2024年滬科新版八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級科學上冊階段測試試卷31考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列裝置是實驗室收集二氧化碳氣體的裝置的是（）A.B.C.D.2、2015年6月5日是“世界環(huán)境日”；活動主題是“可持續(xù)的生活方式”，下列行為不符合要求的是（）

?A.出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車B.減少制造垃圾、實行垃圾分類或回收C.隨手關燈和關水龍頭，節(jié)約用電用水D.為節(jié)約糧食，將霉變大米、花生等蒸煮食用3、在催化劑并加熱的條件下，氨氣和氧氣能發(fā)生化學反應，其反應的化學方程式為4NH3+5O24X+6H2O，則X的化學式是（）A.N2B.N2OC.NOD.NO24、放在水平桌面上的甲乙兩個相同的容器盛有不同的液體；現將兩個相同的物塊分別放在兩容器中，當物塊靜止時，兩容器中的液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示，則（）

A.甲容器中物塊排開液體的重力較大B.甲容器底受到的壓強大C.乙容器中的液體密度大D.乙容器中物塊受到的浮力大5、錳（Mn）是維持人體正常生命活動所必須的微量元素；含錳化合物在生產；生活中也被廣泛應用．結合圖中信息，下列敘述正確的是（）

?A.錳原子核內有25個質子，一個錳原子的質量是54.94gB.錳原子核外有4個電子層，其化學性質由最內層電子決定C.MnO2屬于氧化物，在H2O2分解制O2的實驗中做催化劑D.KMnO4為紫黑色固體，易溶于水、汽油等溶劑，形成紫紅色溶液6、幼年黑猩猩隨年長的黑猩猩學習用石頭敲開堅果，跟這種行為類似的是（）A.孔雀開屏B.小鳥喂魚C.蚯蚓走迷宮D.蜘蛛結網7、2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，我國紀念“世界水日”的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”．下列有關水的說法正確的是（）A.水可用于滅火B(yǎng).淡水資源是取之不盡、用之不竭的C.可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水D.海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問題8、玉米、水稻和小麥的莖不能增粗的原因是莖里沒有（）A.韌皮部B.木質部C.形成層D.髓評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、如圖是電熱水器原理的簡易示意圖，通過開關S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。閉合開關S時，熱水器處于____，狀態(tài)此時電能轉化為____能能，____J。[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]。

在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質量為10kg，把這些水由28℃加熱到98℃時需吸收熱量____J。[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]。10、二氧化碳本身____毒性，但當空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，就會對人體健康產生影響，濃度大時甚至會使人____死亡.因此在人群密集的地方要注意換氣通風.如進入二氧化碳含量可能超標的地窖時應進行____試驗.11、納米是長度單位，1nm=____m，當材料的粒子小到納米級時，材料的性能會發(fā)生顯著變化，如____；____；____。（舉三例）12、由于氧氣的密度比空氣____，收集氧氣時可用____法，又因為氧氣____溶于水，收集它時可用____法．欲得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用____法收集．收集到氣體的集氣瓶要____放在桌上．13、多媒體教室中的投影儀與日光燈是____聯的；遙控器通過發(fā)出____對投影儀進行操控．14、如圖所示，電源電壓恒定，R=10Ω，斷開開關S1，閉合開關S，電流表示數為0.3A，則電源電壓為____V；再閉合開關S1，電流表示數為0.5A，則R1的阻值為____Ω．

15、2012年，我國自主設計的“神舟九號”飛船與“天宮一號”成功實現安全對接，攜手遨游太空。對接后，“神舟九號”相對于“天宮一號”是____的，相對于地球是____。(選填“運動”或“靜止”)

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共4分)21、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。22、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共21分)23、如圖；甲是插線板，請將乙圖的內部電路連接完整．要求：在開關斷開時插線板上的指示燈不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；在開關閉合時指示燈發(fā)光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．

24、請根據圖中所示的實物圖；畫出對應的電路圖．

25、在圖中；開關閉合后磁感線的形狀如圖所示，請標出磁鐵A的磁極和磁感線的方向。

評卷人得分六、解答題(共4題，共12分)26、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學在使用中發(fā)現：開關斷開時指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開關閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．根據以上描述，請在圖乙中畫出開關．指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

27、請用分子的相關知識解釋生產；生活中的現象．

（1）酒香不怕巷子深．

（2）加壓時，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．28、如圖所示，是正在水中上浮的木塊，請畫出木塊在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意圖。

29、如圖所示為小麗家臥室的實物電路圖．請你用筆畫線代替導線；把帶有開關的電燈；插座分別正確地接入電路中．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】因為二氧化碳密度比空氣大；所以能用向上排空氣法收集，因為二氧化碳能溶于水，故不能用排水法收集。

【分析】二氧化碳只能用向上排空氣法收集。2、D【分析】【解答】A；出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車；少開私家車，防止了空氣污染，符合要求不符合題意，故選項錯誤；

B；減少制造垃圾、實行垃圾分類或回收；符合可持續(xù)的生活方式，符合要求不符合題意，故選項錯誤；

C；隨手關燈和關水龍頭；節(jié)約用電用水，符合可持續(xù)的生活方式，符合要求不符合題意，故選項錯誤；

D；為節(jié)約糧食；將霉變大米、花生等蒸煮食用，不可以，會引起食物中毒，對人體造成傷害，不符合要求符合題意，故選項正確；

故選D.

