2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷688考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、小強(qiáng)在化學(xué)課上知道了蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定制作一個(gè)無殼雞蛋送給媽媽．他應(yīng)該從廚房中選擇雞蛋和下列物質(zhì)中的（）A.味精B.白酒C.醬油D.食醋2、2015年6月國家開始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn)，礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用．某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指（）A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)3、植物體內(nèi)輸送水分和無機(jī)鹽的通道是（）A.篩管B.導(dǎo)管C.葉肉細(xì)胞D.葉脈4、復(fù)習(xí)迎考階段；萌萌噠同學(xué)梳理了以下知識(shí)，其中正確的是（）

①一種元素在同一化合物中可能有不同的化合價(jià)；②實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)在蒸餾瓶中放入沸石的目的：加快蒸餾速度；③電解水的過程將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；④自制簡(jiǎn)易凈水器不能軟化水；⑤檢驗(yàn)水的軟硬，常用肥皂水；⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗，直接放回原瓶．A.①③④⑤⑥B.②③④⑤C.①④⑤D.①②③④⑥5、質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀A和B，將其中一份加入少量的二氧化錳，將它們同時(shí)加熱，放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的圖象正確的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、離子符號(hào)的寫法：元素符號(hào)的____標(biāo)出該離子所帶的電荷數(shù)，數(shù)字在前，符號(hào)在后。如鈣離子____。有些離子的組成不止一種元素，如SO42-。像這種由2種以上元素原子組成的離子稱為某某根離子，是帶電____。7、如圖所示是某磁體周圍的部分磁感線，由圖可知，a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)____（選填“強(qiáng)”或“弱”）．請(qǐng)寫出一個(gè)電與磁之間聯(lián)系的實(shí)驗(yàn)名稱____．

8、如圖所示，將一個(gè)雞蛋放入水中，雞蛋下沉，則雞蛋的密度____（選填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．在雞蛋完全浸沒水中后的下沉過程中，雞蛋受到的壓強(qiáng)____，所受浮力的大小____（均選填“變大”；“變小”或“不變”）

9、如圖是A；B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題：

（1）P點(diǎn)的含義是____；

（2）若B點(diǎn)混有少量A時(shí)，可采用____的方法提純B；

（3）t1℃時(shí)，能不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液？____（填“能”或“不能”）；

（4）t2℃時(shí)，將A，B，C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不飽和溶液的是____；

（5）將t1℃時(shí)A，B，C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____．

10、利用如圖所示裝置探究這個(gè)現(xiàn)象，在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與____的方向和磁感線方向有關(guān)．利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成____；實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

11、考古學(xué)上通過碳﹣14原子測(cè)定文物年代．碳﹣14和碳﹣12原子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是____，它們的原子質(zhì)量比是____。12、寧安城際鐵路蕪湖段正在建設(shè)中，蕪湖人多年的“動(dòng)車”夢(mèng)即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。已知蕪湖到南京的路程約92km，若寧安城際鐵路建成后火車以250km/h的速度勻速行駛，則從蕪湖到南京約需____min．以正在行駛的火車為參照物，鐵路____（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。13、如圖所示，甲圖是小明家臥室的一個(gè)插座，他用試電筆測(cè)試插座的A孔，氖管發(fā)光，則A孔接的是____線；乙圖是一個(gè)臺(tái)燈的電路示意圖，當(dāng)把臺(tái)燈接入電路時(shí)，為了安全，應(yīng)將臺(tái)燈插頭的____（選填“C”或“D”）插腳接火線．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共6分)20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。21、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共28分)22、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后如圖所示；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

23、請(qǐng)根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極。

24、在圖1中畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖（O為光心；F為焦點(diǎn)）；在圖2中，根據(jù)通電螺線管的N；S極，分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩個(gè)小磁針靜止時(shí)的N、S極．

25、標(biāo)出如圖所示電磁鐵的N；S極及電源的正、負(fù)極．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】味精；白酒、醬油等物質(zhì)不能和碳酸鈣反應(yīng)；食醋顯酸性；食醋中的醋酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳．故選D．

【分析】碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)，生成鈣鹽、水和二氧化碳.2、C【分析】【解答】某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉；鉀、鈣等的含量；鈉、鉀、鈣等是指指元素，與具體存在的形態(tài)無關(guān)．通常用元素及其所占質(zhì)量（或質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．

故選：C.

