2024年華東師大版六年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版六年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、對《兩小兒辯日》一文給我們的啟迪理解不當的一項是（）A.要敢于對自然現象進行探求和質疑。B.宇宙無限，知識無涯，學無止境，即使是廣聞博識的圣人也會有所不知。C.要敢于否定、嘲笑和諷刺一切大學問者，不迷信權威。D.觀察事物要注意本質，不要被表面現象所迷惑，也不能以偏概全。2、給下面加點詞選擇正確的解釋。

中庭地白樹棲鴉。（）A.月光照在庭院的地上，像鋪了一層白霜。B.地面變白了。3、給加點的詞選擇正確的解釋。

黑云翻墨未遮山。（）A.打翻的黑墨水。B.翻動墨汁。4、給加點的字選擇正確的解釋。居高臨下（）A.來到，到達B.從高處往下看C.照著字畫模仿5、給下面加點詞選擇正確的解釋。

中庭地白樹棲鴉。（）A.月光照在庭院的地上，像鋪了一層白霜。B.地面變白了。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、在橫線上填上恰當的詞語。

____的目光____的漣漪____的身子7、照樣子；寫詞語。

載歌載舞ABAC式____________

五顏六色含數字____________8、形近字組詞。

紐____腫____

扭____鐘____9、寫出近義詞。

允許—____奈何—____急忙—____10、指出下列句中所用的修辭手法。

她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。____11、看拼音寫漢字。quánsuōcíàihōnggānguāiqiǎoduōsuowéiqúnshèngdànjié____________________________12、給劃線的字選擇正確的讀音。

霧____（A.ǎiB.ài）____眼____（A.kuāngB.kuàng）____

____重（A.zhèngB.zhòng）____與世長____（A.chíB.cí）____評卷人得分三、書面表達(共9題，共18分)13、解釋句中加下劃線的詞語。

____的水噴灑變幻，裊裊婷婷，像____的水上芭蕾。14、仔細讀課文《麻雀》；回答。

當獵狗嗅到了這只野味，發(fā)現了小麻雀時是怎么做的？請從文中第四自然段中找出來。15、仔細讀課文《狄仁杰公正護法》，說說課文是按照什么結構來安排內容的。16、閱讀課文《女媧造人》；回答：

女媧造出來的人是什么樣的？17、閱讀課文《出色的老師》選段；回答。

2000年；在新世紀到來的時候，我邁進了美國的南加州法律大學。

來美國之前；我的好朋友倫捷送我一塊電子手表，上面有北京和加州的時間，他的手上也戴了一塊。一對分隔萬里的手表，時間卻一起流動。在來美國的飛機上，我不時地看著表上的時間。

在加州的日子；我也常?？粗直砩系臅r間，揣（chuǎi）測倫捷這時候在干什么。

哪些語句寫出了“我”對這只表的喜愛？18、讀課文《臺灣蝴蝶甲天下》，說說課題“臺灣蝴蝶甲天下”的意思19、閱讀課文《女媧造人》概括故事的主要內容。20、翻譯《冬夜讀書示子聿》21、給課文《出色的老師》分層，概括文章大意。評卷人得分四、現代文閱讀(共3題，共27分)22、兔王賣耳兔王總覺得自己這個大王當得沒人家的大王神氣。瞧虎王；獅王、狼王；個個威風凜凜，而自己呢，只會帶著部下逃避災難，天天生活在驚恐之中。兔王決定改變自己的形象，當個名副其實的大王。

兔王把幾位大臣召來；給他出主意?！笆遣皇巧砩系年P系？我建議大王找位醫(yī)生看看?！币晃淮蟪颊f。

兔王認為有道理；自己從小就膽小，大概和身體上的什么毛病有關系。他決定去找醫(yī)生。雖然離醫(yī)院很近，可他足足走了兩個月才走到。因為兔王的耳朵長，能聽到幾十里以外的聲音。他一聽到風吹草動就要停下來，心驚膽戰(zhàn)地判斷著身邊有無潛伏的危機。

“看什么科？”掛號窗口里問話?！翱础蓖猛跻膊恢缿摽茨膫€科?！笆裁床?？”窗口里又問?！澳懶]有王氣”兔王面紅耳赤?！翱葱睦砜??！睆拇翱诶镞f給兔王一張掛號條。

心理科的醫(yī)生笑容滿面地接待了兔王。當他得知面前的這只兔子是全世界兔子的大王時；驚訝極了。他全面詢問了兔王的癥狀，還給他做了心電圖。

忽然；兔王緊張起來了，他的兩只耳朵豎得老直。眼睛里露出恐懼的神色。

“怎么啦？”醫(yī)生不安地問?！拔衣犚娪欣墙小！蓖猛鯗喩泶蚨哙??！袄墙?？我怎么沒聽見！”醫(yī)生覺得好笑。兔王的確聽見狼叫了；是在幾十里之外。

醫(yī)生突然明白了；兔王的病根是在耳朵上。

“我建議你把耳朵賣了?！贬t(yī)生說。“你說什么；賣耳朵？”兔王頭一次懷疑自己聽錯了?！笆堑?，賣耳朵?！贬t(yī)生肯定地點點頭?！啊蓖猛醢l(fā)愣。

