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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷967考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、5月31日是“世界無煙日”;香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì),其中有一種物質(zhì)極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,這種物質(zhì)是。
()
A.CO2
B.SO2
C.CO
D.NO2
2、對下列有關(guān)概念的理解錯誤的是()
A.化學(xué)變化過程中一定伴隨能量的轉(zhuǎn)化。
B.多種物質(zhì)對過氧化氫的分解具有催化作用。
C.固體和氣體物質(zhì)的溶解度一定受溫度變化的影響。
D.反應(yīng)前后;各元素化合價沒有發(fā)生變化的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)。
3、檢測駕駛員是否酒后駕車,可用一種裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器.在K2Cr2O7中鉻元素(Cr)的化合價是()A.+2B.+6C.+3D.+74、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.石灰石B.純堿C.空氣D.礦泉水5、取用藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,正確的做法是rm{(}rm{)}A.若取用的藥品實(shí)驗(yàn)后有剩余,應(yīng)倒回原試劑瓶B.取用無腐蝕性的固體藥品,可用手直接拿取C.傾倒液體藥品時,可以迅速往試管里倒D.每取一種藥品后,都應(yīng)該立即蓋好試劑瓶塞,標(biāo)簽朝外,放回原處6、下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.向燃著的酒精燈里添加酒精B.給液體加熱的時候,試管豎直地放置在火焰上C.實(shí)驗(yàn)室用剩余的藥品可以帶出實(shí)驗(yàn)室D.用試管給少量液體加熱的時候,不能用手拿著加熱,應(yīng)用試管夾夾取評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、下列儀器,可在酒精燈火焰上直接加熱的是____
A.漏斗B.燒杯C.燃燒匙D.____.8、向兩支試管中各加入相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL水,振蕩,再向兩支試管中各加入1~2滴酚酞溶液,我們能看到____.
繼續(xù)向1號試管中加入1mL水,振蕩,溶液的顏色____(填“有”或者“沒有”)變化;向2號試管加入約1mL稀鹽酸,我們發(fā)現(xiàn)2號試管____.9、(2014?南寧校級模擬)廣西靈山盛產(chǎn)荔枝;其部分營養(yǎng)成分如圖,請回答:
(1)荔枝中含有營養(yǎng)素____(至少寫一種),每100g荔枝中含糖類物質(zhì)____g.
(2)荔枝中含一定量的鐵,若人體缺鐵會引起____;
(3)圖中鈣、鐵、硒等指的是____(填序號).
A.原子B.分子C.單質(zhì)D.元素.10、只用rm{Ca}rm{C}rm{O}rm{Cl}rm{H}五種元素的一種或幾種;按要求填空:
rm{(1)}各寫出一個化學(xué)式:
rm{壟脵}氧化物______rm{壟脷}酸______rm{壟脹}堿______rm{壟脺}鹽______;
rm{(2)}各寫出一個化學(xué)方程式:
rm{壟脵}分解反應(yīng)______;
rm{壟脷}復(fù)分解反應(yīng)______.11、(2015秋?甘谷縣期末)某同學(xué)用右側(cè)裝置分別進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn);請根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答以下問題.
(1)用這個裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w:A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是____,當(dāng)看到____現(xiàn)象時,說明CO2已除盡.
(2)用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有①紫色石蕊溶液,②干燥的紫色石蕊試紙.A、B中應(yīng)依次盛放____(填藥品序號),則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)化學(xué)方程式為____.12、請根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器A的名稱是____,儀器B的名稱是____.
(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應(yīng)選用上圖中的____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式____.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用上圖中的____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式____;如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體:____.13、人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,圖是自來水廠凈化水的過程示意圖:
請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有____(填序號多選).
A.沉淀B.過濾C.煮沸D.蒸餾E.吸附。
(2)單一操作凈化程度相對較高的是____.(單選)
A.吸附B.沉淀C.過濾D.蒸餾。
(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是____.
