2025年牛津譯林版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版七年級生物下冊月考試卷573考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】在人體消化道中，蛋白質(zhì)最終被分解成A.葡萄糖B.氨基酸C.脂肪酸D.甘油和脂肪酸2、一個天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性魚總比草食性魚的數(shù)量少得多。這是由于A.湖泊中魚的密度太大B.湖泊中的氧氣不足C.水鳥叼食肉食性魚苗過多D.能量在食物鏈中逐級遞減3、蚯蚓平常生活在潮濕陰暗的地層中，但下雨后，我們經(jīng)常能在地面上看到蠕動的蚯蚓，這是因為土壤中缺乏（）A..溫度B.濕度C.水分D.空氣4、構(gòu)成細胞的下列物質(zhì)中，屬于有機物的是（）A.蛋白質(zhì)B.氧氣C.無機鹽D.二氧化碳5、韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎．與腌制前相比，大白菜腌制后的變化是（）A.大白菜會變硬、體積變大B.大白菜會變硬、體積變小C.大白菜會變軟、體積變大D.大白菜會變軟、體積變小6、下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是A.生物圈及生物圈內(nèi)的生物B.一個湖泊中的所有生物C.地球上的所有人類D.長白山森林中的所有樹木7、下列有關(guān)森林的敘述中，錯誤的是（）A.森林占據(jù)了廣大的地區(qū)，導致耕地減少，因此森林越多不一定就越好B.森林是各種動物生活的理想居所，破壞了森林，就破壞了動物的家C.我們所使用的木材、石油及煤都直接或間接地來自于森林D.森林能美化我們居住的環(huán)境，促進我們的身心健康8、【題文】細胞分裂后新細胞的遺傳物質(zhì)（）。A.和原細胞一樣B.比原細胞多一倍C.比原細胞少一半D.差不多9、【題文】處在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，他們應(yīng)該適當?shù)囟喑阅姆N食物（）A.米飯B.青菜C.瘦肉D.水果評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、關(guān)于藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物的共同特點是（）

A.都是綠色植物。

B.都生活在水。

C.都沒有根；莖、葉的分化。

D.都用孢子繁殖。

11、下列有關(guān)生物圈的范圍描述正確的是（）A.如果以海平面來劃分，生物圈向上和向下可各達10千米B.生物圈的范圍包括大氣圈底部、水圈的表層和巖石圈的大部C.水圈中的多種生物生活在距海平面150米以內(nèi)的水層中D.只有能夠飛翔的昆蟲和鳥類能在大氣圈中生活12、青春期身體生長發(fā)育、代謝旺盛，為了滿足身體健康成長的需要，你認為青春期應(yīng)養(yǎng)成的生活習慣中，應(yīng)包括下列哪項（）A.保證全面合理營養(yǎng)B.生活要有規(guī)律C.文體活動對學習無多大用處，最好不參加D.多吃、多睡、少運動13、以下營養(yǎng)物質(zhì)中，可以為人體提供能量的有機物是（）A.脂肪B.維生素C.淀粉D.無機鹽14、發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學家是()A.沃森B.達爾文C.林奈D.克里克15、【題文】為了保護環(huán)境，在購買下列生活用品時，你將優(yōu)先選擇哪些？（）A.電子賀卡B.節(jié)能熒光燈C.一次性筷子D.塑料包裝袋16、【題文】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，不正確的是A.將一根頭發(fā)絲直接放在顯微鏡下觀察時，可看到被放大的發(fā)絲內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.不動其他部分，只是將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×，這時顯微鏡的視野將會變亮C.視野中出現(xiàn)的黑邊圓形、用鑷子輕壓蓋玻片時會變形的圖像肯定是細胞D.當視野中的物像位于右下方時，向右下方移動載玻片能使物像移至視野中央17、【題文】下列有關(guān)植物種子萌發(fā)的敘述中，正確的是A.種子萌發(fā)過程中，有機物因呼吸作用消耗而總量不斷減少B.植物是光合作用自養(yǎng)型生物，所以種子萌發(fā)需要適宜光照C.種子萌發(fā)需要足夠的水分，所以應(yīng)將種子完全浸入水中直至幼苗形成D.種子萌發(fā)需要一定濃度的氧氣以進行細胞呼吸，為生命活動提供能量評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、小明在吃西紅柿時，將它放在開水中燙一下，很容易將表皮撕下來．小明撕掉的這一層是____組織．19、蛋白質(zhì)是人體內(nèi)的最主要供能物質(zhì)．______（判斷對錯）20、生物是指自然界中有____的物體．既包括____和____，還有細菌、病毒、真菌等____．21、某人擦傷后，血流不止，傷口處血液很難凝固，這是因為____．該患者嚴重時可輸入____進行治療．22、【題文】內(nèi)分泌系統(tǒng)由各種內(nèi)分泌腺組成，內(nèi)分泌腺分泌的____，在血液里含量很少，但對人體的生長發(fā)育、生殖等生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。23、（2015?梅州）我們坐車閉眼時，也能準確辨析汽車行駛速度的變化，判斷其是上坡還是下坡行駛，感受這種刺激的結(jié)構(gòu)位于____．（選填“外耳”、“中耳”、“內(nèi)耳”）24、兩位同學用不同的顯微鏡，甲用“10×”的目鏡和“10×”物鏡進行觀察，乙用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進行觀察，其中____同學所看到的細胞體積大，____同學所看到的細胞數(shù)目多．25、自然狀態(tài)下，植物傳份的方式一般有兩種類型：____傳份和____傳份．26、生物圈中許多動物的活動并不局限于水中、陸地或空中，而是跨越多種環(huán)境，青蛙、蟾蜍的幼體生活在水中，用____呼吸，稱為蝌蚪，要經(jīng)過____發(fā)育成為幼蛙，此后營水陸兩棲生活，用____呼吸，同時用____鋪助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物．評卷人得分四、解答題(共1題，共7分)27、如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）A系統(tǒng)是____系統(tǒng)，B系統(tǒng)是____系統(tǒng)，C系統(tǒng)是____系統(tǒng)。（2）上述各生理活動都是在____系統(tǒng)和____的調(diào)節(jié)下進行的。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的；當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。