“真的？”兔王半信半疑?！安或_你?！贬t(yī)生十分有把握。

兔王信了；從一見到這位小伙子醫(yī)生起，兔王對他就有好感。

兔家族在電視上大做廣告；兜售兔王的耳朵。消息傳到了虎王耳朵里。

“兔子的耳朵能聽到很遠很遠的聲音?！币晃淮蟪继嵝鸦⑼??！按笸跻琴I了兔子耳朵安上；本事就更大了?！绷硪晃淮蟪极I計?；⑼跸胂胗X得有道理，自己要是安上了兔子耳朵，保準虎氣更足，更威風。

“快去同兔王聯系！”虎王吩咐部下；生怕別人搶先把兔王的耳朵買走了。兔王把長耳朵賣給了虎王。

還真靈；自從把耳朵割掉后，兔王的膽子變大了。其實他的膽子還是原來的膽子，只不過他的耳朵短了，聽到的令他恐懼的聲音也少了。

兔王賣掉耳朵后；真的亮出了王氣。他處事穩(wěn)重，再不驚慌失措，贏得了整個兔家族的崇拜。

一次；一群狼逼近兔家族，兔子都慌了，嚇得上蹦下跳?？赏猛跻稽c兒也沒聽見狼的吼叫聲，他厲聲喝住慌亂的部下。大王的沉著，給臣民們吃了定心丸，大家都靜下來。

狼群看見兔子一反常態(tài)；那么若無其事，反而不敢沖上來了，他們認準兔子后邊有一張大網，要把狼群一網打盡。狼群撤退后，臣民們高呼“兔王萬歲”。后來兔王聽說狼群離他只有一百米時，差點兒嚇死。

虎王安上長耳朵后；很是新鮮，他能聽到老遠老遠的地方傳出的聲音?？珊镁安婚L，第二天晚上，虎王失眠了，他聽見兩個男孩子在爭吵。

一個說：“老虎是好的?！绷硪粋€反駁：“老虎是壞蛋！”什么；罵我是壞蛋！虎王生氣了，氣得胡須都發(fā)抖，可他沒辦法--那聲音起碼是從幾十公里以外傳來的?；⑼跻灰刮此?。

