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文檔簡介

廣東省珠海市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).這學期,班里來了一位新同學,在迎新年會上,班主任請你代表全班同學講話,向這位同學表示歡迎。你應該這樣講:__________________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).從下圖中選一幅作為成長紀念冊的封面,并將你想到的關(guān)于志向的詩句寫在橫線上,書寫工整美觀,行款整齊。________________2).精彩回顧

(1)詩詞景致。春有百花秋有月。韓愈用“_______________,草色遙看近卻無?!弊屛腋惺懿菽久劝l(fā)的早春氣息;韓翃則用“春城無處不飛花,_______________?!苯o我們呈現(xiàn)出春日長安城花開柳拂的景象??纱汗庖资?,正如詞人王觀說:“若到江南趕上春,_______________?!?/p>

(2)敬畏崇高。我們致敬董存瑞的__________,紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的__________,感動于革命者戴著腳鐐獄中聯(lián)歡的__________,葉挺《囚歌》表現(xiàn)出的__________。(填上合適的四字詞語)

(3)名句言情。百善孝為先:____________,子欲養(yǎng)而親不待;勤儉持家是美德:常將有日思無日,____________;讀書長精神:____________,事非經(jīng)過不知難。

(4)文有啟示?!秾W奕》中兩人學習的態(tài)度不同:“其一人專心致志,__________;一人雖聽之,__________,思援弓繳而射之”,學習結(jié)果則不同。這個故事告訴我們的道理是:_______________。3).看拼音寫詞語。

jùnqiào(

)

xiūsè(

)

chóuhèn(

)

bènzhuō(

)

jūshù(

)

yījīn(

)

shuāijiāo(

)

rìkòu(

)4).積累運用。

(1)我國傳統(tǒng)意義上的“五谷”指:_____

(2)______,不以能文為本。

(3)《盼》一文緊扣“_____”字,具體寫了“我”有了雨衣盼_________,下起了雨盼___________,沒法出門盼________,最后終于在下雨時穿上雨衣快樂出門等小事。

(4)伯牙鼓琴志在太山,鍾子期就說:“_________”,伯牙鼓琴志在流水,鍾子期就說:“_________”。

(5)《書湖陰先生壁》一詩中,運用對偶、擬人的修辭手法,化靜為動,生動地描繪了江南美麗的田園景色的句子:_______。

(6)經(jīng)典的古詩是中華民族文化園中的瑰寶:劉禹錫的“________,浪淘風簸自天涯”寫出了黃河的磅礴之美;杜牧的“____________,水村山郭酒旗風”描繪了江南春光的聲色之美。

(7)“六月六,看谷秀”的意思是____________。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)盈盈一水間,________。

(2)日暮漢宮傳蠟燭,________。

(3)過去的日子如輕煙,被微風吹散了,________,_________。

(4)大漠沙如雪,________。

(5)_______,任爾東西南北風。

(6)有意栽花花不發(fā),_________。

(7)_________,要留清白在人間。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).3.下列句子說法正確的是(

)A.《狼牙山五壯士》一文按照事情發(fā)展的順序?qū)懥私邮苋蝿?、引上絕路、痛擊敵人、頂峰殲敵、英勇跳崖這五個部分。B.《夏天里的成長》一文的作者是鐵凝。文章原題為《夏天》,有刪改。C.《竹節(jié)人》《少年閏土》《有的人——紀念魯迅有感》這三篇課文都是用文章中的主要人物作題目的。D.《三黑和土地》一詩表現(xiàn)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。2).下列各組中的讀音和字形完全正確的一項是(

)A.渲染(xuàn)

衣裳

摔跤

笨拙(zhuō)B.蒼穹(qióng)

寒宣

地毯

照耀(yào)C.微笑(wēi)

烘烤

迷或

幽雅(yǎ)D.點綴(zuì)

草原

賭氣

喜鵲(què)3).下列句子中沒有語病的一項是()。A.陣陣晚風吹來,樹枝搖曳著,月光、樹影一齊晃動起來,發(fā)出沙沙的聲響。B.從大量的事實中告訴我們,要想取得好成績,牢固的基礎必不可少。C.由于長期的過度開墾和過度放牧,中國草原的沙化、退化現(xiàn)象較為嚴重。D.我們要正確佩戴口罩,做好防疫,避免疫情不再發(fā)生。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).讀句子,注意加點的部分,再從括號里選擇一個詞語,仿寫一句話。

過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。(安靜喧鬧)

______________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請你參加與民俗文化有關(guān)的學習交流,并完成下列題目。

請用線將下列相關(guān)內(nèi)容連接起來。

民俗節(jié)日民俗活動相關(guān)詩文

重陽賞月但愿人長久,千里共嬋娟。

中秋祭奠遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

清明登高清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。2).指出下列稱呼含有怎樣的感情。

1.同志

A仿效學習的楷模

2.朋友

B奮戰(zhàn)不息的精神

3.父親

C志同道合的關(guān)系

4.師傅

D親密無間的友誼

5.戰(zhàn)士

E崇敬熱愛的情懷評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)怎樣小的小船呢?

