2025年滬科版七年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級科學(xué)上冊月考試卷379考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，正確的一項是()A.都有根、莖、葉的分化B.都能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代C.都沒有輸導(dǎo)組織D.都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代2、司機在駕駛汽車時必須要系上安全帶，系上安全帶可以（）A.減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故B.減小司機的慣性，防止發(fā)生事故C.減小因汽車突然減速造成的傷害D.減小因汽車突然加速造成的傷害3、花生仁很好吃，然而它卻長在地上，花生仁屬于()A.營養(yǎng)組織B.保護組織C.營養(yǎng)器官D.生殖器官4、下列地圖的圖幅大小相同，圖中表示的內(nèi)容最詳細的是（）A.世界地圖B.中國地圖C.湖南省地圖D.長沙市地圖5、如圖所示；下列選項中對各圖解釋錯誤的是（）

A.甲圖是腳踢球使球飛出去，說明力是維持物體運動的原因B.乙圖是球拍對球的作用力改變了球的運動方向C.丙圖是瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變D.丁圖是魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、人的生長發(fā)育分為：嬰兒期、幼兒期、童年期、____、成年期。7、根據(jù)圖中日、地、月三者的位置，判斷相應(yīng)月相。１.____２.____３.____

8、小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣____(填物態(tài)變化的名稱)形成的，這個過程中水蒸氣____(填“吸收”或“放出”)熱量。

當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因為發(fā)生了____(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象。9、超聲測速儀向障礙物發(fā)生時間極短的脈沖超聲波，根據(jù)接收到的反射信號時間關(guān)系可以測量物體速度．如圖所示，測速儀B向迎面勻速行駛的汽車A發(fā)生兩次脈沖波的時間間隔為4.5s．發(fā)射第一個脈沖后1.4s收到反射信號，發(fā)射第二個脈沖后0.4s收到反射信號，則汽車行駛的速度____m/s．（超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s）

10、一物體在月球稱得質(zhì)量為10kg，當(dāng)在地球上稱時，彈簧測力計的示數(shù)為____N，天平的示數(shù)為____kg。11、書包帶做的比較寬，是為了____壓強．如圖所示，將紙條的一端按在嘴唇的下方，向前吹氣時，會看到紙條向____（選填“上”或“下”）飄動，這是因為氣體流速越大，氣體壓強越____．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、用鋼筆畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。13、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。14、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。15、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。16、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)17、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共16分)18、如圖所示；一個小球從斜面上滾下，請在圖中畫出小球所受重力的示意圖．

19、如圖所示；一個物體靜止在水平面上，請作出水平面對物體支持力的示意圖。

20、如圖所示；一束光從空氣斜射向水面．請畫出折射光線．

21、如圖所示；棒球運動員將棒球投擲出去（忽略空氣阻力）．請畫出棒球在空氣中飛行時的受力示意圖．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】藻類；苔蘚和蕨類植物都屬于孢子植物；以孢子來繁殖后代。因此選B。

【分析】本題考查孢子植物的特點。2、C【分析】【解答】解：

A；B、汽車和司機的質(zhì)量是一定的；有無安全帶，汽車行駛速度大小，汽車和司機的慣性都不變．不符合題意；

C；司機原來和車一起向前運動；緊急剎車時，車由運動突然變成靜止，而司機由于具有慣性，繼續(xù)向前運動，容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害，使用安全帶可以起到保護作用．符合題意；

D；司機原來和車一起向前運動；突然加速時，司機由于具有慣性，會先后運動，座椅可以對實際起到保護作用．此時安全帶不起作用．不符合題意．

故選C．

【分析】①一切物體都具有慣性；慣性大小的決定因素是質(zhì)量；

②汽車剎車時，如果沒有安全帶的保護，駕駛員會因為自身慣性向前運動而發(fā)生事故．所以要讓安全帶起到保護人體的作用，防止慣性帶來的傷害．3、D【分析】【解答】本題考查植物體的器官類型?；ㄉ墓蕦儆诜N子；種子屬于植物的繁殖器官。因此本題選D。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于能夠判別花生仁為種子，并掌握植物器官的分類。4、D【分析】【分析】比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度．在圖幅相同的條件下；比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略．本題考查比例尺大小與內(nèi)容的關(guān)系，理解解答即可．

【解答】解：在圖幅相同的條件下；比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細，選項中長沙市地圖的范圍最小，其內(nèi)容最詳細．

故選：D．5、A【分析】【分析】解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運動狀態(tài)。這類題目可以從力的作用效果角度分析；即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)。

【解答】解：A；甲圖是腳踢球使球飛出去；說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，說法錯誤，符合題意；