次日晚上；困得睜不開眼的虎王剛想睡覺，又聽見有人在說山東快書《武松打虎》，還伴隨著滿堂喝彩?；⑼鯕獾脺喩戆l(fā)抖。

從此虎王煩躁不安；失眠伴著食欲減退，肝火上升。一會兒聽見關在動物園里的老虎同胞的孤獨凄慘的叫聲，一會兒聽到某某地的捕獵手又擊斃了幾只老虎的噩耗

虎王的頭都大了；他懷念過去寧靜的日子，懷念自己的小耳朵。

大臣勸虎王把耳朵還給兔王。兔王死活不干；他正在動員自己的臣民把長耳朵都賣出去--白給也行。

（1）請用簡潔的語言概括這篇文章的主要情節(jié)。

兔王膽小，看醫(yī)生→______→______→虎王買耳；變煩躁。

（2）本文很多地方用了夸張的修辭手法；請舉一例并分析其表達作用。

（3）作者善于通過對動物主人公的描寫來諷刺人性的弱點；請參照下面示例，對下列詞語作簡要分析。

示例：“兔王總覺得自己這個大王當得沒人家的大王神氣?！敝S刺了社會上盲目攀比；好高騖遠的現象。

“虎王想想覺得有道理，自己要是安上了兔子耳朵，保準虎氣更足，更威風?！敝S刺了：______。

（4）閱讀鄭淵潔的童話，在會心一笑之余，我們總會受到有益的啟迪。讀完這篇童話后你從兔王身上明白了哪些道理？23、閱讀《有它的地方叫故鄉(xiāng)》，完成下列各題。①單位的院子里種了不少花，有玉蘭、海棠、碧桃、榆葉梅每當春天到來，花開之時，樹下、花邊總少不了賞花者。人們常說，最美人間四月天。想來，春天里那些盛大的花事，無疑是最美的四月天里最絢麗的一道風景。②不過，于我而言，眼前的此般花景再美，卻不及記憶里的“那一朵”親切。因為，有它的地方，叫故鄉(xiāng)。③說起來，這種花對于很多人來說并不陌生。它們廣泛地種植于祖國大地上，每到春天，花開之處，仿佛一片金黃色的海洋。那滿世界的金黃，濃得化不開的金黃，讓人震撼，難以忘記。天南海北的人們，不遠千里趕赴一處處花海，只為陶醉于那一望無際的燦爛的金黃。這種花，就是油菜花。④我對油菜花再熟悉不過了。我的故鄉(xiāng)坐落在蘇中平原上，屬于里下河水鄉(xiāng)，水網密集，油菜花隨處可見，田間、路邊、河坡上經常能看見這種極其普通的花兒。小時候，每天放學后，爸爸騎著自行車接我回家，路邊的一側是一條小河，河坡上開滿了油菜花。爸爸每次騎到這里時，就會停下來，沿著河坡往下走，采上一朵油菜花，然后遞給我?；氐郊抑?，我們將采來的這朵油菜花插在裝了水的瓶子里，屋子立刻就靚麗了不少。記憶里，童年的每個春天，眼前都少不了油菜花的燦爛盛開，家中都少不了油菜花的美麗裝扮。⑤一直以來，我總認為油菜花是一種很特別的花。因為在我心中，大概沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了。這不僅是因為我出生并成長的地方盛產油菜花，油菜花承載著我對于蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶，更是因為油菜花的特殊氣質，與“故鄉(xiāng)”這個字眼最為貼切，讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景，故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)人。⑥即便你從來沒有親眼見過油菜花，親身置身過油菜花海中，光從那些圖片里，你也可以發(fā)現，油菜花的遍野之處，從來不是一方陽臺、一處庭院、一所公園，而是連綿起伏的大山腳下，阡陌交錯的田埂之上，河網密布的水鄉(xiāng)岸邊，白墻黛瓦的房前屋后這些，不正是我們最常見的家園的模樣，不正是最典型的鄉(xiāng)土中國的圖景嗎？⑦這也難怪，油菜花本來就是長在鄉(xiāng)間田頭的。油菜花說到底并不是觀賞性的花，而只是有著很強實用價值的農作物油菜的花。那些大面積種植的油菜，不僅可以用來食用，長出的菜籽更是極好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有詩贊油菜花：“黃萼裳裳綠葉稠，千村欣卜榨新油。愛他生計資民用，不是閑花野草流?！彼裕筒嘶ㄔ诒举|上便是屬于故鄉(xiāng)、屬于鄉(xiāng)土的。⑧如果說有些花天生只可欣賞的話，那么油菜花則天生就是和日常生活聯系在一起的，它沾滿了生活的煙火氣。____⑨油菜花又像極了故鄉(xiāng)的那些人。普通、平凡、質樸，但明亮、健康、潑辣、熱烈，長成了一片明媚與燦爛。里下河水鄉(xiāng)的那片油菜花，總會讓我想到，從這里走出的著名作家汪曾祺的小說《受戒》里那個活潑直率的小英子，還有發(fā)生在這片土地上的“柳堡的故事”里那淳樸可愛的二妹子。這些故鄉(xiāng)的他（她）們身上，有著原生態(tài)的美，自然的美，鄉(xiāng)土中國的美?？上У氖?，當我們身處其中的時候，常常會因為太熟悉、太常見，以至于熟視無睹，往往只有在身處異鄉(xiāng)之后，再回望他們時，才會越發(fā)感覺到這種美好。⑩如果每一種花都有“花語”，我想，油菜花的花語就是——故鄉(xiāng)。記得某一年去往某地，在一個鎮(zhèn)子上采訪，不經意間，經過一家屋后，眼前突然出現了一大片油菜花。置身花中，花入心田，一剎那，花站成了我，我跪成了花，天地間只剩一片燦爛的金黃。那一刻，我真的以為，自己是身在故鄉(xiāng)。（2017年04月20日《人民日報》有刪改）(1)文章第①段有何作用？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)結合全文，概括油菜花的特點。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)賞析文中劃線句子。當有些花正在得到人們的精心栽培、呵護之時，與油菜花的命運相關的，卻永遠是田間地頭的播種、收獲，是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭，是房上屋頂的縷縷炊煙，是世世代代的繁衍生息______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)請結合全文談談，作者為什么說“有它的地方，叫故鄉(xiāng)”。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24、小院吟①關中農村，總喜歡用泥巴打墻、圍起一個院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來，將院子一遍遍地掃干凈，不允許我們扔下一片紙屑，一個柴棍，村里的人見一方小院，競收拾得這般模樣，便與母親開起玩笑來：“王媽，您這里準備在地上搟面條了吧？”說得大伙直樂。②小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢，請了小工，打墻圍起來的，得之不易，母親便格外地寵它，愛它；冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長起來了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥，昂著頭，望著這新鮮的世界；春天里種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊兒，立了起來。③小院是母親精心編織的一個花籃。它盛著農家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心靈成熟起來。④父親早年在外地工作，家中無勞力，地里的活兒早早地擱在了母親和我的肩上。天長日久，我在外面受了氣，便獨自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過來了，她最知道我的心思，便挪了小凳，湊到我的眼前，東南西北地比畫，仿佛一切智慧的東西，都在那粗布裹著的胸口倒出，更似放飛了一只鴿子，攜我振奮起來。⑤更多的時候，我同母親一起，在小院里籌劃著生活，籌劃著以后的事情?；蛘吒四赣H的眼神，走進一個個帶著泥土味兒，又十分生動的傳說之中。什么姑家婆、王老六；什么堤埂神、楊柳女，這些故事總如鉤子一般地勾著我，讓我至今忘不了。⑥小院的南側有幾棵香椿樹，那是母親趕廟會時，從近百里的山里挖來的苗，三年便長得胳膊般粗細，并舉起一樹的葉子。香椿雖是野樹，但那香卻十分細膩，風來也罷，風去也罷，香便充滿了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的直說多了這香，整個村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來看，小院也因此多了一種情趣。慢慢地說，小院成了大伙兒的小院了。⑦以后我參加工作，怕母親一個人在家里孤單，想接她到城里一起生活，可母親執(zhí)意不肯，她說離不開小院，丟不下小院。從此，我想到小院，就想到了母親的人生。我想，母親不就是那小院嗎？樸素得再不能樸素了，但她正是用這種樸素，將一片愛心獻給了這個世界，將那干干凈凈，且?guī)е嗤练枷愕那榕踅o了人間。⑧____(1)文章第一段突出了小院的什么樣特點？寫村里人與母親開玩笑具有怎樣的作用？答：__________________________________________________(2)第⑥段作者寫了小院南側的幾棵香椿樹，表達了一種怎樣的情感？答：__________________________________________________(3)如何理解文章最后一段畫線句子“母親啊，我也是您那小院中的一顆樹呀！”答：__________________________________________________(4)文章標題“小院吟”有什么含義？請做簡要分析。答：__________________________________________________評卷人得分五、寫作題(共3題，共6分)25、“池塘邊的榕樹上；知了在聲聲地叫著夏天”這首歌想必會唱的人不少，還記得你的童年嗎？隨著年齡的增長，步入初中的你已長大，那些美好的回憶漸漸離我們遠去，多希望能重新回到那個最純真的年代

