2025年上教版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷782考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列現(xiàn)象用分子運(yùn)動(dòng)理論解釋正確的是rm{(}rm{)}A.石灰石能被粉碎成粉末，說明分子很小B.空氣能被壓縮，說明分子間有引力C.“破鏡不能重圓”，說明分子間有斥力D.蔗糖能溶于水，說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)2、下列敘述中，錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.同種物質(zhì)制取的方法不一定相同B.式量相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)C.同種元素組成的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)D.同種分子組成的純凈物，其化學(xué)性質(zhì)不一定相同3、對(duì)比實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實(shí)驗(yàn)方法rm{.}課本中設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是rm{(}rm{)}A.加熱試管中火柴頭B.雙氧水分解制取氧氣C.將二氧化碳通入紫色石蕊試液D.水和空氣的壓縮實(shí)驗(yàn)4、醫(yī)療上用的生理鹽水是rm{0.9%}的氯化鈉溶液rm{.}若在實(shí)驗(yàn)室配制rm{0.9%}的氯化鈉溶液rm{100g}下列配制過程正確的是rm{(}rm{)}A.用托盤天平稱量rm{0.9g}氯化鈉B.用量筒量取rm{100g}水C.把食鹽倒入量筒中攪拌溶解D.用燒杯量取rm{91g}水5、用食鹽固體配制少量食鹽水，并用加熱方法促進(jìn)食鹽溶解rm{.}正確的操作順序是：rm{壟脵}點(diǎn)燃酒精燈加熱rm{壟脷}往試管中加入食鹽固體rm{壟脹}將試劑瓶蓋蓋好，放回原處rm{壟脺}用滴管加入少量水rm{(}rm{)}A.rm{壟脷壟脹壟脺壟脵}B.rm{壟脷壟脹壟脵壟脺}C.rm{壟脹壟脷壟脺壟脵}D.rm{壟脺壟脷壟脵壟脹}6、由電解水的有關(guān)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}水由氫、氧兩種元素組成；rm{壟脷}水中有氫氣和氧氣；rm{壟脹}電解水可以得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為rm{2}rm{1}rm{壟脺}化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子，而原子不可以再分A.rm{壟脵壟脺}B.rm{壟脹壟脺}C.rm{壟脵壟脹}D.rm{壟脷壟脹}7、下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒能放出熱量C.有些化學(xué)反應(yīng)會(huì)吸收熱量D.人類利用的能量都是通過燃燒獲得的8、下列圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是rm{(}rm{)}A.

用木炭還原氧化銅B.

用木炭還原氧化銅C.

鎂在氧氣中燃燒D.

等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、25mLH2和O2的混合氣體，用電火花引燃后，冷卻至室溫，剩余氣體為10mL，則原混合氣體中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

10、向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；充分反應(yīng)后，有金屬析出，過濾；洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出．則下列分析一定正確的是（）

A.濾出的固體中一定有Ag；Cu、Fe

B.濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe

C.濾液中一定有的溶質(zhì)Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

D.濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

11、下列各組溶液中；不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

12、下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是rm{(}rm{)}。甲乙丙丁rm{A}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{B}rm{Cu}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{C}rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{MgO}rm{D}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}CO_{3}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、為搜救在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬rm{.}搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者rm{.}從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是rm{(}rm{)}A.分子質(zhì)量很小B.不同分子性質(zhì)不同C.分子不斷運(yùn)動(dòng)D.分子之間有間隙14、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B.濃鹽酸敞口久置質(zhì)量減小，濃硫酸敞口久置質(zhì)量增大，但其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子D.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w15、在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生rm{.}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.濾出的固體中一定含有銅，可能含有鐵和鋅B.濾出的固體一定含有銅，一定不含鐵和鋅C.濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸亞鐵，可能含硫酸銅D.濾液中一定含有硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅16、下列有關(guān)水的凈化和純化過程的說法，正確的是rm{(}rm{)}A.自來水經(jīng)過加絮凝劑rm{(}明礬rm{)}反應(yīng)沉淀、過濾、活性炭吸附、投藥消毒后提供給用戶的過程中，只有投藥消毒涉及到化學(xué)變化B.硬水通過加熱煮沸或蒸餾的方法可以得到軟水，硬水加熱過程中都涉及到化學(xué)變化C.通過蒸餾可以得到最純凈的水rm{.}在蒸餾裝置中，要插入一只溫度計(jì)，測(cè)量沸水的溫度，防止出現(xiàn)暴沸D.過濾操作裝置的要點(diǎn)是“一貼、二低、三靠”rm{.}如果過濾的速度慢是因?yàn)椴ＡО羯斓搅寺┒返牡撞浚瑢?dǎo)致堵塞濾紙17、如圖所示，電源電壓恒定；甲、乙兩杯中分別倒入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸；合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)V1、V2表讀數(shù)U1、U2相同；小燈泡正常發(fā)光．下面說法中錯(cuò)誤的是（）

A.若將甲溶液中的兩極靠近，會(huì)發(fā)現(xiàn)U1變大。

B.若往甲溶液中逐漸滴入Ba（OH）2溶液直到過量；小燈泡先變暗后變亮。

C.若往乙溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液，會(huì)發(fā)現(xiàn)U2變大。

D.溶液導(dǎo)電的原因是通電后稀硫酸發(fā)生電離的緣故。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、舉出空氣中存在的污染物，至少兩種．用化學(xué)式表示____和____．19、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

rm{(1)}如圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：______；應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是______rm{(}填裝置序號(hào)rm{)}．

rm{(3)}在實(shí)驗(yàn)室里常用加熱固體氯化鈉和固體氫氧化鈣混合物的方法制取氨氣rm{(NH_{3})}氨氣極易溶于水，密度比空氣的密度小，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用______rm{(}選填裝置序號(hào)rm{).}收集裝置可選擇______rm{(}選填裝置序號(hào)rm{)}．20、在高速發(fā)展的信息時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)獲取和辨別信息：。rm{隆脕隆脕}豆腐干。

