣品進行一系列梯度稀釋,然后取1×105倍稀釋的稀釋液0.1mL分別涂布到3個平板上進行培養(yǎng)。為了防止雜菌污染;稀釋涂布平板的所有操作都應控制無菌條件。
【詳解】
A;為了防止雜菌污染;倒平板時應將培養(yǎng)皿打開一條細縫,不要完全打開,A正確;
B;為了檢測一份常乳樣品中細菌的總量;圖示對常乳樣品進行了一系列梯度稀釋,由此可見,上述方法是稀釋涂布平板法,培養(yǎng)基要營養(yǎng)全面,適合各種細菌生長,B正確;
C;通過連續(xù)劃線的方法接種;不易分離出單個菌落,不能用于微生物的計數,C錯誤;
D、取1×105倍稀釋的稀釋液0.1mL分別涂布到3個平板上進行培養(yǎng),若三個平板上的菌落平均數為59,則所每毫升樣品中細菌總數為59÷0.1×105=5.9×107;D正確。
故選ABD。11、A:C【分析】【分析】
微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板;接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經培養(yǎng)后可形成單個菌落。
【詳解】
A;根據題意;熔噴布是口罩生產的重要原料,主要成分是聚丙烯,本實驗目的是篩選出可以高效降解一次性口罩的細菌,②中的選擇培養(yǎng)基要以聚丙烯為唯一碳源,A正確;
B;步驟③接種方法為稀釋涂布平板法;接種工具為涂布器,B錯誤;
C;在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時;為避免雜菌污染,應先調pH值后再進行高壓蒸汽滅菌,C正確;
D;對③中平板上的菌落進行計數;可以計算出土壤浸出液中細高效降解聚丙烯的細菌的濃度,D錯誤。
故選AC。12、B:C:D【分析】【分析】
將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法;農桿菌中的Ti質粒上的T-DNA可整合到受體細胞的染色體DNA上?;虮磉_載體常包括目的基因;啟動子、終止子、標記基因。標記基因是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來。
【詳解】
A;mRNA是由基因啟動子后面的序列編碼而來的;若某基因是從人的細胞內提取mRNA經逆轉錄形成的,則該基因中不含啟動子序列,A正確;
B、擴增目的基因時,利用耐高溫的DNA聚合酶從引物a、b的3'-端進行子鏈合成;B錯誤;
C;導入人血清白蛋白基因的綿羊受體細胞不是乳腺細胞;而是受精卵或早期胚胎細胞,C錯誤;
D;農桿菌中的Ti質粒上的T-DNA可轉移至受體細胞;并且整合到受體細胞染色體的DNA上,根據農桿菌的這一特點,將目的基因插入到Ti質粒的T-DNA上,通過農桿菌的轉化作用,就可以把目的基因整合到植物細胞中染色體的DNA上,將基因轉入動物細胞常用顯微注射法,D錯誤。
故選BCD。13、A:C【分析】【分析】
PCR的原理是DNA雙鏈復制;步驟包括高溫變性;復性、延伸。該過程需要耐高溫的DNA聚合酶催化,需要四種游離的脫氧核苷酸做原料。根據圖中可得,由于引物的一個堿基在不影響與模板鏈整體配對的前提下不與目的基因配對,再利用PCR技術實現了目的基因的定點誘變。其技術原理是堿基互補配對原則。
【詳解】
A;引物中設計兩種限制酶識別位點;可以配合載體的限制酶識別位點,幫助目的基因定向定點插入運載體,避免發(fā)生自身環(huán)化,A正確;
B;在PCR反應過程中變性大約94℃→復性大約55℃→延伸大約72℃;B錯誤;
C;第3輪PCR中;物質②是引物2以引物1拓展得到的DNA鏈為模板進行復制得到的,故引物1能與圖中②結合并且形成兩條鏈等長的突變基因,C正確;
D;PCR一次大概有30個循環(huán);每一輪PCR都消耗引物和原料,是在最初加入,不是后期補充,D錯誤。
故選AC。14、A:C:D【分析】【分析】
微生物常見的接種的方法。
(1)平板劃線法:將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板;接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數逐漸減少,最后可能形成單個菌落。
(2)稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后;均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經培養(yǎng)后可形成單個菌落。
【詳解】
A;自生固氮菌是需氧型生物;步驟①土樣應取自表層的土壤,步驟③中的稀釋梯度分別為10,100,1000倍,所以土壤懸浮液稀釋了1000倍,A正確;
B;自生固氮菌是異養(yǎng)型生物;可用血細胞計數板或稀釋涂布平板法來計數土壤懸浮液中的菌體數,B錯誤;
C;步驟②需充分振蕩20min;主要目的是使土壤中的微生物充分釋放到無菌水中,C正確;
D;步驟④為稀釋涂布平板法接種;所用的接種工具是涂布器,該選擇培養(yǎng)基的特點是不添加氮源,利用的是空氣中的氮氣,D正確。
故選ACD。15、C:D【分析】【分析】
蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎;通過基因修飾或基因合成,對現有蛋白質進行改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需求。也就是說,蛋白質工程是在基因工程的基礎上,延伸出來的第二代基因工程,是包含多學科的綜合科技工程領域。
