八年級歷史與社會(huì)上冊第一單元多元發(fā)展的早期文明第1課亞非大河文明導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版

PAGEPAGE1第一單元多元發(fā)展的早期文明第一課亞非大河文明第1課時(shí)古代埃及【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解古代埃及產(chǎn)生的自然環(huán)境，勾畫人類文明起源的脈絡(luò)和方向。2．體會(huì)尼羅河在古代埃及文明中的重要作用相識自然環(huán)境與人類文明的相互關(guān)系。3．嘗試通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊等途經(jīng)收集歷史資料，用歷史眼光相識人類文明的發(fā)展進(jìn)程?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】埃及的地理位置、河流、文明出現(xiàn)的時(shí)間、統(tǒng)治者、等級分化和古代埃及對人類文明的貢獻(xiàn)?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】尼羅河在古代埃及文明中的重要作用相識自然環(huán)境與人類文明的相互關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)過程】（一）自主學(xué)習(xí)1.閱讀、預(yù)習(xí)課本P2—4內(nèi)容埃及位于________東北部，________________河孕育了古埃及文明，________年前后，尼羅河兩岸接連出現(xiàn)了幾十個(gè)小國。約年，初步建交起統(tǒng)一的埃及國家。3．國王稱為_____________，國王自稱為“________”。是古代埃及文明的象征。在公元前3000年前后，形成了埃及人最早運(yùn)用的文字是________。古埃及國王的陵墓是________。最大的是________________。4．埃及人創(chuàng)建了人類歷史上第一部________________。5．古代埃及人在制作木乃伊的過程中，初步知道了___________，懂得了____________與的關(guān)系_，起先分科治病。6．公元前15世紀(jì)時(shí)，埃及成為地跨兩洲的帝國，公元前世紀(jì)，被滅亡。（二）合作探究1．讀古埃及P2圖1-1探討：1）那里的自然條件如何（氣候、河流）？2）你能跟我簡潔介紹一下尼羅河沃土與古埃及疆域的關(guān)系嗎？3）結(jié)合圖說，尼羅河對古代埃及政治進(jìn)程產(chǎn)生什么影響？2．閱讀P3第一、二段，思索：1）古代埃及的政治制度是什么？是怎樣產(chǎn)生的（背景或緣由是什么）？2）古代埃及國王有什么權(quán)力？3）思維延長：埃及法老們?yōu)槭裁匆o自己修筑金字塔？3．閱讀P3—4，回答：⑴古代埃及對人類文明的貢獻(xiàn)有哪些？（代表有哪些？或古埃及文明的表現(xiàn)是什么？）⑵金字塔：1）金字塔為何成為古埃及文明的象征？2）尼羅河在建立金字塔過程中可能發(fā)揮什么作用？⑶象形文字：象形文字產(chǎn)生有什么意義？⑷天文歷法：1）埃及的太陽歷是依據(jù)什么創(chuàng)立的？歷史地位如何？2）對后世有什么影響？⑸醫(yī)學(xué)：古埃及人為什么要制成木乃伊保存尸體？怎么制作的？這過程中體現(xiàn)了哪些醫(yī)學(xué)成就？4.綜合：請將下列有關(guān)古代埃及文明的事務(wù)按出現(xiàn)時(shí)間的先后依次沿箭頭所示填人相應(yīng)框中。（填字母）A．發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)B．尼羅河定期泛濫C．初步統(tǒng)一的古代埃及國家D．手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來E．村落的形成F．尼羅河兩岸的小國出現(xiàn)（三）當(dāng)堂測試1．尼羅河流域是人類文明的搖籃。下列文明成果中屬于這一地區(qū)的是()A．象形文字金字塔 B．種姓制度佛教C．楔形文字漢謨拉比法典D．公元紀(jì)年基督教2．隨著生活水平的提高，越來越多的中國人到世界各地旅游。埃及開羅最吸引人們參觀的古代遺跡是()3．