(4)自來水廠用ClO2消毒,漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化學(xué)式為____.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、一切原子的原子核中都有質(zhì)子和中子.____(判斷對錯)15、不隨意丟棄廢舊電池____(判斷對錯)16、向燃著的酒精燈里添加酒精____.(判斷對錯)17、任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)____.(判斷對錯)18、把燒杯放在鐵圈上直接加熱.____.19、稱量氫氧化鈉固體時必須在天平的左右兩盤墊上大小相同的同種紙.____.評卷人得分四、科普閱讀題(共1題,共9分)20、請用分子;原子、離子、元素的相關(guān)知識解釋下列問題:
(1)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變.
(2)金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但物理性質(zhì)有很大差異.評卷人得分五、探究題(共1題,共6分)21、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究“酸的化學(xué)性質(zhì)”時,做了如圖實(shí)驗(yàn).寫出實(shí)驗(yàn)中的一個化學(xué)方程式______.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后;同學(xué)們將三支試管中的藥品同時倒入同一個潔凈的燒杯中,觀察到固體表面有氣泡冒出,直至不再產(chǎn)生氣泡時發(fā)現(xiàn)燒杯底部有一些固體,上層為淺綠色的溶液.興趣小組的同學(xué)對上層清液中的溶質(zhì)成分展開了如下探究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)有哪些呢?
【做出猜想】猜想一:溶質(zhì)是氯化鋅;氯化亞鐵;
猜想二:溶質(zhì)是氯化鋅;氯化亞鐵、氯化銅;
猜想三:溶質(zhì)是氯化鋅;氯化亞鐵、氯化氫.
樂樂同學(xué)認(rèn)為上述有一個猜想不合理,請你指出不合理的猜想,并說明理由______.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了其它兩種假設(shè).
。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________猜想三正確【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】通過以上探究同學(xué)們認(rèn)為燒杯底部的固體物質(zhì)是______.(寫化學(xué)用語)評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共2分)22、用如圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置;并完成下列實(shí)驗(yàn)任務(wù):①用干燥的CO氣體還原CuO②檢驗(yàn)CO還原CuO的氣體生成物。
請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時,若要?dú)怏w從左向右流動,則這套裝置的連接順序應(yīng)是(填儀器接口字母):____接____,____接____,____接____.
(2)實(shí)驗(yàn)開始時,先通入CO氣體,后加熱氧化銅的理由是____.
(3)A中澄清石灰水的作用是____.
(4)該套實(shí)驗(yàn)裝置從環(huán)境保護(hù)的角度考慮可能存在的不足是____,你提出的合理處理建議是____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】
香煙的煙氣中含有一氧化碳,一氧化碳有劇毒,能夠與血液中的血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致人中毒死亡;而CO2不具毒性.SO2、NO2雖然有毒但不和血紅蛋白結(jié)合.
故選C.
【解析】【答案】香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì);其中的一氧化碳有劇毒,一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合,而且結(jié)合能力很強(qiáng),大約是氧氣的200-300倍.結(jié)合了一氧化碳的血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合,人就會缺氧窒息死亡.這就是一氧化碳中毒的原理.
2、D【分析】
A;化學(xué)變化過程中一定伴隨能量的轉(zhuǎn)化;說法正確;
B;多種物質(zhì)對過氧化氫的分解具有催化作用;說法正確;
C;固體和氣體物質(zhì)的溶解度一定受溫度變化的影響;說法正確;
D;反應(yīng)前后;各元素化合價沒有發(fā)生變化的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng),說法錯誤,如碳酸的分解,反應(yīng)前后,各元素化合價沒有發(fā)生變化,但不是復(fù)分解反應(yīng).
故選D.
【解析】【答案】化學(xué)變化過程中一定伴隨能量的轉(zhuǎn)化;一個反應(yīng)的催化劑可能有多種;固體和氣體物質(zhì)的溶解度一定受溫度變化的影響;反應(yīng)前后;各元素化合價沒有發(fā)生變化的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),如碳酸的分解.
3、B【分析】【解答】解:鉀元素顯+1價;氧元素顯﹣2價,設(shè)鉻元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+2x+(﹣2)×7=0,則x=+6價.
故選:B.
