2024年浙科版選修4歷史上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙科版選修4歷史上冊月考試卷316考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、（題文）孔子、柏拉圖和亞里士多德A.都對自然科學有較深的研究B.都被當時的統(tǒng)治者所推崇C.都曾提出了有關中庸的思想D.都是著名教育家并收徒講學2、辛亥革命后，孫中山認為：今后將敷設無數(shù)之干線，以橫貫全國各極端，使伊犁與山東恍如毗連，沈陽與廣州語言相通，云南視太原將親如兄弟焉，則中國之前途，可永久適存于世界。其意在說明鐵路的修筑A.有助于實現(xiàn)中國近代化B.有利于實現(xiàn)民生主義C.有利于交通條件的改善D.有助于增強民族意識3、下列措施中最能體現(xiàn)唐太宗“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之若一?！边@一思想的是A.虛心納諫B.善于用人C.唐蕃聯(lián)姻D.完善科舉4、1804年，拿破侖·波拿巴加冕為法蘭西帝國皇帝，并頒布實施《拿破侖法典》。此后，拿破侖在其軍隊所到之處，但凡被征服地區(qū)，均推行《拿破侖法典》，傳播啟蒙思想。拿破侖的這一做法旨在A.加強帝國統(tǒng)治B.增進文化認同C.重構歐洲文化D.樹立皇帝威望5、下列是一些知名學者對近代世界某一杰出人物的評價性話語。這些學者評價的是。

。①

在我們的時代；有許多人懷著巨大的敬意回憶起他。他是一個虔誠的為了國家的自由而奮斗的戰(zhàn)士。

②

國家本來可能在一個短時期達到人類所向往的幸福境界的；然而卻由于他一個人的野心而使所有善良的人的希望破滅了。

③

他的寶劍曾拯救了議會事業(yè)的話；那么畢竟他在歷史面前是一個以獨裁和軍事統(tǒng)治者的面貌而出現(xiàn)的。

A.克倫威爾B.華盛頓C.拿破侖D.甘地6、《華盛頓傳》中對華盛頓領導的一次軍事行動的描述：“3月14日，波士頓城內出現(xiàn)混亂的局面。許多士兵將無法變賣或者隨身攜帶的物品就地銷毀，已經(jīng)開始在為全面撒退做準備了。于英軍撤退得比較匆忙，他們留下了不少重要的軍火.這些對美軍以后的戰(zhàn)斗都是十分有利的。"該軍事行動A.推進了北美獨立進程B.成為美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點C.推動法國等國也先后對英宜戰(zhàn)D.是華盛頓戎馬生涯最輝煌的時刻7、馮友蘭先生在《孔子在中國歷史中之地位》一文中比較孔子與蘇格拉底，他認為：“蘇格拉底自以為負有神圣的使命，以覺醒希臘人為已任，孔子亦然?！庇纱丝梢姡髡哒J為兩位先哲有相似的A.民主思想B.自由觀念C.政治主張D.責任意識8、東方的孔子和西方的柏拉圖；亞里士多德的共同點有。

①都是哲學家。

②都做過教師。

③都曾經(jīng)創(chuàng)辦學校。

④都提倡中庸之道A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④9、人民網(wǎng)指出：馬克思、恩格斯從歷史唯物主義出發(fā)，提出工人的貧困是從現(xiàn)代勞動本身的本質中產生出來，造成工人貧困的根本原因是資本主義的生產關系。只要這種關系依然存在，即使整個社會財富達到了頂點，對工人來說依然是持續(xù)不變的貧困。由此推理可知，馬克思主義A.揭示了人類發(fā)展的客觀規(guī)律B.蘊涵著深刻的民生思想C.指出工人運動的根本原因D.指出了階級斗爭的作用評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)10、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領導的。A.正確B.錯誤11、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤12、“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共7題，共14分)13、材料顧祖禹（1631—1692年）；常州府無錫縣人。顧祖禹的高祖顧大棟撰有《九邊圖說》，曾祖；父親都通曉輿地之學。自1638年起，顧祖禹開始撰寫《讀史方輿紀要》，1678年，全書方算基本告成。是書尊明為正統(tǒng)，行文中常見“國朝”“國初”“南京”等字樣。顧祖禹痛心于明朝統(tǒng)治者不會汲取古今用兵成敗的教訓，此書對于山川險易，古今用兵、戰(zhàn)守攻取之宜、興亡成敗之跡，敘述很詳細，而于景物游覽名勝，則多簡略敘述?！都o要》對于與人民群眾生活有密切關系的江、河、湖、海的沿革、變遷及其利弊也相當重視，對明代統(tǒng)治者一貫消極治河、只求南糧北運，而不顧黃河下游兩岸人民死活的錯誤做法給予斥責。顧祖禹重視資料的考證與甄別，例如，漢代長安西南的昆明池本是模擬昆明國的洱海的形狀開鑿的，但自從晉代臣瓚在《漢書音義》中誤把今昆明市的滇池當作洱海，迷惑學者達一千三百年之久，《紀要》糾正了這一重大錯誤。

