2025年浙教版六年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版六年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對(duì)下列詩句停頓/重音、括號(hào)內(nèi)感情處理錯(cuò)誤的一項(xiàng)是______A.騎在人民頭上："/呵，/我/多偉大！"（嘲諷）B.情愿作野草，/等著/地下的火燒（贊頌）C.他/活著/為了多數(shù)人/更好地活。（熱情贊頌）D.群眾把他、抬得/很高，很高。（崇敬、贊揚(yáng)）2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()（2分）A.為了培養(yǎng)學(xué)生生活技能，學(xué)期末，舉辦了一場別開生面的生活技能大賽。B.有人說,人只有到了中年之后，就能深切地體味到人生的意義、責(zé)任和問題。C.教師要用欣賞的眼光看待學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的不足。D.為了防止“中東呼吸綜合征”不流入我國，海關(guān)嚴(yán)格排查入境人員。3、“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的?！边@段話中所反映的思想觀點(diǎn)是（）A.一切為了群眾，一切依靠群眾。B.從群眾中來，到群眾中去。C.一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際。D.自力更生，艱苦奮斗。4、下列句中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他們讀到的字全都靜止不動(dòng)，不像他們通常在熒光屏上看到的那樣，順序移動(dòng)。B.并沒有抬起頭，因?yàn)樗谌褙炞⒌乜磿?。C.接著他一字一頓地說：“幾世紀(jì)前?！盌.我的心皺皺巴巴的，好像要有什么事發(fā)生一樣。5、品讀古典詩詞；感受節(jié)日文化，將下列詩句按傳統(tǒng)節(jié)日先后順序排列，正確的一項(xiàng)是（）

①清明時(shí)節(jié)雨紛紛；路上行人欲斷魂。

②遙知兄弟登高處；遍插茱萸少一人。

③千門萬戶曈曈日；總把新桃換舊符。

④櫻桃桑葚與菖蒲；更買雄黃酒一壺。

⑤去年元夜時(shí)，花市燈如晝。A.③⑤①②④B.③⑤①④②C.⑤③①②④D.⑤③①④②6、“三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗”這句話中，兩次用到“一齊”這個(gè)詞，這樣表達(dá)的好處是（）A.突出了群眾動(dòng)作的統(tǒng)一。B.突出了群眾對(duì)五星紅旗的敬仰之情。7、阿卡決定送尼爾斯回家的時(shí)候，尼爾斯為什么不愿意回去了？（）A.因?yàn)樗牒脱闳阂黄鸬嚼仗m去探險(xiǎn)。B.因?yàn)榇笮垸Z舍不得他走，他要陪大雄鵝。C.因?yàn)樗X得阿卡看不起他，他要留下來報(bào)復(fù)他。8、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。

快走踏清秋。（）A.踩踏。B.踏步。C.走、跑。9、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話的意思是（）A.人總是要死的，但死的意義不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。B.人都是要死的，或者死得如泰山一樣重，或者死得如鴻雁的毛一樣輕。C.人總是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鴻雁的毛。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、下面詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字；請(qǐng)把它們找出來，并訂正。

錙銖必較潛移墨化眼花潦亂搖搖欲墜鎮(zhèn)定自若。

走頭無路驚慌失措小心翼翼千恣百態(tài)井然有序。錯(cuò)誤

正確

11、寫出反義詞。

奇異—____完好無損—____屈服—____毀滅—____12、我是拼音小能手。zháojízhāohuànqīngtīngchéngjī________________wènxúncóngwèimóumiànxìnggāocǎiliè____________13、寫出反義詞。

空虛—____匆匆—____查覺—____伶俐—____14、給加橫線的字注音。

后來，魯濱遜開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作________的面包。他捕捉并________山羊作為肉食的來源，又養(yǎng)了一只________作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。15、把下列詞語補(bǔ)充完整。

躡手____耐心____紛紛____評(píng)卷人得分三、書寫(共5題，共10分)16、抄寫詞語。

壁畫引人注目精美。17、用鋼筆描紅。

詮釋坍塌攸撼。18、抄寫詞語。

推算簡單發(fā)育。19、抄寫詞語。

薄紗精致火柴微笑。20、抄寫詞語。

愿望泥潭滿意。評(píng)卷人得分四、連線題(共5題，共35分)21、請(qǐng)將下列城市和其市花進(jìn)行匹配。

桂花紫荊花山茶花梅花白玉蘭。

____香港。

____南京。

____上海。

____重慶。

____杭州22、正確搭配詞語。

颯颯地____飛舞。

高大的____腿。

快樂地____響。

長長的____松樹23、對(duì)對(duì)碰；不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還有獨(dú)具特色的藝術(shù)樣式，請(qǐng)將下列的劇種；劇目與相應(yīng)的地區(qū)填空。

