甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

六年的小學(xué)生活間就過(guò)去了?；叵脒@一路走來(lái)，我們，可能有過(guò)，有過(guò)，有過(guò)和頹唐……但要相信，我們的所有困難都是歲月的。同學(xué)們，為了我們的，讓我們整理好行囊，吧！評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.元旦晚會(huì)上，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)相聲，真是________________________________。（寫一句歇后語(yǔ)）2）.【詩(shī)歌?認(rèn)識(shí)】根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

（1）中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。人們創(chuàng)作詩(shī)歌的línggǎn_______大多來(lái)源于自然生活。

（2）古人的làngmàn_______，就jìtuō_______在那千年來(lái)的詩(shī)詞里，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。流傳千年。3）.古詩(shī)詞默寫。

送別是結(jié)束，也是開(kāi)始，是苦痛，也是希望。在古詩(shī)中，送別是李白在臨行前的桃花潭水、深情厚誼：“________，不及汪倫送我情”（李白《贈(zèng)汪倫》）；送別是王維對(duì)元二的舉杯勸慰：“________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”（王維《送元二使安西》）；送別是王昌齡在芙蓉樓對(duì)辛漸的自明心志：“________，________”（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）；送別是高適在《別董大》中的豪邁豁達(dá)“________，________?！?）.我愛(ài)積累。

（1）穿越古詩(shī)長(zhǎng)廊，《浪淘沙》中“九曲黃河萬(wàn)里沙，___________________”，讓我感受到了黃河的奔騰氣勢(shì)；《七律·長(zhǎng)征》中“___________________，___________________”一“暖”一“寒”的對(duì)比，讓我感受到了紅軍的英勇無(wú)畏；《江上漁者》中“君看一葉舟，___________________”，讓我感受到了漁民的艱辛；《春夜喜雨》中“___________________，當(dāng)春乃發(fā)生”，讓我讀出了詩(shī)人的喜悅之情；《浣溪沙》中“誰(shuí)道人生無(wú)再少？___________________！___________________”，又讓我感受到了作者積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

（2）閱讀經(jīng)典名言，往往能給我們帶來(lái)深刻的啟發(fā)。諸葛亮用“___________________，死而后已”告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量；陸游用“___________________”教導(dǎo)我們每個(gè)人都要有一顆憂國(guó)憂民的心；《周易》中“窮則變，___________________，通則久”則告訴我們要學(xué)會(huì)變通。5）.同學(xué)們準(zhǔn)備在畢業(yè)晚會(huì)表演一個(gè)朗誦節(jié)目。請(qǐng)根據(jù)提示把句子補(bǔ)充完整。：過(guò)去的日子如_________，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)_________了。站在小學(xué)畢業(yè)列車的終點(diǎn)站，當(dāng)你抬頭仰望星空，你，看到了什么？：我們看到了一群人的閃光精神。“何當(dāng)金絡(luò)腦，_________”，那是李賀的遠(yuǎn)大抱負(fù)；“_________，要留清白在人間”，那是于謙的高尚氣節(jié)；“_________，任爾東西南北風(fēng)”，那是鄭燮的堅(jiān)定信念；“誰(shuí)道人生無(wú)再少，__________”，那是蘇軾的自強(qiáng)不息……：我們看到了一群人的腳踏實(shí)地。我們用心讀書：“_________，一字值千金”；我們珍惜時(shí)間：

“___________，老大徒傷悲”；我們不斷創(chuàng)新：“茍日新，_________，又日新”；我們直面缺點(diǎn)：“如果我們有缺點(diǎn)，就__________”……：星光不負(fù)趕路人，歲月不負(fù)有心人。少年，愿你仰望星空去追夢(mèng)，腳踏實(shí)地去奮斗，開(kāi)啟星辰大海的新征途！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中感情色彩沒(méi)有變化的一項(xiàng)是（

）A．詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。B．我喜歡雨后的彩虹，溺愛(ài)著它。C．表弟用狡黠的目光看著我，可愛(ài)極了。D．霧霾襲來(lái)，小城頓時(shí)成了仙境，所有的景物看起來(lái)都似有似無(wú)。2）.下列四組詞語(yǔ)的書寫以及帶點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．通宵（xiāo）

徘徊（huí）

領(lǐng)域

精兵減政B．分外（fēn）

發(fā)怔（zhèng）

嚴(yán)峻

司空見(jiàn)貫C．焚燒（fěn）

花圃（pú）

驚惶

見(jiàn)微知著D．傾覆（qīng）

綻開(kāi)（zhàn）

清脆

翻箱倒柜3）.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）。A．?dāng)€動(dòng)（cuǎn）

徘徊（huí）

言簡(jiǎn)意賅（kāi）B．畸形（jī）

徜徉（tǎng）

彬彬有禮（bīng）C．瀕危（bīn）

包庇（bì）

流水淙淙（cóng）D．抨擊（pēn）

剖析（pōu）

拈輕怕重（zhān）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們可以看見(jiàn)敵人設(shè)置的鐵絲網(wǎng)和胸墻。我們可以看見(jiàn)敵人主陣地上的地堡和火力點(diǎn)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）

____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將作品、作者及作者的國(guó)別連在一起。

《賣火柴的小女孩》契訶夫美國(guó)

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

笛福

俄國(guó)

《凡卡》

安徒生

英國(guó)

《魯濱孫漂流記》

馬克·吐溫

丹麥2）.連一連。

《老人與?！?/p>

哥倫比亞海明威

《飛鳥集》

英國(guó)

泰戈?duì)?/p>

《魯濱孫漂流記》

印度

笛福

《百年孤獨(dú)》

美國(guó)

