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青島版二年級下冊數學第四單元萬以內數的加減法（一）一、教學內容：信息窗3教科書47頁——48頁。二、學習目標：1、學習不連續(xù)進位的三位數加三位數的筆算。2、學習不連續(xù)退位的三位數減三位數的筆算。三、重點難點：豎式計算。四、復習回顧：（學生板演、學生批改）37＋13＝324＋153＝61－38＝465－132＝五、教學過程：活動一師：春天是花開的季節(jié)，蜜蜂王國里的小蜜蜂出發(fā)去花園里采花蜜，根據信息窗3的圖，誰能說說圖中有哪些信息呢？（情境教學，關注學生是否迅速進入最佳學習狀態(tài)。）生：觀察信息窗3，獲得信息：（自主學習、組內討論、課堂展示）我們一隊有518只；②我們二隊有227只；③果園在我們房子的后面，離房子592米；④從家到花園384米⑤果園到花園有多遠？活動二師：根據觀察到的信息，你能提出什么數學問題？（組內討論）學生可能提出如下問題：果園到花園有多遠？兩隊一共有多少只？③一隊比二隊多多少只？④從家到果園比從家到花園遠多少米？問題探究1：（教師精講，總結規(guī)律）果園到花園有多遠？592＋384=976（米）生：列算式并交流匯報。592＋384976規(guī)律總結：在列加法豎式時，我們應該注意什么?（1）、相同數位要對齊；（2）、從個位加起；（3）、滿十要向前一位進一。問題探究2：（自主學習、組內討論、課堂展示、老師點撥）第一隊比第二隊多多少只？怎樣來列算式？（生交流匯報）518－227=291（只）518－227（注意用豎式時，十位上1減2不夠減的退位減。）291討論：在列減法豎式時，我們應該注意什么?（1）、相同數位要對齊；（2）、從個位減起；（3）、十位不夠減向百位借1；（4）、百位退一。問題探究3：（學生獨立完成，組內交流并列出豎式計算）從家到果園比從家到花園遠多少米？592－384=208（米）活動三學以致用：1、筆算下列各題：（找同學到黑板板書，注意豎式的寫法）267＋405=435＋291=359－178=680－367=638＋257=275＋505=2、苗苗幼兒園人數統計。大班中班小班148人229人125人你能提出什么問題？（組內討論，學生提出問題師板書，師生共同解決學生提出的問題）3、放映廳內有365個座位，后來又增加了272個，現在有多少個座位？（讓學生自己做出答案，組內交

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