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文檔簡(jiǎn)介
課題:
“負(fù)數(shù)”綜合練習(xí)(第一單元第6課)年級(jí):六年級(jí)上/下冊(cè):下冊(cè)版本:人教版義務(wù)教育教科書學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)準(zhǔn)備圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)綜合練習(xí),進(jìn)一步理解正數(shù)和負(fù)數(shù)的
意義,并能正確地認(rèn)、讀、寫正負(fù)數(shù)。掌
握用直線上的點(diǎn)表示正、負(fù)數(shù)的方法。2.能運(yùn)用正、負(fù)數(shù)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。1.溫度上升10℃記作+10℃,那么下降8℃就可以記作(
)℃。2.銀行存折上的“2000.00”表示存入2000元,那么
“-500.00”
表示(
)。3.知識(shí)競(jìng)賽中,如果用+10分表示加10分,那么扣20分表示為
(
)分。4.小明玩游戲,如果向左走3步記作+3步,那么向(
)走5步可
以記作-5步。5.如果向東走9m記作+9m,那么向南走7m就可以記作(
)m。5.如果向北走9m記作+9m,那么向南走7m就可以記作(
)m。
相反意義的量用正、負(fù)數(shù)表示-
8支出500元-20右-7上升下降存入支出加扣向左向右一、填一填。-3-2-1()134
-5
-6()()()
A20-71.寫出點(diǎn)A、B、C、D表示的數(shù)。BCD-4二、找一找。思考:哪些數(shù)會(huì)在0的左邊?哪些會(huì)在0的右邊?0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。0
2.在直線上表示下列各數(shù)。
-2+4
-6
+1
-2+4-6+1二、找一找。2
3.數(shù)-2和數(shù)()到數(shù)0的距離相等。20
-1-3-2134
-5
-62-7-4二、找一找。4.(1)哪個(gè)數(shù)更接近0?①3②-20
-1-3-2134
-5
-62-7-4二、找一找。√4.
(2)數(shù)-2和數(shù)1相比,哪個(gè)到-1的距離近?直線上的正、負(fù)數(shù)0
-1-3-2134
-5
-62-7-4二、找一找。正、負(fù)數(shù)的讀寫負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)直線上的正、負(fù)數(shù)相反意義的量用正、負(fù)數(shù)表示起點(diǎn)站體育館站動(dòng)物園站文化宮站友誼橋站平安里站…………公共汽車到體育館站了,有2人下車,-2有10人上車。+10三、用一用。人數(shù)(“+”表示上車,“-”表示下車)人數(shù)(“+”表示上車,“-”表示下車)+15起點(diǎn)站體育館站動(dòng)物園站文化宮站友誼橋站平安里站人數(shù)(“+”表示上車,“-”表示下車)+15+10+4+50+1……-2-6-4-30……00公共汽車從起點(diǎn)站開出經(jīng)??空据d客數(shù)量記錄表三、用一用。其他數(shù)表示什么?起點(diǎn)站體育館站動(dòng)物園站文化宮站友誼橋站平安里站人數(shù)(“+”表示上車,“-”表示下車)+15+10+4+50+1……-2-6-4-30……公共汽車從起點(diǎn)站開出經(jīng)停靠站載客數(shù)量記錄表公共汽車從動(dòng)物園站開出時(shí)車上有多少人?三、用一用。起點(diǎn)站體育館站動(dòng)物園站人數(shù)(“+”表示上車,“-”表示下車)+15+10+4-2-6公共汽車從動(dòng)物園站開出時(shí)車上有多少人?三、用一用。起點(diǎn)站體育館站動(dòng)物園站人數(shù)(“+”表示上車,“-”表示下車)+15+10+4-2-6到站時(shí),車上的人數(shù)下車后,車上的人數(shù)上車后,車上的人數(shù)(?人)=下車后,車上的人數(shù)上車后,車上的人數(shù)到站時(shí),車上的人數(shù)在起點(diǎn)站
上車的15人15+10-2+4-6=21(人)從體育館站開出時(shí)車上的人數(shù)從體育館站開出時(shí)車上的人數(shù)三、用一用。起點(diǎn)站體育館站動(dòng)物園站人數(shù)(“+”表示上車,“-”表示下車)+15+10+4-2-6(15+10+4)-(2+6)=21(人)公共汽車從動(dòng)物園站開出時(shí)車上有多少人?運(yùn)用負(fù)數(shù)知識(shí)解決問(wèn)題負(fù)
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