配料：大豆、食鹽、植物油、辣椒、味精圖一。

rm{(1)}寫出圖一商品標(biāo)簽中所示食品含有的兩種營(yíng)養(yǎng)素______；______；

rm{(2)}圖二圖片中物品使用的主要材料是______；

rm{(3)}下列從網(wǎng)絡(luò)搜取的信息正確的是______：

rm{壟脵}為了提高糧食產(chǎn)量；應(yīng)大量使用農(nóng)藥；化肥。

rm{壟脷}塑料薄膜可用于大棚蔬菜；同時(shí)也會(huì)造成“白色污染”；

rm{壟脹}對(duì)人體有益的鈣；鎂、鐵、鋅等元素應(yīng)適量；

由此你對(duì)化學(xué)物質(zhì)的看法是rm{(}寫出一條rm{)}______rm{(}合理即可rm{)}．21、在宏觀；微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)．

rm{(1)}在水；鐵、氯化鈉三種物質(zhì)中；由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______．

rm{(2)}某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為若該粒子帶有rm{1}個(gè)單位正電荷，則rm{X=}______．

rm{(3)}根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖；所獲取信息錯(cuò)誤的是______

A.rm{壟脷壟脹}化學(xué)性質(zhì)相同rm{B.壟脹}表示的元素是金屬元素。

C.它們表示兩種元素rm{D.壟脵壟脹}表示的是原子，rm{壟脷}表示的是陰離子．

rm{(4)}化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語(yǔ)言rm{.}請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示．

rm{壟脵2}個(gè)二氧化碳分子______；rm{壟脷}兩個(gè)氫原子______；rm{壟脹}兩個(gè)硫酸根離子______；rm{壟脺}標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)______．22、A、B、C、D四種可溶性鹽，它們的陽(yáng)離子分別可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一種，陰離子分別可能是NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的某一種．

（1）若把四種鹽分別溶解于盛有蒸餾水的四支試管中；只有C鹽的溶液呈藍(lán)色．

（2）若向（1）的四支試管中分別加鹽酸；B鹽溶液有沉淀產(chǎn)生，D鹽溶液有無色無味的氣體逸出．

根據(jù)（1）；（2）實(shí)驗(yàn)事實(shí)；可推斷它們的化學(xué)式為：

A____，B____，C____，D____．23、根據(jù)化學(xué)式N2、NO、NO2、HNO3中氮元素的化合價(jià)依次是____．評(píng)卷人得分四、推斷題(共4題，共12分)24、將一種無色的液體rm{A}裝入大試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中，木條無明顯現(xiàn)象，隨后再向試管中加入少量黑色粉末rm{B}試管中迅速產(chǎn)生氣泡rm{C}該氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，把金屬rm{E}纏繞在火柴梗上，然后在酒精燈上點(diǎn)燃火柴，等火柴快要燃盡時(shí)迅速伸入盛有氣體rm{C}的集氣瓶中，其中瓶底事先放了少量液體rm{D}觀察到金屬rm{E}劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F.}請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；完成下列題目．

rm{(1)}判斷下列物質(zhì)rm{(}寫出化學(xué)式rm{)}

rm{A}______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______；rm{F}______；

rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用；是這個(gè)反應(yīng)的______．

rm{(3)}紅熱的金屬rm{E}在氣體rm{C}中燃燒的時(shí)候，集氣瓶底部為什么要放少量液體rm{D}起什么作用______．25、rm{A隆蘆F}和rm{X}rm{Y}都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中rm{A}rm{C}是無色氣體，rm{B}rm{F}是紅色固體；它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

rm{(1)E}的化學(xué)式為______；

rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：____

rm{(3)}含rm{D}的生活用品腐蝕的過程，實(shí)際上是rm{D}與空氣中的______rm{(}填名稱rm{)}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；

rm{(4)}寫出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：____26、俗話說“酒是陳的香”，白酒的主要成分是乙醇，把酒窖封存在地下窖藏幾年后，其中的乙醇就和白酒中少量的乙醇發(fā)生反應(yīng)，生成一種有濃郁果香味、名叫乙酸乙酯rm{(}化學(xué)式為rm{C_{4}H_{8}O_{2})}的物質(zhì)，上述反應(yīng)速度較慢，窖藏時(shí)間越長(zhǎng)，乙酸乙酯量越多，酒就越醇香．

閱讀上面信息后回答：

rm{(1)}乙酸乙酯分子中rm{C}rm{H}rm{O}三種原子的個(gè)數(shù)比為____；

rm{(2)}乙酸乙酯中____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。27、如圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關(guān)系，圖中“rm{}”表示虛線兩邊的化合物可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)rm{.}請(qǐng)根據(jù)以下每小題的具體情況進(jìn)行解答．

rm{(1)}若rm{A}能與rm{B}rm{F}rm{D}分別反應(yīng)，rm{C}rm{G}rm{E}能順時(shí)針轉(zhuǎn)化，rm{B}rm{F}rm{D}又分別能轉(zhuǎn)化生成rm{C}rm{G}rm{E}．

已知：rm{B}與rm{D}rm{C}與rm{E}rm{F}與rm{G}分別為相同類型的物質(zhì)rm{.A}是胃酸的主要成分，rm{F}中元素質(zhì)量比為rm{7}rm{3.}那么rm{A}的化學(xué)式為____，rm{F}與rm{A}反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，rm{F}轉(zhuǎn)化成rm{G}的化學(xué)方程式為____．

rm{(2)}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心轉(zhuǎn)化，最終生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能順時(shí)針轉(zhuǎn)化．

已知：rm{C}rm{G}rm{E}含有兩種相同的元素，rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有兩種相同的元素，rm{G}是幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的rm{.}那么rm{A}的化學(xué)式為____，rm{E}轉(zhuǎn)化成rm{C}的化學(xué)方程式為____，rm{C}轉(zhuǎn)化成rm{B}的化學(xué)方程式為____．評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共30分)28、請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置；回答問題：

rm{(1)}寫出標(biāo)號(hào)rm{壟脵壟脷}的儀器名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取rm{O_{2}}可選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填寫裝置序號(hào)rm{)}判斷rm{O_{2}}已收集滿的方法是______．

rm{(3)}用高錳酸鉀制取rm{O_{2}}時(shí)，裝置rm{A}試管口放一小團(tuán)棉花；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

rm{(4)}對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取rm{O_{2}}后的固體殘?jiān)黵m{(}假定已完全反應(yīng)rm{)}通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳rm{.}正確操作的先后順序是______rm{(}填寫選項(xiàng)序號(hào)rm{)}．

rm{a.}烘干rm{b.}溶解rm{c.}過濾rm{d.}洗滌。

rm{(5)}用裝置rm{F}制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止rm{.}其原因是______．29、在學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后；老師給某化學(xué)興趣小組的同學(xué)布置任務(wù)：通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”。