【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合重鉻酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.4、B【分析】解:rm{A}石灰石主要成分是碳酸鈣;還含有一些雜質(zhì),屬于混合物;
B;純堿是由一種物質(zhì)組成的;屬于純凈物;
C;空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì);屬于混合物;
D;礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì);屬于混合物。
故選:rm{B}
純凈物由一種物質(zhì)組成;混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。
由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物,還是屬于混合物?!窘馕觥縭m{B}5、D【分析】解:rm{A}為了防止試劑瓶中的藥品被污染;用剩的藥品不能放回原瓶,要放入指定的容器,所以A錯誤;
B;實(shí)驗(yàn)室中的藥品或有毒或有腐蝕性;不能用手接觸藥品,所以B錯誤;
C;為了防止液體藥品濺落;在傾倒液體藥品時,應(yīng)緩慢地向往試管里倒,所以C錯誤;
D;取一種藥品后;為了防止藥品被污染,都應(yīng)該立即蓋好試劑瓶塞;為了取用方便,保護(hù)標(biāo)簽,應(yīng)標(biāo)簽朝外,放回原處,所以D正確.
故選:rm{D}.
A;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中藥品的處理原則判斷;
B;根據(jù)藥品取用的三不準(zhǔn)原則判斷;
C;根據(jù)液體藥品的取用方法和注意事項(xiàng)判斷;
D;根據(jù)藥品存放要求判斷.
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,其中藥品的取用是最基本的實(shí)驗(yàn)操作,是培養(yǎng)學(xué)生技能的基本要求,也是考查熱點(diǎn)之一.【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】A;從絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精去分析;
B;從給液體加熱的時候;為增大試管與火焰的接觸面積去分析;
C;從實(shí)驗(yàn)室里的藥品有些是有毒的去分析;
D、從試管給少量液體加熱的時候,應(yīng)用試管夾夾取試管增分析.【解析】【解答】解:A;絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精;以免失火;故錯誤;
B;給液體加熱的時候;為增大試管與火焰的接觸面積,提高加熱效果,試管應(yīng)斜放火焰上(與桌面呈45°角);故錯誤;
C;實(shí)驗(yàn)室里的藥品有些是有毒的;所以實(shí)驗(yàn)室用剩余的藥品不能帶出實(shí)驗(yàn)室;故錯誤;
D;試管給少量液體加熱的時候;由于溫度很高,所以不能用手拿著加熱,應(yīng)用試管夾夾??;故正確;
故答案為:D.二、填空題(共7題,共14分)7、略
【分析】【分析】可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有:坩堝、燃燒匙、試管、蒸發(fā)皿.【解析】【解答】解:A;漏斗不可用于加熱;故不可選;
B;燒杯加熱時要墊石棉網(wǎng);不可直接加熱,故不可選。
C;燃燒匙可以在酒精燈火焰上直接加熱;故可選;
D;蒸發(fā)皿;可以在酒精燈火焰上直接加熱.
故選C;蒸發(fā)皿8、略
【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,氫氧化鈣的水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),酚酞在中性和酸性溶液中不變色,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:氫氧化鈣的水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;向1號試管中加入1mL水,振蕩,溶液的酸堿性不變,故溶液的顏色不變;向2號試管加入約1mL稀鹽酸,則鹽酸能與氫氧化鈣反應(yīng)而導(dǎo)致溶液的堿性減弱甚至消失,故溶液的顏色逐漸變淺甚至消失,故填:溶液變紅;溶液顏色變淺甚至消失.9、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)營養(yǎng)素的種類及作用分析回答;
(2)根據(jù)鐵元素與人體健康之間的關(guān)系分析回答;
(3)物質(zhì)的組成用元素來描述.【解析】【解答】解:
(1)由荔枝的部分營養(yǎng)成分表可知;在荔枝含有的糖類;蛋白質(zhì)、脂肪三類營養(yǎng)能夠向人體提供能量,每日100g荔枝中含糖類物質(zhì)16.6g;
(2)荔枝中含有鐵元素;若人體缺鐵會引起貧血;
(3)圖中鈣;鐵、硒等指的是元素;不是原子、分子、單質(zhì).所以D正確.
