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文檔簡(jiǎn)介
貴州省黔東南苗族侗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
shāowēi
yìlì
shēnyín
dǒupenɡ
páoxiào
kānɡkǎi
pùshài
tóuzhì
hōngmíng
ɡēda
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)“這種境界,既_________,又叫人舒服,既愿_______,又想坐下__________。這句話出自_____________的《草原》。
(2)通過學(xué)習(xí)課文《狼牙山五壯士》,我了解了寫人記事的一些寫作方法,比如本文是按________的順序來記敘的。先寫接受任務(wù),再寫_____、_______、_______,最后寫英勇跳崖,條理清楚。
(3)《花之歌》的作者是黎巴嫩的__________,在這首充滿哲理的散文詩中,作者以第_______人稱塑造了花向往光明,與萬物和諧共處的鮮明形象。2).讀拼音,把詞語工整、規(guī)范地寫在橫線上。
fángyù
xiánshú
páihuái
báhé
(
)(
)(
)(
)3).我會(huì)查字典填空。
“端午節(jié),我們從田王寨山腳沿著棧道攀登。一陣陣清風(fēng)拂過,瀑布水花飛濺,風(fēng)景宜人?!边@里的“濺”字,用音序查字法,我先查大寫字母(
),再查音節(jié)(
);用部首查字法,我先查(
)部,再查(
)畫?!盀R”在這里的意思是(
)。4).根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,在橫線上填上合適的俗語或詩句。
(1)妹妹:姐姐,今天明明是讓你陪我買東西的,結(jié)果我啥都沒買到,你卻買了這么多。
姐姐:這就叫“有意________,無心________?!?/p>
(2)見少年整天不學(xué)無術(shù),非常懶惰,爸爸說:“兒子,快讀點(diǎn)書吧!”,他說:“今天太累了,明天再說吧。”爸爸語重心長(zhǎng)地說:“‘______,_____。’現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來老了你是要后悔的?!?).國學(xué)樂園。
(1)《書湖陰先生壁》一詩通過寫湖陰先生家庭園的清幽與潔凈,襯托庭園主人勤勞和高雅的詩句是“茅檐___________________,花木成畦___________”。
(2)《江南春》是唐代詩人_________寫的一首描繪江南春景的詩,詩中表現(xiàn)江南春光晴朗之景的詩句是“________________,_________________”。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.表演藏戲的藝人們席地而唱,不要幕布、不要燈光、不要道具,只要一鼓、一鈸為其伴奏。B.戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學(xué)。C.“我知道小狐仙住在什么地方,”他低聲說:“但是這并不等于說我愿意告訴你。”2).小航端午節(jié)和媽媽一起去沈陽故宮游覽,他東跑跑西逛逛,感覺沒有看懂什么。媽媽說:“你這樣走馬觀花是不行的,世界文化遺產(chǎn)需要你用心品味?!蹦隳芙柚褜W(xué)的文言知識(shí)幫小航推測(cè)一下走馬觀花的意思嗎?(
)A.騎在奔跑的馬上看花?,F(xiàn)多用來比喻觀察事物不深入,不細(xì)致。B.騎在奔跑的馬上著花?,F(xiàn)多用來形容愉快和得意的心情。C.一邊牽著馬散步一邊看花?,F(xiàn)多用來比喻觀察事物不深入,不細(xì)致。D.一邊牽著馬散步一邊看花?,F(xiàn)多用來形容愉快和得意的心情。3).對(duì)“趙孟頫”的書法作品,同學(xué)們各抒己見,誰說得不恰當(dāng)?()A.點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿,具有行書的筆意。B.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊,平正寬綽。C.橫畫粗而重,豎畫細(xì)而輕,富有變化。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).不是常對(duì)你說嗎?我是不能輕易離開北京的。(改為陳述句)
____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詩詞連線。
青山依舊在
五十弦翻塞外聲
毛澤東
蕩胸生層云
而今邁步從頭越
杜甫
八百里分麾下炙
八千里路云和月
辛棄疾
三十功名塵與土
幾度夕陽紅
楊慎
雄關(guān)漫道真如鐵
決毗入歸鳥
岳飛2).附加題
把下面的書名和相關(guān)的人物連起來。
《三國演義》
《童年》
《小兵張嘎》
《草房子》
《復(fù)活》
老鐘叔
瑪絲洛娃
張飛
阿廖沙
禿鶴評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列錯(cuò)亂的句子,按順序排列起來,整理成一段通順的話。(時(shí)間先后順序)
()從那天起,媽媽發(fā)憤讀書了。
()我去問媽媽,她說:“從今天開始,媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?!?/p>
()考試的日期快到了,媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了,睡得更晚了。
()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪,心中涌起了一個(gè)問號(hào)。
()一天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。
()過了些日子,媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。2).把“歐陽詢、王羲之、柳公權(quán)、顏真卿”按姓名第一個(gè)字的音序排序
___________________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.1949年的開國大典由中央人民政府秘書長(zhǎng)毛澤東宣布典禮開始。(
)
2.開國大典時(shí)升起的國旗是五星紅旗,音樂是《義勇軍進(jìn)行曲》。(
)
3.竹節(jié)人是小孩子拿五節(jié)竹桿用線繩穿起的玩具,大人不屑玩耍。(
)
4.太陽系中,除了地球,唯一還可能存在生命的行星是火星。(
)