——摘編自肖立軍《顧祖禹和他的<讀史方輿紀要>》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括顧祖禹《讀史方輿紀要》的主要特點。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析顧祖禹成功撰寫《讀史方輿紀要》的原因。14、（選修4：中外歷史人物評說）

材料：20世紀50年代中期；聶榮臻被確定為領導新中國科技工作的負責人。他親自參與領導制定了《1956——1967年科學技術發(fā)展遠景規(guī)劃綱要（草案）》，并向中央軍委建議：研制少量的導彈；核武器，以打破帝國主義國家對我國的核訛詐。聶榮臻認為：我們要在科學技術上趕上發(fā)達國家，應該迅速掌握世界科學技術現(xiàn)有的成就，避免不必要地從頭研究國外早已解決的問題、走彎路。越是強調自力更生，越應該注意學習和掌握國外的先進科學技術，否則將浪費許多時間和力量。聶榮臻結合革命戰(zhàn)爭年代組織大兵團作戰(zhàn)的經(jīng)驗，將“集中兵力打殲滅戰(zhàn)”的思想用于科學技術工作，對“兩彈”技術攻關?！皟蓮棥毖兄瞥晒?，使我國成為世界上有影響的大國，其威懾力至今仍在發(fā)揮著重要作用。

——摘自邵青文《聶榮臻與中國國防科技建設》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括20世紀五六十年代聶榮臻發(fā)展國防科技工業(yè)的主張。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析20世紀五六十年代國防科技工業(yè)發(fā)展的歷史意義。15、（中外歷史人物評說）

材料：顧維鈞；1888年出生于上海，4歲入私塾讀書，11歲開始就讀于中西書院。從小就看到了很多中外不平等的狀況，也因此從小就有著通過自己的努力來改變中國積弱狀況的理想。17歲考入美國哥倫比亞大學，主修國際法和外交，1912年獲博士學位回國，進入北京政府外交部開始他的外交生涯，1913年與唐紹儀之女結婚。袁世凱死后，中央政府政令無法統(tǒng)一，軍閥將注意力集中于國內爭斗，給對外事務的處理留下了很大的活動空間，這使得外交官在外交活動和決策中能夠發(fā)揮相當大的作用。與晚清政府以“夷務”觀念辦理外交不同，顧維鈞開創(chuàng)性地將國際法引進中國的外交實踐，強調中外間存在的問通過法律途徑加以解決。事實上，自鴉片戰(zhàn)爭國家主權逐漸喪失后，中國正是從顧維鈞在巴黎和會上拒簽和約的英勇舉動起，開始了逐步恢復所喪失之主權的過程。

——據(jù)金光耀《顧維鈞在民國外交界的崛起》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括顧維鈞能在民國外交界崛起的原因。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡要評價民國時期顧維鈞的外交活動。16、閱讀材料；回答問題。

材料溫斯頓·丘吉爾；英國著名的政治家；作家、記者、歷史學家。

丘吉爾稱二戰(zhàn)為“非必然的戰(zhàn)爭”。1940年5月國王召見丘吉爾令其組閣；上任后丘吉爾首先訪問法國，他驚訝地得知法國即將投降，但是他向法國領導人表明，即使法國被打敗了，英國仍將繼續(xù)戰(zhàn)斗。丘吉爾下令撤出在法的英軍，代號為“發(fā)電機計劃”的敦刻爾克大撤退開始。1945年5月7日，德國宣布無條件投降。戰(zhàn)爭結束后，戰(zhàn)時內閣也必須解散。原本信心滿滿；認為憑借丘吉爾在戰(zhàn)爭中的功勞定能順利當選的保守黨，卻在大選中慘敗，工黨領袖克萊門特·艾德禮憑借進行社會改革、實現(xiàn)全民就業(yè)、建立福利國家的競選綱領當選首相。帶領英國人民走向勝利的丘吉爾卻被拋棄了，他后來引用古希臘作家普魯塔克的話說：“對他們的偉大人物忘恩負義，是偉大民族的標志?！鼻鸺獱栒叫断铝耸紫嗦殑?。