馬爾克斯評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。2）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來(lái)了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說(shuō)法、做法是否正確。

1．“尾搐入兩股間”的股是屁股的意思；“素不知道”的素是從來(lái)的意思。(

)

2．《少年閏土》里“我”是富家少爺，閏土是一個(gè)窮苦農(nóng)民的孩子。(

)

3．上課的時(shí)候，老師一提醒我就趕緊做課堂筆記。(

)

4．《書戴嵩畫?！愤@個(gè)故事告訴我們要認(rèn)真仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想象。(

)

5．王羲之和顏真卿都是唐代的書法家，他們的代表作一個(gè)是《祭侄文稿》，一個(gè)是《寒食帖》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，做習(xí)題。泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。1．這首詩(shī)的作者是宋代文學(xué)家__________，詩(shī)中抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的__________之情。

2．寫出下列字詞在詩(shī)中的意思。

泊：__________

數(shù)重：__________

綠：__________

還：____________

3．王安石寫《泊船瓜洲》這首詩(shī)時(shí)位于（

）。A．瓜洲江邊停泊的船上B．京口C．鐘山4．你從“春風(fēng)又綠江南岸”中的“又”字體會(huì)到了什么？

_______________________________________________

5．寫出第三、四句詩(shī)的意思。

_______________________________________________

6．一個(gè)“綠”字讓我們看到了無(wú)盡的江南春色，你能把“綠”寫具體嗎？

_______________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂(lè)習(xí)作。

5校園生活是豐富多彩的，請(qǐng)選擇一次令你印象深刻的校園活動(dòng)寫下來(lái)。

要求：寫清楚活動(dòng)的過(guò)程，用點(diǎn)面結(jié)合的手法寫活動(dòng)場(chǎng)面，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，又要注意每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，要寫出他們的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等，并把活動(dòng)中的體會(huì)寫下來(lái)。題目自擬。重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，語(yǔ)句通順，語(yǔ)言流暢，字跡工整，表達(dá)真情實(shí)感；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.父親的皮帶莫言①那年，我考取了省城的一所大學(xué)，臨行時(shí)，父親將我送到火車站。②當(dāng)時(shí)正值客運(yùn)高峰，站臺(tái)內(nèi)人頭攢動(dòng)，汽笛轟鳴。父親彎著腰，背著一個(gè)大旅行包在前面開(kāi)道，我拎著手提袋在后面緊緊跟著。9月的天氣依然悶熱，不一會(huì)兒父親的衣衫就被汗水浸透。我不禁暗暗埋怨：“天這么熱，還帶著那么多東西，真是……”父親雖然背著重重的行李，可步履絲毫不見(jiàn)緩慢，我在后面一路小跑，還是落下了一段距離。

③從候車室到車廂門，不足100米，我們卻足足走了20分鐘。終于，我看見(jiàn)父親在一節(jié)車廂前停下腳步，從懷里摸出車票，核對(duì)了一下，隨即向我歡快地招手。等我趕到時(shí)，父親正坐在行李上，點(diǎn)上一支煙，愜意地抽著：“軍軍，你快上去，我把包遞給你，記住，是5號(hào)窗口！”④我隨著人流擠上了列車，從5號(hào)窗口里伸出頭來(lái)，只見(jiàn)父親搓了搓手掌，猛地把那只大包舉了起來(lái)，就在我接過(guò)包的一剎那，只聽(tīng)“啪”的一聲，包帶應(yīng)聲而斷，旅行包從窗口垂直落下，巨大的慣性將拉鏈崩脫，里面滾出一大堆蘋果、鴨梨、月餅、花生……父親慌了，手忙腳亂地將散落在地上的食品一一拾進(jìn)包里，甚至蜷縮著身子，一只腳探下去將落在鐵軌邊的兩只鴨梨撿了起來(lái)。我嚇得大叫：“爸，快上來(lái)，不要了，不要了！”“這梨是剛摘的，帶在路上吃?！备赣H笑嘻嘻地從鐵軌下站了出來(lái)，把拉鏈拉上，可包帶斷了沒(méi)法提，父親急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然他的手停在了腰上，“有了！”只聽(tīng)“嗖”的一聲，他竟然將皮帶解了下來(lái)，往旅行包兩頭一扣，正好是一副包帶。這時(shí)汽笛聲響了。⑤如釋重負(fù)的父親把手插進(jìn)兜里，把褲子提得老高，模樣十分滑稽。旁邊有幾個(gè)年輕人笑了起來(lái)，父親也笑了，看著我憨憨地笑，可我卻怎么也笑不出來(lái)?；疖噯?dòng)了，父親依舊提著褲子，站在那里，直至變成一個(gè)小黑點(diǎn)，我的眼淚再也止不住地流了出來(lái)……

⑥那根皮帶我一直珍藏著，以后無(wú)論遇到成功或是失敗，它總能給我無(wú)窮的動(dòng)力，尤其是每當(dāng)回憶起父親抽出皮帶的一剎那，我覺(jué)得那是世上最酷的動(dòng)作。1．根據(jù)短文內(nèi)容，填寫魚骨圖。2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)：

如釋重負(fù)：__________

3．劃“

”的句子是對(duì)父親_______描寫，我感受到____。

4．文中父親“最酷的動(dòng)作”指什么？請(qǐng)用“_____”劃出來(lái)。

5．“幾個(gè)年輕人笑了起來(lái)”，是因?yàn)開(kāi)____；“父親也笑了”是因?yàn)開(kāi)____；“我卻怎么也笑不出來(lái)”，是因?yàn)開(kāi)____。

6．為什么文章結(jié)尾說(shuō)：“我覺(jué)得那是世上最酷的動(dòng)作”？_________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2