【分析】本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車，少開私家車，防止了空氣污染；減少制造垃圾、實行垃圾分類或回收，符合可持續(xù)的生活方式；隨手關燈和關水龍頭，節(jié)約用電用水，符合可持續(xù)的生活方式；為節(jié)約糧食，將霉變大米、花生等蒸煮食用，不可以會引起食物中毒，對人體造成傷害．3、C【分析】【解答】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式4NH3+5O24X+6H2O；反應前氮；氫、氧原子個數分別為4、12、10，反應后的生成物中氮、氫、氧原子個數分別為0、12、6，根據反應前后原子種類、數目不變，則4X分子中含有4個氮原子和4個氧原子，則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構成，則物質X的化學式為NO．

故選：C．

【分析】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式．4、B【分析】【解答】A、甲容器中物塊漂浮，F浮甲=G排甲=G；乙容器中物塊懸浮，則F浮乙=G排乙=G，可知G排甲=G排乙；故A錯誤；

B、物體在甲中漂浮，則ρ甲＞ρ物，在乙中懸浮，則ρ乙=ρ物，可知甲的密度較大，由于深度相同，由p=ρ液gh可知；甲液體對容器底的壓強大，故B正確；

C、物體在甲中漂浮，則ρ甲＞ρ物，在乙中懸浮，則ρ乙=ρ物；可知甲容器中的液體密度較大，故C錯誤；

D；由A分析知；兩容器中物體受到的浮力相同，故D錯誤．

故選B．

【分析】（1）根據物體的浮沉條件判斷浮力與重力的關系；

（2）根據物體的浮沉情況判斷出物體密度與液體密度的關系；

（3）根據p=ρ液gh得出容器底受到壓強的關系．5、C【分析】【解答】A；由錳元素元素周期表的一格的信息；上角的數字為25，表示原子序數為25；根據原子序數=核電荷數=質子數，錳原子核內有25個質子；漢字下面的數字表示相對原子質量，錳元素的相對原子質量為54.94，而不是一個錳原子的質量是54.94g，故選項說法錯誤；

B；由錳原子的結構示意圖；錳原子核外有4個電子層；其化學性質由最外層電子數決定，故選項說法錯誤；

C；二氧化錳由兩種元素組成且有一種是氧元素；屬于氧化物；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳作催化劑，故選項說法正確；

D、KMnO4為紫黑色固體；易溶于水形成紫紅色溶液，難溶于汽油，故選項說法錯誤；

故選：C．

【分析】A；根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；漢字下面的數字表示相對原子質量；進行分析判斷即可；

B；原子結構示意圖中；圓圈內數字表示核內質子數，弧線表示電子層，決定元素化學性質的是最外層電子數，進行分析判斷；

C；在由兩種元素組成的化合物中；其中一種是氧元素的是氧化物，結合過氧化氫分解制取氧氣的反應原理，進行分析判斷；

D、根據高錳酸鉀的物理性質進行分析判斷．6、C【分析】【解答】孔雀開屏；小鳥喂魚、蜘蛛結網都是由體內的遺傳物質決定的先天性行為；而蚯蚓走迷宮是由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為，幼年黑猩猩隨年長的黑猩猩學習用石頭敲開堅果也屬于學習行為，C正確．

故選：C

【分析】動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．7、A【分析】【分析】A；根據水的性質分析；

B；根據淡水資源的狀況分析；

C；根據硬水和軟水區(qū)別方法分析；

D；根據海水的自凈能力是有限的分析．本題主要考查了有關水的知識；難度不大，水是一種重要的資源，應愛護水資源．

【解答】解：A；由于水在蒸發(fā)時能吸收大量的熱；可用于滅火，故A正確；

B；淡水資源是有限的；不是取之不盡、用之不竭的，應節(jié)約用水，故B錯誤；

C；可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生的泡沫多少的是軟水，用紫色石蕊試液不能區(qū)分硬水和軟水，故C錯誤；

D；海洋有自凈能力；但自凈能力是有限的，過量的污染物進入海水中會造成海水污染．故D錯誤．

故選A．8、C【分析】【分析】此題考查的知識點是草本植物莖的生長；解答時可以從莖的結構；形成層的功能方面來切入．

【解答】解：草本植物的莖包括表皮；薄壁細胞和維管束組成；其中維管束由韌皮部、木質部組成，沒有形成層．形成層是位于木質部赫爾韌皮部之間的一種分生組織．能不斷的進行細胞分裂，可以不斷向內產生新的木質部與向外產生新的韌皮部，使木本植物的莖不斷長粗．而玉米、水稻和小麥等草本植物的莖中沒有形成層，故不能無限增粗，只是細胞體積長大引起的有限增粗．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)9、加熱內2.94×106【分析】【解答】加熱和保溫屬于兩個過程，加熱時功率大，保溫時功率小．根據兩個過程的電源電壓相同，電阻越小，功率越大。開關閉合時，R2被短路，只有R1接入電路，功率大，加熱器處于加熱狀態(tài)。開關是斷開時，R2和R1串聯在電路中，總電阻變大，電壓不變，功率變小，加熱器處于保溫狀態(tài)。電熱水器工作時消耗電能，增加水的內能，是電能轉化為內能的。水吸收的熱量為Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×10kg×（98℃-28℃）=2.94×106J。

