2024高考語文沖刺訓(xùn)練10

2024高考語文沖刺訓(xùn)練10

一.現(xiàn)代文閱讀（共5小題）

1.閱讀下面一篇小說，回答（1）-（4）題。

租房三天的女人

江澤涵

我家樓下有一間小屋，擱著舊家具，閑著也浪費(fèi)，干脆租出去。剛貼出信息，就有人來

電話詢價。那是一個女人的聲音，粗獷而略沙啞。說電話里說不清，人在樓下的電話亭，請

我下樓商量。

快到一樓了，我聞到一股淡淡的腐味，可能感冒鼻塞，也可能真死老鼠了。

樓梯口站著一個女人，大臉盤大手腳，皮膚糙黑，衣著很舊，但洗得干凈。女人沖我笑

笑，帶了一絲勉強(qiáng)，我回了一個招呼。簡單介紹了條件，問要租多久。

“俺……三大!”女人拽緊了拳頭，不及我變臉，緊接上，“俺……我給兩白，成嗎？”

似失了勇氣，又像在懇求3

不像找茬的。我也軟下了：“光三天，還是住旅館吧，搬東西也麻煩呀？”

“太貴了，而且……”聲音沉了下去。

不像作風(fēng)不正的。我不敢大意：“能告訴我，你這三天要干什么嗎？”

女人漲紅了臉，囁嚅：“我女兒要來看我。”

我一愣，問女人原來住哪兒。

“在……住宿舍的?！迸苏f，“服裝廠的?！迸苏f，“八個人一間，不準(zhǔn)留客的?！迸?/p>

人說。

我向來不愛招麻煩，這次破例。女人歡天喜地地抱緊了拳頭。她手腳很利索，一寸一寸

拖起地板，瓷磚也擦得銀亮。

第二天一早，女人騎著大三輪搬來了，一床洗白的被褥，一套舊炊具，還有一些簡單的

生活用品。

我問女人還需要什么。她訕笑：“你家陽臺好多花呢，借俺一盆行不？”她盯著我的眼

睛。我說不好都難了，挑來挑去，選了茶幾上的水仙。

夜宵后我去散步，路過小屋。亮度不高的臺燈下，一個女孩正在寫作業(yè)，樸素，大方。

女人在旁靜靜地陪著。女人和女兒都洋溢著笑。

“丫啊，這張是啥？”女人拿起一張紙。

“學(xué)生檔案表啊?！?/p>

“高一不填過了嗎？”

“這張高考要用啦?！迸畠阂粰跈趯懴聛?，忽然喊，“海王星服裝廠!媽，我還記得你的

單位呢

“媽工作不好呢。”

“沒呢，咱班都是工農(nóng)子弟呀?！?/p>

女人笑了，兩只眼睛瞇成了一條線。

“我明兒想去你廠里參觀下

“可遠(yuǎn)了。周末也放假。媽明兒帶你到附近逛逛，覬啥媽給你買?！?/p>

女兒搖搖頭：“啥都不缺呢?！?/p>

送走女兒后，女人捧著水仙來退房。下個房客也沒找上門，我只收了半價。女人后來又

折回送了我一籃水果。

半月后，我的感冒總算好了，到哪兒都精神抖擻。興之所致，我到老區(qū)拜訪朋友。路過

海王星服裝廠，想起了租三天房的女人，現(xiàn)在應(yīng)該正忙碌著。

臨近一條老巷，酸腐味襲人。我往里走了幾步，立時傻眼。曬場大的一塊地上，一疊疊

硬紙板，一袋袋廢紙，一串串瓶罐，堆積如山。細(xì)看之下，山中還有一間屋子，木板架起的，

六七平米，一張床，一條方凳，再無空地。屋側(cè)是?輛大三輪，后面繞出?個女人，大臉

盤大手腳，皮膚黝黑……我感到眼睛被灼傷了.

（選自《特別關(guān)注》，2014.11有刪改）

（1）結(jié)合全文簡要分析租房女人的形象及特征。

（2）文中幾次三番描寫到租房女人的“笑”，試探討笑的原因及其所具有的內(nèi)涵。

（3）結(jié)尾處“屋側(cè)是一輛大三輪……灼傷了”與前文有諸多照應(yīng)之處。找出并分析其作

用。

（4）有讀者認(rèn)為本文的“租房女人”其實(shí)是高中課文《包身工》里工人的縮影。結(jié)合文

章，試從工作環(huán)境、各自的命運(yùn)等角度來分析上述觀點(diǎn)的合理性。

2.閱讀下面材料，回答［I）?（4）題。

光緒己亥年的秋天，一個秋月當(dāng)空的晚上，在紹興中西學(xué)堂的花廳里，嘉賓【甲】，

盤交措,似乎《蘭亭修禊》和《桃園結(jié)義》在那盛會里雜演著！忽地有一位文質(zhì)彬彬、身材

短小、【乙】風(fēng)流、韶華三十余的才子，在席間高舉了酒杯，大聲道：“康有為，梁啟超，變

法不徹底，呼！我！……”大家一陣大笑，掌聲如雨打色蕉。

這位才子，二十歲前后中了舉人，接連成了進(jìn)士、翰林院編修。他酒量如海，才氣磅薄。

論到讀書，一目十行；。一位年齡較長的同學(xué)對我們這樣說：這是我們學(xué)校里

的新監(jiān)督，山陰才子蔡元培先生。

記得我第一次受先生的課，是反切學(xué)。幫、旁、茫，當(dāng)、湯、堂、囊之類，先生反復(fù)強(qiáng)

調(diào)說：你們讀書先要識字，這是查字典應(yīng)該知道的反切。二三十年后先生在北京大學(xué)校長

任內(nèi)，學(xué)生因?yàn)椴豢辖恢v義費(fèi)，聚了幾百人，要求免費(fèi)，氣勢洶洶。先生堅(jiān)執(zhí)校紀(jì)，不肯【丙工