考點：營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。

點評：此題考查了蛋白質(zhì)的消化過程，解題的關(guān)鍵是熟記蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進行初步消化，進入小腸后被徹底消化為氨基酸?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】【解答】在【解答】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點是：單向流動；逐級遞減．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼；皮毛等難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用，造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的．一般地說，再輸入到下一個營養(yǎng)級的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動中消耗的能量就越多，所以在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越高，獲得的能量就越少，生物的數(shù)量就越少．食物鏈：綠色植物→植食性動物→肉食性動物中，由前往后，營養(yǎng)級別依次升高，最低的是綠色植物，最高的是肉食性動物．所以一個天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性魚總比草食性魚的數(shù)量少得多．

故選：D

【點評】要牢記的一點就是能量流動的特點：單向流動，逐級遞減3、D【分析】【解答】解：蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的；呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，土壤中充滿水，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，氧氣不足，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛到地面上來呼吸．下雨后，我們經(jīng)常能在地面上看到蠕動的蚯蚓，這是因為土壤中缺乏空氣．

故選：D

【分析】此題考查的知識點是蚯蚓的呼吸．解答時可以從蚯蚓的呼吸器官和呼吸特點方面來切入．4、A【分析】解：細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；一般不含碳，如水，無機鹽，氧等，這類物質(zhì)是無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類；脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機物．可見A符合題意．

故選：A

細胞中的物質(zhì)分為兩類；一類是無機物，一類是有機物．

解答此題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分有機物和無機物．【解析】【答案】A5、D【分析】解：植物細胞既可以失水；也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大?。斨車芤旱臐舛却笥诩毎簼舛葧r，細胞就失水；當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水．用鹽腌大白菜時，由于白菜細胞液的濃度小于鹽水溶液的濃度，會導致白菜細胞失水，從而導致白菜皺縮變小；變軟．白菜的細胞脫水，無法保持堅挺，從而變軟．可見D符合題意．

