遼寧省大連市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學期）試卷及答案

遼寧省大連市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

tài山

嚴jùn

qiān徙

驚huáng

cùgāng

zhǒng脹

躲cáng

bǎng架

烏yā

róu

cuō評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【走近人物】“五嶺逶迤騰細浪，________________”是偉大領(lǐng)袖毛澤東寫的《七律·長征》中的詩句；“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”一句體現(xiàn)了老支書的__________。2）.把下面的諺語補充完整，并完成練習。

①六月六，________。

②處暑不出頭，________。

（1）這兩句諺語都屬于(

)諺語。

A．氣象

B．農(nóng)業(yè)

C．學習

D．社會

（2）下列與以上兩句諺語屬于同一類的一項是(

)

A．世上無難事，只怕有心人。

B．朝霞不出門，晚霞行千里。

C．麥要澆芽，菜要澆花。

D．冬吃蘿卜夏吃姜，免得醫(yī)生開藥方。3）.以下是張亮為自己的成長紀念冊寫的卷首語，請你根據(jù)拼音將其補充完整。

讀書的時候，日子從朗朗書聲中過去；寫字的時候，日子從筆尖悄悄劃過；嬉鬧的時候，日子從míngmèi(

)的笑臉上閃過……仿佛我們還是zhìnèn(

)小兒，zhǎyǎn(

)間，就成了青蔥少年?；蛟S我們也曾在困難面前páihuái(

)，但歷經(jīng)錘煉的我們，已經(jīng)綻放出耀眼的光芒。4）.根據(jù)積累填空。

（1）情以物遷，辭以情發(fā)。詩人往往借助尋常的事物來傳遞豐富的感情，王建在《十五夜望月》中“___，____”委婉表達了對友人的懷念之情；《迢迢牽牛星》中“______，____”寫出了織女因思念而終日以淚洗面；辛棄疾的《清平樂?村居》中“茅檐低小，_____”描繪了一幅清新秀麗的風景畫，表現(xiàn)出詞人對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛。

（2）古詩文里蘊含著深刻的哲理?！堕L歌行》里的“______，_____”告訴我們要珍惜時間；遇到艱難坎坷，我們用《竹石》中的“______，______”警醒自己時刻保持無所畏懼、積極樂觀的精神風貌；老年人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”，可以用蘇軾《浣溪沙》中的“誰道人生無再少？_______！_____”來勸慰；南宋文學家文天祥《過零丁洋》中的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”與明代詩人于謙的《石灰吟》中“______，__”有異曲同工之妙。5）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對下列句子使用的修辭手法的判斷，有誤的一項是（）A．山坡上的野花似乎開得特別鮮艷，山谷里的泉水也特別甘甜，天空中飛著的大雁也特別活躍。（排比）B．經(jīng)過冬日的蟄伏之后，萬物生長的力量變得無比堅定，草木發(fā)新，春菜也跟著盡情舒展腰肢。（擬人）C．天邊的亮光漸漸消散了，晚霞也暗淡了，大霧彌漫開來，遠處的樹林仿佛都變得柔軟了。（比喻）D．他的心一下子就懸到嗓子眼兒，他一把推開椅子，連鞋都沒有來得及穿就赤著腳跑出去了。（夸張）2）.給填入橫線上的句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

??自古以來，白露的習俗不少，且多與“吃”和“飲”相關(guān)。_____。

①龍眼本身有益氣補脾、養(yǎng)血安神，潤膚美容等功效

②所以白露時吃龍眼再好不過

③福建福州有個傳統(tǒng)叫“白露必吃龍眼”

④而白露前的龍眼個大，核小，味甜A．④③②①B．②①③④C．③①④②D．③①②④3）.3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A．《金色的魚鉤》這篇課文塑造了一位舍己為人的老班長的光輝事跡。B．我們的文章寫好以后，要學會把不正確的錯別字改正過來。C．這個小實驗真難做，我們花了整整一個小時左右的時間才做成功。D．看了這部愛國電影，同學們內(nèi)心震撼，深受教育。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。（縮句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.四大名著人物的性格特征

林黛玉

聰明頑皮

武松

忠厚守信

周瑜

謹慎多疑

美猴王

嫉賢妒能

魯肅

豪放勇武

曹操

敏感細膩2）.將節(jié)日與對應(yīng)的詩句連一連

中秋節(jié)

兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？

清明節(jié)

月上柳梢頭，人約黃昏后。

元宵節(jié)

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂

七夕節(jié)

明月幾時有？把酒問青天。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請按時間順序為下列節(jié)日排序

中秋

元宵

重陽

端午

清明

_____________________2）.排排序

(

)爸爸喊我：“你看，雨水都濺在身上了?！蔽覜]理會，卻好像發(fā)現(xiàn)什么奇妙的東西。“爸爸，你看，房檐下的石頭，怎么隔一段距離，就有一個小窩？”

(

)爸爸還沒解釋，我就自己解釋道：“爸爸，我知道了那是讓房檐上的雨點打的?！?/p>

(

)“是嗎？”爸爸故作驚訝地問，“雨點有那么大的幾勁把石頭打出窩來？”爸爸這一問，我也愣住了。

(

)雨越下越大，我坐在門口，看著瓢潑大雨出神。

(

)聽著爸爸的話，我心里想：要永遠記住水滴穿石給我的啟發(fā)