1965年1月；丘吉爾逝世，終年90歲。隨著大英帝國光輝日趨暗淡，他的逝世似乎象征著一個驕傲的世紀的結束。

（1）根據(jù)所學知識；說明丘吉爾為什么稱二戰(zhàn)為“非必然的戰(zhàn)爭”。

（2）結合材料和所學知識，概括指出丘吉爾1940年上臺組閣和1945年競選失敗的原因。17、閱讀材料，回答問題。材料方今國是撫攘，外寇紛來，邊境屢失，腹地亦危。振興之道，第一即在治國。治國之道不一，而練兵實為首端，今幸科舉早廢，否則汝亦終以一秀才老其身，然世事多艱，習武亦佳，因送汝東渡，入日本士官學校肆業(yè)，不與汝之性情相違。汝今既入此，必努力上進，盡得其奧。勿憚勞，勿恃貴，勇猛剛毅，務必養(yǎng)成一軍人資格。汝之前途，正亦未有限量，國家正在用武之秋。汝只慮不能自立，勿患人之不已知。志之，志之，勿忘，勿忘。方今國是撫攘，外寇紛來，邊境屢失，腹地亦危。振興之道，第一即在治國。治國之道不一，而練兵實為首端，今幸科舉早廢，否則汝亦終以一秀才老其身，然世事多艱，習武亦佳，因送汝東渡，入日本士官學校肆業(yè)，不與汝之性情相違。汝今既入此，必努力上進，盡得其奧。勿憚勞，勿恃貴，勇猛剛毅，務必養(yǎng)成一軍人資格。汝之前途，正亦未有限量，國家正在用武之秋。汝只慮不能自立，勿患人之不已知。志之，志之，勿忘，勿忘?！獜堉础墩]子書》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；分析張之洞《誠子書》提出的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括張之洞的“誡子”思想，并簡要評價。18、【歷史選修4：中外歷史人物評說】材料：周學熙（1866—1947）1894年中舉，1898年派為開平礦務局會辦，次年升總辦。1900年入袁世凱幕下，后隨袁來天津，主持北洋實業(yè)。1901年任山東大學堂總辦。1903年赴日本考察工商業(yè)，歸國后任直隸工藝總局督辦，并創(chuàng)辦北洋工藝學堂（今河北工業(yè)大學）兼任督辦（校長）。1905年，出任天津道，辦商品陳列所、植物園、天津鐵工廠、灤州煤礦公司、天津造幣廠、唐山啟新洋灰公司、天津高等工業(yè)學堂等。其中1906年創(chuàng)辦啟新洋灰公司、灤州煤礦公司，獲利頗豐。1908年創(chuàng)辦京師自來水公司。1909年主持從英國公司手里收回開平煤礦的事務。1912年曾經(jīng)擔任北京政府內閣財政部長。1916年4月脫離政界，任華新紡織公司總理，先后創(chuàng)辦華新所屬的天津、青島、唐山、衛(wèi)輝四家紗廠。1919年創(chuàng)辦中國實業(yè)銀行，任總經(jīng)理。1922年與比利時商人合辦耀華玻璃公司。1924年成立實業(yè)總匯處，任理事長，管理所屬各企業(yè)。周以興辦實業(yè)成績卓著，與南方實業(yè)家張謇齊名，有“南張北周”之說?！幾浴吨軐W熙：從袁世凱幕僚到中國財稅制度奠基者》等

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括周學熙的主要活動。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡要評價周學熙的功績。19、交通的發(fā)展與人類社會的進步有著重要聯(lián)系。閱讀下列材料：材料一英國近代物流業(yè)發(fā)端于19世紀20年代。1825年有使用價值的鐵路在英國開始出現(xiàn)。經(jīng)過二十多年建設，到1848年，在英國通車的鐵路達到5000英里。1842年，《英普條約》規(guī)定，兩國船只在彼此港口中所征的捐稅應完全平等。19世紀50年代，英國廢除了《航海條例》，修改了《商船條例》和《輪船條例》等，對遠洋船舶的航行安全、貨物裝載、船主及船員責任等作了具體規(guī)定。在19世紀下半葉，汽船代替了帆船，航行于內河與遠洋。英國近代物流業(yè)產生了。英國近代物流業(yè)發(fā)端于19世紀20年代。1825年有使用價值的鐵路在英國開始出現(xiàn)。經(jīng)過二十多年建設，到1848年，在英國通車的鐵路達到5000英里。1842年，《英普條約》規(guī)定，兩國船只在彼此港口中所征的捐稅應完全平等。19世紀50年代，英國廢除了《航海條例》，修改了《商船條例》和《輪船條例》等，對遠洋船舶的航行安全、貨物裝載、船主及船員責任等作了具體規(guī)定。在19世紀下半葉，汽船代替了帆船，航行于內河與遠洋。英國近代物流業(yè)產生了?！幾钥死恕冬F(xiàn)代英國經(jīng)濟史》如果沒有鐵路，英國是不可能像現(xiàn)在這樣統(tǒng)治印度的。鐵路傳播了腺鼠疫。鐵路還導致了饑荒頻頻發(fā)生。由于交通工具的便利，人們把出售的谷物送往價格最昂貴的市場。他們變得目光短淺，因此饑荒的壓力增加了?！幾愿实亍队《茸灾巍凡牧隙绻麤]有鐵路，英國是不可能像現(xiàn)在這樣統(tǒng)治印度的。鐵路傳播了腺鼠疫。鐵路還導致了饑荒頻頻發(fā)生。由于交通工具的便利，人們把出售的谷物送往價格最昂貴的市場。他們變得目光短淺，因此饑荒的壓力增加了。2013年，習近平總書記先后提出建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構想。這一跨越時空的宏偉構想，承載著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想。中國高鐵已經(jīng)成為中國實施“一帶一路”戰(zhàn)略，走向全球的名片，必將賦予古老絲綢之路以嶄新的時代內涵?！幾浴爸袊?jīng)濟網(wǎng)”