金字塔是古埃及文明的象征，它位于()A．黃河流域B．兩河流域C．尼羅河流域 D．印度河流域4．世界第一長河所孕育的文明古國是()A．古代埃及B．古巴比倫C．古代印度D．古代中國5．古代埃及人曾經(jīng)寫下這樣的詩篇：“?。∧崃_河，我贊美你，你從大地涌出，養(yǎng)活著埃及……一旦你的水流削減，人們就停止了呼吸?！蹦崃_河與古代埃及文明的關(guān)系是A．尼羅河每年定期泛濫，帶來了志向的自然肥料。有利于埃及農(nóng)業(yè)的發(fā)展B．尼羅河的泛濫毀滅了埃及文明C．尼羅河在埃及人心目中的地位很高D．尼羅河的泛濫淹死了很多人6．公元前6世紀(jì)，滅亡古代埃及的是()A．古巴比倫B．古代印度C．波斯D．雅利安人7．四大文明古國中，位于北非的是()A．古巴比倫B．古代埃及C．古代印度D．古代中國8．下列有關(guān)古代埃及的敘述，正確的有①埃及大部分領(lǐng)土位于非洲東部②埃及氣候干旱，終年雨量稀有③尼羅河是埃及唯一的水源④尼羅河谷地區(qū)一度成為當(dāng)時(shí)世界上最富有的地區(qū)之一⑤約從公元前3000年起先，尼羅河沿岸接連出現(xiàn)了幾十個(gè)小國A．①②③B．④⑤C．③④⑤D．②③④9．公元前15世紀(jì)，埃及國力強(qiáng)盛，成為一個(gè)軍事大帝國，它地跨()A．歐亞兩洲B．歐非兩洲C．亞美兩洲D(zhuǎn)．亞非兩洲10．考古工作者在埃及金字塔里發(fā)覺了很多符號，這種古老而神奇的文字是A．腓尼基字母B．字母文字C．象形文字D．甲骨文11．下列有關(guān)金字塔的表述，正確的有①金字塔是古代埃及法老的陵墓②現(xiàn)存最大的金字塔是胡夫金字塔③金字塔是古代埃及人民才智和血汗的結(jié)晶④胡夫金字塔是現(xiàn)在世界上最高的建筑物21A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12．法國埃菲爾鐵塔建成之前，世界上最高的建筑物是()A．胡夫金字塔B．獅身人面像C．空中花園D．黃帝陵13．從制作木乃伊的過程中，我們能看到古代埃及人在醫(yī)學(xué)方面的成就主要表現(xiàn)在①解剖學(xué)②懂得血液循環(huán)與心臟跳動(dòng)的關(guān)系③超群的防腐技術(shù)④麻醉技術(shù)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14．創(chuàng)制人類歷史上第一部太陽歷的是A．兩河流域的先民B．尼羅河流域的先民C．恒河流域的先民D．印度河流域的先民15．古代埃及文明的形成與這條河流有什么親密關(guān)系？24．用橫線畫出下面一段話中敘述有誤的地方，并加以修正。尼羅河由北向南流，全長6600多千米，是世界其次長河。它每年春季泛濫，沉沒了河岸堤壩兩旁的大片田野。在公元3100年左右，初步統(tǒng)一的埃及國家建立起來。公元前18世紀(jì)，埃及成為一個(gè)地跨歐亞非的軍事大帝國，到公元前6世紀(jì)的時(shí)候，被西亞的波斯所滅。（四）總結(jié)反思導(dǎo)學(xué)案第一單元多元發(fā)展的早期文明第一課亞非大河文明第2課時(shí)古代西亞【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解古代西亞地區(qū)的自然環(huán)境，勾畫人類文明起源的脈絡(luò)和方向。2．體會(huì)兩河流域在古代西亞文明中的重要作用，相識自然環(huán)境與人類文明的相互關(guān)系。3．嘗試通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊等途經(jīng)收集歷史資料，用歷史眼光相識人類文明的發(fā)展進(jìn)程。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】古代西亞的地理位置河流文明出現(xiàn)的時(shí)間統(tǒng)治者城市文字科學(xué)探究和漢謨拉比法典及它的性質(zhì)作用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】體會(huì)兩河流域在古代西亞文明中的重要作用，相識自然環(huán)境與人類文明的相互關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)過程】自主學(xué)習(xí)閱讀教材P5-7中的內(nèi)容，大字部分細(xì)致閱讀，小字部分快速閱讀，重點(diǎn)部分劃線，疑難問題作好標(biāo)記，并弄清以下問題：在_________，有一塊新月形土地，被稱為_________。