答案:
(1)糖類16.60
(2)貧血。
(3)D10、CaO;HCl;Ca(OH)2;CaCl2;2H2O2H2↑+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【分析】解:rm{(1)壟脵}氧化物:由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,如rm{CaO}
rm{壟脷}酸:電離時產(chǎn)生的陽離子全都是氫離子的化合物,如rm{HCl}
rm{壟脹}堿:電離時產(chǎn)生的陰離子全都是氫氧根離子的化合物,如rm{Ca(OH)_{2}}
rm{壟脺}鹽:電離時生成金屬陽離子rm{(}或rm{NH_{4})}和酸根離子的化合物,如rm{CaCl_{2}}
rm{(2)壟脵}分解反應(yīng):符合rm{AB=A+B}如電解水的化學(xué)方程式為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}
rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{
-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}復(fù)分解反應(yīng):符合rm{壟脷}如碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)rm{AB+CD=AD+CB}
故答為:rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(1)壟脵C(jī)aO}rm{壟脷HCl}rm{壟脹Ca(OH)_{2}}
rm{(2)壟脵2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{壟脺CaCl_{2}}
rm{(2)壟脵2H_{2}Odfrac{
overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}氧化物:由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物;如二氧化碳,一氧化碳,氧化鈣等;
rm{壟脷CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}酸:電離時產(chǎn)生的陽離子全都是氫離子的化合物;如鹽酸;硫酸、碳酸等;
rm{(1)壟脵}堿:電離時產(chǎn)生的陰離子全都是氫氧根離子的化合物;如氫氧化鈣;氫氧化鈉等;
rm{壟脷}鹽:電離時生成金屬陽離子rm{壟脹}或rm{壟脺}和酸根離子的化合物;如碳酸鈉;氯化鈣,硝酸銨等;
rm{(}分解反應(yīng):指一種化合物在特定條件下rm{NH_{4})}如加熱,通直流電,催化劑等rm{(2)壟脵}分解成二種或二種以上較簡單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng);可簡記為rm{(}如電解水;
rm{)}復(fù)分解反應(yīng):由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng);可簡記為rm{AB=A+B}如氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng);碳酸鈣與鹽酸反應(yīng).
本題主要考查了化學(xué)方程式的正確書寫的方法步驟,掌握分解反應(yīng)、和復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用;學(xué)會反應(yīng)類型的判定方法;了解氧化物、酸、堿、鹽的概念及其應(yīng)用.rm{壟脷}【解析】rm{CaO}rm{HCl}rm{Ca(OH)_{2}}rm{CaCl_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{
-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}11、略
【分析】【分析】氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁.要除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w,可以用堿液吸收,二氧化碳可以用石灰水檢驗(yàn).【解析】【解答】解:(1)二氧化碳可以用堿液吸收,用石灰水檢驗(yàn),A、B中都盛放足量的澄清石灰水,A是吸收二氧化碳,B是檢驗(yàn)CO2是否已除盡;
故答案為:檢驗(yàn)CO2是否已除盡;A中澄清石灰水變渾濁;B中無明顯現(xiàn)象.
(2)要驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng);A中應(yīng)放干燥的紫色石蕊試紙,無變化;B中放紫色石蕊溶液,紫色變紅色;二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸.
故答案為:②①;CO2+H2O═H2CO312、略
【分析】
(1)儀器A的名稱是試管;儀器B的名稱是長頸漏斗;
(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,所以發(fā)生裝置選A、C、D;氧氣不易溶于水,所以收集方法選排水法,收集純凈的氧氣選H;反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO32KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件不需要加熱,所以發(fā)生裝置選ABE;二氧化碳能溶于水且密度比空氣的密度大,所以收集裝置選F;反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃燒,所以檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體的方法是:將燃著的木條伸到集氣瓶口;若火焰熄滅,則已集滿;
故答案為:
(1)試管;長頸漏斗.(2)ACDH;2KClO32KCl+3O2↑;
(3)ABEF;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條伸到集氣瓶口;若火焰熄滅,則已集滿.