請回答：

（1）據(jù)材料一并結合所學知識；概括英國近代物流業(yè)發(fā)展迅速的原因。從世界經(jīng)濟地位的角度指出物流業(yè)的發(fā)展對近代英國的影響。

（2）材料二作者認為修建鐵路對印度社會產生了哪些影響？據(jù)此指出作者的立場。

（3）結合所學知識，分析中國實施“一帶一路”戰(zhàn)略的時代背景。并據(jù)材料三，指出“嶄新的時代內涵”是什么？評卷人得分四、論述題(共2題，共8分)20、閱讀材料；回答問題。

材料一。

林伯渠銅像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南臨澧；1905年加入同盟會，參加過辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共產黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長征等。1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長。10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長。林伯渠銅像矗立在三級臺階上，代表他經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會主義革命三個歷史階段。

——整理自林伯渠故居相關文字介紹等材料二早在大革命時期，林伯渠已經(jīng)是國民黨中常委，很有聲望了，但作為一名普通共產黨員，他嚴格參加所在支部的組織生活，對黨組織所布置的任務，他總是不折不扣地努力去完成。當時他每月工資300余元，很大部分都交了黨費。主政陜甘寧邊區(qū)政府期間，他積極培育延安作風，在日記中寫道“一、遵守黨紀。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督。四、堅持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會召開后，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風的《入城守則》：不做舊詩；不持手杖；不吸紙煙；每天擠時間讀書報；每天擠時間散步；盡可能地接近實踐與實踐。六條“守則”充分體現(xiàn)了一名老共產黨員的初心和執(zhí)著的精神追求?！幾酝跸嗬ぁ稄膰顸h中常委到新中國開國大典主持人》等（1）毛澤東曾評價林伯渠：“在歷史進程中；你總站在革命的最前線”。結合材料及所學，對此進行解讀。（要求：史論結合，邏輯清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上體現(xiàn)出的共產黨員的優(yōu)秀品格。21、閱讀材料，完成下列要求完成表美國學者麥克哈特所撰《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中的部分。序號人物備注2牛頓（1642?1727）歷史上最偉大最有影響力的科學家。4孔子（前551?前479）中國古代偉大的哲學家、思想家。6蔡倫（？?121）中國造紙術的重大改進者。8世紀傳入阿拉伯，12世紀傳入歐洲。9哥倫布（1451—1506）發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。10愛因斯坦（1879?1955）20世紀最偉大的科學家。11馬克思（1818?1883）和恩格斯一起創(chuàng)立了馬克思主義學說。18秦始皇（前259?前210）開創(chuàng)了中國政治和文化統(tǒng)一的格式。20毛澤東（1893?1976）領導共產黨奪取政權并在以后的27年中，對這個大國進行相當規(guī)模的改造。23馬丁路德（1483?1546）發(fā)動了宗教改革運動。24哥白尼（1473?1543）發(fā)表《天體運行論》，推翻地心說，建立日心說。25瓦特（1736?1819）蒸汽機的重大改進者。27喬治華盛頓（1732?1799）領導美國獨立戰(zhàn)爭的勝利，擔任美國首屆總統(tǒng)。38愛迪生（1847?1931）有數(shù)量巨大的一千多種發(fā)明。73盧梭（1712?1778）提出“社會契約”和“人民主權”學說。

影響人類歷史進程的力量是多元的。從上表中任選三位或三位以上杰出人物，自行擬定一個具體論題，并就所擬論題進行闡述（要求：論題明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分五、簡答題(共5題，共35分)22、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學知識，概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用。23、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學畢業(yè)試卷上寫下的話。談談你讀后的感想。24、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬热菔鞘裁?？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。25、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。26、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬热菔鞘裁?？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】孔子、柏拉圖和亞里士多德都是著名的教育家，在教育方面都有獨到的見解，故D項正確；孔子不適合A項；B也不適合孔子；C不適合柏拉圖思想。2、D【分析】【詳解】

孫中山意在通過交通建設加強各地之間的聯(lián)系，從而使“中國之前途，可永久適存于世界”，此舉有助于加強民族意識，故選D項；有助于實現(xiàn)中國近代化和交通條件的改善屬于表面現(xiàn)象，沒有反映實質，排除AC；實現(xiàn)民生主義與材料主旨不符，排除B項。故選D。3、C【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之若一”可以看出這一思想體現(xiàn)了唐太宗平等對待各民族的觀點，結合所學可知能夠體現(xiàn)他這一思想的是與吐蕃的聯(lián)姻，故選C項；虛心納諫、善于用人和完善科舉沒有體現(xiàn)唐太宗的民族思想，故排除A、B、D項。4、A【分析】【分析】