興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：。

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取rm{5mL5%}的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)慢．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象______。實(shí)驗(yàn)三______。______。二氧化錳能加快過氧化氫的分解rm{(1)}請(qǐng)你幫小組內(nèi)的同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

rm{(2)}在上述的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______。

rm{(3)}老師認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”；她要求同學(xué)們補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終證明了“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：____。

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：____。30、請(qǐng)結(jié)合如圖儀器回答問題：

rm{(1)}寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{壟脵}______rm{壟脷}______．

rm{(2)}裝置rm{A}可以制備氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；還可以制備二氧化碳，寫出檢驗(yàn)rm{CO_{2}}的化學(xué)方程式______．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體rm{.}甲烷的密度比空氣小，難溶于水rm{.}可選用______裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，如果采用裝置rm{F}排水集氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端進(jìn)入．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)31、回收利用廢金屬可減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染rm{.}某工廠利用含銅廢料rm{(}含rm{Cu}rm{Zn}其他雜質(zhì)不溶于水、不參加反應(yīng)rm{)}制取銅并得到硫酸鋅溶液；主要流程如圖所示．

已知：rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O}

rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O}操作rm{(1)}和rm{壟脷}的名稱是______．

rm{壟脹}溶液rm{(2)}中一定含有______．

rm{A}固體rm{(3)}中含有______．rm{C}32、生活中我們很多時(shí)候會(huì)吃到白糖，白糖的主要成分是蔗糖rm{C_{12}H_{22}O_{11}}請(qǐng)你計(jì)算：

rm{(1)}蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為______；

rm{(2)}蔗糖中各元素的質(zhì)量比為______；rm{(}最簡(jiǎn)比rm{)}

rm{(3)}蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為？rm{(}請(qǐng)寫出計(jì)算過程，百分?jǐn)?shù)中保留一位小數(shù)rm{)}參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】解：rm{A}石灰石能被粉碎成粉末；說明分子很小，解釋錯(cuò)誤，固體大顆粒變成小顆粒，與分子無關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B；空氣能被壓縮；說明分子間有引力，解釋錯(cuò)誤，說明分子之間有間隔，故B錯(cuò)誤；

C；“破鏡不能重圓”；說明分子間有斥力，解釋錯(cuò)誤，只能說明“沒有足夠的引力”，不能說明“有斥力”，故C錯(cuò)誤；

D；蔗糖能溶于水；說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，解釋正確，故D正確．

故選D．

A；石灰石能被粉碎成粉末；固體大顆粒變成小顆粒，與分子無關(guān)；

B；空氣能被壓縮；說明分子之間有間隔；

C；“破鏡不能重圓”；只能說明“沒有足夠的引力”，不能說明“有斥力”；

D；蔗糖能溶于水；說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

了解利用原子和分子的性質(zhì)分析和解決問題的方法；掌握分子的性質(zhì)：rm{1.}分子是獨(dú)立存在而保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；rm{2.}分子有一定的大小和質(zhì)量；分子間有一定的間隔；分子在不停的運(yùn)動(dòng)；分子間有一定的作用力；分子可以構(gòu)成物質(zhì)，分子在化學(xué)變化中還可以被分成更小的微粒原子；同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同．【解析】rm{D}2、D【分析】解：rm{A}制取一種物質(zhì)的方法可以有多種；如氧氣的制取就用分離空氣法和加熱高錳酸鉀分解制氧氣的不同方法；正確；

B；不同的物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量可以相同；因物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同；但和相對(duì)分子質(zhì)量是否相等沒關(guān)系；正確；

C；同種元素可以組成不同種物質(zhì)；如金剛石和石墨就都是有碳元素組成的，氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)；正確；

D；由同種分子組成的純凈物；化學(xué)性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)不同；故不正確．

故選D【解析】rm{D}3、D【分析】解：rm{A}加熱試管中的火柴頭實(shí)驗(yàn)只是一個(gè)單純實(shí)驗(yàn)；無對(duì)照組，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；雙氧水分解制取氧氣；生成水和氧氣，無對(duì)照組，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；將二氧化碳通入紫色石蕊試液；紫色石蕊試液變紅，無需對(duì)照，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；水和空氣的壓縮實(shí)驗(yàn)；可以對(duì)照實(shí)驗(yàn)并分析得出結(jié)果，構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間有一定的空隙，是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)正確；

故選D．【解析】rm{D}4、A【分析】解：rm{A}在實(shí)驗(yàn)室配制rm{0.9%}的氯化鈉溶液rm{100g}需氯化鈉：rm{100g隆脕0.9%=0.9g}故A正確；

B、需水：rm{100g-0.9g=99.1g}故B錯(cuò)誤；

C；溶液配制應(yīng)在燒杯中進(jìn)行；不能在量筒中進(jìn)行，故C錯(cuò)誤；

D、用量筒量取rm{99.1g}水；故D錯(cuò)誤；

故選A．【解析】rm{A}5、A【分析】解：先往試管中加入食鹽固體，取用完了的試劑瓶必須蓋好放回原處，再用滴管加入少量水，最后點(diǎn)燃酒精燈加熱，用試管夾夾著加熱．【解析】rm{A}6、A【分析】解：在電解水實(shí)驗(yàn)中，電源正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣體積比為rm{2}rm{1.}通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和驗(yàn)證；可以得知：水是由氫元素和氧元素組成；在化學(xué)變化中，分子可以分為原子，而原子不可以再分．

故選A

通過電解水實(shí)驗(yàn)，可以得知：電源正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1.}實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：水是由氫元素和氧元素組成的rm{.}通過實(shí)驗(yàn)還可以說明：在化學(xué)變化中；分子可分，原子不可分．

電解水實(shí)驗(yàn)可以識(shí)記為“正氧負(fù)氫，氫二氧一”【解析】rm{A}7、C【分析】解：選項(xiàng)A可以用排除法進(jìn)行排除；比如電燈泡發(fā)光，并無新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，而不屬于燃燒，因?yàn)槿紵龑儆诨瘜W(xué)變化；