西亞的兩河流域中的兩河指_________河_________河，自西向東流向?yàn)常≒5頁第一段，看圖1-5）公元前_________世紀(jì)，_________統(tǒng)一了兩河流域，建立起強(qiáng)大的中心集權(quán)國家。古巴比倫的《_________》，是_________________________，并把它刻在_________。兩河流域的人們獨(dú)創(chuàng)了_________，有力的推動(dòng)了西亞文化的發(fā)展。在今日大致一帶，人曾在此建立一些古代小國。獨(dú)創(chuàng)傳播了文字，為的字母文字奠定了基礎(chǔ)。（二）合作探究1.自然環(huán)境：（P5第一段及圖1-5）1）古代西亞的自然環(huán)境是怎樣的？2）說說這地區(qū)的地理位置和主要居民分布區(qū)域。2.兩河流域興衰史古巴比倫王國（P5其次段）學(xué)生試著畫年頭尺，哪一組畫得最好。3.西亞的文化成就或古代西亞的文明的哪些？（P5第三段至P6）⑴《漢謨拉比法典》：1）《漢謨拉比法典》的地位？2）法典的制定目的、實(shí)質(zhì)分別是什么？3）它與現(xiàn)代的法律精神有什么不同？⑵楔形文字：1）是誰獨(dú)創(chuàng)的？有什么特點(diǎn)？2）象形文字產(chǎn)生有什么影響？⑶腓尼基字母文字：1）是誰獨(dú)創(chuàng)的？2）腓尼基人建立的古代小國在今日大致哪一帶？3）腓尼基字母文字有什么影響？4.拓展延長：1）古代兩河流域所在地主要在今日的哪一個(gè)國家？2）這一地區(qū)與當(dāng)今世界上哪些熱點(diǎn)地區(qū)與焦點(diǎn)問題有關(guān)？（三）當(dāng)堂測試1．依據(jù)迄今發(fā)覺的史料，世界最早以成文法典形式來加強(qiáng)對平民和奴隸的統(tǒng)治的國家是A.中國的夏朝B.古代埃及C.古代印度D.古巴比倫（）2．希伯來人曾在下列哪個(gè)流域建立國家（）A.印度河流域B.尼羅河流域C.兩河流域D.恒河流域3．西亞蘇美爾人獨(dú)創(chuàng)的文字稱為（）A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.漢字4．猶太人的祖先是（）A.希伯來人B.波斯人C.日爾曼人D.蘇美爾人5．兩河流域出現(xiàn)小國的時(shí)間約在（）A.公元前3500年B.公元前3000年C.公元前18世紀(jì)D.公元前6世紀(jì)6．最早在兩河流域建立國家的是A．蘇美爾人B．阿卡德人C．非尼基人D．西伯來人7.“楔形文字”書寫材料是（）A.紙張B.羊皮C.甲骨D.泥板8．“楔形文字”曾在哪個(gè)地區(qū)廣泛傳播？()A.東南亞B.南亞C.西亞D.北非9．兩河流域的兩河是指①尼羅河②幼發(fā)拉底河③底格里斯河④恒河⑤印度河A．②③B．④⑤C．①⑤D．①④10．古巴比倫王國國王漢謨拉比統(tǒng)一連河流域是在A．公元前3500年B．公元前19世紀(jì)C．公元前18世紀(jì)D．公元前16世紀(jì)11．對古巴比倫王國說法不正確的是A．公元前19世紀(jì)統(tǒng)一兩河流域B．漢謨拉比建立了中心集權(quán)的制度C．古巴比倫王國是奴隸制國家D．空中花園是其文明的象征12．讀右圖，結(jié)合材料回答問題：材料：法典規(guī)定：奴隸可以買賣，可以用來抵債；假如奴隸膽敢對主子說“你不是我的主子”耳朵就要被割掉；假如理發(fā)師不經(jīng)奴隸主子本人許可，就把奴隸頭上的奴隸標(biāo)記剃掉，理發(fā)師的手就要被砍掉。（1）這部法典的名稱是什么？它是那個(gè)流域哪國的哪位統(tǒng)治者制定的？（2）材料的規(guī)定反映了什么問題？（3）這部法典有何歷史地位？13.閱讀下列材料．西亞的城邦往往為了爭奪美索不達(dá)米亞的統(tǒng)治權(quán)而戰(zhàn)，而各個(gè)城邦有各自不同的強(qiáng)大時(shí)期，因此也都先后統(tǒng)治過這一地區(qū)。巴比倫限制該地區(qū)是在其國王漢謨拉比在位時(shí)期。因?yàn)槌济駛兿嗷ブg經(jīng)常因觀點(diǎn)不同而發(fā)生沖突，于是漢謨拉比就制定了一套全體人民都必需遵從的法律。