【詳解】

拿破侖在被征服地區(qū)推行《拿破侖法典》，傳播啟蒙思想，旨在加強被征服地區(qū)對法蘭西帝國的認同，進而加強帝國統(tǒng)治，故選A項；其他三項均不是拿破侖的這一做法的主要目的，故排除BCD。5、A【分析】【詳解】

依據(jù)材料“他是一個虔誠的為了國家的自由而奮斗的戰(zhàn)士”，“由于他一個，人的野心而使所有善良的人的希望破滅了”、“畢竟他在歷史面前是一個以獨裁和軍事統(tǒng)治者的面貌而出現(xiàn)的”,結合所學可知,該人物是克倫威爾，克倫威爾領導議會軍與王軍進行斗爭，處死國王后，他建立了軍事獨裁統(tǒng)治,故A項正確；BCD三項均不涉及軍事獨裁，排除。6、A【分析】【詳解】

根據(jù)“3月14日”、“波士頓城內”、“英軍撤退的比較匆忙”等信息可知材料描述的是1776年的波士頓戰(zhàn)役，這次戰(zhàn)役的勝利緩解了遠征加拿大失敗帶來的失望情緒，鼓舞了軍隊士氣，推進了北美獨立的進程，故選A；美國獨立戰(zhàn)爭的轉折點是薩拉托加大捷，排除B；法國對英國宣戰(zhàn)主要是為了和英國進行殖民霸權的爭奪，而不是波士頓戰(zhàn)役的推動，排除C；D項說法有誤，華盛頓戎馬生涯最輝煌的時刻是約克鎮(zhèn)大捷，排除D。7、D【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)材料中“蘇格拉底自以為負有神圣的使命，以覺醒希臘人為已任，孔子亦然。”等信息可知，兩人都有促進國人思想覺醒為己任的社會責任感，因此D選項正確。A選項錯誤，材料并未體現(xiàn)他們具有相似的民主思想；B選項錯誤，孔子倡導的是周禮，講究等級秩序，長幼尊卑下的自由，而蘇格拉底倡導的人性的平等、自由，材料并未體現(xiàn)；C選項錯誤，孔子維護封建禮教，倡導周禮，具有的是臣民意識，而蘇格拉底主張個性解放和個人價值，注重人的個性，具備一定的公民意識，材料并未體現(xiàn)。故正確答案為D選項。8、B【分析】柏拉圖沒有提出中庸之道，排除④，三個人都做過教師，都創(chuàng)辦過學校，都屬于思想家、哲學家，選擇B正確。9、B【分析】【詳解】

材料“工人的貧困是從成工人貧困的根本原因是體現(xiàn)了馬克思和恩格斯對工人生活境遇的關注”可見，馬克思主義從揭示資本主義的生產關系入手，揭示了資本主義社會的民生問題，從而促使工人階級團結起來，維護自身的合法利益，故B符合題意；AD與材料無關，故AD不符合題意；C不符合材料的主旨，故C不符合題意。故選B。二、判斷題(共3題，共6分)10、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領導的。故題目表述錯誤。11、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅，故題干說法正確。12、B【分析】【詳解】

“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共7題，共14分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）顧祖禹《讀史方輿紀要》的主要特點；根據(jù)“是書尊明為正統(tǒng)，行文中常見‘國朝’‘國初’‘南京’等字樣”可以看出寄托懷念故國之情；根據(jù)“此書對于山川險易，古今用兵；戰(zhàn)守攻取之宜、興亡成敗之跡，敘述很詳細”可以看出軍事地理特征鮮明；根據(jù)“《紀要》對于與人民群眾生活有密切關系的江、河、湖、海的沿革、變遷及其利弊也相當重視”可以看出關注民生；根據(jù)“顧祖禹重視資料的考證與甄別”可以看出治學嚴謹，考證詳實。

（2）顧祖禹成功撰寫《讀史方輿紀要》的原因，可以根據(jù)“顧祖禹的高祖顧大棟撰有《九邊圖說》，曾祖、父親都通曉輿地之學”等信息并聯(lián)系所學，從經(jīng)世致用學說的影響、清代考據(jù)學盛行、社會環(huán)境相對穩(wěn)定、家學淵源深厚和顧祖禹持之以恒的優(yōu)秀品質等方面來回答?！窘馕觥浚?）特點：寄托懷念故國之情；軍事地理特征鮮明；關注民生；治學嚴謹；考證詳實。

（2）原因：經(jīng)世致用學說的影響；清代考據(jù)學盛行；社會環(huán)境相對穩(wěn)定；家學淵源深厚；顧祖禹持之以恒的優(yōu)秀品質。14、略