請你以“留在記憶里的童年”為題寫一篇作文。要求：①文體不限；②可以記敘，可以抒情，也可以議論；③不少于600字。26、題目：那個人影響了我。

要求：1．力求寫出真情實感，不抄襲、套用他人作品。2．寫500字左右的文章。27、請以“一路上有你”為題，寫一篇作文，要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（2）說真話、抒真情、忌抄襲。（3）文中不要使用真實的地名、校名、人名。（4）書寫工整，不少于600字。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】本題考查對課文內容主旨的把握。解答此題，必須熟悉文章主要內容，理解文章主旨，然后抓住關鍵語句來分析作答?！窘馕觥緼BD.正確；C.有誤，文章并不是諷刺大學問者，孔子并沒有給出答案，也沒有迷信權威的說法。故選：C。2、A【分析】考查了對古典詩詞的翻譯，分析時要結合詩詞表達的含義，總體把握，將它放在整個詩句中進行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?！窘馕觥砍鲎蕴拼踅ǖ摹妒逡雇录亩爬芍小?。意思：中秋的月光照射在庭院中。地白：月光照在庭院的地上。故選：A。3、A【解析】出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。翻墨：打翻的黑墨水。故選：A。4、B【解析】居高臨下：占據高處，俯視下面。形容占據的地勢非常有利?！芭R”的意思是從高處往下看。故選：B。5、A【分析】考查了對古典詩詞的翻譯，分析時要結合詩詞表達的含義，總體把握，將它放在整個詩句中進行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?！窘馕觥砍鲎蕴拼踅ǖ摹妒逡雇录亩爬芍小?。意思：中秋的月光照射在庭院中。地白：月光照在庭院的地上。故選：A。二、填空題(共7題，共14分)6、贊賞銀色強勁有力【分析】【分析】這道題從結構上看是“形容詞+的+名詞”橫線上應填形容詞。比如：（贊賞）的目光；（銀色）的漣漪、（強勁有力）的身子。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語的結構，做題就容易了。平時學生還應對這類詞進行積累，增加詞匯量。如：（波浪滔滔）的海面、（美麗）的城市、（嘲笑）的口氣。7、若隱若現人山人海如癡如醉五光十色四通八達九牛一毛【分析】【分析】從給出的詞語“載歌載舞”來看；是ABAC式結構，如：若隱若現；人山人海、如癡如醉。從給出的詞語“五顏六色”來看，含有數字，如：五光十色、四通八達、九牛一毛。

【點評】分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學習課文的過程中要學會積累好詞好句，為寫作奠定基礎。8、紐扣腫塊扭傷鐘聲【分析】【分析】紐扣；衣服上用來扣合的球狀或片狀小物件。扭過，轉動，扳轉。腫塊，皮膚表面的結節(jié)或腫脹。鐘聲，就是鐘的聲音。