【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈉、鉀、鈣”等不強(qiáng)調(diào)以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占質(zhì)量（或質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．3、B【分析】【分析】輸導(dǎo)組織包括導(dǎo)管和篩管；植物的根部吸收的水分和無機(jī)鹽是沿導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上；而葉片制造的有機(jī)物則是篩管自上而下運(yùn)輸?shù)礁绕渌鞴俚摹?/p>

【解答】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道：導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的，當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根；莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身；篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。

故選：B4、A【分析】【分析】根據(jù)元素化合價(jià)的特點(diǎn)；蒸餾的實(shí)驗(yàn)操作、電解水時(shí)的能量轉(zhuǎn)化、水的凈化以及滴管的使用方法分析解答即可．

【解答】解：①一種元素在同一化合物中可能有不同的化合價(jià)，例如在硝酸銨中氮元素有﹣3、+5價(jià)，正確；②實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)在蒸餾瓶中放入沸石的目的是防止加熱時(shí)水暴沸，錯(cuò)誤；③電解水的過程將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，正確；④自制簡(jiǎn)易凈水器不能減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，不能軟化水，正確；⑤檢驗(yàn)水的軟硬，常用肥皂水，正確；⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗，直接放回原瓶，正確．故選A．5、D【分析】【分析】催化劑只是改變反應(yīng)的速率；對(duì)反應(yīng)的生成物及生成物的量都沒有影響。運(yùn)用催化劑只能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，但不能改變產(chǎn)物的質(zhì)量。

【解答】質(zhì)量相同的兩份氯酸鉀，一份中混有少量MnO2；分別同時(shí)加熱，加二氧化錳的產(chǎn)生氧氣的速度快但兩份氯酸鉀的質(zhì)量相等所以生產(chǎn)的氧氣質(zhì)量相等，注意，不加熱反應(yīng)不會(huì)發(fā)生。

故選：D二、填空題(共8題，共16分)6、右上角Ca2+原子團(tuán)【分析】【分析】（1）由于陰陽離子帶異性電荷；故要用正；負(fù)號(hào)把離子所帶的電荷表示出來。因此，離子符號(hào)是在形成該離子的原子的元素符號(hào)右上角標(biāo)出該離子所帶的電荷數(shù)。

（2）例如，帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子，可表示為“Na+”，帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子，可表示為“O2-”。

（3）有些離子的組成不止一種元素，如OH-和SO42-。像這種由2種以上元素原子組成的離子稱為某某根離子；是帶電原子團(tuán)。

【解答】元素符號(hào)的____標(biāo)出該離子所帶的電荷數(shù)，數(shù)字在前，符號(hào)在后。如鈣離子____。有些離子的組成不止一種元素，如SO42-。像這種由2種以上元素原子組成的離子稱為某某根離子，是帶電____。

故答案為：右上角Ca2+原子團(tuán)7、弱奧斯特實(shí)驗(yàn)【分析】【解答】（1）磁場(chǎng)的強(qiáng)弱是通過磁感線的疏密程度來體現(xiàn)出來，從圖中可以看出a點(diǎn)的磁感線比b點(diǎn)的磁感線疏，故a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)弱．（2）奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流的磁效應(yīng)．

故答案為：弱；奧斯特實(shí)驗(yàn)．

【分析】（1）磁感線的分布疏密可以反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，越密越強(qiáng)，反之越弱．（2）奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流可以產(chǎn)生磁場(chǎng)．8、大于變大不變【分析】【解答】解：由于雞蛋放入水中；雞蛋下沉，根據(jù)浮沉可知：雞蛋的密度大于水的密度．

在雞蛋完全浸沒水中后的下沉過程中；所處的深度h變大，根據(jù)p=ρgh可知：受到水的壓強(qiáng)將變大．

而雞蛋排開水的體積不變，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知：所受浮力的大小不變．

故答案為：大于；變大；不變。

【分析】物體浸沒在液體中；如果物體的密度大于液體的密度，物體將下沉；物體的密度小于液體的密度，物體將上?。晃矬w的密度等于液體的密度，物體將懸??；

在下沉的過程中所處的深度變大；根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式得出小球受到水的壓強(qiáng)將變大；