【分析】（1）據(jù)材料“研制少量的導彈；核武器”、“越是強調自力更生；越應該注意學習和掌握國外的先進科學技術，”、“集中兵力打殲滅戰(zhàn)的思想用于科學技術工作”加以歸納概括即可得出聶榮臻的科技發(fā)展主張。

（2）據(jù)材料“‘兩彈’研制成功；使我國成為世界上有影響的大國，其威懾力至今仍在發(fā)揮著重要作用”并結合所學知識，從中國國家安全，國際地位的提高，以及帶動相關產業(yè)的發(fā)展等方面加以回答即可。

請在此填寫本題解析!【解析】（1）重點研發(fā)“兩彈”代表的國防尖端科技；引進技術和自主研發(fā)相結合；集中科研人才進行科技攻關。

（2）推動了新中國國防的現(xiàn)代化，為后來國防科技工業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎；提高國際影響力和國際地位，鞏固國家政權；帶動國家整體工業(yè)水平的發(fā)展，推動民用工業(yè)部門的技術進步。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料“從小就有著通過自己的努力來改變中國積弱狀況的理想”可知顧維鈞具有熱誠的愛國之心；依據(jù)材料“17歲考入美國哥倫比亞大學；主修國際法和外交，1912年獲博士學位回國，進入北京政府外交部開始他的外交生涯”可知良好的教育和淵博的學識為顧維鈞在民國外交界的崛起奠定重要基礎；依據(jù)材料“1913年與唐紹儀之女結婚?！苯Y合所學可知，唐紹儀為中華民國第一任內閣總理，因此顧維鈞能夠在民國外交界崛起與家庭的幫助有重要關系；依據(jù)材料“袁世凱死后，中央政府政令無法統(tǒng)一，軍閥將注意力集中于國內爭斗，給對外事務的處理留下了很大的活動空間，這使得外交官在外交活動和決策中能夠發(fā)揮相當大的作用?！笨芍^大的外交活動空間也使顧維鈞能在民國外交界崛起；依據(jù)材料“顧維鈞開創(chuàng)性地將國際法引進中國的外交實踐，強調中外間存在的問題要通過法律途徑加以解決”可知顧維鈞對國際法的靈活運用也使其在民國外交界中崛起；依據(jù)材料“中國正是從顧維鈞在巴黎和會上拒簽和約的英勇舉動起，開始了逐步恢復所喪失之主權的過程?！苯Y合所學可知顧維鈞因其在巴黎和會上的英勇之舉而在民國外交界崛起。

（2）依據(jù)材料“顧維鈞開創(chuàng)性地將國際法引進中國的外交實踐，強調中外間存在的問題要通過法律途徑加以解決”、“自鴉片戰(zhàn)爭國家主權逐漸喪失后，中國正是從顧維鈞在巴黎和會上拒簽和約的英勇舉動起，開始了逐步恢復所喪失之主權的過程”結合所學從利用國際法維護國家利益符合世界歷史發(fā)展潮流、一定程度上維護了中國的尊嚴和主權等角度回答顧維鈞外交活動的積極作用，但也應該看到在半殖民地半封建社會的中國，國家實力和國際地位低下，顧維鈞取得的外交成果有限?！窘馕觥浚?）原因：①良好的教育；淵博的學識；②熱誠的愛國之心；③家庭的幫助；④較大的外交活動空間；⑤對國際法的靈活應用；⑥巴黎和會上的英勇之舉。

（2）評價：①先進的外交意識符合世界歷史潮流；②一定程度上維護了中國的尊嚴和主權；③受時代的制約，外交成果有限。16、略

【分析】【詳解】

（1）原因主要從兩個方面進行分析；一是從德國的角度，根據(jù)所學知識可知，戰(zhàn)后的巴黎和會對戰(zhàn)敗國德國的懲罰引起德國人的不滿；二是從其他資本主義國家的角度，在“二戰(zhàn)”爆發(fā)前，各國對德國等法西斯國家實行綏端政策導致法西斯勢力不斷擴大。

（2）組閣的原因主要根據(jù)題干中的時間“1940年”并結合當時的時代背景作答即可?？梢詮慕椌刚呖v容了德國法西斯的侵略擴張；遭到人民反對；德國肆虐歐洲，英國局勢岌岌可危；丘吉爾出色的政治才能和堅定的抗戰(zhàn)決心等角度具體作答。

敗選原因：根據(jù)所學知識可知，戰(zhàn)爭結束后英國社會面臨的主要問題是恢復和發(fā)展經(jīng)濟、穩(wěn)定人心,改善民生；根據(jù)材料“工黨領袖克萊門特·艾德禮憑借進行社會改革、實現(xiàn)全民就業(yè)、建立福利國家的競選綱領當選首相”可得出工黨領袖提出的綱領符合當時英國社會發(fā)展的需要。而根據(jù)材料“戰(zhàn)爭結束后，戰(zhàn)時內閣也必須解散。原本信心滿滿、認為憑借丘吉爾在戰(zhàn)爭中的功勞定能順利當選的保守黨”可知，丘吉爾等還沉醉于戰(zhàn)爭的勝利之中，不符合當時社會發(fā)展的需要?！窘馕觥浚?）巴黎和會對德國掠奪性的懲罰引起德國人民的極端仇恨；面對納粹德國的侵略；英法等國實行綏靖政策。