B；在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒能放出熱量外；還有比如：金屬與水或酸反應(yīng)，酸堿中和反應(yīng)，大部分的化合反應(yīng)也會(huì)放熱．

C；有些化學(xué)反應(yīng)會(huì)吸收熱量是對(duì)的；比如化學(xué)反應(yīng)：大部分的分解反應(yīng)，碳和二氧化碳反應(yīng)，碳和高溫水蒸氣反應(yīng)，碳酸鈣的分解反應(yīng)等均吸熱．

D；不完全是；比如水能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能等就不是通過燃燒而獲得的能量．

故選C．【解析】rm{C}8、D【分析】解：rm{A}木炭還原氧化銅時(shí)，生成銅和二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體物質(zhì)的質(zhì)量減小rm{.}不能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系．

B、向飽和石灰水中加入生石灰時(shí)，生石灰能和溶劑水反應(yīng)，放出大量的熱，水減少，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度降低，使得氫氧化鈣溶液質(zhì)量減小rm{.}不能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系．

C、鎂在氧氣中燃燒時(shí)，鎂和氧氣的質(zhì)量減小，氧化鎂的質(zhì)量增加，但是鎂和氧氣充分反應(yīng)時(shí)，不可能都有剩余rm{.}不能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系．

D、等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解時(shí)，如果加入二氧化錳，反應(yīng)時(shí)間短一些，如果不加入二氧化錳，反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)一些，但是生成的氧氣質(zhì)量相等rm{.}能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系．

故選：rm{D}．【解析】rm{D}二、多選題(共9題，共18分)9、AC【分析】

設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的體積為x；則有：

2H2+O22H2O

21（體積比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧氣過量；則剩余10mL無色氣體為氧氣，此時(shí)氫氣的體積是10mL，如果氫氣過量則此時(shí)氫氣的體積是10mL+10mL=20mL；

故選AC．

【解析】【答案】依據(jù)氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比并結(jié)合氫氣與氧氣反應(yīng)的方程式對(duì)混合氣體的體積進(jìn)行討論；分析時(shí)要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進(jìn)行；

10、AD【分析】

由于在金屬活動(dòng)性順序中，Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵能與AgNO3、Cu（NO3）2反應(yīng)，不能與Zn（NO3）2反應(yīng)；由往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，說明了鐵一定有剩余．則濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe，濾液中一定含有濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．由以上分析可知：

A；濾出的固體中一定有Ag、Cu、Fe．故A正確；

B；濾出的固體中一定有Ag和Cu；可能有Fe．故B錯(cuò)誤；

C、濾液中一定有的溶質(zhì)Cu（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含Zn（NO3）2．故C錯(cuò)誤；

D、濾液中一定有的溶質(zhì)Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】在金屬活動(dòng)性順序中；Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來．

11、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓無現(xiàn)象Na2SO4--↓HNO3↑無現(xiàn)象無現(xiàn)象--四組中的現(xiàn)象都不相同；可以鑒別，故A正確；

B、依據(jù)鐵離子顯黃色，首先鑒別出FeCl3，然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中，生成黃色沉淀的是NaOH，再將無現(xiàn)象的兩種液體，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；無現(xiàn)象的是NaCl，可以鑒別，故B正確；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故D錯(cuò)誤；

故選A；B．

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子；有帶色的離子，借助帶色的離子鑒別，沒有的利用表格列舉現(xiàn)象鑒別．

12、AB【分析】【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)多種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的掌握，難度較高，應(yīng)在平時(shí)注意對(duì)各物質(zhì)及其能夠發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)多做總結(jié)和積累?！窘獯稹緼.二氧化碳可以和澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水；碳酸鈣能夠和稀鹽酸反應(yīng)，得到氯化鈣、二氧化碳和水；水能夠電解得到氫氣和氧氣；木炭在氧氣中燃燒，能得到二氧化碳；根據(jù)以上的化學(xué)反應(yīng)，可以看出rm{A}組物質(zhì)能夠滿足圖示關(guān)系，故A正確；B.銅在空氣中加熱能生成氧化銅；氧化銅與一氧化碳在高溫時(shí)能生成二氧化碳和銅；二氧化碳和焦炭在高溫情況下能生成一氧化碳；氧化銅與一氧化碳在高溫時(shí)能生成二氧化碳和銅；根據(jù)以上的化學(xué)反應(yīng)，可以看出rm{B}組物質(zhì)能夠滿足圖示關(guān)系，故B正確；C.過氧化氫能夠在催化劑作用下生成水和氧氣；水可以被電解為氫氣和氧氣；鎂條可以與氧氣反應(yīng)得到氧化鎂；由氧化鎂不能一步反應(yīng)得到過氧化氫；故C錯(cuò)誤；D.木炭在空氣中與氧氣不完全燃燒得到一氧化碳；一氧化碳在氧氣中燃燒能得到二氧化碳；二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸；碳酸不能直接得到氧氣；故C錯(cuò)誤。故選A和rm{B}【解析】rm{AB}13、BC【分析】rm{A}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)；和分子質(zhì)量小無關(guān)，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

rm{B}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)；且不同分子性質(zhì)不同，人體發(fā)出不同氣味的分子，此項(xiàng)正確．

rm{C}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)；故此項(xiàng)正確．

rm{D}搜救犬嗅到氣味和分子間有間隔無關(guān)，只能證明分子的運(yùn)動(dòng)rm{.}此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC

【解析】rm{BC}14、BD【分析】解：rm{A}白霧是液體的小液滴；白煙是固體的小顆粒，磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷，故A錯(cuò)誤；

B；濃鹽酸具有揮發(fā)性揮發(fā)出氯化氫氣體；溶質(zhì)減少；濃硫酸具有吸水性，溶劑增多，所以二者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小，故B正確；

C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子rm{.}分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子；對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由原子來保持，故C錯(cuò)誤；

D；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅，一氧化碳通入紫色的石蕊溶液后，溶液不變色，故D正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)白煙和白霧的區(qū)別進(jìn)行分析；

B；根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性以及濃硫酸具有吸水性進(jìn)行解答；

C；根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說；分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子進(jìn)行解答；