秩序大亂。先生在紅樓門口揮拳作勢，怒目大聲道：“我跟你們決斗?！卑鼑壬膶W(xué)生們紛

紛后退。

先生日常性情溫和，如冬日之可愛，無疾言利色;處事接物，恬淡從容，無論遇達(dá)官貴

人或引車賣漿之流，態(tài)度如一。但一遇大事，則剛強(qiáng)之性立見，發(fā)言作文不肯茍同。

(1)文中劃橫線詞語字形全都正確的一項(xiàng)是

A.杯盤交措B.文質(zhì)彬彬C.才氣磅薄D.疾言利色

(2)依次填入【甲】【乙】【丙】處最恰當(dāng)?shù)脑~語是

A.會集高雅商榷B.匯集高雅商榷

C.會集儒雅通融D.匯集儒雅通融

(3)將下列詩句填入文中橫線處，與“論到讀書，一目十行”對仗最工整的一項(xiàng)是一

A.暢談寫作，滔滔不絕

B.講起作文，斗灑百篇

C.說到做人，意猶未盡

D.提及教學(xué)，興致盎然

(4)下列有關(guān)文學(xué)常識或文化常識的表述，有錯誤的一項(xiàng)是

A.光緒己亥年是年號而干支的紀(jì)年法。天干、地支可配成60組，來表示年月日的次序。

B.“蘭亭修禊”出自王羲之《蘭亭集序》，原文為“會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也二

C.《桃園結(jié)義》敘說的是《三國演義》中劉備、關(guān)羽和張飛在桃園結(jié)拜兄弟的故事。

D.舉人，是科舉考試的最高功名。明清沿襲前制，進(jìn)士須經(jīng)殿試取錄后方可稱舉人。

3.閱讀下面的文字，完成各題。

材料一：

催糧差

趙樹理

崔九孩當(dāng)了一輩于司法警察差，在那年雖是五十多了可還能說能跑。有一次南鄉(xiāng)的催根

差使派到他頭上，他不想去一一雖然能說能跑，可總得有點(diǎn)油水跑得才有勁一一差使多了跑

不過來。就雇個人吧！

他雇了煎餅鋪里一個伙計。這人是從鎮(zhèn)上來的，才到城里沒有幾天，雖說沒有催過糧，

可是見過別的差人到他家去催糧，他覺著這事也沒有什么不好辦一一按單找戶口、吃飯、要

盤費(fèi)。這有什么難辦？他答應(yīng)了，九孩就把票子、鐵繩、鎖子和自己的藤條手杖都交給他。

走路比賣煎餅還輕快，不慌不忙走了十五里，取出票來看看，眼前村子里有一戶叫張?zhí)?/p>

錫。他走進(jìn)了村，到了村公所一打聽，村警說：“催糧啦？張?zhí)戾a是張局長的老爺爺，早就

不在了?！彼謫柎寰f：“他住在哪一院？”村警說：“在南頭槐樹底那黑漆大門里」

到了村南頭，找著了槐樹，又找著黑漆大門，一進(jìn)去就有個大白花狗叫起來，有個人正

擔(dān)著水在院里澆花，見他進(jìn)去，便擋住狗問他是哪里來的。他說從城里來。那人又問：“送

信嗎？”他說：“不是！有個事啦！”

二先牛在家里聽見了，隔著窗問：“什么事？”說著就到門功，揭開竹簾用手一點(diǎn)說：

“過來，我問問你！”他便走到門邊。二先生問：“說吧！什么事？是不是財政局打發(fā)你來的？”

他說：“不是！我是催糧的！”二先生問：“催糧的？給我捎著信啦？”他說：“沒有！”二先

生說：“那你來做什么？”他說：'‘票上有你的名字?！倍壬戳丝此謫枺骸澳闶切聛淼?/p>

吧？”他說：''是！"二先生搖了一下頭，似乎笑了一笑說：“走吧！我已經(jīng)打發(fā)人點(diǎn)糧去了！”

他覺得奇怪了。他想：這先生怎么這樣不講面子？不給錢吧也不管頓飯？不管飯吧連屋

子也不叫進(jìn)去坐坐？他還沒有想完，二先生追他道：“走吧！”說了就放下簾子把頭縮回去.

他生了氣，就向門里喊道：“這是拘票??！”二先生也生了氣，隔著門嘆氣道：“哪這么不通

竅的差人來！”又揭開簾道：“你叫什么名？”他更氣極了：“我拿著票找你找錯了？”澆花

那個人也趕上階臺，推了他一把道：“你這人真不識高低！跟二先生說話還敢那么喊叫？”

白花狗也夾攙在中間叫起來。

二先生這會兒可真生了氣：“我沒有見過票，拿出來我看！”他在這種局面下，一時拿不

定主意，也不知是拿票好還是不拿好。澆花的勸他趕緊走開算了，可是二先生認(rèn)真要他取由

票來，他也只好取出來。

二先生不是沒有見過票，他是要看看這差人叫什么名字。二先生一看見崔九孩這個名字

便問道：“你就是崔九孩？”他拿著票，也只好頂住這個名，便答道：“是！”才說出個“是”

字來，就挨了二先生一耳光。二先生說：“回去吧！叫崔九孩親自來拿票來！”

看樣子是不便再商量了，只好返回城里去。來回跑了三十里，吃了一個耳光，滿肚冤枉

向崔九孩去訴苦。崔九孩問明了原因，使嘆氣道：“誰叫你到他那里去？算了算了！這是我

的路途債，非自己跑一趟不行！你挨了打還不算到底，我還得給人家說好話賠情去，要不,

連票也拿不出來了！”

他滿以為回來見了崔九孩可以給自己拿個主意，誰知崔九孩也這么稀松？他便問道:“這

家有多大勢頭？”崔九孩道：“勢頭也不大，只是咱惹不起；他哥哥就是現(xiàn)在咱財政局的張

局長，咱得伺候人家。算了！你回去歇歇吧！還是得我去！”

二先生家是他常去的一一送信、捎?xùn)|西，雖不是法警分內(nèi)的事，可是局長說出來就得去,

路是熟的，不用打聽，一直跑到二先生院子里。

爬到玻璃窗子上一看，嬉皮笑臉揭開簾子道：“二爺！我來給你老人家賠情來了！”說了

就嘻嘻笑著，走進(jìn)來蹲到窗下。

二先生老婆笑著說：“老九孩！你怎么弄了那么個鬼？差一點(diǎn)把你二爺拴上走！"九孩說:

“不用說他了，太太！都只怨我！我不該偷懶！二爺知道，催糧是苦差！我老了，不想多跑,

才雇了那么一個人?！?/p>

二先生也開了口：“雇人也看是什么人啦！像那樣一個土包子，一點(diǎn)禮體也沒有，要對

上個外面來的客人，那像個什么樣子？”崔九孩自然是一溜“是”字答應(yīng)下去。答應(yīng)完了，

又道：“二爺！不要計較他，都是我的過！你罵我兩句好了！”他停了一下，見二先生沒有說

什么，就請求道：“我走吧二爺？"二先生道：“走吧！票在桌上那書夾子里！”

他從書夾子里翻出「票來看一看問道：“二爺！這村里有一戶叫孫二則的住在哪里？”二

先生道：“那是個種山地的，住在紅沙嶺！那可能給你趕個盤費(fèi)！你們這些人還不是一進(jìn)了

山，就為了王了？”九孩笑道：“對對對！二爺是明白人！”

崔九孩辭了二先生，便望著紅沙嶺走?？斓缴仙降牡胤剑贸鲆桓奔t玻璃眼鏡戴上，

這眼鏡戴上不如不戴，玻璃也不平，顏色又紅得刺眼，直直一棵樹能看成一條曲曲彎彎的紅

蛇，齊齊一座房能看成一堵而高的紅墻。他到大村鎮(zhèn)不敢戴，戴上怕人說笑話；一進(jìn)了山一

定要戴，戴上了能嚇住人，一根藤手杖，再配上這副眼鏡，他覺著夠味了。

（有刪改）

材料二：

古典小說作者多半是站在講故事的角度，盡管小說中會融進(jìn)作者的主觀意見，但是里面

其實(shí)還是以客觀的身份進(jìn)行描寫。古典小說一般都是以話本為基礎(chǔ)，是面對聽眾講故事的，

所以寫的時候更加注重的故事性，但是現(xiàn)代小說則不是，許多都是作者在寫故事的時候加入

了大量的自己的主觀意見，有時甚至都不在乎小說的故事性，這就是為什么會有人看許多小

說感覺不像小說倒像是散文了。

（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

A.煎餅鋪的伙計經(jīng)歷過別人到自家催糧的事情，所以當(dāng)崔九孩雇傭他催糧時沒有推辭，

到二先生家的做派也是學(xué)習(xí)他被催糧時別人的表現(xiàn)。

B.煎餅鋪伙計到二先生家催糧的遭遇與他預(yù)想的狀況明顯不同，說明二先生是?位雖然

依靠權(quán)勢生活但有著一點(diǎn)正義感、熟悉人情世故的有錢人。

C.小說用煎餅鋪伙計的大聲喊叫、二先生家院子澆花人的勸解、大白花狗的叫聲等聲音

來反襯鄉(xiāng)村生活的安寧，以此側(cè)面表達(dá)對催糧惡行的批判。

D.煎餅鋪伙計挨了二先生的耳光回城后，懷著滿肚子委屈向崔九孩告狀，這表現(xiàn)了伙計

認(rèn)定崔九孩是警察，一定能夠主持正義、替自己出氣的心理。

（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞、不正確的一項(xiàng)是

A.小說開篇交代崔九孩的身份和年齡，以及從能跑與否在于有無油水等，都是為后文他

為了完成催糧差雇請前餅店的伙計的事做鋪墊。

B.崔九孩到二先生家賠禮道歉時極盡奴顏婢膝，再結(jié)合他到紅砂嶺時的打扮，能看出來

作為“當(dāng)了一輩子”司法警察的他在催糧上有一套自己的方法。

C小說在寫伙計到二先生家催糧的情節(jié)時，多次用“生氣”這個詞語，通過不停轉(zhuǎn)換生

氣的對象來表現(xiàn)矛盾沖突的逐步上升和二人憤怒的程度。

D.小說前后兩次提到崔九孩的藤手杖，結(jié)構(gòu)上起到了伏筆和照應(yīng)的作用，意義上體現(xiàn)了

藤手杖是催糧時權(quán)威的象征，是用來威嚇普通百姓的道只。

（3）趙樹理的小說具有中國傳統(tǒng)小說的敘述模式，請根據(jù)文本二從視角、情節(jié)兩個方面

簡要分析文本一是如何體現(xiàn)中國傳統(tǒng)小說的敘述特征的。

（4）小說具有濃郁的鄉(xiāng)土特色，請結(jié)合小說任選三人方面簡要分析。

4.閱讀《祝福》選段，完成下列題目。

四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的時候也就是祭祀，這回她卻清閑了。

桌了放在堂中央，系上桌怖，她還記得照舊的去分配酒環(huán)和筷了。

“祥林嫂，你放著罷！我來擺J四嬸慌忙的說。

她訕訕的縮了手，又去取燭臺。

“祥林嫂，你放著罷！我來拿」四嬸乂慌忙的說。

她轉(zhuǎn)了幾個圓圈，終于沒有事情做，只得疑惑的走開。她在這一天可做的事是不過坐在

灶下燒火。

她大約從他們的笑容和聲調(diào)上，也知道是在嘲笑她，所以總是瞪著眼睛，不說一句話，

后來連頭也不回了。她整日緊閉了嘴唇，頭上帶著大家以為恥辱的記號的那傷痕，默默的跑

街，掃地，洗菜，淘米?？靿蛞荒辏艔乃膵鹗掷镏×藲v來積存的工錢，換算了十二元

鷹洋，請假到鎮(zhèn)的西頭去，但不到一頓飯時候，她便回來，神氣很舒暢，眼光也分外有神，

高興似的對四嬸說，自己已經(jīng)在土地廟捐了門檻了。

冬至的祭祖時節(jié)，她做得更出力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中央，她便

坦然的去拿酒杯和筷子。

“你放著罷，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲說。

她像是受了炮烙似的縮手，臉色同時變作灰黑，也不再去取燭臺，只是失神的站著。直

到四叔上香的時候，教她走開，她才走開。這?回她的變化非常大，第二天，不但眼睛窈陷

下去，連精神也更不濟(jì)了。而且很膽怯，不獨(dú)怕暗夜，怕黑影，即使看見人，雖是自己的主

人，也點(diǎn)、惴惴的，有加在白天出穴游行的小鼠，否則呆U著，育視一個木偶人。不半年，頭

發(fā)也花白起來了，記性尤其壞，甚而至于常常忘卻了去淘米。

“祥林嫂怎么這樣了？倒不如那時不留她?！彼逆居袝r當(dāng)面就這樣說，似乎是警告她。

然而她總?cè)绱耍灰娪辛胬饋淼南Ｍ?。他們于是想打發(fā)她走了，教她回到衛(wèi)老婆于

那里去。但當(dāng)我還在魯鎮(zhèn)的時候，不過單是這樣說；看現(xiàn)在的情狀，可見后來終于實(shí)行了。

然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢，還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可不