（2）組閣原因：綏靖政策縱容了德國法西斯的侵略擴張；遭到人民反對；德國肆虐歐洲，英國局勢岌岌可危；丘吉爾出色的政治才能和堅定的抗戰(zhàn)決心。

敗選原因：二戰(zhàn)結束，英國人民迫切要求恢復發(fā)展經(jīng)濟，改善民生；競選綱領和策略的失誤。17、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“外寇紛來；邊境屢失，腹地亦?！钡贸隽袕娙肭?，民族危機嚴重；根據(jù)“練兵實為首端”，結合所學得出“中學為體，西學為用”的思想；根據(jù)“今幸科舉早廢”得出科舉制的廢除；根據(jù)“因送汝東渡”得出海外留學日益興盛。

（2）思想：根據(jù)“誡子書”得出重視傳統(tǒng)家庭教育；根據(jù)“入日本士官學校肆業(yè)，不與汝之性情相違”得出重視因材施教；根據(jù)“必努力上進，盡得其奧。勿憚勞，勿恃貴，勇猛剛毅，務必養(yǎng)成一軍人資格”得出重視勤學立志、修身養(yǎng)性和軍事教育。評價：綜合材料，可從張之洞的“誡子”思想體現(xiàn)與時俱進和家國情懷，同時又受到時代和階級局限性等分析解答?！窘馕觥浚?）列強入侵；民族危機嚴重；“中學為體，西學為用”的思想；科舉制的廢除；海外留學日益興盛。

（2）思想：重視傳統(tǒng)家庭教育，重視因材施教，重視勤學立志、修身養(yǎng)性和軍事教育。評價：體現(xiàn)出張之洞繼承傳統(tǒng)、盡教子之責，同時又具有與時俱進的思想意識和家國情懷。但也反映出其定的時代和階級局限性。18、略

【分析】【詳解】

本題考查周學熙的主要活動和對周學熙功績的評價；主要考查學生對材料信息的分析解讀能力。

（1）周學熙的主要活動；可以根據(jù)材料中的“1898年派為開平礦務局會辦，次年升總辦”“并創(chuàng)辦北洋工藝學堂（今河北工業(yè)大學）兼任督辦（校長）”“1908年創(chuàng)辦京師自來水公司”“1912年曾經(jīng)擔任北京政府內閣財政部長”等信息分析概括得出。

（2）評價周學熙的功績，應當根據(jù)材料涉及到的其開展的活動，如“1909年主持從英國公司手里收回開平煤礦的事務”“周以興辦實業(yè)成績卓著”等信息分析說明。【解析】（1）參與洋務運動；積極興辦教育；參加政府；主管財政經(jīng)濟；投身實業(yè)，興辦近代實業(yè)。

（2）興辦學堂，推動近代教育發(fā)展；收回煤礦，維護了民族權益；實業(yè)救國，有利于近代資本主義發(fā)展。19、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料時間19世紀20年代至19世紀50年代；這一時期正是英國資本主義迅速發(fā)展時期，世界市場逐漸形成；據(jù)材料一“鐵路在英國開始出現(xiàn)。對遠洋船舶的航行”等得出交通運輸工具的創(chuàng)新促進了英國物流業(yè)的發(fā)展；據(jù)材料英國政府通過制定法律和廢除舊法推動近代物流發(fā)展；影響：從世界經(jīng)濟地位結合所學可得英國成為世界工廠，也是世界貿易中心。

（2）影響：據(jù)材料二“如果沒有鐵路；英國是不可能像現(xiàn)在這樣統(tǒng)治印度的。鐵路傳播了腺鼠疫。鐵路還導致了饑荒頻頻發(fā)生”可得加強鐵路的修建便利了英國對印度的殖民統(tǒng)治，而且傳播了疾病；印度人將谷物出售至價格高的地區(qū)，加重了饑荒，顯然印度卷入了資本主義世界體系。立場：反抗殖民印度傾向并結合出處“甘地《印度自治》”得出材料二作者是站在民族解放的立場，強調鐵路帶來的消極影響。

（3）背景：結合所學可得中國深化改革開放；世界經(jīng)濟全球化趨勢加強。內涵：據(jù)材料三“承載著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮”等得出互利共贏；共同繁榮；和平；合作?！窘馕觥浚?）原因：資本主義迅速發(fā)展；世界市場逐漸形成：交通運輸工具創(chuàng)新；政府立法。