①安徽____A；豫劇a、《小拜年》

②河南____B、越劇b；《天仙配》

③東北____C；川劇c、《花木蘭》

④浙江____D；二人轉(zhuǎn)d、《天上掉下個(gè)林妹妹》

⑤四川____E、黃梅戲e、《變臉》24、我是連線小能手。

金黃的____銅器暖哄哄的____蠟燭。

可憐的____火柴香噴噴的____火爐。

小小的____女孩明晃晃的____烤鵝。

閃亮的____銅把手亮晶晶的____星星25、詞語連線搭配。

鮮艷的____花香。

醉人的____青草。

綠油油的____歌聲。

動(dòng)聽的____花朵評(píng)卷人得分五、問答題(共1題，共2分)26、在參議員們看來，鞋匠是一份怎樣的職業(yè)？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】群眾把他/抬得/很高；很高。（崇敬；贊揚(yáng)）本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。2、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。學(xué)生平時(shí)要多交流，多做題，就會(huì)掌握其中的規(guī)律。A中“培養(yǎng)”和“技能”搭配不當(dāng)；B中“意義、責(zé)任、問題”不能并列；D中去掉“不”。故選C。【解析】C3、A【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，對(duì)文章主旨的把握，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】句子出自課文《為人民服務(wù)》，這篇文章是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會(huì)上的演講稿，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段。毛澤東主席針對(duì)這一情況，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神，打敗日本侵略者、新四軍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，這段話中所反映的思想觀點(diǎn)是一切為了群眾。故選：A。4、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于成語的積累與應(yīng)用，成語是漢語詞匯中一類固定的詞組或短句，形式上以四字居多，許多成語還包含豐富的歷史文化知識(shí)，平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意成語的積累。成語分析：考查了成語的積累，成語是詞匯中特有的長期沿用的固定成語，來自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加?！窘馕觥緼、B、C正確。D．錯(cuò)誤。皺皺巴巴：不平整，很粗糙?？梢愿臑椤盎呕拧?。故選：D。5、B【分析】此題考查排序，解答此題，要結(jié)合文化常識(shí)的積累辨析?！窘馕觥竣偾迕鞴?jié)，在每年的四月五號(hào)左右；②講得是重陽節(jié)，農(nóng)歷的九月九日；③講得是春節(jié)；④對(duì)應(yīng)的是端午節(jié)；⑤對(duì)應(yīng)元宵節(jié)。故選：B。6、B【解析】“三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗”這句話中，兩次用到“一齊”這個(gè)詞，這樣表達(dá)的好處是突出了群眾對(duì)五星紅旗的敬仰之情。故選：B。7、A【分析】考查了課外閱讀，課外閱讀是對(duì)學(xué)生閱讀能力的考查，也是語文素養(yǎng)提升的重要途徑，不僅可以使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí)，還會(huì)進(jìn)一步鞏固學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)?！窘馕觥俊赌釥査跪T鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫創(chuàng)作的童話，是世界文學(xué)史上第一部。這部童話的主人公尼爾斯。他的父母都是善良，但尼爾斯卻特別頑皮，對(duì)讀書一點(diǎn)兒興趣也沒有，經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動(dòng)物。文中寫了阿卡決定送尼爾斯回家的時(shí)候，因?yàn)樗牒脱闳阂黄鸬嚼仗m去探險(xiǎn)。故選：A。8、C【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘馕觥砍鲎岳钯R的《馬》。翻譯：讓我在秋天的戰(zhàn)場上馳騁。踏：走、跑。故選：C。9、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥靠疾閷W(xué)生對(duì)句子的理解。閱讀句子“人固有一死，或輕于鴻毛”可知，但死的意義不同，有的比鴻毛還輕。故選：A。二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】

本題考查學(xué)生漢字的書寫能力；需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。注意同音字的區(qū)別和生僻字的寫法，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。

形近字的區(qū)分：在平時(shí)學(xué)習(xí)中要觀察偏旁，有些可以通過詞語的意思來記憶。平時(shí)學(xué)習(xí)中，要注意區(qū)分形近字的偏旁、意義和讀音?！窘馕觥繚撘颇刍潄y走投無路千姿百態(tài)。