【分析】（1）電熱水器是利用電能來燒水的；電能轉化為水的內能，使用時有加熱和保溫兩種狀態(tài)．加熱時功率大，保溫時功率?。袛嗍羌訜徇€是保溫，要判斷它的功率。

（2）根據熱量的吸熱公式直接計算水吸收的熱量。10、沒有窒息燈火【分析】【解答】二氧化碳本身沒有毒性；但不能供給呼吸，當空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，就會對人體健康產生影響，濃度大時甚至會使人窒息死亡；在人群密集的地方要注意換氣通風，如進入二氧化碳含量可能超標的地窖時應進行燈火實驗，以檢驗二氧化碳含量是否過高，防止發(fā)生危險．

【分析】二氧化碳本身沒有毒性，但不能供給呼吸，進入二氧化碳含量可能超標的地方應檢驗二氧化碳含量是否過高，據此進行分析解答．11、10-9生物活性光學性能力學性能【分析】【解答】.納米是長度單位，1nm=10-9m；當材料的粒子小到納米級時，材料的性能會發(fā)生顯著變化，如生物活性，光學性能，力學性能，等等。

【分析】考查關于物質屬性對科技進步的影響12、大向上排空氣不易排水排水正【分析】【解答】氧氣的密度比空氣大；可用向上排空氣法來收集；因為氧氣不易溶于水，可用排水法來收集；排水法收集到的氧氣比較純凈，由于氧氣的密度比空氣大，所以收集滿氧氣的集氣瓶應瓶口向上放置在桌面上．

【分析】根據氧氣的性質來選擇收集方法，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，排水法收集到的氧氣比較純凈．13、并紅外線【分析】【解答】（1）多媒體教室中的；投影儀與日光燈互不影響，能獨立工作，它們是并聯的；

（2）遙控器是利用紅外線來實現對投影儀的控制的．

故答案為：并；紅外線．

【分析】（1）并聯的各電路元件互不影響；能獨立工作；

（2）紅外線的作用和用途：根據紅外線的熱作用比較強制成熱譜儀、紅外線夜視儀、紅外線體溫計等；根據紅外線可以進行遙控制成電視、空調遙控器等14、315【分析】【解答】解：當斷開開關S1，閉合開關S，R單獨工作，則IR=0.3A；

由I=得：U=IRR=0.3A×10Ω=3V；

再閉合開關S1后，R與R1并聯，則U=U1=3V通過R1的電流為I1=I﹣IR=0.5A﹣0.3A=0.2A；

由歐姆定律可得：R1===15Ω

故答案為：3；15．

【分析】（1）斷開開關S1；閉合開關S，R單獨工作，根據電流表示數為0.3A和R的阻值，利用歐姆定律求出電源電壓；

（2）再閉合開關S1，兩電阻并聯，根據電壓相等和分流特點，運用歐姆定律求解電阻．15、靜止運動【分析】【分析】

研究物體的運動情況時；首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．

【解答】

（1）宮一號”和“神舟飛船”對接后；“神舟飛船”與“天宮一號'飛行器一起運動，相對位置沒有發(fā)生變化，所以“神舟飛船”相對于“天宮一號”飛行器來說是靜止的．

（2）神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球的位置在不斷發(fā)生變化，所以“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運動的三、判斷題(共5題，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共4分)21、【分析】【分析】首先根據磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．22、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共21分)23、【解答】解：

分析題意可知，說明指示燈和插座之間是并聯的，開關同時控制指示燈和插座，接線時要注意：①開關接在指示燈、插座和火線之間使用更安全；②發(fā)光二極管長腳為正極，接火線，短腳為負極，接零線；③三孔插座的接線是左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線，如圖所示：

【分析】【分析】干路開關控制所有的用電器．并聯電路各用電器之間互不影響，串聯電路的用電器互相影響．24、解：從正極開始連接，依次是開關、電流表A2；然后分支，一支經燈泡L1回到負極；另一支經燈泡L2、電流表A1回到負極；如下圖所示：

【分析】【解答】解：從正極開始連接，依次是開關、電流表A2；然后分支，一支經燈泡L1回到負極；另一支經燈泡L2、電流表A1回到負極；如下圖所示：

【分析】根據實物圖可知，兩燈泡并聯，電流表A2測量干路電流，電流表A1測量L2支路電流．25、【分析】【解答】根據