【解析】【答案】(1)AB均為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器;熟記常用儀器的名稱即可輕松作答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置;并選擇對應(yīng)儀器,根據(jù)氧氣的密度和溶水性確定氣體的收集裝置,收集純凈的氧氣用排水法;并據(jù)氯酸鉀分解的反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置;根據(jù)二氧化碳的密度和溶水性確定氣體的收集裝置;依據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式;根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)滿.
13、略
【分析】
(1)自來水廠常用的水的凈化方法有沉淀;過濾、吸附;生活中常用煮沸的方法,實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法;
故答案為:ABE;
(2)單一操作凈化程度相對較高的是蒸餾;故答案為:D;
(3)明礬溶于水后可以產(chǎn)生膠狀物;吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降;
故答案為:產(chǎn)生膠狀物;吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降;
(4)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,據(jù)此分析可知X的化學(xué)式是:CaCl2;
故答案為:CaCl2;
【解析】【答案】(1)從常用的水的凈化方法分析判斷;
(2)根據(jù)單一操作凈化程度相對較高的是蒸餾進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)明礬在凈水過程中的作用解答;
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行解答;
三、判斷題(共6題,共12分)14、×【分析】【分析】原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的.【解析】【解答】解:原子由原子核和核外電子構(gòu)成;而原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,有的原子的原子核中不含有中子,例如氫原子的原子核中不含有中子.
故填:×.15、√【分析】【分析】根據(jù)電池中含有重金屬,隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:電池中含有重金屬;隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤,不隨意丟棄廢舊電池有利于環(huán)境保護(hù),故正確.
故答案為:√.16、×【分析】【分析】絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火.【解析】【解答】解:向燃著的精燈里添加酒精時;容易引起火災(zāi),造成安全事故.
故答案是:×.17、×【分析】【分析】在原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù).原子中一定含有質(zhì)子、電子,中子是否含有要看是哪種原子.例如普通氫原子中不含中子.【解析】【解答】解:因?yàn)樵硬伙@電性;所以在原子中帶正電的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于帶負(fù)電的核外電子數(shù).但是,原子中的質(zhì)子數(shù)不一定等于其中的中子數(shù),例如普通氫原子中含有1個質(zhì)子,但是它不含有中子.所以“任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)”這種說法錯誤;
故答案是:×.18、×【分析】【分析】根據(jù)燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱,否則容易使燒杯破裂.【解析】【解答】解:通過我們學(xué)過的知識可知能夠直接加熱的儀器有:試管;燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等;需要墊石棉網(wǎng)的是:燒杯、燒瓶、錐形瓶等;不能加熱的儀器有:漏斗、量筒、集氣瓶等.燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng);不可放在鐵圈上直接加熱.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】根據(jù)托盤天平的使用方法考慮,稱量藥品時應(yīng)注意將藥品放在紙上稱量,易腐蝕、潮解的藥品應(yīng)在玻璃器皿內(nèi)盛放稱量.否則會把托盤腐蝕,造成以后稱量不準(zhǔn)確.【解析】【解答】解:在托盤天平上稱量藥品時;要注意稱量一般藥品時,要在左右盤上放相同質(zhì)量的紙,如果稱量易潮解;有腐蝕性的藥品時,必須放到玻璃器皿中稱量,否則會把托盤腐蝕,造成稱量的誤差,氫氧化鈉是具腐蝕性很強(qiáng)的藥品.故原題說法不正確;
故答案為:×四、科普閱讀題(共1題,共9分)20、略
【分析】【分析】化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變可根據(jù)質(zhì)量守恒定律來解答;金剛石、石墨的物理性質(zhì)的差異可利用原子知識來解答.【解析】【解答】解:(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素不變;原子不變,原子的質(zhì)量不變,則參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量,故答案為:在化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,原子個數(shù)不變,原子質(zhì)量不變,化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變;
(2)金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但由于碳原子的排列順序不同,所以物理性質(zhì)有很大差異,故答案為:碳原子排列方式不同;五、探究題(共1題,共6分)21、略
【分析】解:
由于鐵與稀鹽酸的反應(yīng)生成了氯化亞鐵和氫氣,所以A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象鐵片表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;或鋅與稀鹽酸的反應(yīng)生成了氯化
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