B；乙圖是球拍對球的作用力改變了球的運動方向；說法正確，不符合題意；

C；丙圖是瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變；說法正確，不符合題意；

D；丁圖是魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變；說法正確，不符合題意。

故答案為：A二、填空題(共6題，共12分)6、青春期【分析】【分析】人體的生長發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程。人體的發(fā)育包括兩個過程；一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段；二是從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟的胚后發(fā)育階段。不能說人體的生長發(fā)育是從嬰兒開始的。

【解答】嬰兒出生后可分為：嬰兒期；幼兒期、童年期、青春期、成年期。

嬰兒期是0-1歲；幼兒期是2-6歲，是上托兒所的年齡，童年期是7-11歲，是上小學(xué)階段，青春期是從12歲開始一直到23歲，人體各部分發(fā)育成熟后，進入成年期，老年期，人生過程的最后階段。特點是身體各器官組織出現(xiàn)明顯的退行性變化，心理方面也發(fā)生相應(yīng)改變，衰老現(xiàn)象逐漸明顯。

故答案為：青春期7、新月上弦月下弦月【分析】【分析】

如圖：紅色表示新月時太陽；月亮、地球三者的位置。綠色表示上弦月時太陽、月亮、地球三者的位置；黑色表示滿月時太陽、月亮、地球三者的位置，黃色表示下弦月時太陽、月亮、地球三者的位置。對照上圖?？山獯祟}。

【解答】

故答案為：新月；上弦月；下弦月。8、凝華放出凝固【分析】【分析】分析物態(tài)變化現(xiàn)象時；主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，從而根據(jù)物態(tài)變化的知識來判斷；物態(tài)變化知識是中考必考的一個知識點，需要掌握。

【解答】冷凍室的側(cè)壁上有很多霜；霜是固體，是由冰箱內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷形成的，物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華；

水蒸氣在凝華的過程中要放熱；濕抹布上還有很多的水分；擦冰箱側(cè)壁時粘在了側(cè)壁上，是因為濕抹布上的水分凝固為冰所導(dǎo)致的。

故答案為：凝華放出凝固。

9、42.5【分析】【解答】∵

∴測速儀第一次發(fā)出的信號從汽車處返回到測速儀時；汽車距測速儀：

第二次發(fā)出的信號從汽車處返回到測速儀時；汽車距測速儀：

∴

因此汽車在兩次與信號相遇的過程中，行駛了：s′=s1﹣s2=238m﹣68m=170m；

這170m共用了：

所以汽車的車速為：

【分析】關(guān)鍵是找到對應(yīng)的路程和時間。10、9810【分析】【解答】(1)∵該物體的質(zhì)量m=10kg；

∴在地球上受到的重力是：G=mg=10kg×9.8N/kg=98N；(2)∵質(zhì)量是物體本身的一種屬性；不隨位置；形狀、狀態(tài)、溫度的變化而變化；

∴該物體由月球帶到地球上；位置變化，質(zhì)量不變；

故在地球上的質(zhì)量為10kg；即天平的示數(shù)為10kg。

【分析】掌握重力與質(zhì)量的關(guān)系，理解質(zhì)量是物體的屬性。11、減小上小【分析】【解答】解：（1）書包帶做的寬些；是在壓力一定時，增大受力面積來減小對肩膀的壓強；

（2）將一紙條放在嘴邊；用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個向上的壓力差，所以紙條就飄起來．

故答案為：減??；上；?。?/p>

【分析】（1）減小壓強的方法：在受力面積一定時；減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．

（2）從紙條上方和下方空氣的流速和所受壓強的大小去分析回答．三、判斷題(共5題，共10分)12、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。13、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。14、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。15、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物16、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共7分)17、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共16分)18、作用點在球的中心；從球心沿豎直向下的方向畫一條線段，在線段的末端標(biāo)上箭頭表示重力的方向，如圖所示：

【分析】【解答】作用點在球的中心；從球心沿豎直向下的方向畫一條線段，在線段的末端標(biāo)上箭頭表示重力的方向，如圖所示：

【分析】小球沿斜面滾下，受到重力、斜面支持力和斜面摩擦力的作用，重力的作用點在重心，方向豎直向下．19、解：支持力的作用點可以畫到重心上；支持力的方向豎直向上，與重力是一對平衡力，大小相等．如圖所示：

【分析】【解答】解：支持力的作用點可以畫到重心上；支持力的方向豎直向上，與重力是一對平衡力，大小相等．如圖所示。

【分析】確定支持力的大小、方向、作用點，按要求作出力的示意圖