全國青島版信息技術(shù)八年級下冊專題青春歲月紀念冊第3課三、《制作文字云》說課稿

全國青島版信息技術(shù)八年級下冊專題青春歲月紀念冊第3課三、《制作文字云》說課稿科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國青島版信息技術(shù)八年級下冊專題青春歲月紀念冊第3課三、《制作文字云》說課稿設(shè)計思路結(jié)合八年級學(xué)生的認知水平和發(fā)展需求，本節(jié)課《制作文字云》旨在通過信息技術(shù)手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美觀。課程設(shè)計以青島版信息技術(shù)八年級下冊教材為依據(jù)，分為三個環(huán)節(jié)：理論講解、實踐操作、作品展示。首先，通過講解文字云的概念和制作方法，讓學(xué)生理解文字云的設(shè)計原理；其次，指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識，動手制作個性化的文字云作品；最后，組織學(xué)生展示作品，相互評價，提高學(xué)生的審美意識和團隊協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動獲取、分析、處理信息的能力，通過制作文字云，提升學(xué)生對信息技術(shù)的敏感性及對信息價值的認識。

2.計算思維：引導(dǎo)學(xué)生運用計算思維解決問題，通過設(shè)計文字云，鍛煉學(xué)生邏輯思維和創(chuàng)新能力。

3.數(shù)字技術(shù)應(yīng)用：使學(xué)生掌握文字云的制作方法，培養(yǎng)運用數(shù)字技術(shù)進行創(chuàng)意設(shè)計和表達的能力，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用水平。重點難點及解決辦法重點：

1.文字云的概念及其設(shè)計原理。

2.文字云制作軟件的使用方法。

難點：

1.文字云布局的美觀性和創(chuàng)意性。

2.軟件高級功能的靈活運用。

解決辦法：

1.對于文字云概念及設(shè)計原理，通過生動的案例講解和直觀的演示，讓學(xué)生理解其基本構(gòu)成和設(shè)計思路。

2.通過分步驟的實操指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步掌握文字云制作軟件的基本操作。

3.針對美觀性和創(chuàng)意性的難點，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析優(yōu)秀文字云作品，啟發(fā)學(xué)生思考設(shè)計元素的選擇和布局。

4.對于軟件高級功能的運用，通過設(shè)置不同難度的練習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在實踐中探索和學(xué)習(xí)，逐步提升操作技巧。同時，鼓勵學(xué)生相互交流，共同解決問題。教學(xué)資源準備1.教材：人手一冊青島版信息技術(shù)八年級下冊教材。

2.輔助材料：收集相關(guān)文字云設(shè)計案例圖片，制作PPT課件，包含設(shè)計原理講解和操作步驟演示。

3.實驗器材：計算機、文字云制作軟件（如WordArt）。

4.教室布置：確保每人一臺電腦，將教室分為實踐操作區(qū)和作品展示區(qū)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

介紹本節(jié)課的主題《制作文字云》，通過展示幾個精美的文字云作品，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，引導(dǎo)學(xué)生思考文字云的制作過程和方法。

2.講授新知（20分鐘）

首先，講解文字云的概念、設(shè)計原理及制作的基本步驟。通過PPT展示，詳細解釋文字云的布局、顏色、字體等要素的選擇原則。接著，演示文字云制作軟件的使用方法，包括軟件界面布局、工具欄功能及操作技巧。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

在學(xué)生理解了文字云的制作方法后，布置一個簡單的文字云制作任務(wù)，讓學(xué)生跟隨教師的步驟動手操作，鞏固所學(xué)知識。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的問題，確保每位學(xué)生都能完成練習(xí)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，總結(jié)文字云制作的關(guān)鍵步驟和注意事項。同時，鼓勵學(xué)生分享自己在練習(xí)中的心得體會，提高學(xué)生的自信心。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)：制作一個以“我的青春歲月”為主題的文字云作品，要求布局合理、色彩搭配和諧，體現(xiàn)個人創(chuàng)意。提醒學(xué)生在完成作業(yè)過程中，可以相互交流、探討，提高作品質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握了文字云的基本概念和設(shè)計原理，能夠理解并分析優(yōu)秀文字云作品的設(shè)計元素和布局。

2.熟練掌握了文字云制作軟件的操作方法，能夠獨立完成文字云作品的制作。

3.提升了信息意識，學(xué)會了主動獲取、分析、處理信息的方法，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際生活中。

4.培養(yǎng)了計算思維，通過制作文字云作品，鍛煉了邏輯思維和創(chuàng)新能力。

5.增強了審美意識，學(xué)會了欣賞和評價文字云作品的美感，提高了對美的感知能力。

6.提升了團隊協(xié)作能力，在課堂練習(xí)和課后作業(yè)中，學(xué)生相互交流、探討，共同解決問題，提高了作品的完成質(zhì)量。

7.培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，通過制作個性化的文字云作品，展示了學(xué)生的獨特視角和創(chuàng)意設(shè)計。

8.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與其他學(xué)科相結(jié)合，如語文、美術(shù)等，提高了跨學(xué)科的綜合運用能力。

9.學(xué)生在完成課后作業(yè)的過程中，學(xué)會了自我管理和時間規(guī)劃，提高了學(xué)習(xí)效率。

10.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，形成了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，對信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。板書設(shè)計①文字云概念

-文字云：文字的視覺呈現(xiàn)，強調(diào)文字的布局和美觀性

②制作步驟

-選擇主題：確定文字云的中心主題和關(guān)鍵詞

-設(shè)計