知道。

我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得

畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝?！绷?；知道已是五更將近時候。我在朦朧中，又隱約

聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市

鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃

而空了，只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以

無限的幸福。

（1）下面對文章內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是

A.四嬸先后兩次不讓祥林嫂動祭具，第一次“祥林嫂，你放著罷！”為一般句，第二次

“你放著罷，祥林嫂！”為倒裝句，命令意味更強(qiáng)烈，態(tài)度也更嚴(yán)厲。表現(xiàn)了地主階級的

兇惡本質(zhì)，說明祥林嫂死于封建政權(quán)的迫害。

B.文章最后一段寫“我”“從白天以至初夜的疑慮”，這個“疑慮”是指文章開頭的“我”

的“不祥預(yù)感”“負(fù)玖”和“責(zé)任”。

C.選文中最后一段描寫與開頭的環(huán)境描寫前后呼應(yīng)，渲染了熱烈的祝福氣氛，同時也反

襯出祥林嫂死的悲涼。

D.小說通過祥林嫂的悲劇，深刻地揭露了封建制度、封建禮教對勞動人民的摧殘，指出

舊中國勞動婦女悲慘命運(yùn)的社會根源。

（2）下面是對《祝福》題目意義的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.“祝福”是全文故事發(fā)展的線索，小說起于祝福，結(jié)于祝福，中間一再寫到祝福，情

節(jié)的發(fā)展與祝福有著密切的關(guān)系。

B.祥林嫂死于“天地圣眾”“預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸?！钡淖８Ｂ曋校瑥亩衣?/p>

了封建禮教和封建迷信的罪惡。

C.用祝福的熱鬧繁忙來反襯祥林嫂死得寂寞、冷清，小說中“我”的冷漠、“兇人愚妄

的歡呼”與“悲慘的弱者的呼號”形成強(qiáng)烈的對比，從而增強(qiáng)了祥林嫂之死的悲劇性，

有力地表現(xiàn)了主題。

D.小說借“祝福”活動為背景，祥林嫂出現(xiàn)在祝福之夜，亦死于祝福之夜，揭示了農(nóng)村

階級對立的殘酷現(xiàn)實(shí)和人物之間的階級屬性。

（3）請從手法的角度賞析下列句子。

①即使看見人，雖是自己的主人，也總惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否則呆坐

著，直是一個木偶人。

②只覺得天地孑:眾歆享了性醴和香煙，都醉醺醵的在空中蹣跚，預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無

限的幸福。

（4）文中說“這一回她的變化非常大”，這一回的“變化”是什么變化？原因是什么？

結(jié)合原文簡要分析。

5.閱讀下面的文字，完成下列各題。

似乎一夜之間，80后集體變“老”了。他們唱著《老男孩》，感嘆消逝在記憶里穿著海

魂衫、皮涼:鞋的夏天；懷念看過的連環(huán)畫，還有那些年起追過的女孩。群在父母看來還

是小孩的80后，在比自己更小的小孩面前大嘆“老了”，“心好累，感覺不會再愛了”。不可

否認(rèn)，那些看似“矯情”的吐槽背后，是一言難盡的青春滋味。他們的童年擁有動畫片和汽

水，也有做不完的作業(yè)；他們比父輩擁有更寬廣的人生選擇，也面臨前所未有的激烈競爭；

他們棲身上一代人從未經(jīng)歷過的網(wǎng)絡(luò)時代，也品嘗著城市化帶給個體的無助和壓力；他們踏

入了一個有著空前流動性的社會，也遭遇著精神上的迷茫和認(rèn)同感的缺失。對身處這樣一個

變革時代的年輕人而言，生活就像?部不斷加速的跑步機(jī)。你不斷地奔跑，換米的只是顯示

屏上的一連串?dāng)?shù)字。奧地利作家茨威格在I可憶一戰(zhàn)前太平時代的歐洲時，曾描寫過一個頗堪

玩味的現(xiàn)象：剛從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的年輕醫(yī)生都已蓄起大胡須，戴上金絲邊眼鏡，而他們之所以

這樣做，僅僅是為了給患者留下“有經(jīng)驗(yàn)”的印象。但人們完全忘記了莫扎特和舒伯特都是

在30多歲時就完成了奠定自己一生榮譽(yù)的作品。年輕人的扮老和早衰，無非是這一社會活

力漸趨遲暮的表現(xiàn)?！吧倌晷氖庐?dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃?！睍r代轉(zhuǎn)輪的指針已經(jīng)落在當(dāng)代青

年的身上，國家的命運(yùn)也是青年的命運(yùn)，擔(dān)負(fù)起這一使命，青年人責(zé)無旁貸。

（1）文中80后集體變“老”表現(xiàn)在哪兩方面？請簡要概括。

（2）如何理解“生活就像一部不斷加速的跑步機(jī)”這句話？

（3）結(jié)合文本，談?wù)勛鳛樘幵谶@樣一個變革時代的青年人應(yīng)該怎么做？

二.文言文閱讀（共2小題）

6.閱讀下面的文言文，完成小題。

①秦以攻取方外，小則獲邑.人則得城。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍：諸侯之

所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，

暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明

日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，

奉之彌繁，侵之愈急，故不戰(zhàn)面強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事

秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。

②齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？石嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。

燕、趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹

以荊卿為計，始速禍焉。逐嘗五戰(zhàn)士秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者正，李牧連卻之；洎牧以

讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而

亡，誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存

亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。

⑥嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人

食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月害IJ，以趨于亡。為國者

無使為積威之所劫哉！

（1）對下面各句中劃線字的解釋，錯誤的一項(xiàng)是

A.思厥先祖父其，他們的

B.與嬴而不助五國也親附

C.后秦?fù)糈w者理再一次

D.以事秦之心禮天下之奇才禮待

（2）下列各句中，加線詞用法和意義相同的一組是

A.日削月害IJ,噠趨于亡洎牧噠讒誅

B.故不戰(zhàn)血強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣后人哀之血不鑒之

C.趙嘗五戰(zhàn)士秦，二敗而三勝不拘工時

D.奉X彌繁杳不知其所定也

（3）下列對原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.“暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地”，目的在于說明先輩創(chuàng)業(yè)的艱難，表現(xiàn)出征戰(zhàn)的艱