D；根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析．

本題難度較大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象與結(jié)論的區(qū)別．【解析】rm{BD}15、BC【分析】解：根據(jù)金屬活動(dòng)順序表可知，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑rm{.}所以，加入一定量的鋅粉，首先鋅粉和硫酸銅溶液反應(yīng)，置換出單質(zhì)銅，如果鋅粉足量可以繼續(xù)與硫酸亞鐵反應(yīng)置換出鐵rm{.}由題意可知；向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，說明固體中不含有和稀鹽酸反應(yīng)的金屬，由題可知，說明沒有鋅剩余，且沒有生成鐵單質(zhì)，說明溶液中的硫酸亞鐵未參加反應(yīng)，鋅粉不足．

A、濾出固體不可能有鐵和鋅，因?yàn)槎吆望}酸反應(yīng)有氣體生成，所以rm{A}不正確；

B、因?yàn)殇\粉首先要和硫酸銅反應(yīng)，所以生成物一定有銅，結(jié)合rm{A}的分析一定不會(huì)有鐵和鋅；所以B正確；

C、因?yàn)殇\粉參與反應(yīng)，所以濾液一定有硫酸鋅rm{.}由于生成的固體不能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣；即不存在鐵單質(zhì)，所以鐵元素就一定在溶液中，即硫酸亞鐵不可能參與反應(yīng)，所以也一定有，當(dāng)鋅粉少量時(shí)，硫酸銅可能剩余，所以C正確；

D、硫酸銅不一定有，因?yàn)楫?dāng)加入鋅粉恰好能和硫酸銅反應(yīng)完時(shí)，就不含硫酸銅，所以rm{D}不正確；

故選項(xiàng)為：rm{BC}．

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表進(jìn)行分析：在金屬活動(dòng)性順序中；排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來．

本題主要考查了學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)順序表的運(yùn)用，在解題時(shí)要注意對(duì)半定量rm{(}如一定量、過量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用驗(yàn)證性的現(xiàn)象來分析反應(yīng)的程度．【解析】rm{BC}16、AB【分析】解：

A、自來水廠凈化水的過程是：河水rm{隆煤}加絮凝劑rm{(}明礬rm{)隆煤}沉淀rm{隆煤}過濾rm{隆煤}吸附rm{(}活性炭rm{)隆煤}消毒rm{隆煤}用戶，過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法，沒有新物質(zhì)生成；吸附是把染料、色素、異味等吸附到表面，沒有新物質(zhì)生成；殺菌消毒是蛋白質(zhì)發(fā)生變性，屬于化學(xué)變化；沉降沒有新物質(zhì)生成rm{.}故對(duì)；

B；對(duì)水加熱煮沸時(shí)；可使水中鈣、鎂離子形成沉淀，有新物質(zhì)生成，都涉及到化學(xué)變化；故對(duì)；

C；液體中被融解的氣體；在加熱的過程中會(huì)體積膨脹，突然迸出，通過沸石的多孔結(jié)構(gòu)，這些氣體會(huì)逐步釋放，防止突然迸發(fā)，所以沸石能防沸；故錯(cuò)；

D；過濾速度太慢是因?yàn)闉V紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；是濾紙與漏斗壁之間有氣泡；故錯(cuò)．

答案：rm{AB}

A、根據(jù)自來水廠凈化水的過程是：河水rm{隆煤}加絮凝劑rm{(}明礬rm{)隆煤}沉淀rm{隆煤}過濾rm{隆煤}吸附rm{(}活性炭rm{)隆煤}消毒rm{隆煤}用戶解答；

B；由于硬水中含有較多鈣、鎂離子；對(duì)肥皂的起泡有影響，而在對(duì)水加熱煮沸時(shí)，鈣、鎂離子會(huì)形成不溶于水的水垢而降低含量解答；

C；根據(jù)根據(jù)沸騰的原因分析解答；

D；根據(jù)過濾速度太慢可能的原因考慮；

對(duì)于過濾操作，很多同學(xué)都掌握的差不多，但完全掌握過濾的方方面面，很多同學(xué)做不到rm{.}這就需要同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中，多總結(jié)，理解性的去記憶．【解析】rm{AB}17、AD【分析】

A、若將甲溶液中的兩極靠近，相當(dāng)于縮短甲電阻長(zhǎng)度，電阻變小，乙不變，電路電流就變大，所以U1就變?。还叔e(cuò)誤．

B、加入Ba（OH）2時(shí)它能與H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O；溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大），總電流減小，直到加的量正好和硫酸完全反應(yīng)，甲溶液其實(shí)就是水和沉淀，中學(xué)視水不導(dǎo)電，電路斷路，燈泡會(huì)變暗直到不亮；繼續(xù)加氫氧化鋇甲就變成氫氧化鋇溶液，又有離子，溶液導(dǎo)電性又逐漸增加，電流逐漸變大，燈泡會(huì)變亮，多以燈泡是先變暗后變亮，故正確；

C、加入少量Ba（OH）2，能與部分H2SO4反應(yīng)生成BaSO4（沉淀）和H2O，溶液離子減少，導(dǎo)電性變?nèi)酰ㄒ簿褪窍喈?dāng)于電阻增大），乙電阻變大，回路其他電阻不變，乙電阻分壓加大，所以U2加大；故正確；

D；導(dǎo)電是因?yàn)橄×蛩釙?huì)電離出氫離子和硫酸根離子；使溶液導(dǎo)電，并不是使硫酸電離才導(dǎo)電的，故錯(cuò)誤；

故選AD

【解析】【答案】根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理；結(jié)合溶液導(dǎo)電以及物質(zhì)之間的反應(yīng)分析解答即可；

三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】

常見的空氣的污染氣體有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮，其化學(xué)式分別是CO、S02、N02．

故答案為：CO、S02．

【解析】【答案】根據(jù)常見的空氣污染物；化學(xué)式的書寫方法等進(jìn)行分析解答．

19、分液漏斗；水槽；2H2O22H2O+O2↑；B；A；D【分析】解：rm{(1)壟脵}是分液漏斗；rm{壟脷}是水槽；故填：分液漏斗；水槽；

rm{(2)}雙氧水在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，故方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理：固體rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}液體，不需要加熱，所以選用rm{+}裝置，故答案為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{B}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，屬于“固體加熱型”，選擇發(fā)生裝置rm{B}氨氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，極易溶于水，故不能用排水法收集rm{(3)}故答案為：rm{A}rm{.}．

rm{A}熟記儀器的名稱；

rm{D}根據(jù)反應(yīng)物；生成物以及反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)原理確定反應(yīng)的發(fā)生裝置；

rm{(1)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氨氣的密度和溶解性選擇收集裝置：密度比空氣小的氣體可用向下排空氣法收集，能溶于水的氣體不能用排水法收集．