(

)爸爸見我答不出來，就湊過來笑著說：“這叫水滴石穿，咱們住的房子有幾十年了，雨點的力量雖然小，可是長年累月，它總滴在這一個地方，漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩。

(

)接著，爸爸又慢慢地說：“無論干什么事情，只要有這種水滴穿石的精神，就一定會成功。”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“秋思”是一種清冷、孤寂，思念感懷的情緒，“不知秋思落誰家”的疑問，我們很難作出具體的回答，但通過讀詩，我們可以想象到有一個人一定是思緒滿懷的，他就是韓翃。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。從軍行青海長云暗雪山，

。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，

。1．把詩句補充完整。這首詩的作者是

（朝代）詩人

。

2．詩的前兩句描寫了邊塞景色，可以感受到（

）A．輕松、愉悅的環(huán)境B．壯麗、雄偉的場面C．緊張的戰(zhàn)爭氣氛，蒼涼悲壯的情感3．解釋詩的后兩句的意思。

_______________________。

4．下列對這首詩的理解錯誤的一項是（

）A．反映了戍邊戰(zhàn)士不畏艱難、保家衛(wèi)國的昂揚斗志和無畏的英雄氣概。B．表達了詩人對從軍戰(zhàn)士的贊美之情。C．全詩的基調(diào)是由低沉而轉(zhuǎn)向高昂的。D．詩的后兩句主要表達了詩人對將士們無家可歸的同情評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.下面兩道作文題，請任選一題作文。

（1）請以《

的我》為題寫一篇文章。①在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我②通過一件具體的事介紹自己的特點。

（2）在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛。請以“溫暖“為話題，擬一個恰當?shù)念}目，寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。

要求：①主題鮮明，寫出真情實感。②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀小說，完成以下小題。家徽余華①國有國徽，校有?；眨瑥S有廠徽。奇怪嗎？我家竟有家徽。我家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚的圖案畫得很笨拙，線條零亂且粗糙，只能讓人意會到是條魚而已，但它有不尋常的來歷。②祖父在世時，膝下有兄弟四個，個個都是人高馬大的男子漢。民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個男人下死力氣勉強維持溫飽。③一天半夜，父親起來方便，發(fā)現(xiàn)一個人影進了廚房，他便喊叫起來，同時馬上守住廚房門口。不一會兒，父親的三個兄弟都起來了，他們點著燈，拿著大木棒子，仔細地搜索著廚房的每一個角落。那時糧食就是性命，大家決心要教訓一下這個竊賊。廚房的旮旯都搜遍了，卻沒有發(fā)現(xiàn)人。父親的三個兄弟說父親一定是半夜眼花，父親發(fā)誓說肯定有人。大家還在爭辯時祖父來了，他讓兒子們都去睡覺。等他們走了之后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧?！敝灰娝桌锼芰艿卣酒鹨粋€人。（A）這個人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里還攥著一布袋大米。④祖父望著竊賊，嘆了口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非挨打不可?！雹葙\傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父平靜地揮了揮手，賊便從水缸里爬出來。祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上它吧，它可以幫你家度幾天日子?！辟\要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往門口走去。“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢，“你拿這些錢去做點小生意，再也不要干這傷天害理的勾當了。”⑥（B）賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭便走了。⑦不知過了多久，一天清晨，祖父一開門便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但他馬上就猜到是那個賊送來的，他大約是做了販魚的生意。⑧自此以后，我家門環(huán)上經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕睢８赣H他們感到奇怪，祖父便舒緩地向他們講起魚的來歷。大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著，一直熬了三個夜，終于讓祖父遇見了那送魚人，誰知不是那個賊，卻是一個年輕漁人。這個漁人是那賊的兒子，賊在臨終時囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽得連連點頭。為了不違背亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從此不許他再送魚，就用這條刻下的魚替代好了。祖父叮囑兒子們要保管好這條“魚”，并牢記這件事。⑨于是，我家按照祖父的意思，一直都保留著這魚的圖案。它，自然而然地成了我家的家徽。（選作本題時，文字有刪改）1．請根據(jù)短文內(nèi)容，依次概括故事的主要情節(jié)。（每空限填一個字）

_____賊→_____賊→_____魚→_____魚

2．閱讀目的不同，關(guān)注的內(nèi)容不同，采用的閱讀方法也不相同。根據(jù)下面的閱讀目的，完成填空。

①如果要講清楚家人捉賊的經(jīng)過，就要重點讀文章第_____自然段。如果要了解家徽的由來，就要重點讀文章第_____自然段和第_____自然段。

②想要體會賊的心理變化，你就要細讀描寫賊表現(xiàn)的句子（短文中劃了線的）。請完成填空。

ⅠA句運用了_______描寫和_______描寫，寫出了賊被發(fā)現(xiàn)時的_____________。

Ⅱ讀B句，聯(lián)系后文可以揣摩到賊當時可能在這樣想：____________________。

3．請你試著從不同的角度體會“家徽”在短文中的含義。選擇其中兩點寫下來。

①____________________；

②____________________。

4．結(jié)合文章具體內(nèi)容，說一說文中祖父在你眼里是一個怎樣的人（至少寫出兩方面的特點）。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的字組詞。

悅

說

喜(

)

(

)話

副

福

祝(

)

(

)官

期

棋

(

)待

(

)子2）.下列每組詞語中有錯別字的是

（1）A．材料

B．裁剪

C．財產(chǎn)

D．別出心才(

)

（2）A．情況

B．驚荒

C．憂慮

D．恍然大悟