辛和得到土地的不易。

B.古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！笔且脩?zhàn)國時蘇代勸阻魏王的

話，比喻精當(dāng)，一語擊中了秦欲壑難填的要害，形象說明了賂秦必致滅亡的道理。

C.“三國”是指賂秦的韓、魏、楚三國，“刺客”指燕國的荊軻，“良將”是指趙國的李

牧。

D.節(jié)選第二段綜合運(yùn)用假設(shè)、對比、引用等多種論證方法，行文縱橫恣肆，氣勢逼人，

論證了“不賂者以賂者喪”的道理。

（4）把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

①是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。

②且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。

7.閱讀下面的文言文，完成各題。

甲

子張問：“士何如斯可謂之達(dá)矣？”子曰：“何哉，爾所謂達(dá)者？”子張對曰：“在邦必

聞，在家必聞?！弊釉唬骸笆锹勔?，非達(dá)也。夫達(dá)也者質(zhì)直而好義察言而觀色慮以下人在邦必

達(dá)在家必達(dá)夫聞也者色取仁而行違居之不疑。在邦必聞，在家必聞」

（節(jié)選自《論語》）

乙

孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心

行不忍人之政，治天下可運(yùn)之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者：今人乍見孺子將入于井，

皆有怵惕惻隱之心；非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也，非惡其聲而然

也。由是觀之，無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非

??

之心，非人也。惻隱之心，仁之端也：羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之

心，智之端也。人之有是川端也，猶其有四體也。有是四端而自謂不能者，自蟆者也；謂其

君不能者，賊其君者也。凡有四端于我者，知皆擴(kuò)而充之矣，若火之始然，泉之始達(dá)。茍能

充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母J

(節(jié)選自《孟子》)

丙

公文軒見右?guī)煻@曰：“是何人也？惡乎介①也？天與，其人與？”曰：“天也，非人也。

天之生是使獨(dú)也，人之貌有與也。以是知其天也,非人也“。

澤雉十步一啄，百步一飲，不薪②畜乎樊中。神雖王，不善也。

老聃死，泰失③吊之，二號而出,弟子曰：“非夫子之友邪？”曰：“然J“然則吊焉若

此，可乎？”日：“然。始也吾以為其人也，而今非也。向吾入而吊焉；有老者哭之，如哭

其子；少者哭之，如哭其母。彼其所以會之，必有不斷言而言，不斷哭而哭者。是遁天,情，

忘其所受，古者謂之遁天之刑。適來，夫子時也；適去，夫子順也。安時而處順，哀樂不能

入也，古者謂是帝之縣解久”

指窮于為薪，火傳也，不知其盡也。

(節(jié)選自《莊子?養(yǎng)生主》)

［注］①介：只有一只腳。一說“介”當(dāng)作“兀”，失去一足的意思。②靳(qi)：祈求，希

望。③秦失(yi)：亦寫作秦佚，老聃的朋友。④縣解：天然的解脫；縣：同“懸二

(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.夫達(dá)也者/質(zhì)直而好/義察言而觀/色慮以下/人在邦必達(dá)/在家必達(dá)/夫聞也者/色取仁而行

違/居之不疑/

B.夫達(dá)也者/質(zhì)直而好義/察言而觀色/慮以下人/在邦必達(dá)/在家必達(dá)/夫聞也者/色取仁而行

違/居之不疑/

C.夫達(dá)也者/質(zhì)直而好義/察言而觀色/慮以下/人在邦必達(dá)/在家必達(dá)/夫聞也者/色取仁而行/

違居之不疑/

D.夫達(dá)也者/質(zhì)直而好/義察言而觀/色慮以下人/在邦必達(dá)/在家必達(dá)/夫聞也者/色取仁而行/

違居之不疑/

(2)對下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.在客必聞家：大夫的封地

B.無群辿之心辭讓：謙遜推讓

C.自燃者也賊：傷害

D.是遁天色情倍：加倍

（3）下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是

A.不順畜半樊中相與枕藉乎舟中

B.人皆有不忍人之心人之有是四端也

C.天與，其人與其皆出于此乎

D.必有不斷言而言吾嘗終日而思矣

（4）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析?，不正確的一項(xiàng)是

A.孔子認(rèn)為讀書人注重自身的道德修養(yǎng)，而不是追求虛名,即名實(shí)相符，表里如一，才

能通達(dá)，只有通達(dá)了，才能獲得大家的認(rèn)可。

B.乙文以“乍見儒子將入于井”為例，論證“人皆有不忍人之心”，由此提出人有“四端”,

進(jìn)而論述“四端”對為人處世、治理天下的重要性。

C.莊子用“薪盡火傳”來說明，人的精神、思想、人格的生命之火一旦點(diǎn)燃，就要一直

地傳遞下去而永無窮盡，人生的真正意義也就在此。

D.三篇選文都看出作者在治理國家方面的政治思想，內(nèi)容充實(shí)，論證的條例清晰，充分

展現(xiàn)了儒家和道家思想的真諦、精髓。

（5）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①凡有四端于我者，知皆擴(kuò)而充之矣，若火之始然，泉之始達(dá)。

②天之生是使獨(dú)也，人之貌有與也。

三.詩歌閱讀（共2小題）

8.閱讀下面這首唐詩，完成問題。

望巫山

張喬①

溪疊云深轉(zhuǎn)谷遲，暝投孤店草蟲悲。

愁連遠(yuǎn)水波濤夜，夢斷空山雨荏時。

邊海故園荒后賣，入關(guān)玄發(fā)夜來衰久

東歸未必勝羈旅，況是東歸未有期。

［注］①張喬，晚唐詩人，一生漂泊困頓。②伍子胥，春秋末期楚國人，因受到楚王陷害，

逃亡吳國，東過昭關(guān)，被官兵追捕，憂心忡忡，一夜白頭。

（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.前兩聯(lián)在渲染幽深冷寂的棲宿環(huán)境的同時，透露出悲愁交織的情感世界，為后面直抒

