高中物理專題訓練-加速度_第1頁
高中物理專題訓練-加速度_第2頁
高中物理專題訓練-加速度_第3頁
高中物理專題訓練-加速度_第4頁
高中物理專題訓練-加速度_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

...wd......wd......wd...高中物理專題訓練——加速度〔90分鐘100分〕一、選擇題局部共10小題.在每題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分.1.下表所示是一些運動物體的加速度,則其加速度最大的是〔〕跳傘者著陸-24.5汽車(加速)2單位m/s2噴氣式飛機著陸-5~-8無軌電車(加速)1.8汽車急剎車-4~-6旅客列車(加速)0.35A.跳傘者B.加速的汽車C.旅客列車D.急剎車的汽車2.如以以下列圖,甲、乙、丙、丁是以時間為橫軸的從靜止開場運動的勻變速直線運動的圖象.以下說法正確的選項是〔〕t0t0甲t0乙t0丙拋物線t0丁A.甲是a-t圖象B.乙是v-t圖象C.丙是s-t圖象D.丁是a-t圖象3.汽車在平直的公路上以20m/s的速度行駛,當汽車以5m/s2的加速度剎車時,剎車2s內(nèi)與剎車6s內(nèi)的位移之比為〔〕A.1:1B.3:4C.4:3D.3:14.目前正進展的第六次火車大提速,從北京到上海只需7小時就能到達.有一列火車正做勻加速直線運動,從某時刻開場計時,第一分鐘內(nèi)發(fā)現(xiàn)火車前進了180m,第二分鐘內(nèi),發(fā)現(xiàn)火車前進了360m.則火車的加速度為〔〕A.0.01m/s2B.0.05m/s2C.36m/s2D.180m/s25.某一列車,其首端從站臺的A點出發(fā)到尾端完全出站都在做勻加速直線運動,站在站臺上一側A點的觀察者,測得第一節(jié)車廂全部通過A點需要的時間為t1,那么第二節(jié)車廂〔每節(jié)車廂長度都一樣〕全部通過A點所需要的時間為〔〕A.(-1)t1B.t1C.(-1)t1D.(-)t1t/sv/m/st/sv/m/s0123424ABCDA.AB表示的加速度最大B.BC表示物體做勻加速運動C.CD表示運動速度方向與初速度的方向相反D.CD與橫軸間包圍的面積表示第4s內(nèi)的位移7.兩個小球分別拴在一根輕繩兩端,當一人用手拿住一球將它們從三樓陽臺上由靜止釋放,兩球先后落地的時間差為t1,假設將它們從四樓陽臺上由靜止釋放,它們落地的時間差t2〔不計空氣阻力〕,則t1、t2滿足〔〕A.B.C.D.都有可能8.如果不計空氣阻力,要使一顆禮花彈上升到320m高處,在地面發(fā)射時,豎直向上的初速度至少應為〔〕〔〕A.40m/sB.60m/sC.80m/sD.100m/s9.如圖甲所示為質點的s-t圖象,則它對應圖乙中的υ-t圖象是哪一幅〔〕圖甲圖甲10.甲乙兩物體相距s,它們同時同向運動,乙在前面做初速度為0,加速度為a1的勻加速運動,甲在后面做初速度為v0,加速度為a2的勻加速運動,則以下說法正確的選項是〔〕A.假設a1=a2,它們只能相遇一次B.假設a1>a2,它們可能會相遇二次C.假設a1>a2,它們一定會相遇二次D.假設a1<a2,它們不能相遇二、填空題〔此題共3小題,每題4分,共12分〕11.物體做勻變速直線運動,初速度為,經(jīng)過t,速度到達,則物體在這段時間內(nèi)的平均速度是,位移為.12.打點計時器原來使用的交變電流頻率是50Hz,在測定勻變速直線運動的加速度時交變電流的頻率變?yōu)?0Hz而未被覺察,這樣測得的打下相鄰兩點的位移與真實值相比是,計算出的加速度值與真實值相比是.(填“偏大〞、“偏小〞、“不變〞)13.跳傘運發(fā)動以5m/s的速度勻速下降,在距地面10m處掉了一顆扣子,跳傘運發(fā)動比扣子晚著地的時間為.〔不計空氣阻力對扣子的作用,g取10m/s2〕三、科學探究與實驗〔此題共2小題,共10分〕14.某次實驗得到小車做直線運動的s-t關系如以以下列圖.〔1〕由圖象可以確定,小車在AC段和DE段的運動情況分別為〔 〕t/st/ss/mABCDEB.AC段是減速運動;DE段是勻加速運動C.AC段是加速運動;DE段是勻速運動D.AC段是加速運動;DE段是勻加速運動〔2〕在與AB、AC、AD對應的平均速度中,最接近小車在A點瞬時速度的是______段中的平均速度.15.做實驗研究勻變速直線運動的規(guī)律.紙帶拖在小車后面,隨小車一起運動,利用打點計時器在紙帶上打下一系列點,如以以下列圖.依次選取A、B、C、D、E為計數(shù)點,并測得相鄰兩點間的距離s1、s2、s3、s4.