開(kāi)題報(bào)告-基于微信小程序的模擬考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)+ssm

PAGEPAGE7學(xué)科分類(lèi)號(hào)___520·6070__云南師范大學(xué)商學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告書(shū)題目基于微信小程序開(kāi)發(fā)--模擬考試姓名學(xué)號(hào)院（系）數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)教師李亞?wèn)|2020年10月25日論文（設(shè)計(jì)題）模擬考試小程序課題的根據(jù)：1）說(shuō)明本課題的理論、實(shí)際意義2）綜述國(guó)內(nèi)外有關(guān)課題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見(jiàn)解隨著APP市場(chǎng)的飽和，大部分用戶(hù)已經(jīng)養(yǎng)成了使用習(xí)慣，開(kāi)發(fā)新的APP很難在市場(chǎng)生存。此外，APP開(kāi)發(fā)和推廣成本高也是不爭(zhēng)的事實(shí)。易觀2018年3月份的報(bào)告顯示，移動(dòng)電商APP的下載成本高達(dá)120-200元，而且這些后期未必能形成轉(zhuǎn)化?；ヂ?lián)網(wǎng)金融、二手車(chē)電商APP的新客戶(hù)成本，更是動(dòng)輒高達(dá)數(shù)千元。因此，更多的平臺(tái)轉(zhuǎn)向從小程序進(jìn)發(fā)。模擬考試小程序顧名思義就是一個(gè)用于各類(lèi)考試的一種練習(xí)軟件。在我們大學(xué)期間需要考各種考試與證書(shū)，其中除去前期的復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備最重要的就是考試這一項(xiàng)，我們這個(gè)程序就是針對(duì)往年一些考試題目進(jìn)行模擬考試實(shí)現(xiàn)對(duì)考試內(nèi)容的大致理解與對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)溫故來(lái)更好的應(yīng)對(duì)考試。本項(xiàng)目針對(duì)于公務(wù)員之類(lèi)的考試進(jìn)行測(cè)試。基本功能包括考試復(fù)習(xí)資料、資料搜索查詢(xún)以及最重要的考試模擬。模擬考試基本功能：選擇自己需要題目，系統(tǒng)提供選項(xiàng)給用戶(hù)選擇—進(jìn)行簡(jiǎn)單測(cè)試來(lái)測(cè)驗(yàn)自己的知識(shí)程度—最后可以選一套往年的題目進(jìn)行自行測(cè)驗(yàn)。系統(tǒng)會(huì)自行判斷對(duì)錯(cuò)給予結(jié)果，用戶(hù)就可以參考結(jié)果再去學(xué)習(xí)自己錯(cuò)誤的地方來(lái)實(shí)現(xiàn)考試的目的，增加更多應(yīng)對(duì)正式考試的方法。隨著APP市場(chǎng)的飽和，大部分用戶(hù)已經(jīng)養(yǎng)成了使用習(xí)慣，開(kāi)發(fā)新的APP很難在市場(chǎng)生存。此外，APP開(kāi)發(fā)和推廣成本高也是不爭(zhēng)的事實(shí)。隨著微信已經(jīng)是當(dāng)代社會(huì)必不可少的一個(gè)APP，在這個(gè)基礎(chǔ)上也跟著衍生出“微信小程序”這個(gè)開(kāi)發(fā)門(mén)檻低，難度不及APP，能夠滿(mǎn)足簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)應(yīng)用，適合生活服務(wù)類(lèi)線下商鋪以及非剛需低頻應(yīng)用的轉(zhuǎn)換。對(duì)于用戶(hù)來(lái)說(shuō)，能夠節(jié)約使用時(shí)間成本和手機(jī)內(nèi)存空間；對(duì)于開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)也能節(jié)約開(kāi)發(fā)和推廣成本，所以我在微信小程序基礎(chǔ)上制作這個(gè)模擬考試小程序。微信開(kāi)發(fā)者工具、MySQL、微信提供小程序平臺(tái)JavaEE、課題的主要內(nèi)容：1功能概述用戶(hù)登陸、選擇題庫(kù)、用戶(hù)做題、系統(tǒng)判斷對(duì)錯(cuò)系統(tǒng)和給出分?jǐn)?shù)與錯(cuò)題。2系統(tǒng)分析2.1模擬考試系統(tǒng)對(duì)用戶(hù)實(shí)行復(fù)習(xí)、參考文獻(xiàn)、刷題、模擬考試等功能提供用戶(hù)面對(duì)考試的經(jīng)驗(yàn)以及及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處加以改進(jìn)。3總體設(shè)計(jì)3.1使用微信開(kāi)發(fā)者工具作為主要開(kāi)發(fā)工具，使用MySQL做為數(shù)據(jù)存儲(chǔ)平臺(tái)。