故選：D

本題考查植物細胞吸水和失水的原理；植物細胞內(nèi)外由于存在濃度差，植物細胞就會因吸水或失水而發(fā)生變形．

掌握了細胞吸水失水的原理即可解答本題．【解析】【答案】D6、A【分析】試題分析：在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)?？键c：生態(tài)系統(tǒng)的概念【解析】【答案】A7、A【分析】試題分析：在林木茂盛的地區(qū)，地表徑流只占總雨量的10%以下，平時一次降雨，樹冠可截留15-40%的降雨量，枯枝落葉持水量可達自身干重2-4倍，每公頃森林土壤能蓄水640-680噸，5萬畝森林相當于100萬立方米貯量的水庫，因此森林能保持水土，涵養(yǎng)水源，綠色植物依靠光合作用維持生長，吸收二氧化碳，釋放出人類維持生命的氧氣，因此，綠色植物能進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達，可謂“根深葉茂”，“樹大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失，在風害區(qū)營造防護林帶，在防護范圍內(nèi)風速可降低30%左右；根系可以固沙，綠色植物進行蒸騰作用增加大氣的濕度，增加了降水，促進了生物圈的水循環(huán)，從而能調(diào)節(jié)氣候，森林占據(jù)了廣大的地區(qū)，導致耕地減少，因此森林越多不一定就越好，是錯誤的。考點：森林的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、A【分析】【解析】

試題分析：細胞分裂之前要進行遺傳物質(zhì)的復制；故細胞分裂后的新細胞的遺傳物質(zhì)與原細胞相同，故A正確。

考點：本題考查細胞分裂，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼9、C【分析】【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一；瘦肉；魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)，它是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)，另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類，兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物，選C。

考點：本題考查的是營養(yǎng)物質(zhì)的作用，解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)的作用及其食物來源?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共8題，共16分)10、AD【分析】

A；藻類植物、蕨類植物和苔蘚植物的細胞內(nèi)都含葉綠體；能進行光合作用．屬于綠色植物．符合題意．

B；藻類植物的種類很多；多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕處．苔蘚植物和蕨類植物的生殖離不開水，都生活在陰濕處，不符合題意．

C；藻類植物結(jié)構(gòu)簡單；無根、莖、葉的分化，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化．不符合題意．

D；藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不能產(chǎn)生種子；用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．符合題意．

故選：AD

【解析】【答案】此題考查的是藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物的共同特征；可以根據(jù)藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征來解答．

11、AC【分析】略【解析】AC12、AB【分析】解：進入青春期；正是身體發(fā)育時期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化．應(yīng)當注意的是，這個時期正是學知識；長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期．因此，應(yīng)當精中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，同學間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華．避免多吃、多睡、少運動的現(xiàn)象出現(xiàn)．

故選：AB

心理健康是健康的重要組成部分；青春期容易產(chǎn)生心理問題，我們應(yīng)該注意青春期心理衛(wèi)生，切實做好青春期衛(wèi)生，保證身心正常發(fā)育，能夠為一生的健康打下良好的基礎(chǔ)．

此題考查對青春期生理、心理的變化及其衛(wèi)生的認識．【解析】AB13、AC【分析】解：AC；脂肪和淀粉（糖類）都能為人體提供能量；故AC正確；

C；維生素雖然是有機物；但不能提供能量。故B錯誤。

D；無機鹽不能為人體提供能量；屬于無機物，故D錯誤；

故選：AC。

食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，也能提供能量。水、無機鹽、維生素不能提供能量。

解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用?！窘馕觥緼C14、AD【分析】試題分析：達爾文是英國生物學家，進化論的奠基人．在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學說，被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一。林奈是瑞典的植物學家、冒險家，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法．不符合題意．沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射．1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎．他們倆人利用獲得的x射線衍射實驗的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型．故AD正確．考點：本題考查的是生物學史，意在考查考生平時注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識．即可正確解答．【解析】【答案】AD15、AB【分析】【解析】

試題分析：A．森林能涵養(yǎng)水源；增加大氣濕度和降雨量，森林能夠改良氣候，降低空氣濕度，能防風固沙，控制水土流失，因此我們要保護森林，從自我做起，從小事做起，如賀卡；一次性筷子需要使用大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林，因此提倡“電子賀卡”的出發(fā)點是以節(jié)約木材，進而保護森林．A正確。