影響：英國成為世界工廠；也是世界貿易中心。

（2）影響：加強英國對印度的殖民統(tǒng)治；將印度卷入資本主義世界體系；傳播了疾?。粚е铝损嚮?。立場：材料二作者是站在民族解放的立場，強調鐵路帶來的消極影響。

（3）背景：中國深化改革開放；世界經(jīng)濟全球化趨勢加強。內涵：互利共贏；共同繁榮；和平；合作。四、論述題(共2題，共8分)20、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）舊民主主義革命時期：根據(jù)“1905年加入同盟會；參加過辛亥革命；二次革命等”，結合所學，可從20世紀初，民族矛盾、階級矛盾加劇，林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命、二次革命等，為資產階級民主革命奮斗著等方面進行概括。新民主主義革命時期：根據(jù)“1921年1月加入上海共產黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長”，結合所學，可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義、長征等；全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻等，分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻。社會主義革命時期：根據(jù)“10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長”，結合所學，可從1949林伯渠主持新中國的開國大典，建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等，繼續(xù)為新中國政權鞏固、經(jīng)濟恢復奉獻著等方面進行總結概括。最后總結說明，林伯渠為中國的民族的復興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設貢獻了一生，他是中國共產黨員的杰出代表，是青年學習的榜樣。

（2）品格：根據(jù)“繼續(xù)保持艱苦奮斗作風”得出艱苦奮斗；根據(jù)“堅持馬列主義教育”得出立場堅定；根據(jù)“不吸紙煙”得出勤儉節(jié)約；根據(jù)“必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督”得出平等民主；根據(jù)“《入城守則》”得出以身作則；根據(jù)“戒驕傲自滿”得出謙虛謹慎；不驕不躁；根據(jù)“他每月工資300余元；很大部分都交了黨費”得出無私奉獻等。

【點睛】【解析】（1）舊民主主義革命時期：20世紀初；民族矛盾；階級矛盾加劇，推翻清政府，建立共和國成為時代潮流。林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對專制維護共和的二次革命等，為資產階級民主革命奮斗著。

新民主主義革命時期：五四運動標志著無產階級登上了歷史舞臺；受十月革命影響的林伯渠成為中國共產黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義；長征等。全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻。

社會主義革命時期（新中國）：1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人；建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等繼續(xù)為新中國政權鞏固；經(jīng)濟恢復奉獻著。

總之；在民族危難之際，在黨和人民需要之時，正如毛澤東對林伯渠的評價“總是站在革命的最前線”。他為民族的復興，為民主主義革命的勝利，為新中國的建立及建設貢獻了一生。他是中國共產黨員的杰出代表，是青年的榜樣。（此部分可以滲透在不同時期表述）

（2）品格：艱苦奮斗、立場堅定、勤儉節(jié)約、平等民主、以身作則、謙虛謹慎、不驕不躁；無私奉獻等21、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，言之有理即可。本題要圍繞“影響人類歷史進程的力量是多元的”這一中心擬定論題，如：杰出人物能夠推動人類歷史發(fā)展進程，可從牛頓、毛澤東和馬丁?路德的歷史貢獻來說明杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導作用；如：科技創(chuàng)新推動人類歷史進程，可以從蔡倫、瓦特和愛迪生的貢獻為例，說明科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展；如思想創(chuàng)新促進人類歷史進程，可以從孔子、馬克思和盧梭等人為例，說明思想創(chuàng)新促進了人類文明的進步?！窘馕觥渴纠唬航艹鋈宋锬軌蛲苿尤祟悮v史發(fā)展進程。

1687年；牛頓出版了經(jīng)典力學著作《自然哲學的數(shù)學原理》，建立起一個完整的力學理論體系，標志著人類科學時代的開始。毛澤東領導中國共產黨和人民，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，確立了社會主義制度，并開始探索社會主義建設的道路。改變了中國近代歷史的發(fā)展方向，為中華民族的振興奠定了堅實基礎。馬丁?路德用人文主義宗教觀挑戰(zhàn)天主教會的權威，創(chuàng)立了新教，拉開了歐洲宗教改革的序幕，推動歐洲社會思想解放。

綜上所述；杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導作用。

示例二：科技創(chuàng)新推動人類歷史進程。

蔡倫改進了造紙術；對人類文化傳播和世界文明進步作出了杰出貢獻。瓦特改良了蒸汽機，推動了工業(yè)革命開展，使人類社會進人蒸汽時代。愛迪生的發(fā)明促進了電的廣泛應用，推動了第二次工業(yè)革命開展，改變了人類生活。

綜上所述；科學技術是第一生產力，科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展。

示例三：思想創(chuàng)新促進人類歷史進程。

孔子是中國古代偉大的哲學家；教育家、思想家；所創(chuàng)立的儒家學說成為中國兩千多年的主流思想，對中華文明和世界文明產生深遠影響。馬克思創(chuàng)立了馬克思主義學。

說；成為國際無產階