【點評】字形指個別字元的外形、形體、寫法。學生在書寫時要注意辨認形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個字形結構相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個字形結構相近的字。特點形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點。9、準許如何匆忙【分析】【分析】允許：答應；同意。奈何：如何；怎么辦。急忙：因為著急而行動加快。

【點評】主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。比如：“允許”理解為“答應；通過；允許?！蹦敲?，它的近義詞是“允許”。10、排比【分析】【分析】排比是一種常見的修辭手法；通常是三個或三個以上結構相同或相似；內容相關的短語或句子排列在一起，用來加強句子語氣。

所給句子“她從一個漂亮的小姑娘；一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑?！笔桥疟?。

【點評】本題主要考查學生對排比修辭手法的掌握及其運用。11、蜷縮慈愛烘干乖巧哆嗦圍裙圣誕節(jié)【分析】【分析】本題主要考查學生對生字詞的掌握情況；要熟悉生字詞，并正確寫出來，還要理解重要詞語的意思。其中“蜷縮”的“蜷”不要寫成“倦”?！肮郧伞钡摹肮浴弊⒁夤P順：撇；橫、豎、豎、橫、提、撇、豎彎鉤。

【點評】本題需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。12、ABAB【分析】【分析】霧靄：wùǎi；名詞：霧氣，形容霧氣騰騰的樣子。氣象現象：霧靄是一種霧與霾同時出現的氣象現象。眼眶：眼睛周圍的邊緣：眼眶里含著淚水。鄭重：①殷勤，②審慎嚴肅。與世長辭：辭：告別，和人世永別了，指去世。

【點評】本題中的詞語中，應該注意“靄”、“辭”的讀音和寫法。三、書面表達(共9題，共18分)13、①晶瑩：明亮澄澈。

②輕盈多姿：形容人的體態(tài)輕盈?！痉治觥俊痉治觥烤К?；明亮澄澈。輕盈多姿，形容人的體態(tài)優(yōu)美/形容女性姿態(tài)各異，輕盈柔美。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質包括概括性、客觀性和民族性。14、獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒?！痉治觥俊痉治觥慨敨C狗嗅到了小麻雀時；慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。15、總—分—總【分析】【分析】課文是按照“總—分—總”的結構來安排材料的。先概括介紹狄仁杰是一位剛正廉明；執(zhí)法不阿的政治家；接著用三個具體事例寫狄仁杰公正護法；最后寫狄仁杰輔國安邦；深為武則天器重和依靠。

【點評】語文的文章結構一共有哪三種：（1）總分總（2）總分（3）分總16、女媧造出來的人聰明而美麗，他們能說會走，喊女媧為“媽媽”，他們的身體雖然小，但相貌和舉止有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同，看起來似乎有一種管理宇宙的非凡氣概。他們分為男女，可以自己創(chuàng)造后代?！痉治觥俊痉治觥颗畫z造出來的人聰明而美麗；他們能說會走，喊女媧為“媽媽”，他們的身體雖然小，但相貌和舉止有些像神，和飛的鳥；爬的獸都不同，看起來似乎有一種管理宇宙的非凡氣概。他們分為男女，可以自己創(chuàng)造后代。

【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解，回答這道題時，要掌握課文內容大意，這樣就很容易回答這道題了。17、功能特殊：“上面有北京和加州的時間?！笔终滟F：“他的手上也戴了一只?！边@是一對友情表。寄托友情：“揣測倫捷這時候在干什么?！薄痉治觥俊痉治觥空n文從以下三個方面寫了我對這塊表的喜愛：功能特殊：“上面有北京和加州的時間?！笔终滟F：“他的手上也戴了一只?！边@是一對友情表。寄托友情：“揣測倫捷這時候在干什么?！?/p>

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。18、“甲”：居第一位，什么是甲天下？——天下第一。臺灣的蝴蝶天下第一?！痉治觥俊痉治觥俊凹住保壕拥谝晃?；什么是甲天下？——天下第一。

【點評】本題目的是引導質疑，整體把握課文，激發(fā)學生學習課文的興趣，激發(fā)學生的興趣，理解課題為下文做鋪墊19、天地開辟之后，有了日月星辰，有了山川草木、鳥獸蟲魚，單間沒有人類，世界顯得荒涼寂寞，于是出現了女媧。女媧同樣感到孤獨寂寞，她用捏成了像自己一樣的生物，這個生物一觸地便活了起來，而且還能叫“媽媽”。女媧非常欣喜，她把自己創(chuàng)造的這人個生物取名叫人。接著又造出了許多這樣的人，又想出辦法把小人分成男女，讓他們自己去繁衍后代，這樣，人類就世世代代延續(xù)下來了?！痉治觥俊痉治觥窟@篇課文主要講的是天地開辟之后；有了日月星辰，有了山川草木；鳥獸蟲魚，單間沒有人類，世界顯得荒涼寂寞，于是出現了女媧。女媧同樣感到孤獨寂寞，她用捏成了像自己一樣的生物，這個生物一觸地便活了起來，而且還能叫“媽媽”。女媧非常欣喜，她把自己創(chuàng)造的這人個生物取名叫人。接著又造出了許多這樣的人，又想出辦法把小人分成男女，讓他們自己去繁衍后代，這樣，人類就世世代代延續(xù)下來了。