B；節(jié)能熒光燈；有利于節(jié)約能源，和環(huán)境保護，B正確；

C；使用一次性筷子會浪費大量的木材；造成森林的大量減小，C錯誤；

D；塑料包裝袋會造成白色污染；不利于保護環(huán)境，D錯誤；

故選：AB．

考點：人類活動與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系．【解析】【答案】AB16、ABC【分析】【解析】將一根頭發(fā)絲直接放在顯微鏡下觀察時，只能看到頭發(fā)絲變粗的形態(tài)，看不到發(fā)絲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，低倍鏡換成高倍鏡，視野變暗，視野中出現(xiàn)的黑邊圓形、用鑷子輕壓蓋玻片時會變形的圖像是氣泡?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BC17、AD【分析】【解析】本題考查的是種子萌發(fā)的過程；在種子的萌發(fā)初期，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長．

A；種子萌發(fā)時；吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強，將儲藏在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，所以種子萌發(fā)過程中，有機物因呼吸作用消耗而總量不斷減少．故符合題意．

B；種子萌發(fā)消耗的營養(yǎng)物質(zhì)是儲存在子葉或是胚乳中的；不是剛剛進行光合作用制造的，故不符合題意．

C；種子萌發(fā)需要適量的水分；如果將種子完全浸入水中會使得種子缺少種子缺少空氣．故不符合題意．

D；種子萌發(fā)時；吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強，將儲藏在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，而種子的呼吸作用需要消耗氧氣．故符合題意．

故選：AD【解析】【答案】AD三、填空題(共9題，共18分)18、保護【分析】【解答】西紅柿果皮能保護內(nèi)部的結(jié)構(gòu)；屬于保護組織．

故答案為：保護．

【分析】植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等，它們各有不同的特點和功能．。名稱分布細胞特點功能保護組織一般都分布在植物體的表面細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質(zhì)對內(nèi)部各種組織起保護作用營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能機械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細胞壁厚壁起支持作用輸導組織貫穿于根、莖、葉等處細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯(lián)系．運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，具有很強的分裂增生能力19、×【分析】解：由分析可知；人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等．水、無機鹽和維生素是小分子的無機物，不含碳，不能燃燒，不能為人體提供能量．糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是大分子的有機物，含碳，能燃燒，能為人體提供能量．其中最主要的供能物質(zhì)是糖類．

故答案為：×

人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等；據(jù)此作答．

關(guān)鍵點：糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是有機物，都能為人體提供能量，且其中最主要的供能物質(zhì)是糖類．【解析】×20、略

【分析】

生物是指自然界中有生命的物體．生物學家根據(jù)生物之間的相似程度；即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物；動物和細菌、病毒、真菌等微生物．

故答案為：生命；植物；動物；微生物。

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的分類方法；生物的分類依據(jù)很多，要對生物靈活分類．

21、略

【分析】

紅細胞的功能是運輸氧；白細胞的功能是防御疾??；血小板的功能是止血和加速凝血．某人擦傷后；血流不止，傷口處血液很難凝固，這是因為血小板的數(shù)目少，起不到凝固的作用，嚴重時可以通過輸入血小板懸液來進行治療．

故答案為：血液中血小板數(shù)量過少；血小板懸液。

【解析】【答案】本題考查的是血液的成分；血液包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．

22、略

【分析】【解析】內(nèi)分泌腺分泌的物質(zhì)叫做激素，激素直接進入腺體的毛細血管，再由血液循環(huán)運送到身體各處發(fā)揮作用?！窘馕觥俊敬鸢浮考に?3、內(nèi)耳【分析】【解答】：半規(guī)管；前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器；前者引起旋轉(zhuǎn)感覺，后者引起位置感覺和變速感覺．我們閉眼坐車時，也能準確辨析汽車行駛速度的變化及是否在上下坡行駛，接受這種刺激的感受器位于前庭和半規(guī)管．前庭和半規(guī)管屬于內(nèi)耳．

故答案為：內(nèi)耳。

【分析】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括外耳道和耳郭，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，內(nèi)耳包括前庭、半規(guī)管和耳蝸．24、乙甲【分析】【解答】甲的放大倍數(shù)═目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)═10×10═100（倍）；乙的放大倍數(shù)═目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)═16×40═640（倍），640倍＞100倍，因此乙同學的放大倍數(shù)大，甲同學的放大倍數(shù)小，故乙同學所看到的細胞體積大，甲同學所看到的細胞數(shù)目多．

故答案為：乙；甲．

【分析】顯微鏡成像的特點是倒立放大的像．放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)越大，物像越大（