胸臆做了充分的鋪墊。

B.詩人在陳述夜宿孤店的情狀時，調(diào)動了視覺、聽覺以及內(nèi)心感受等多種感知方式，屬

于典型的“以我觀物:

C.張喬善于煉字，首聯(lián)著一“遲”字，在描寫步態(tài)沉重的同時.,透露出抒情主人公內(nèi)心

的落魄之狀，很有神韻。

D.頸聯(lián)暗用伍子胥故事，抒寫家園變故帶來的心理沖擊，為了強(qiáng)化憂愴之情而進(jìn)行夸張,

難免因失真而弱化表達(dá)效果。

（2）有人評論張喬的評在杼情方面具有悲愴奇崛的美學(xué)特質(zhì)。請結(jié)合尾聯(lián)簡要分析。

9.閱讀下面的宋詩，完成題目。

新城道中,（蘇軾）

東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅銃。

野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。西峰人家應(yīng)最樂，煮芹燒筍餉春耕。

【注釋】：①是宋代大文學(xué)家蘇軾于公元1073年（宋神宗熙寧六年）舊歷二月視察杭州

屈縣，自富陽經(jīng)過新城（今富陽新登鎮(zhèn)）時所作“②新城--宋代杭州的一個屬縣，

在今浙江省富陽。③絮帽--絲綿帽子。④銅鋅--古代一種銅制的樂器，又名丁寧

像鐘，打擊發(fā)聲。

（1）這首詩用了哪幾種修辭手法？

（2）尾聯(lián)緊扣哪個字來寫？表達(dá)了作者怎樣的感情？

四.默寫（共5小題）

10.在橫線處寫出詩文原句（限選其中4道題）

①___________,,匪來貿(mào)絲，來即我謀。（《詩經(jīng)?氓》）

②秦愛紛奢，人亦念其家，,。（杜牧《阿房宮賦》）

③句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉,。（韓愈《師

說》）

④挾飛仙以遨游，抱明月而長終，，。（蘇軾《前赤壁賦》）

⑤梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。，O（李清照《聲聲

慢》）

11.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選其中的5個小題作答，如答題超過5個，按

所答的前5個小題計分）

（1）謹(jǐn)庠序之教，,頒白者不負(fù)戴『道路矣。（《孟子?寡人之于國也》）

（2）履至尊而制六合，,威振四海。（賈誼《過秦論》）

（3）狗吠深巷中，。（陶淵明《歸園田居》）

（4）雁陣驚寒，o（王勃《滕王閣序》）

（5）,歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）

（6）天姥連天向天橫，o（李白《夢游天姥吟留別》）

（7）耳得之而為聲，o（蘇軾《赤壁賦》）

（8）,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照《聲聲慢》）

12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選3小顧）

（1）子曰：“女奚不曰：其為人也，,樂以忘憂，（《論

語》）

（2）顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加關(guān)于趙者，徒以吾兩人在

也。,o（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）

（3）,。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。（白居易

《琵琶行》）

（4）o獨(dú)上高樓，望盡天涯路。,山長水闊知何處？

（晏殊《蝶戀花》）

（5）江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。,o（李賀《李

憑箜篌引》）

13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選三個小題）

（1）女也不爽，上貳其行。，o（《詩經(jīng)?氓》）

（2）漁舟唱晚，：雁陣驚寒，o（王勃《滕王閣序》）

（3）,須行即騎訪名山。（李白《夢游天姥吟留別》）,

芙蓉泣露香蘭笑。（李賀《李憑箜篌引》）

（4）楚天里清秋，。（辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》）

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！。（蘇軾《定風(fēng)波》）

14.古詩文默寫。

補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）,則刑罰不中；刑罰不中，o（《論語》）

（2）故木受繩則直，金就礪則利，,o（荀子《勸

學(xué)》）

（3）蜀道乏難，難于上青天，°連峰去天不盈尺，,（李

白《蜀道難》）

（4）青山隔送行，疏林不做美，.夕陽古道無人語，.

（王實(shí)甫《長亭送別》）

（5）莫聽穿林打葉聲，。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，。（蘇

軾《定風(fēng)波》）

五.語言文字應(yīng)用（共11小題）

15.用“《百合花》表面h……彳日更深層面h……”的句式，在段首加上一句話，作為語段

的總領(lǐng)句。

。它告訴人們，即使在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，人對生活的熱愛,

對美的熱愛都沒有泯滅。文中寫到小通訊員插在槍筒上的幾根樹枝，與其說是偽裝，不

如說是點(diǎn)綴裝飾，后來“他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝

一起，在他耳邊抖抖地顫動著”。這些描寫無不是在寫小通訊員的愛美之心。而小通訊員

不好意思和女同志同行；在得知向新媳婦借來的被子是人家唯一的嫁妝時的內(nèi)疚不安和

府新媳婦的同情；新媳婦在護(hù)理傷員時羞澀得只同意給“我”打下手，以及對小通訊員

舍己救人犧牲過程的敘述，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的人性至愛。小通訊員犧牲自己的生命來保全擔(dān)

架員生命的英雄壯舉，是至高至善的人間至愛，展現(xiàn)了他崇高的人格美，也流露出作者

對美好人性的呼喚。

16.閱讀下面的文字，完成下列各題。

中國畫有“山水畫”這門關(guān)。“山水”是人格化的圖像，其重點(diǎn)是借用自然的形態(tài)，

①。中國繪畫的精髓不在于形似而在于傳神，②_____________：一是畫家描

繪出所畫對象的精神，二是畫家通過描繪對象表現(xiàn)出自己的精神，三是畫家通過描繪的對象

及運(yùn)用的筆墨表達(dá)人們普遍的價值取向和精神境界。所以，在傳統(tǒng)中國畫的審美標(biāo)準(zhǔn)中，

③_____________，重要的是通過造型元素的組合來表達(dá)畫家的精神境界和人文理想。杜甫

在《丹青引贈曾將軍霸》中寫道，“丹青不知老將至，富貴于我如浮云”，就是贊揚(yáng)畫家曹霸

的繪畫允分表現(xiàn)了具內(nèi)在的精神氣質(zhì)。

（1）下列句子中的“丹青”和文中畫橫線處的“丹青”，意義相同的一項(xiàng)是

A.唐代陳子昂《江上暫別蕭四劉三旋欣接遇》：山水丹青雜，煙云紫翠浮。

B.《晉書?文苑傳?顧愷之》：尤善丹青，圖寫特妙。

C.宋代文天祥《正氣歌》：時窮節(jié)乃見，一一垂丹青。

D.《史記?李斯列傳》：江南金錫不為用，西蜀丹青不為采。

（2）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密,

每處不超過15個字。

17.下面是某學(xué)校食堂“一卡通”就餐流程圖，請把這個流程圖轉(zhuǎn)寫成一段話。要求：內(nèi)容

完整得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過140字。

學(xué)生到食堂

聲K學(xué)生.