由阿基米德原理知道，物體受到的浮力與排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，而與物體在液體中浸沒的深度無關(guān)9、t2℃時(shí)，將A、C兩種固體的溶解度相等蒸發(fā)結(jié)晶不能BB＞C＞A【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知，P點(diǎn)的含義是：t2℃時(shí)，將A、C兩種固體的溶解度相等；故答案為：t2℃時(shí)；將A；C兩種固體的溶解度相等；

（2）若B點(diǎn)混有少量A時(shí)；可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B，因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響很??；故答案為：蒸發(fā)結(jié)晶；

（3）t1℃時(shí)，C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=因此不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液；故答案為：不能；

（4）t2℃時(shí)；將A，B，C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不飽和溶液的是B，因?yàn)樵谠摐囟认拢珺的溶解度大于30g；故答案為：B；

（5）將t1℃時(shí)A，B，C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃；其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B＞C＞A，因?yàn)閷?duì)A；B來說質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，只是由飽和變?yōu)椴伙柡?，C析出固體后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于B，大于A；故答案為：B＞C＞A．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；P點(diǎn)的含義是：t2℃時(shí)，將A、C兩種固體的溶解度相等；若B點(diǎn)混有少量A時(shí)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B，因?yàn)锽的溶解度受溫度的影響很?。籺1℃時(shí)，C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=因此不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的C溶液；t2℃時(shí)，將A，B，C三種固體物質(zhì)各30g加入到100g水中，充分溶解，形成不飽和溶液的是B，因?yàn)樵谠摐囟认拢珺的溶解度大于30g；將t1℃時(shí)A，B，C三種固體物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B＞C＞A，因?yàn)閷?duì)A、B來說質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，只是由飽和變?yōu)椴伙柡?，C析出固體后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于B，大于A．10、導(dǎo)體切割磁感線發(fā)電機(jī)【分析】【解答】若連通電路后；在外力作用下使導(dǎo)體左右移動(dòng)，切割磁感應(yīng)線，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明此時(shí)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，此時(shí)感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向和磁感線的方向有關(guān)；根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)將線圈運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．故答案為：導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)；發(fā)電機(jī)．

【分析】知道通電螺線管周圍存在磁場(chǎng)，并且其磁感線與條形磁體的磁感線相似；掌握英國物理學(xué)家法拉第的發(fā)現(xiàn)及貢獻(xiàn)。11、中子數(shù)不同7：6【分析】【分析】碳-12原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子；碳-14原子在考古學(xué)中常被用來測(cè)定出土文物的年代，該原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)及相對(duì)原子質(zhì)量的理解與應(yīng)用的能力，難度不大。

【解答】碳-12原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子；碳-14原子的核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，兩種原子中中子數(shù)不同；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，可知碳14原子的質(zhì)量與碳12原子的質(zhì)量之比為14：12=7：6。

故答案為：中子數(shù)不同；7：612、22.08|運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】算時(shí)間，可根據(jù)速度公式的變形式來計(jì)算，只需將題中的路程和速度直接代入公式進(jìn)行計(jì)算即可．判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化．若位置有變化，則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的；若位置沒有變化，則物體相對(duì)于參照物是靜止的．本題考查了速度公式及其應(yīng)用以及運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的判斷，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，要掌握．【解答】解：由得：．

鐵路以正在行駛的火車為參照物；鐵路與火車之間的位置在發(fā)生變化，所以鐵路是運(yùn)動(dòng)的．

故答案為：22.08，運(yùn)動(dòng)．13、火|D【分析】【分析】（1）手接觸試電筆筆尾；筆尖接觸導(dǎo)線，氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光的是零線．（2）火線首先進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接進(jìn)入燈泡．【解答】解：試電筆測(cè)試插座的A孔，氖管發(fā)光，則A孔接的是火線，首先進(jìn)入開關(guān)，再接入燈泡，所以A孔接插腳D；插座B孔接的是零線，直接進(jìn)入燈泡，和插腳C相連．

故答案為：火；D．三、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共6分)20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．五、其他(共4題，共28分)22、【分析】【解答】根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向與磁場(chǎng)方向一致；可判斷出通電螺線管左端為N極，右端為S極，利用安培定則。

可以確定螺