再使用javaee把數(shù)據(jù)庫(kù)與主頁(yè)面連接一起組成一個(gè)完整的系統(tǒng)。4項(xiàng)目規(guī)劃4.1聯(lián)系每年的考試題目，讓系統(tǒng)題庫(kù)持續(xù)更新來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)與時(shí)俱進(jìn)的效果，讓每一年的使用者帶來(lái)實(shí)際的效益。研究方法：1文獻(xiàn)法(通過(guò)圖書(shū)館，閱覽室以及各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行收集歷年考試題目進(jìn)行整理分類(lèi)進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)連接進(jìn)小程序平臺(tái)數(shù)據(jù)里提供用戶(hù)刷題復(fù)習(xí)使用)2調(diào)查法（對(duì)周?chē)诉M(jìn)行調(diào)查并對(duì)所收集的資料進(jìn)行分析歸納和總結(jié)）3實(shí)驗(yàn)法（對(duì)已經(jīng)總結(jié)掌握的理論進(jìn)行實(shí)際上的實(shí)踐操作）完成期限和采取的主要措施：本論文設(shè)計(jì)將通過(guò)三個(gè)階段完成（2020年9月27日-2021年3月31日）：準(zhǔn)備期（2020年9月27日-2020年10月13）對(duì)于該課題進(jìn)行大量的研究、調(diào)查并收集相關(guān)資料，進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備和研究方案的確定，并在指導(dǎo)教師的幫助下，對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行可行性分析。編寫(xiě)并提交開(kāi)題報(bào)告。設(shè)計(jì)準(zhǔn)備期（2020年10月13-2020年12月31日）根據(jù)前期所準(zhǔn)備的大量理論基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)擬定設(shè)計(jì)思路和方向，并形成初稿。論文完成期（2021年1月1日-2021年3月31日）聯(lián)系之前所有的理論基礎(chǔ)知識(shí)以及所有的設(shè)計(jì)構(gòu)想開(kāi)始著手進(jìn)行ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)具體設(shè)計(jì)過(guò)程，同時(shí)完善并完成整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。本論文采取的主要措施：1.圖書(shū)館、閱覽室以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集資料2.查閱相關(guān)的書(shū)籍、期刊、雜志和論文3.通過(guò)老師或同學(xué)的指導(dǎo)和建議主要參考資料：李欣,汪盛,張應(yīng)文,魯克儉,高國(guó)平.基于微信小程序的弧垂計(jì)算手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用[J].湖南電力,2020,40(01):70-72+78.許世虎,曾梵影.微信小程序界面設(shè)計(jì)與用戶(hù)黏性影響因素關(guān)系研究[J].美與時(shí)代(上),2020(01):54-56.陳斯斯,郭繼軍,楊穎.嵌套自動(dòng)檢索系統(tǒng)的微信小程序查收查引服務(wù)[J].中華醫(yī)學(xué)圖書(shū)情報(bào)雜志,2019,28(11):65-69.朱麗進(jìn).基于微信小程序掃碼考勤系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2019,15(33):55-56.任安晶,方慧,王建,崔維帥,謝濟(jì)陽(yáng).基于微信小程序的GIS專(zhuān)業(yè)信息查詢(xún)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2020,16(05):78-80.張俐與張維璽,基于JavaEE的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì),2009(16):第3797-3800頁(yè).顏毅,李文慶,郭松,胡文博.基于微信小程序的綜合能源服務(wù)應(yīng)用[J].信息通信,2020(02):97-99.宋繼哲,趙鵬輝,李品鈺.基于微信小程序的會(huì)議通知系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新,2020(06):87-88.孫艷華,郝培茹.《人民日?qǐng)?bào)》微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及啟示探析[J].青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2020,36(01):111-115.[10]張帆,王朋嬌,林旖柔.基于微