【點評】回答這道題時要求學生熟讀課文，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，這樣就很容易回答這道題了。20、古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行?！痉治觥俊痉治觥抗湃俗鰧W問是不遺余力的；往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。

【點評】文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯，是指用現代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相對。直譯的好處是字字落實;其不足之處是有時譯句文意難懂，語言也不夠通順。所謂意譯，則是根據語句的意思進行翻譯，做到盡量符合原文意思，語句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現代語言的表達習慣，比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時原文不能字字落實。這兩種翻譯方法當以直譯為主，意譯為輔。21、第一部分（第1—3自然段）：寫好朋友倫捷送“我”一只電子手表，“我”非常喜愛它。第二部分（第4—11自然段）：寫“我”心愛的手表失而復得的故事。第三部分（第12、l3自然段）：寫“我”翻然醒悟，認識到這位黑人同學是一位出色的老師?！痉治觥俊痉治觥空n文共分三部分；第一部分（第1—3自然段）：寫好朋友倫捷送“我”一只電子手表，“我”非常喜愛它。第二部分（第4—11自然段）：寫“我”心愛的手表失而復得的故事。第三部分（第12；l3自然段）：寫“我”翻然醒悟，認識到這位黑人同學是一位出色的老師。

【點評】劃分段落，一要認真通讀全文，想一想文章里主要說了幾層意思；二要大體弄清楚每個自然段的意思，同時標出序號；三要把意義相關、前后相連的幾個自然段合起來組成一個段落；四要找出重點自然段和語句。四、現代文閱讀(共3題，共27分)22、略

【分析】（1）本題考查故事情節(jié)的概括。解答此題在整體感知文意的基礎上；根據題干中已給出的提示，找到相對應的內容，然后用與示例相同的句式來概括情節(jié)即可。文章以“買賣耳朵”為線索，先寫兔王膽小，看醫(yī)生；再寫醫(yī)生建議，賣耳朵；接著寫兔王賣耳，變膽大；最后虎王買耳，變煩躁。

（2）本題考查夸張句的賞析。童話故事最常用的手法就是想象與夸張；文中的夸張很多，如：將耳朵變短就可以聽不見很多聲音，而且可以任意接到別的動物身上，并發(fā)揮原有的作用?；⑼踅恿硕浜?，能聽到幾十公里以外傳來的聲音等。然后根據夸張這種修辭手法的作用，結合句意來分析即可。

（3）本題考查文本主旨的理解。童話故事實則為社會現實的影射；虎王本身的威力就已經不小了，卻還要買來別人的耳朵來裝飾自己，最終害了自己，由此可見諷刺的是社會上的一些人為了自己的虛榮心，過度的包裝自己，最終反而怕了自己的現象。

（4）本題考查閱讀感悟的表達。按題干要求；從兔王的角度來概括自己所獲得的教育即可。如：適當的舍棄是一種快樂；從狼群進攻時兔王的表現，可以概括出，處事的淡定，有時是打敗對手的最好方法等。合理即可。

答案：

（1）醫(yī)生建議；賣耳朵兔王賣耳，變膽大。

（2）虎王接了耳朵后；能聽到幾十公里以外傳來的聲音。以此來突出虎王對自己的要求過高，為下文的不適，最終反讓自己受怕作鋪墊，突出全文的主旨。

（3）諷刺了社會上愛慕虛榮；過度包裝的現象。

（4）①擺脫外在的紛雜；內心安定是快樂之本；②淡定的處事態(tài)度是打敗對手的關鍵。

兔王為了增加膽氣；去醫(yī)院看心理醫(yī)生，在醫(yī)生的建議下，他決定賣了自己的大耳朵?；⑼鯙榱嗽黾幼约旱耐?，買來了兔王的耳朵，從此后，兔王的膽子大了，即使是狼群逼近，它也臨危不懼，兔子們看到大王鎮(zhèn)定也就毫不懼怕，反而嚇退了狼群?？墒腔⑼踝詮挠辛诉@一對耳朵，它聽到的聲音太多，有贊美聲，有貶低聲，還有要討伐自己的聲音，無法安眠。故事以“買賣耳朵”，表現了擺脫外在的紛雜，內心安定的重要。

概括故事情節(jié)的答題方法：把握好故事情節(jié)；是整體感知文章的起點。

1、理清記敘的六要素：時間、地點、人物（尤其是主要人物）、事件的起因、經過、結果。恰當連接，語義通順。2、能用簡潔的語言概括文章的主要內容。一般陳述格式為：何人+在什么情況下+做何事+結果如何。公式中的“何人”，如果是第一人稱的文章，可以用“我”，也可用主人公；如果是第三人稱的文章，必須用主人公?！窘馕觥酷t(yī)生建議，賣耳朵；兔王賣耳，變膽大；諷刺了社會上愛慕虛榮，過度包裝的現象23、略