本題重點(diǎn)考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選取及反應(yīng)方程式的書寫，明確選擇裝置的依據(jù)及方程式的書寫方法是解答的關(guān)鍵．rm{(2)}【解析】分液漏斗；水槽；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{B}rm{A}rm{D}20、蛋白質(zhì)；無機(jī)鹽或維生素或油脂；合成橡膠（或合成材料或有機(jī)高分子材料）；②③；要科學(xué)合理的使用化學(xué)物質(zhì)【分析】解：rm{(1)}大豆中富含蛋白質(zhì)；食鹽屬于無機(jī)鹽，辣椒中含有維生素，植物油屬于油脂，故答案為：蛋白質(zhì)；無機(jī)鹽或維生素或油脂．

rm{(2)}有機(jī)合成材料又稱有機(jī)高分子材料，包括：合成橡膠、合成纖維和塑料；故答案為：合成橡膠rm{(}或合成材料或有機(jī)高分子材料rm{)}．

rm{(3)}為了提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)合理使用農(nóng)藥、化肥，不能過量使用；塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時(shí)也會(huì)造成“白色污染”；對(duì)人體有益的鈣、鎂、鐵、鋅等元素應(yīng)適量；因此我們應(yīng)該科學(xué)合理的使用化學(xué)物質(zhì)rm{.}故答案為：rm{壟脷壟脹}要科學(xué)合理的使用化學(xué)物質(zhì)．

人體的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)rm{.}大豆中富含蛋白質(zhì)，食鹽屬于無機(jī)鹽，辣椒中含有維生素，植物油屬于油脂rm{.}有機(jī)合成材料又稱有機(jī)高分子材料；包括：合成橡膠；合成纖維和塑料；為了提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)合理使用農(nóng)藥、化肥；塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時(shí)也會(huì)造成“白色污染”；對(duì)人體有益的鈣、鎂、鐵、鋅等元素應(yīng)適量；因此我們應(yīng)該科學(xué)合理的使用化學(xué)物質(zhì)．

本考點(diǎn)考查了元素與人體健康的關(guān)系、合成材料的應(yīng)用和有關(guān)的環(huán)境問題等，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，有關(guān)食品問題是中考的主要考點(diǎn)之一，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)rm{.}食品在現(xiàn)實(shí)生活中種類繁多，應(yīng)該好好選擇rm{.}要合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)，保證身體健康．【解析】蛋白質(zhì)；無機(jī)鹽或維生素或油脂；合成橡膠rm{(}或合成材料或有機(jī)高分子材料rm{)}rm{壟脷壟脹}要科學(xué)合理的使用化學(xué)物質(zhì)21、氯化鈉；11；A；2CO2；2H；2SH2【分析】解：rm{(1)}水是由水分子構(gòu)成的；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)；是由碳原子直接構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

rm{(2)}由題意，該粒子的核外電子數(shù)為rm{10}該粒子帶rm{1}個(gè)單位正電荷，該粒子是由原子失去rm{1}個(gè)電子形成的，則可知該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{11}．

rm{(3)A}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，rm{壟脷壟脹}的最外層電子數(shù)不同；化學(xué)性質(zhì)不相同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、rm{壟脹}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{13}為鋁元素，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確．

C、由三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是rm{7}rm{13}rm{13}表示兩種元素，故選項(xiàng)說法正確．

D、rm{壟脵}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=7}為原子；rm{壟脷}質(zhì)子數(shù)rm{=13}核外電子數(shù)rm{=10}質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；為陽(yáng)離子；故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{A}．

rm{(4)壟脵}因二氧化碳的化學(xué)式為“rm{CO_{2}}”，可表示rm{1}個(gè)二氧化碳分子，則在元素符號(hào)前面加數(shù)字“rm{2}”可表示rm{2}個(gè)二氧化碳分子，即rm{2}個(gè)二氧化碳分子表示為rm{2CO_{2}}

rm{壟脷}因氫元素的元素符號(hào)為“rm{H}”，可表示rm{1}個(gè)氫原子，則在元素符號(hào)前面加數(shù)字“rm{2}”可表示rm{2}個(gè)氫原子，即兩個(gè)氫原子可表示為rm{2H}

rm{壟脹}因硫酸根離子由rm{1}個(gè)硫原子和rm{4}個(gè)氧原子構(gòu)成，帶rm{2}個(gè)單位負(fù)電荷，在離子符號(hào)前面加數(shù)字“rm{2}”可表示rm{2}個(gè)硫酸根離子，表示為：rm{2SO_{4}^{2-}}

rm{壟脺}因水的化學(xué)式為rm{H_{2}O}氧元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，則可將“rm{-2}”標(biāo)在氧元素的正上方可表示水中氧元素的化合價(jià)，即水中氧元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)可表示，表示為：rm{H_{2}overset{-2}{O}}

故答案為：

rm{(1)}氯化鈉；

rm{(2)11}

rm{(3)AD}

rm{(4)壟脵2CO_{2}}rm{壟脷2H}rm{壟脹2SO_{4}^{2-}}rm{壟脺H_{2}overset{-2}{O}}．

rm{(1)}根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水；氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

rm{(2)}由題意，該粒子的核外電子數(shù)為rm{10}該粒子帶rm{1}個(gè)單位正電荷；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

rm{(3)A}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)rm{壟脹}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素的種類；進(jìn)而確定元素的種類．

C、元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}進(jìn)行分析判斷．

D、當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子．

rm{(4)}根據(jù)元素的元素符號(hào)及物質(zhì)的化學(xué)式的意義；借助不同位置的數(shù)字來分析化學(xué)符號(hào)．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子、粒子的結(jié)構(gòu)示意圖等知識(shí)，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、明確核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】氯化鈉；rm{11}rm{A}rm{2CO_{2}}rm{2H}rm{2SO_{4}^{2-}}rm{H_{2}overset{-2}{O}}22、略