5.火星沒有磁場(chǎng),大氣稀薄,二氧化碳占96%。有四季之分。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,按要求答題。月夜憶舍弟①(唐)杜甫戍鼓②斷人行③,邊秋④一雁⑤聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問生死⑥。寄書長(zhǎng)⑦不達(dá),況乃⑧未休兵⑨?!咀⑨尅竣偕岬埽杭业?。②戍鼓:戍樓上用以報(bào)時(shí)或告警的鼓聲。③斷人行:指鼓聲響起后,就開始宵禁。④邊秋:邊塞的秋天。⑤一雁:孤雁,比喻兄弟分散。⑥無家問死生:家園無存。指互相見都無從得知死生的消息。⑦長(zhǎng):一直。⑧況乃:何況是。⑨休兵:停止戰(zhàn)爭(zhēng)。1.本詩作者是偉大現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫,他被稱為____________【詩仙
詩圣】,從題材看,這是一首____________【思親懷鄉(xiāng)
山水田園】詩。
2.詩句“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”包含二十四節(jié)氣之一的(
)A.露水B.白露C.霜降3.從“寄書長(zhǎng)不達(dá)”和“___________”的詩句,可以看出本詩寫于戰(zhàn)亂時(shí)期。
4.下面名句中,表達(dá)的情感與“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”同樣的一項(xiàng)是(
)A.晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?C.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,唱歌、跳舞、做航模、做飯……你的拿手好戲是什么?是怎樣煉成的?有哪些有趣的故事呢?請(qǐng)你寫一寫。注意詳略得當(dāng),內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。故鄉(xiāng)(節(jié)選)①這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)綆作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。②我這時(shí)很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:③“阿!閏土哥——你來了?……”④我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。⑤他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:⑥“老爺!……”⑦我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。⑧他回過頭去說,“水生,給老爺磕頭?!北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?,這正是一個(gè)廿年前的閏土,只是黃瘦些,頸子上沒有銀圈罷了?!斑@是第五個(gè)孩子,沒有見過世面,躲躲閃閃……”⑨母親和宏兒下樓來了,他們大約也聽到了聲音。⑩“老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的了不得,知道老爺回來……”閏土說。?“阿,你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么?還是照舊:迅哥兒。”母親高興的說。?“阿呀,老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子,不懂事……”閏土說著,又叫水生上來打拱,那孩子卻害羞,緊緊的只貼在他背后。?“他就是水生?第五個(gè)?都是生人,怕生也難怪的;還是宏兒和他去走走。”母親說。?宏兒聽得這話,便來招水生,水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐,他遲疑了一回,終于就了坐,將長(zhǎng)煙管靠在桌旁,遞過紙包來,說:?“冬天沒有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的,請(qǐng)老爺……”?我問問他的景況。他只是搖頭。?“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了,卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢,沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛掉……”1.第①段中,作者通過_____________的手法寫出了閏土___________、臉色、_________、衣著和_________的變化,這樣寫反映了閏土生活的____________。
2.對(duì)“他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道”中“分明”的理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.“分明”一詞體現(xiàn)出閏土對(duì)“我”的恭敬的態(tài)度。B.“分明”一詞體現(xiàn)出“老爺”這一稱呼在“我”心中的清晰程度。C.“分明”說明“我”對(duì)閏土雖然年老但依舊吐字清晰的贊揚(yáng)。D.“分明”一詞體現(xiàn)出“老爺”對(duì)“我”心靈的打擊和“我”心靈的悲哀。3.茅盾曾評(píng)價(jià):“我覺得《故鄉(xiāng)》的中心思想是悲哀那人與人中間的不了解、隔膜。造成這種不了解的原因是歷史遺留的階級(jí)觀念?!闭?qǐng)聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,談?wù)勗斐砷c土對(duì)“我”態(tài)度前后變化的原因。
____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每組中加點(diǎn)字讀音是否全對(duì)?全對(duì)的打“√”,有誤的打“×”。(1)火熾(chì)攪和(jiǎo)剔除(tī)襤褸(lǚ)_____
(2)徘徊(huí)明媚(mèi)僻靜(pì)炊煙(chuī)_____
(3)凹陷(āo)誕生(dàn)可惡(è)缽子(bō)_____
2).給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在括號(hào)里畫“√”。
冠冕(guānguàn)
移舟泊(bópō)
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