【分析】本題考查理解重要語段作用的能力。開頭語段的作用，我們可以從兩個方面來回答：從內容上和結構上。開頭語段的作用往往是照應文章題目，引起下文，總領全文，與結尾遙相呼應，為下文寫做鋪墊，奠定感情基調，引起讀者閱讀興趣。這類題只要考生走進文本，細細揣摩，看清要求，相信一定能迎刃而解。本文開篇用“盛大的花事”，引起下文，引出記憶中的油菜花；用花事之盛大，風景之絢麗襯托出油菜花在我記憶中的重要地位。

本題考查閱讀理解及篩選并整合文中信息的能力。信息的提取與概括題是常考題，這種題型要在通讀材料的基礎上，抓住關鍵性信息加以概括提煉，語言簡潔流暢連貫即可。本題概括“油菜花的特點”時，要抓住關鍵性信息“花開之處，仿佛一片金黃色的海洋”“油菜花隨處可見，田間、路邊、河坡上經常能看見這種極其普通的花兒”“油菜花說到底并不是觀賞性的花，而只是有著很強實用價值的農作物油菜的花。那些大面積種植的油菜，不僅可以用來食用，長出的菜籽更是極好的榨油原料”“普通、平凡、質樸，但明亮、健康、潑辣、熱烈”理解“水的特點”時，概括提煉即可。

本題考查重要語句的賞析能力。解答此題，可以從修辭角度來對語言進行賞析，學生應了解常用修辭的特點及作用。如：這句話運用了修辭方法，寫出了，表達了。文中劃線句子運用了對比手法，將油菜花和那些需要精心栽培、呵護的花對比，表現了油菜花沾滿生活的煙火氣；語句“是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭，是房上屋頂的縷縷炊煙，是世世代代的繁衍生息”，還運用排比的修辭手法，由日常生活寫到生命傳承，表現了油菜花與人的生活緊密相關。

本題考查理解及篩選整合關鍵性信息的能力。此類題型要結合所給的文本內容，尤其是問題出現的語段及附近的語句，提煉關鍵性信息，揣摩其中的原因，運用得體的全面的語言作答。一般原因不難揣摩，關鍵是信息的提取篩選要全面，語言的表達要簡潔。解答本題要結合全文內容，注意油菜花與“我”及“故鄉(xiāng)”的關系。作者的故鄉(xiāng)盛產油菜花，油菜花承載著我對蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好回憶；油菜花的特殊氣質，與“故鄉(xiāng)”這個字眼最為貼切，讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景，故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)人。所以作者說“有它的地方，叫故鄉(xiāng)”?！窘馕觥俊拘☆}1】引起下文，用“盛大的花事”引出記憶中的油菜花；用花事之盛大，風景之絢麗襯托出油菜花在我記憶中的重要地位?！拘☆}2】種植廣泛；顏色金黃；并非觀賞性的花，有實用價值；普通、平凡、質樸，但明亮、健康、潑辣、熱烈?！拘☆}3】運用了對比手法，將油菜花和那些需要精心栽培、呵護的花對比，表現了油菜花沾滿生活的煙火氣；運用排比的修辭手法，由日常生活寫到生命傳承，表現了油菜花與人的生活緊密相關?！拘☆}4】故鄉(xiāng)盛產油菜花，油菜花承載著我對蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好回憶；油菜花的特殊氣質，與“故鄉(xiāng)”這個字眼最為貼切，讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景，故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)人。24、略

【分析】此題考查的是對文章內容及寫作特色的分析理解能力。做這類題目的方法是：找出與題目相關的段落原文，找準關鍵詞，準確概括。然后了解文章的寫作技巧，如正側面描寫、前后照應、伏筆鋪墊等；最后結合題目要求答題即可。結合文本內容，文章第一段突出了小院清潔（干凈或一塵不染）；寫村里人與母親開玩笑側面烘托母親的勤勞，對生活的熱愛以及村里人對母親的崇拜。

本題考查學生分析作者情感的分析理解的能力。在做此類題的時候，首先要通讀全文，理解文中記敘的事件和主要人物，然后再審清題意，分析思考，能明白文中體現出了作者的什么思想感情，確定出文章的感情基調，最后再答題。依據文本，第⑥段作者寫了小院南側的幾棵香椿樹，香椿樹的香給大家的生活增添了一絲美麗，大家對香椿樹的喜愛其實反映了人們對美的向往和珍愛。母親不遠百里挖來種養(yǎng)，一方面表現出母親對美得栽培，另一方面寫出了母親對美的追求。

本題考查學生理解文章重要語句的含義的能力。做題時一要結合具體的語境，二要結合文中人物的情感，三要結合文章的主題。要想理解深層含義，需在整體感知的基礎上，結合全文去分析。結合文本內容分析，文章最后一段畫線句子說明“我”在母親的愛撫下成長，也同樣有著她的那種樸素的真情。