K中氽展充足*中］額不足

服務(wù)f?填寫領(lǐng)k申請電

收費(fèi)的口充值服務(wù)說II領(lǐng)取臨時0

i

A就餐

18.下面的文字說明了利用“溶瘤病毒”消除腫瘤的過程，請概括這個過程的三個階段。

據(jù)有關(guān)專家介紹：如果將一種經(jīng)過基因工程加工的“溶瘤病毒”注射人腫瘤部位，病毒

就會成千上萬地高速復(fù)制，最終撐破腫瘤細(xì)胞，腫瘤也就溶解了。但也因此使部分腫瘤細(xì)胞

進(jìn)入血液，隨著循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入其他部位，從而導(dǎo)致腫瘤的轉(zhuǎn)移。此時，如果對病人腫瘤部位

加熱，人體會大量產(chǎn)生一種叫熱休克蛋白的特殊物質(zhì)。而熱休克蛋白可以訓(xùn)練人體免疫系統(tǒng)

識別腫瘤細(xì)胞，進(jìn)而在全身“追殺”腫瘤的殘部。經(jīng)過這樣一個過程，就能達(dá)到消除腫瘤的

目的。

（1）第一階段：（不超過15個字）

（2）第二階段：（不超過15個字）

（3）第三階段：（不超過20個字）

19.閱讀下面的文字，完成下列各小題。

市場上的蔬菜目前正處于之時，夏季蔬菜上市基本結(jié)束，秋冬蔬菜上市量少;

再加上今年降溫過快，主產(chǎn)區(qū)的蔬菜生長緩慢，市場供應(yīng)量進(jìn)一步減少，而過多降雨造成部

分地區(qū)蔬菜減產(chǎn)，也對菜價上漲O

今年以來，（）；油價持續(xù)上行，9月份，汽油和柴油價格分別上漲23.4%、25.7%,

帶動運(yùn)輸費(fèi)川增加，蔬菜價格也隨之。

從蔬菜供給基本面來看，全國在田蔬菜面積1億畝左右，同比持平略增，保持供需平衡

有較好支撐。后續(xù)隨著蔬菜生產(chǎn)恢復(fù)，?些推遲上市的蔬菜集中上市，部分品種價格也可

能,但連續(xù)降雨可能導(dǎo)致茬口銜接不暢等情況，預(yù)計冬季蔬菜價格整體偏高。

為加大對北京市場蔬菜供應(yīng)，穩(wěn)定蔬菜價格，北京就發(fā)地蝮鰥巡5^^且自血獨(dú)

植基地及商戶加大蔬菜進(jìn)京調(diào)配、開拓新貨源。下一步,有關(guān)部門將落實(shí)好鮮活農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸

“綠色通道”政策，暢通物資下鄉(xiāng)進(jìn)村和農(nóng)產(chǎn)品出村進(jìn)城通道；落實(shí)“菜籃子”市長負(fù)責(zé)制，

抓好秋季蔬菜生產(chǎn)，切實(shí)保障“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)供給。

（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.青黃不接火上澆油水漲船高江河日下

B.難以為繼火上澆油米珠薪桂江河口下

C.青黃不接推波助瀾水漲船高應(yīng)聲回落

D.難以為繼推波助瀾米珠薪桂應(yīng)聲回落

（2）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.種子、化肥、農(nóng)藥等價格上漲，蔬菜種植成本被位高

B.種子、化肥、農(nóng)藥等價格上漲，蔬菜種植成本也上漲

C.種子、化肥、農(nóng)藥等價格上漲，拉高蔬菜種植成本

D.蔬菜種植成本上漲，原因之一是種子、化肥、農(nóng)藥等價格上漲

（3）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.北京新發(fā)地市場組織30（）萬畝全國自有種植基地及商戶加大蔬菜進(jìn)京調(diào)配、開發(fā)新貨

源。

B.北京新發(fā)地市場組織300萬畝全國自有種植基地及商戶加大蔬菜進(jìn)京調(diào)配力度、開拓

新貨源。

C.北京新發(fā)地市場組織全國300萬畝自有種植基地及商戶加大蔬菜進(jìn)京調(diào)配力度、開發(fā)

新貨源。

D.北京新發(fā)地市場組織全國300萬畝自有種植基地及商戶加大蔬菜進(jìn)京調(diào)配、開拓新貨

源。

20.概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過25字）

對于五四時期的新文學(xué)陣營而言，所謂“新”，代表著晚近的先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在

和未來的發(fā)展方向，而“舊”則是落后的腐朽的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的?？墒窃趞日文學(xué)