答案：墨-默潦-繚投-頭恣-姿（4分）11、普通殘缺不全抵抗生存【分析】【分析】奇異，奇特，特別。完好無損，很完整、完好無缺，沒有一點(diǎn)兒損壞或殘缺。屈服；降服;折服。毀滅，指被虐襲徹底破壞或消滅。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞。如：真——假，動(dòng)——靜，擁護(hù)——反對(duì)。這類反義詞所表達(dá)的概念意義互相排斥。或成對(duì)的經(jīng)常處于并舉、對(duì)待位置的詞。如：春——秋，黑——白，高山——平地。這類反義詞沒有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明。12、著急召喚傾聽乘機(jī)問詢從未謀面興高采烈【分析】【分析】著急：焦躁不安。召喚：呼喚，招呼。傾聽：細(xì)心地聽取(多用于上對(duì)下)。乘機(jī)：搭乘某種交通公具的意思。問詢：詢問。從未謀面：從未；從來沒有過謀面，彼此見面，相識(shí)。興高采烈：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。13、充實(shí)緩慢忽視愚笨【分析】【分析】匆匆：急急忙忙的樣子?？仗摚豪锩鏇]有什么實(shí)在的東西；不充實(shí)。查覺：發(fā)覺，看出來。伶俐：機(jī)靈;靈活，輕盈;輕巧，爽快;干脆。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。14、cūcāoxùnyǎngyīngwǔ【分析】【分析】粗糙：①毛糙；不精細(xì)：木質(zhì)粗糙。②(行為)馬虎，不細(xì)致：辦事粗糙|做工粗糙。③粗暴：只因性子粗糙，人緣不好。馴養(yǎng)：飼養(yǎng)野生動(dòng)物使逐漸馴服。鸚鵡：鳥名。頭圓，上嘴大，呈鉤狀，下嘴短小，舌大而軟，羽毛色彩美麗，有白﹑赤﹑黃﹑綠等色。能效人語，主食果實(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求注音的四個(gè)詞語，書寫時(shí)同樣要注意寫法。特別是“鸚鵡”的寫法。15、躡腳等待倒退【分析】【分析】躡手躡腳；形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸；鬼鬼祟祟的樣子。耐心等待，指心里不急躁，不厭煩。紛紛倒退，紛紛是現(xiàn)代詞，是一個(gè)專有名詞，指的是多而雜亂。

【點(diǎn)評(píng)】多學(xué)習(xí)課文中的好詞，增加詞匯量，有利于提高語言表達(dá)與寫作的能力。三、書寫(共5題，共10分)16、壁畫引人注目精美【分析】【分析】壁畫；墻壁上的藝術(shù)，即人們直接畫在墻面上的畫。引人注目，形容人或事物很具特色，引起人們的注意。精美，形容詞，形容精致而美好。

【點(diǎn)評(píng)】摹寫時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。17、詮釋坍塌攸撼【分析】【分析】簡單來說；田字格是一種用于規(guī)范漢字書寫格式的模板，是小學(xué)初學(xué)寫字規(guī)范。漢字書寫要求：田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格；右上格，左下格、右下格，橫中線、豎中線，各個(gè)方位記心間。田字格是學(xué)生初學(xué)硬筆字的好幫手，可以很好的幫助學(xué)生把握漢字的間架結(jié)構(gòu)，把漢字書寫美觀大方。田字格有四邊兩線，即上邊、下邊、左邊、右邊和豎中線、橫中線。會(huì)利用這四邊兩線，對(duì)寫字有極大幫助。

【點(diǎn)評(píng)】本題書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“塌”和“撼”字的結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、推算簡單發(fā)育【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、薄紗精致火柴微笑【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、愿望泥潭滿意【分析】【分析】愿望：對(duì)一件事物的美好希望；設(shè)想與期待。泥潭：通常為暴風(fēng)雨所留下的小污水坑。滿意：決意；一心一意。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、連線題(共5題，共35分)21、紫荊花梅花白玉蘭山茶花桂花【分析】【分析】香港對(duì)應(yīng)的是紫荊花；南京對(duì)應(yīng)的是梅花；上海對(duì)應(yīng)的是白玉蘭；重慶對(duì)應(yīng)的是山茶花；杭州對(duì)應(yīng)的是桂花。

【點(diǎn)評(píng)】本題是要求寫出城市對(duì)應(yīng)的花卉，這需要學(xué)生平時(shí)的積累。22、響松樹飛舞腿【分析】【分析】做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握整體詞語的基本內(nèi)容；找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”，然后才能進(jìn)行合理的排序。

【點(diǎn)評(píng)】搭配詞語時(shí)，一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答案，二要抓語言標(biāo)志。平時(shí)在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關(guān)系。23、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫?。浩鹪从谥性ê幽希?，是中國五大戲曲劇種之一，中國第一大地方劇種。代表作為《花木蘭》。越劇