此題考查學生對文章標題的含義的分析理解能力。理解文章標題的含義，需要通讀全文，整體感知文本，梳理文章思路，把握文章主旨，在此基礎上，結合選文，從表層含義和深層含義來理解。結合文本內容，文章標題“小院吟”表面上是在吟誦小院，實際是在歌頌母親，表達作者對母親的愛以及深深地追思和吟唱?！窘馕觥俊拘☆}1】清潔（干凈或一塵不染）；側面烘托母親的勤勞，對生活的熱愛以及村里人對母親的崇拜?！拘☆}2】香椿樹的香給大家的生活增添了一絲美麗，大家對香椿樹的喜愛其實反映了人們對美的向往和珍愛。母親不遠百里挖來種養(yǎng)，一方面表現出母親對美得栽培，另一方面寫出了母親對美的追求?！拘☆}3】說明“我”在母親的愛撫下成長，也同樣有著她的那種樸素的真情?！拘☆}4】表面上是在吟誦小院，實際是在歌頌母親，表達作者對母親的愛以及深深地追思和吟唱。五、寫作題(共3題，共6分)25、略

【分析】

【審題立意】這是一道命題作文．題目的中心語是童年；也就是敘述自己童年生活的往事，從中表達出對童年生活的美好回憶和懷念．本文適合寫作記敘文或記敘散文．

【選材構思】例如；記敘自己在小學過“六一”兒童節(jié)的事情，表達對童年生活的懷念之情；回憶一次和親人一起過國慶節(jié)的情景；回憶奶奶給我做餃子的事情，表達對奶奶的感激之情．總之，只要能反映出對自己有深刻影響的事情都可以寫到自己的文章中去．

【技法指導】本文在記敘事件過程中；可以使用小見大寫法；注意精心選材和剪裁，使文章更具有吸引力；注意語言的生動形象性，可以使用比喻；擬人等修辭，豐富文章的內容，增強文章的表現力．

文章構思巧妙，小作者從我們熟知的事--數星星寫起，卻賦予了它豐富的內涵，從平常事中寫不平常的情，融情于事，充滿了真情實感．選材精妙、典型、深刻．童年是一曲動人的歌，童年是一幅美麗的畫，童年是一首音韻和諧的詩童年是留在我們記憶中的永不褪色的老照片．“我”的這段童年生活是跟外婆一起度過的，留給我的還有小村夜色中那滿天的星星，從某種意義上講，這滿天的星空，早已成了我記憶中最珍貴的一幕，那里有“我”的童年生活，更有與“我”曾形影不離的摯愛親人．【解析】【范文】

留在記憶里的童年。

小的時候；父母常常出外打工，由于種種原因，我被送到了外婆家．我的童年生活有一段是在外婆家度過的．

外婆家在一個小小的村莊里；開始的時候，我又與外婆很生疏，所以經常和外婆斗氣，但她從未罵過我，任由我胡鬧，慢慢地，我也就就和外婆形影不離了．

鄉(xiāng)村的生活很單調；但也很精彩．在這樣的小小的山村里，晚上是最美的了．大人們忙了一天也都收工了，一家人坐在一起很是熱鬧，晚飯后，我常常偎依在外婆的懷抱看天上時圓時又扁的月亮，也經常仰著頭數星星．“外婆，天上到底有多少顆星星??？”外婆笑笑說：“天上的星星和你的調皮勁一樣多”．每當這個時候，我總是假裝賭氣不理睬外婆，自己耐心數起來：“一顆，兩顆，三顆一顆，兩顆，三顆”一會又跳出一顆，兩顆，三顆，總也沒有數完的時候，不一會兒，我的興趣就又被池塘里青蛙的對歌吸引去了，此起彼伏的聲音，不絕于耳，還有許多不知名的蟲兒也在應和，墻角的蛐蛐，更是讓人興趣盎然，終于把數星星的事放一邊了，留在腦海中的星星還是一顆，兩顆，三顆．

有時候；外婆也給我講牛郎和織女星的故事．那時，在我的心中，姥姥就是依靠，就是那有著數不完星星的天空，外婆說過，人死了，靈魂就會升天，天上就會再多一顆星星，我問道“天上那顆最大最亮一定姥爺了？”外婆沒有回答，眼睛似乎充滿了思念和淚水．我感到心里有股莫名的酸痛

后來；父母打工回來了，要把我接回去，我哭鬧著不肯離開，我知道，我現在已舍不得外婆，舍不得外婆家的小山村了．可是，我不知道當時姥姥已患了重病，不久就永遠的離開我了，送行的那天，我哭地撕心裂肺．

如今，我已經成了一名中學生，每天下了晚自習，我都依然要出去看星星，我知道天上又多了兩顆最大最亮的星星，那就是姥姥和姥爺．而童年生活的這一段記憶，也深深地