陣營的眼中，所謂“新”，只是新潮的、還未經(jīng)過時間考驗(yàn)的東西，往往曇花i現(xiàn)，其中有

大多數(shù)需要去掉的夸飾和虛偽，而''舊"則是經(jīng)過歷史檢驗(yàn)的真理，是過去的精華所在。

21.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密。每處不超過10個字。

清理電商市場的亂象，還需①_____________，從源頭上加以杜絕。首先，各級工商行

政管理部門應(yīng)該加強(qiáng)對電商平臺的管理和約束。對于各種侵害消費(fèi)者權(quán)益和企業(yè)利益的行

為,接到舉報后嚴(yán)加懲處，其次，各大電商平臺應(yīng)該嚴(yán)于律己，②,自覺糾

正網(wǎng)絡(luò)商品交易中存在的準(zhǔn)入把關(guān)不嚴(yán)、對商品信息的審查處置不力、俏售行為混亂等違法

違規(guī)行為。其三，③，也應(yīng)該與時俱進(jìn)地加強(qiáng)電子商務(wù)立法，為處理這一

領(lǐng)域的糾紛打通司法救濟(jì)的渠道。

22.用簡明的語言概括下面漫畫的寓意。（不超過2（）字八

23.根據(jù)要求做題：

新年伊始，網(wǎng)絡(luò)專欄作者楊冰陽為自己萬余字的文章敲下了句號，她“每日堅(jiān)持不懈地

構(gòu)思、創(chuàng)作、排版、修改，為的是46萬忠實(shí)粉絲的信任:文章發(fā)布的同時:超過8個微信

號同時運(yùn)作起來，復(fù)制、刪改、粘貼，好不熱鬧。據(jù)統(tǒng)計，80%的用戶都是從朋友圈里獲取

不署名、不注來源就轉(zhuǎn)發(fā)的文章的。

你怎么評論這種現(xiàn)象？（不超過150字）

24.某中學(xué)高三二班擬定于2019年4月30口下午四點(diǎn)在校禮堂拍攝畢業(yè)照，請你以高三二

班班委會的名義于2019年4月25日給學(xué)校的陳校長寫一封邀請函，邀請他來參加你們

班的畢業(yè)照拍攝活動。

25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成題。

（1）在交通不發(fā)達(dá)的過去，對天各一方的親友而言，書信是其唯一的交流工具。字如其

人，見字如面，又使書信從一開始就不僅僅是純粹的交流載體。

（2）數(shù)字時代，人們均動手指，打通電話，發(fā)個短信，寫封郵件……數(shù)字信息即時傳輸,

溝通交流方便迅捷。然而，我們又分明感到人與人之間越來越疏離。

(3)從中國郵政運(yùn)行數(shù)據(jù)中得知，郵政函件業(yè)務(wù)從2008年73億件縮減到2017年的31.5

億件。考慮到函件業(yè)務(wù)還包括印刷品、商業(yè)信函、明信片等十幾種分類，10年時間，中

國人寫的信很可能不止減少了一半。80后可能成為最后一代寫信人。

對此，你有怎樣的思考？請寫??則關(guān)于紙質(zhì)書信的公益廣告，至少運(yùn)用?種修辭手法。

2024高考語文沖刺訓(xùn)練10

一.現(xiàn)代文閱讀（共5小題）

1.閱讀下面一篇小說，回答（1）-（4）題。

租房三天的女人

江澤涵

我家樓下有一間小屋，擱著舊家具，閑著也浪費(fèi)，干脆租出去。剛貼出信息，就有人來

電話詢價。那是一個女人的聲音，粗獷而略沙啞。說電話里說不清，人在樓下的電話亭，請

我下樓商量。

快到一樓了，我聞到一股淡淡的腐味，可能感冒鼻塞，也可能真死老鼠了。

樓梯口站著一個女人，大臉盤大手腳，皮膚糙黑，衣著很舊，但洗得干凈。女人沖我笑

笑，帶了一絲勉強(qiáng)，我回了一個招呼。簡單介紹了條件，問要租多久。

“俺……三天!”女人拽緊了拳頭，不及我變臉，緊接上，“俺……我給兩百，成嗎？”

似失了勇氣，又像在懇求3

不像找茬的。我也軟下了：“光三天，還是住旅館吧，搬東西也麻煩呀？”

“太貴了，而且……”聲音沉了下去。

不像作風(fēng)不正的。我不敢大意：“能告訴我，你這三天要干什么嗎？”

女人漲紅了臉，囁嚅：“我女兒要來看我?！?/p>

我一愣，問女人原來住哪兒。

“在……住宿舍的?！迸苏f，“服裝廠的?！迸苏f，“八個人一間，不準(zhǔn)留客的?！迸?/p>

人說。

我向來不愛招麻煩，這次破例。女人歡天喜地地抱緊了拳頭。她手腳很利索，一寸一寸

拖起地板，瓷碗也擦得鋒亮。

第二天一早，女人騎著大三輪搬來了，一床洗白的被褥，一套舊炊具，還有一些簡單的

生活用品。

我問女人還需要什么。她訕笑：“你家陽臺好多花呢，借俺一盆行不？”她盯著我的眼

睛。我說不好都難了，挑來挑去，選了茶幾上的水仙。

夜宵后我去散步，路過小屋。亮度不高的臺燈下，一個女孩正在寫作業(yè)，樸素，大方。

女人在旁靜靜地陪著。女人和女兒都洋溢著笑。

“丫啊，這張是啥？”女人拿起一張紙。

“學(xué)生檔案表啊?！?/p>

“高一不填過了嗎？”

“這張高考要用啦?！迸畠阂粰跈趯懴聛?，忽然喊，“海王星服裝廠!媽，我還記得你的

單位呢?！?/p>

“媽工作不好呢。”

“沒呢，咱班都是工農(nóng)子弟呀J

女人笑了，兩只眼睛瞇成了一條線。

“我明兒想去你廠里參觀下?！?/p>

“可遠(yuǎn)了。周末也放假。媽明兒帶你到附近逛逛，缺啥媽給你買。”

女兒搖搖頭：“啥都不缺呢?！?/p>

送走女兒后，女人棒著水仙來退房。下個房客也沒找卜.門，我只收了半價。女人后來又

折回送了我一籃水果。

半月后，我的感冒總算好了，到哪兒都精神抖擻。興之所致，我到老區(qū)拜訪朋友。路過

海王星服裝廠，想起了租三天房的女人，現(xiàn)在應(yīng)該正忙碌著。

臨近一條老巷，酸腐味襲人。我往里走了幾步，立時傻眼。曬場大的一塊地上，一疊登

硬紙板，一袋袋廢紙，一片串瓶罐，堆積如山。細(xì)看之下，山中還有一間屋子，木板架起的，

六七平米，一張床，一條方凳，再無空地.屋側(cè)是一輛大三輪，后面繞出一個女人，大臉

盤大手腳，皮膚黝黑……我感到眼睛被灼傷了。

（選自《特別關(guān)注》，2014.11有刪改）

（1）結(jié)合全文簡要分析租房女人的形象及特征。

（2）文中幾次三番描寫到租房女人的“笑”，試探討笑的原因及其所具有的內(nèi)涵。

（3）結(jié)尾處“屋側(cè)是一輛大三輪……灼傷了”與前文有諸多照應(yīng)之處。找出并分析其作

用。

（4）有讀者認(rèn)為本文的“租房女人”其實(shí)是高中課文《包身工》里工人的縮影。結(jié)合文