有282條法律條款，包括刑事法及有關(guān)占有奴隸、結(jié)婚和離婚、償還債務(wù)和支付工資等方成的法律。一些法律聽起來還很合理：如第233條規(guī)定：“倘如一個(gè)建筑者建立一幢房子，……而工程不完善，……這一工程應(yīng)由該建筑者本人出資修繕?！?1)以上歷史人物的事跡屬于哪一國家？(2)美索不達(dá)米亞平原上有哪兩條大河？上述人物何時(shí)統(tǒng)一該地區(qū)？(3)漢謨拉比制定了一套全體人民都必需遵從的法律名稱是什么？如何評價(jià)他的法律？【總結(jié)反思】導(dǎo)學(xué)案第一單元多元發(fā)展的早期文明第一課亞非大河文明第3課時(shí)古代印度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解古代印度的自然環(huán)境，初步理解自然條件對人類文明的培育和制約作用。了解古代印度的種姓制度。了解佛教的產(chǎn)生及傳播對人類文明的影響。2．體會(huì)印度河和恒河在古代印度文明中的重要作用，相識自然環(huán)境與人類文明的相互關(guān)系。3．嘗試通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊等途經(jīng)收集歷史資料，用歷史眼光相識人類文明的發(fā)展進(jìn)程?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解古代印度的種姓制度。了解佛教的產(chǎn)生及傳播對人類文明的影響?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】體會(huì)印度河和恒河在古代印度文明中的重要作用，相識自然環(huán)境與人類文明的相互關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)過程】（一）自主學(xué)習(xí)閱讀教材P7-9中的內(nèi)容，大字部分細(xì)致閱讀，小字部分快速閱讀，重點(diǎn)部分劃線，疑難問題作好標(biāo)記，并弄清以下問題：1．古印度文明發(fā)源于次大陸，河和河奔騰入海。2．約年流域起先出現(xiàn)城市回家。3．．人進(jìn)入古代印度后，形成了一種嚴(yán)格的社會(huì)等級制度，稱為“”。第一等級：_________包括：________其次等級：_________包括：________第三等級：_________包括：________________________第四等級：_________包括________________________規(guī)定：________________________________________________________________________。4．公元前世紀(jì)，古代印度產(chǎn)生了宗教，創(chuàng)立者：_______宣揚(yáng)思想。反對________的等級制度.5．在古印度文化中，影響最大的是__________.（二）合作探究1.自然環(huán)境（P7第一段）1）印度半島的地勢是如何的？自然條件又是怎樣的？這種自然環(huán)境對印度文明有何影響？2）印度成為文明發(fā)源地的優(yōu)勢在哪里？（中國印度之所以成為文明古國，具備哪些良好的自然條件？）3）古代印度對周邊國家產(chǎn)生的影響源自于哪些因素？2古埃及的歷史？P7其次段3.種姓制度古代印度的等級制度（P7第三段至P8楷體字部分）⑴印度種姓制度分為幾個(gè)等級？⑵依照婆羅門的說法，四個(gè)等級是如何產(chǎn)生的？⑶不同的等級之間的權(quán)利和義務(wù)有什么區(qū)分？⑷種姓制度的實(shí)質(zhì)是什么？4.佛教（P8中間段至P9）1）釋迦牟尼為什么要?jiǎng)?chuàng)立佛教？2）釋迦牟尼認(rèn)為人苦痛的根源是什么？3）怎樣才能消退苦痛？4）你能總結(jié)一下佛教的教義（所宣揚(yáng)的思想）？5）佛教為什么要宣揚(yáng)眾生同等（動(dòng)機(jī)是什么）？6）佛教宣揚(yáng)的“眾生同等”是真正的“同等”嗎？如何理解佛教所宣揚(yáng)的這種同等？7）你知道阿育王對佛教的發(fā)展作出過哪些貢獻(xiàn)嗎？5.綜合探究：1）文明古國為什么都產(chǎn)