相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T,以下每題可能有多個正確答案,請把它們選擇出來.(1)假設不考慮實驗誤差大小,用實驗數(shù)據(jù)能求得小車加速度的表達式是.A.B.C.D.(2)假設不考慮實驗誤差大小,用實驗數(shù)據(jù)能求得打下C點時小車速度的表達式是.A.B.C.D.四、論述、計算題〔此題共4小題,總分值38分.應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不得分,有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位〕16.〔7分〕一輛摩托車能到達的最大速度為vm=30m/s,要想在3min內(nèi)由靜止起沿一條 平直公路追上在前面s0=1000m處、正以v=20m/s速度勻速行駛的汽車,則摩托車至少以多大的加速度起動以下是甲、乙兩位同學的求解方法. 甲同學的解法是:設摩托車恰好在3min時追上汽車,則:EQ\F(1,2)at2=vt+s0,代入數(shù)據(jù)得:a=0.28m/s2. 乙同學的解法是:設摩托車追上汽車時,摩托車的速度恰好是30m/s,則 vm2=2as=2a〔vt+s0〕代入數(shù)據(jù)得:a=0.1m/s2. 你認為他們的解法正確嗎假設都是錯誤的,請給出正確的解法.17.〔9分〕一輛客車在某高速公路上行駛,在經(jīng)過某直線路段時,司機駕車作勻速直線運動.司機發(fā)現(xiàn)其正要通過正前方高山懸崖下的隧道時,遂鳴笛,5s后聽到回聲;聽到回聲后又行駛10s司機第二次鳴笛,3s后又聽到回聲.請根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助司機計算一下客車的速度,看客車是否超速行駛,以便提醒司機安全行車.此高速公路的最高限速為120km/h,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s.18.〔10分〕由水管口滴出水滴,每相鄰水滴滴出的時間間隔基本上是相等的.在水管口的正下方倒扣一個小盆,水滴到盆底,發(fā)出響聲,逐漸向上移動小盆,直到看到水滴從水管口剛好滴出時,恰聽到水滴落到盆底的響聲,記錄盆底距地面的高度H1=10cm,再繼續(xù)上移小盆,第二次、第三次看到水從水管口滴出同時聽到水滴到盆底的響聲,分別測出H2=45cm、H3=70cm.g取10m/s2.試求: 〔1〕相鄰水滴出的時間間隔; 〔2〕自來水水管離地面的高度.19.(12分)跳傘運發(fā)動做低空跳傘表演時,飛機離地面224m高水平飛行,運發(fā)動離開飛機在豎直方向上做自由落體運動;經(jīng)過一段時間后,立即翻開降落傘,展開傘后運發(fā)動以12.5m/s2的加速度在豎直方向上勻減速下降,為了運發(fā)動的安全,要求運發(fā)動落地時豎直方向的速度最大不超過5m/s,g=l0m/s2.試求:(1)運發(fā)動展開傘時,離地面的高度至少應為多高;(2)運發(fā)動在空中運動的最短時間是多少?參考答案1.A2.CD3.B4.B5.A6.D7.C8.C9.C10.AB11.、12.不變、偏小13.1s14.〔1〕C〔2〕AB15.〔1〕AD;〔2〕BC16.解:他們的解法都不對.〔2分〕設摩托車的加速時間為t,且正好用時t0=3min追上汽車,則有:〔2分〕,得(1分).所以摩托車最小加速度為m/s2.〔2分〕17.解:設客車行駛速度為v1,聲速為v2,客車第一次鳴笛時客車離懸崖的距離為L.由題意:在第一次鳴笛到聽到回聲的過程中,應有:〔2分〕當客車第二次鳴笛時,客車距離懸崖的距離為〔2分〕同理:即:〔2分〕由兩式可得:m/s〔2分〕v1=24.3m/s=87.5km/h,小于120km/h,故客車未超速.〔1分〕18.解:〔1〕設相鄰水滴的時間間隔為T,S12=H2-H1=0.35m〔1分〕,S23=H3-H2=0.25m〔1分〕,S12-S23=gT2〔2分〕,解得T=0.1s.〔1分〕〔2〕利用公式求得v2==3m/s〔2分〕故水管口離第二次小盆位置的高度h==0.45m(2分),因此自來水水管離地面的高度H=h+H2=0.9m.(1分)19.解:〔1〕飛機離地的高度為H=224m,設運發(fā)動展傘時離地面的高度至少為h,此時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論