【分析】

由于是可溶性鹽，所以溶液中存在的鹽離子和陰離子對(duì)應(yīng)物質(zhì)一定是可溶性，根據(jù)鹽類物質(zhì)溶解性情況可知：Ba2+不能和SO42-、CO32-結(jié)合，而只能和NO3-、Cl-；Ag+不能和SO42-、Cl-、CO32-三種離子結(jié)合，而只能和NO3-結(jié)合，則一定是BaCl2、AgNO3．Cu2+不能和CO32-結(jié)合，所以為CuSO4，Na+對(duì)應(yīng)CO32-為Na2CO3．即四種物質(zhì)為BaCl2、AgNO3、CuSO4、Na2CO3．

（1）中由于C鹽是藍(lán)色的，所以為CuSO4；

（2）四支試管加入鹽酸，B有沉淀，則B溶液為AgNO3；而D生成無色氣體，則為二氧化碳，即D為Na2CO3．

故答案為：ABaCl2，BAgNO3，CCuSO4，DNa2CO3．

【解析】【答案】給出八種離子，形成四種可溶性物質(zhì)，這個(gè)可以通過一一組合的形式確定可能存在的物質(zhì)，之后結(jié)合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和顏色限制進(jìn)行繼續(xù)排除，從而最終確定．如Ba2+不能和SO42-、CO32-結(jié)合，而只能和NO3-、Cl-；Ag+不能和SO42-、Cl-、CO32-三種離子結(jié)合，而只能和NO3-結(jié)合，則一定是BaCl2、AgNO3．Cu2+不能和CO32-結(jié)合，所以為CuSO4；Na+對(duì)應(yīng)CO32-為Na2CO3．即四種物質(zhì)為BaCl2、AgNO3、CuSO4、Na2CO3．

23、略

【分析】

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，N2屬于單質(zhì)；故氮元素的化合價(jià)為0．

氧元素顯-2價(jià)；設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）=0，則x=+2價(jià)．

氧元素顯-2價(jià)；設(shè)氮元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：y+（-2）×2=0，則y=+4價(jià)．

氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+z+（-2）×3=0，則z=+5價(jià)．

故答案為：0；+2價(jià)；+4價(jià)；+5價(jià)．

【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0；在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；結(jié)合各化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

四、推斷題(共4題，共12分)24、H2O2；MnO2；O2；H2O；Fe；Fe3O4；催化；催化劑；防止高溫生成物炸裂瓶底【分析】解：rm{(1)}氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}有助燃性，rm{C}是氧氣，將一種無色的液體rm{A}裝入大試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中，木條無明顯現(xiàn)象，隨后再向試管中加入少量黑色粉末rm{B}試管中迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，把金屬rm{E}纏繞在火柴梗上，然后在酒精燈上點(diǎn)燃火柴，等火柴快要燃盡時(shí)迅速伸入盛有氧氣的集氣瓶中，其中瓶底事先放了少量液體rm{D}觀察到金屬rm{E}劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵，rm{F}是四氧化三鐵，rm{D}是水，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是rm{H_{2}O_{2}}rm{B}是rm{MnO_{2}}rm{C}是rm{O_{2}}rm{D}是rm{H_{2}O}rm{E}是rm{Fe}rm{F}是rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起催化作用；是這個(gè)反應(yīng)的催化劑；

rm{(3)}紅熱的金屬rm{E}在氣體rm{C}中燃燒的時(shí)候，集氣瓶底部為什么要放少量液體rm{D}作用是：防止高溫生成物炸裂瓶底．

故答案為：rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{H_{2}O}rm{Fe}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)}催化；催化劑；

rm{(3)}防止高溫生成物炸裂瓶底．

根據(jù)氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}有助燃性，rm{C}是氧氣，將一種無色的液體rm{A}裝入大試管中，然后將帶火星的木條伸入試管中，木條無明顯現(xiàn)象，隨后再向試管中加入少量黑色粉末rm{B}試管中迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，把金屬rm{E}纏繞在火柴梗上，然后在酒精燈上點(diǎn)燃火柴，等火柴快要燃盡時(shí)迅速伸入盛有氧氣的集氣瓶中，其中瓶底事先放了少量液體rm{D}觀察到金屬rm{E}劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵，rm{F}是四氧化三鐵，rm{D}是水；然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{H_{2}O}rm{Fe}rm{Fe_{3}O_{4}}催化；催化劑；防止高溫生成物炸裂瓶底25、rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】解：rm{B}rm{F}為紅色固體，rm{A}rm{C}為無色氣體，因rm{A}rm{B}在高溫下可生成rm{C}rm{D}rm{C}又能與澄清石灰水反應(yīng)，故C是二氧化碳；rm{B}是氧化鐵；能在高溫下與rm{B}氧化鐵反應(yīng)生成rm{C}二氧化碳的無色氣體為一氧化碳，所以rm{A}是一氧化碳；則rm{D}就應(yīng)是鐵；常見另一種紅色固體rm{F}是銅，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}可由鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)rm{.}反應(yīng)化學(xué)式是：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}帶入框圖；推斷合理。

rm{(1)E}是碳酸鈣，故填：rm{CaCO_{3}}

rm{(2)}一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}鐵與水和氧氣并存易生銹；故填：氧氣和水；

rm{(3)}鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故填：rm{(4)}

本題解題的突破口是rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{B}是紅色固體，rm{F}rm{A}為無色氣體，首先根據(jù)題目的敘述確定這些常見的物質(zhì)，再順推或逆推即可解答本題rm{C}紅色固體有氧化鐵；銅；初中學(xué)過的無色氣體有一氧化碳、二氧化碳、氧氣、氫氣等。

本題解題的關(guān)鍵是了解常見的紅色物質(zhì)和rm{.}能與澄清石灰水反應(yīng)，即尋找解題的突破口，然后順藤摸瓜，進(jìn)而完成其它未知物的推斷。rm{C}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}26、rm{(1)2}rm{4}rm{1}rm{(2)}碳。rm{(1)2}rm{4}rm{1}碳。rm{(2)}【分析】試題分析：rm{(1)}根據(jù)rm{1}個(gè)乙酸乙酯分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答；

rm{(2)}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=}rm{隆脕100%}進(jìn)行分析解答。