基本流程:從預期的蛋白質功能出發(fā)→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到相對應的核糖核苷酸序列(RNA)→找到相對應的脫氧核糖核苷酸序列(DNA)。
【詳解】
A;蛋白質工程可以通過改造基因來定向改變蛋白質分子的結構;A正確;
B;因為基因指導蛋白質的合成;所以改造蛋白質可通過改變基因結構實現,B正確;
C;改造后的中華鱘具有新的性狀;但其和現有中華鱘之間沒有生殖隔離,仍是同一物種,C錯誤;
D;蛋白質工程改造的是基因;可以遺傳給子代,因此改造后的中華鱘的后代也具有改造的蛋白質,D錯誤。
故選CD。16、A:B【分析】【分析】
1;試管嬰兒技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精;并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經移植后產生后代的技術。
2;設計試管嬰兒技術是通過體外受精獲得許多胚胎;然后從中選擇符合要求的胚胎,再經移植后產生后代的技術。
【詳解】
A;試管嬰兒的培育主要采用的是體外受精、胚胎移植等技術;屬于有性生殖。試管嬰兒是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經移植后產生后代的技術,屬于有性生殖,A錯誤;
B;設計試管嬰兒可用于疾病治療;試管嬰兒用于解決不孕不育問題,B錯誤;
C;“設計試管嬰兒”形成的胚胎需遺傳學診斷后選擇符合要求的胚胎植入母體孕育;C正確;
D;不符合遺傳要求的胚胎如何處理會引起道德倫理之爭;D正確。
故選AB。
【點睛】三、填空題(共9題,共18分)17、略
【分析】【分析】
基因工程是指按照人們的愿望;進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦子生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。由于基因工程是在DNA分子水平上進行設計和施工的,因此又叫做DNA重組技術。
基因工程的原理是基因重組;其優(yōu)點是打破了生殖隔離。但由于科學發(fā)展水平的限制,目前科學家對基因的結構;基因間的相互作用以及基因的調控機制等都了解得相當有限;再加上轉移的基因雖然是功能已知的基因,但不少卻是異種生物的基因;同時,由于外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的,因此在轉基因生物中,有時候會出現一些人們意想不到的后果。
【詳解】
(1)轉基因生物具有以下優(yōu)點:
作物產量高;能解決糧食短缺問題;利用基因工程生產的抗蟲作物能夠減少農藥使用,減少環(huán)境污染;利用基因工程培育的生長迅速;營養(yǎng)品豐富的生物,能增加食物營養(yǎng),提高附加值;利用基因工程培育微生物,能夠生產稀缺的生化藥物。
(2)轉基因生物受限于科學發(fā)展水平;可能會產生以下問題:
轉基因生物與同種生物雜交;可能產生重組病菌;重組病毒或超級雜草;導入轉基因生物的外源基因有可能與感染轉基因生物的某些細菌或病毒雜交,從而重組出對人類或其他生物有害的病原體,可能使疾病的傳播跨越物種障礙。
(3)轉基因技術取得了巨大的成果;但科學技術是把雙刃劍,面對轉基因技術的利弊,正確的做法應該是趨利避害,而不能因噎廢食。
【點睛】
本題考查轉基因生物的安全性問題,意在考查學生對轉基因生物安全性問題的識記與理解。【解析】解決糧食短缺問題減少農藥使用,減少環(huán)境污染增加食物營養(yǎng),提高附加值能產生有毒蛋白或新過敏原可能產生重組病菌、重組病毒或超級雜草可能使疾病的傳播跨越物種障礙趨利避害不能因噎廢食18、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】剛果紅染色法CR紅色復合物透明圈透明圈19、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】質粒自我復制雙鏈環(huán)狀DNA分子20、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】載體21、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】好氧C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O22、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】基因文庫人工合成PCR技術23、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】植物繁殖的新途徑作物新品種的培育(單倍體育種、突變體利用)24、略
【分析】【詳解】
生物之間存在(種間)競爭多關系,該區(qū)域的棉鈴蟲與盲蝽蟓之間共同以棉花為食,種植轉基因抗蟲棉后,棉鈴蟲不能存活,盲蝽蟓的食物等資源充足,故大量繁殖,爆發(fā)成災?!窘馕觥吭搮^(qū)域的棉鈴蟲與盲蝽蟓之間
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