(

)大約行了二三丈的水程吧,就登陸了,這就到了內(nèi)洞。

(

)兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。

(

)我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里,自以為從后腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不貼著船底了,才說一聲“行了”,船就慢慢移動。

(

)雖說是孔隙,可也容得下一只小船進出。

(

)眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。

(

)在外洞找泉水的來路,原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。

(

)我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒,準會撞破額角,擦傷鼻子。

(

)船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來。2).排列句子順序。

()魯迅每當想到帝國主義強盜宰割自己的同胞,鮮血和洞水淌在他的心上。

()魯迅學醫(yī)期間,有一天,看了一場日本電影。

()于是,他決定棄醫(yī)從義,要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗,喚起民眾,改變國民的精神。

()日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭,逼真地出現(xiàn)在眼前。

()這時,他深深地意識到,醫(yī)學并不能拯救中國。

()魯迅再也看不下去了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“鼎”字用部首查字法查“目”字部,一共有11筆。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).10.閱讀書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。1.根據(jù)詞中的內(nèi)容,下列說法不正確的是(

)A.這首詩既描寫了湖陰先生居所的奢靡環(huán)境,也表達出對居所主人品性、情趣的贊美。B.這首詩前兩句寫了庭院中的景致,表明了主人的勤勞、愛整潔。C.這首詩的后兩句寫院外的景色,賦予了自然景色擬人化的動態(tài)。D.詩人表面寫山水的靈動可愛,內(nèi)里還隱含對居于此地的人的欣賞之情。2.“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”描繪了怎樣的畫面?請寫出來。_____________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作樂園。

先想一想在你的周圍有哪些不好的現(xiàn)象,再寫一份倡議書,向大家提出你的建議。

要求:1.標題要鮮明。

2.寫清楚自己的觀點。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。魯濱遜漂流記(節(jié)選)(一)①魯濱遜走遍荒島,在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方,用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面,他希望瞧見過往的船只,以便請求救援。②魯濱遜在島上定居下來,過著寂寞的生活。船上搬下來的食物越來越少,要想活下去,就得想辦法。(二)①總總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。②現(xiàn)在,我對自己的處境稍稍有了一點兒焉知非福的想法,我不再遠眺大海,一心想看到船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式,盡我可能把一切安排得舒舒服服。(1)用簡潔的語言概括文段(一)的主要內(nèi)容。

_____________________________________________

(2)以上兩個文段的內(nèi)容分別對應原著中的哪兩個章節(jié)?請結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗,在相應的目錄用“△”進行標記。

第三章

一次萬劫不復的海難

第四章

流落荒島

第五章

荒島日記

第六章

荒島新生活

第七章

危險的環(huán)島旅行

(3)“我對自己的處境稍稍有了一點兒焉知非福的想法”,結(jié)合名著,這里的“?!辈话ˋ.荒島生活雖然很艱辛,但至少自己還安全地活著。B.住所離海岸很近,一定可以等到救援的船只。C.身在熱帶,沒衣服穿也沒關(guān)系。

(4)對文段(二)的理解,不正確的一項是A.魯濱遜對重新回到祖國這件事不再抱有幻想,選擇了放棄。B.魯濱遜告訴我們:生活中遇到不順的事,要積極面對。C.遇到困境,把好處和壞處列出來對照,可以安慰自己。

(5)自創(chuàng)歌曲表現(xiàn)本書主題,不適合寫入歌詞的是A.當意外來臨,學會接受和面對。B.憑借智慧和勇敢,定能戰(zhàn)勝困難。C.保護自然,杜絕環(huán)境污染。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).你認為下面圍繞“節(jié)儉的爺爺”所選的材料,哪些是恰當?shù)??用“√”選出。

(1)爺爺喜歡把瓜種在院壩邊上。()

(2)爺爺趕集總是走路,不坐公交車。()

(3)空閑時爺爺喜歡看抗戰(zhàn)片。()

(4)爺爺從來不倒吃剩的飯菜,總要留到下餐再熱了吃。()

(5)爺爺總閑不住,每天都是從早忙到晚。()

(6)爺爺穿的衣服補了好幾處也舍不得扔掉。()2).寫出下列句子運用的修辭手法。

A.比喻

B.擬人

C.設問

D.對偶

(1)山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。(

)

(2)春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。(

)

(3)天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。(

)

(4)春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。(

)評卷人得

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