解：rm{(1)1}個(gè)乙酸乙酯分子是由rm{4}個(gè)碳原子、rm{8}個(gè)氫原子和rm{2}個(gè)氧原子構(gòu)成的，則乙酸乙酯分子中rm{C}rm{H}rm{O}三種原子的個(gè)數(shù)比為rm{4}rm{8}rm{2=2}rm{4}rm{1}

rm{(2)}乙酸乙酯中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為rm{12隆脕4=48}氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為rm{1隆脕8=8}氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為rm{16隆脕2=32}碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和最大，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

故答案為：rm{(1)2}rm{4}rm{1}rm{(2)}碳?！窘馕觥縭m{(1)2}rm{4}rm{1}rm{(2)}碳。rm{(1)2}rm{4}rm{1}碳。rm{(2)}27、HCl;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;CO2;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【分析】試題分析：rm{(1)}題眼“rm{A}是胃酸的主要成分”即鹽酸，再根據(jù)“rm{B}與rm{D}rm{C}與rm{E}rm{F}與rm{G}分別為相同類型物質(zhì)；rm{F}中元素質(zhì)量比為rm{7}rm{3}”，可假定：rm{B}為氫氧化鈣，rm{D}為氫氧化鈉，rm{C}為碳酸鈣，rm{E}為碳酸鈉，rm{G}二氧化碳，rm{F}為氧化鐵rm{.}結(jié)論代入原題中驗(yàn)證；看是否符合．

rm{(2)}題眼“rm{G}是幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的”即水，再根據(jù)“rm{C}rm{G}rm{E}含有兩種相同的元素，rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有兩種相同的元素，”則假定：rm{A}為二氧化碳，rm{B}碳酸鈉，rm{D}碳酸鈣，rm{F}碳酸，rm{C}氫氧化鈉，rm{G}水，rm{E}氫氧化鈣rm{.}把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證；看是否符合．

解：該類題目考查知識(shí)面廣；變化多端、思維量大、綜合性強(qiáng)；是考查學(xué)生求異思維、發(fā)散思維、抽象思維及邏輯推理能力的一類好題．

rm{(1)壟脵}若rm{A}能與rm{B}rm{F}rm{D}分別反應(yīng)，rm{C}rm{G}rm{E}能順時(shí)針轉(zhuǎn)化，rm{B}rm{F}rm{D}又分別能轉(zhuǎn)化生成rm{C}rm{G}rm{E.壟脷}找準(zhǔn)“題眼”rm{A}是鹽酸；用假設(shè)法，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，先假定各種物質(zhì)，再代入原題中驗(yàn)證，看是否符合．

rm{(2)壟脵}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心轉(zhuǎn)化，最終生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能順時(shí)針轉(zhuǎn)化rm{.壟脷}找準(zhǔn)“題眼”rm{G}是水；再結(jié)合已知條件，運(yùn)用用假設(shè)法，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，先假定各種物質(zhì)，再代入原題中驗(yàn)證，看是否符合．

故答為：rm{(1)HCl}rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O}rm{Fe_{2}O_{3}+3CO}rm{2Fe+3CO_{2}}

rm{(2)CO_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}

思維過程：

【解析】rm{HCl;Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O;Fe_{2}O_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Fe+3CO_{2};CO_{2};Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH;2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}五、探究題(共3題，共30分)28、長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；B；將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，說明已收集滿；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；bcda；反應(yīng)生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗，使液體、固體不再接觸，反應(yīng)停止【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：rm{壟脵}長(zhǎng)頸漏斗；rm{壟脷}集氣瓶；

rm{(2)}驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取rm{O_{2}}屬于固液常溫型；故選B；由于氧氣的密度比空氣大，氣體沉積在底部，如果瓶口有氧氣時(shí)，說明氧氣已收集滿，所以帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明已滿；

rm{(3)}加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時(shí)，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，所以化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取rm{(4)}生成物是氯化鉀和氧氣，其中只有二氧化錳不溶于水；故可通過過濾的方法獲得二氧化錳；其步驟為：溶解；過濾、洗滌、干燥；

rm{O_{2}}用裝置rm{(5)}制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止rm{F}其原因是反應(yīng)生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗；使液體；固體不再接觸，反應(yīng)停止．

答案：

rm{.}長(zhǎng)頸漏斗；rm{(1)壟脵}集氣瓶；

rm{壟脷}將帶火星的木條放在瓶口；若木條復(fù)燃，說明已收集滿；

rm{(3)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(2)B}

rm{(3)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應(yīng)生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗；使液體；固體不再接觸，反應(yīng)停止。

rm{(4)bcda}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；

rm{(5)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取rm{(1)}屬于固液常溫型解答；根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)解答；

rm{(2)}根據(jù)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；在生成氧氣的同時(shí)，還有錳酸鉀和二氧化錳生成解答；

rm{O_{2}}根據(jù)反應(yīng)原理及二氧化錳不溶于水解答；

rm{(3)}根據(jù)裝置特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．

實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度rm{(4)}考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，及注意事項(xiàng)，是考試的重點(diǎn)也是中考的重點(diǎn)．rm{(5)}【解析】長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；rm{B}將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，說明已收集滿；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}反應(yīng)生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗，使液體、固體不再接觸，反應(yīng)停止rm{bcda}29、rm{(1)}二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣；向盛有rm{5mL5%}過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳；伸入帶火星的木條；有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃；

rm{(2)}對(duì)比rm{(}或?qū)φ盏萺m{)}

rm{(3)}比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說明rm{MnO_{2}}仍然能加快過氧化氫的分解速率【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度；并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)分析；

rm{(2)}過氧化氫中有少量的水，我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解；rm{(3)}稱量的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)三的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)的變化。

此題考查了催化劑的特點(diǎn)與催化作用；以及實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理來解答此題，鍛煉了學(xué)生分析問題解決問題能力。

【解答】解：rm{(1)}催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度，并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以，實(shí)驗(yàn)一中，過氧化氫也會(huì)分解只是速度慢；實(shí)驗(yàn)二中，我們知道水在通常情況下不分解，加入二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象，說明了二氧化錳不能使水分解產(chǎn)生氧氣；對(duì)比上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，要得到二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論，只要向盛有rm{5%}過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳；將帶火星的木條伸入試管，如果有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃，說明了二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度。

rm{(2)}過氧化氫中有少量的水；我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過氧化