2025年浙教版高三歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版高三歷史上冊階段測試試卷400考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“美國《聯(lián)邦憲法》的高超之處，主要就在于它成功地綜合了英法政治文化中的民主性精華”。其吸收的“精華”不包括A.英國君主立憲制B.孟德斯鳩《論法的精神》C.盧梭“人民主權(quán)說”D.法蘭西第三共和國憲法2、有學者認為，區(qū)域性合作組織形式有蘭種模式，其特點見下表：。模式特點模式一關(guān)稅、貨幣、市場、司法統(tǒng)一模式二自由貿(mào)易、共同關(guān)稅、基同市場模式三共同興趣、自覺自愿、道義責任、會員制、沒有法律義務(wù)下列組織屬于模式一的是A.歐洲聯(lián)盟B.北美自由貿(mào)易區(qū)C.亞太經(jīng)合組織D.上海合作組織3、胡錦濤主席在中非友好合作論壇峰會開幕式上講到:"共同的命運,共同的目標,把我們緊緊團結(jié)在一起."共同的命運和目標是指:①都遭受過列強的殖民侵略②都曾為民族獨立而斗爭③都曾是二戰(zhàn)反法西斯斗爭的重要戰(zhàn)場④都是發(fā)展中國家,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展都面臨著嚴峻挑戰(zhàn)A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④4、下圖為1965年關(guān)于法國總統(tǒng)戴高樂的一幅國際政治漫畫《歐洲，即我》。這幅漫畫反映了A.法國強調(diào)密切歐洲各國的聯(lián)系B.歐共體各國聯(lián)合與美蘇相抗衡C.法國希望取得領(lǐng)導歐洲的地位D.歐洲的北約諸國依附于法國5、15世紀早期，“一公斤胡椒在印度產(chǎn)地值1至2克白銀，在亞歷山大港的價格達10-14克，在威尼斯達14-18克，在歐洲各消費國則達20-30克?！边@反映出（）A.歐洲人在日常生活中大量需要香料B.解決商業(yè)危機是新航路開辟的因素C.東西方之間的陸路通商要道被阻斷D.經(jīng)濟全球化促進了東西方之間貿(mào)易6、下面所列是1840年至1901年間中國歷史上的三項重大歷史事件，以此為線索歸納出的歷史主題應(yīng)該是()

A.中華民族的奮起B(yǎng).西方列強的入侵C.晚清政府的改革D.近代的民主革命7、1971年的某一天,幾乎在一夜之間就有20多個國家與臺灣當局“斷交”,時任臺灣“外交部長”的周書楷深感無“外”可“交”,“外交部”也被人譏諷為“斷交部”。導致此現(xiàn)象出現(xiàn)的主要背景是A.美國政府放棄了對臺灣當局的扶持B.新中國政府與美國建立了外交關(guān)系C.西方國家對華政策發(fā)生了重大改變E.美國政府放棄了對臺灣當局的扶持E.美國政府放棄了對臺灣當局的扶持8、下圖是中國近現(xiàn)代四種經(jīng)濟形式的發(fā)展走勢示意圖,其中3所代表的經(jīng)濟形式是A.洋務(wù)企業(yè)B.民族資本主義企業(yè)C.外國資本主義企業(yè)D.官僚資本主義企業(yè)9、解放戰(zhàn)爭時期，毛澤東說：“蔣介石兩個拳頭這樣一伸，他的胸膛就露出來了。所以我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個拳頭緊緊抓住，對準他的胸膛插上一刀?！边@里說的插上一刀指的是A.千里躍進大別山B.百萬雄師過大江C.挺進大西南D.揮師大西北評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖是南京名勝半山園，歷史上曾是王安石的宅邸。王安石擔任過北宋參知政事一職，該職位的設(shè)立是為了分割宰相的行政權(quán)。____（判斷對錯）11、“時代的引領(lǐng)者”--啟蒙思想家。

。啟蒙思想家基本觀點弗朗索瓦。阿魯埃。

他以筆名（1）而聞名他提倡自然神論，批判天主教會，主張信仰自由，言論自由，出版自由，該思想家的政治主張是（2）洛克他提出的“（3）”學說為英國“光榮革命”后建立的君主立憲制提供了理論論證。（4）一般的法律是人類的理性，各國的法律是人類理性在特殊場合的適用”。盧梭他非常激進，徹底摒棄了對君主政體的幻想，要求為全體人民爭取全部政治權(quán)利，為此強調(diào)“（5）”。培根他提出了物質(zhì)的第一性和永恒性，成為近代“（6）”的始祖。（7）“一個君主的臣民，不得到君主的允許，便不能拋棄君主政體，返回烏合之眾的混亂狀態(tài)，也不能將他們自己的人格從承當者身上轉(zhuǎn)移到另一個人或另一個集體身上?！眴栴}：在空格中補充信息。

（1）____（2）____（3）____（4）____（5）____（6）____

（7）____。12、抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對帝國主義侵略第一次取得的完全勝利，標志著中國半殖民地半封建社會結(jié)束。____（判斷對錯）13、法治是國家治理的基本方式。閱讀下列材料，回答問題：材料一夏、商、西周時期，形成了以“禮”治國的制度體系?！岸Y”實際上是一種等級制的生活和行為方式，專為貴族所有，即所謂“禮不下庶人”。到了春秋戰(zhàn)國，出現(xiàn)了“禮崩樂壞”的局面，以法治國的學說和法治逐漸興起?！螒押辍妒酪u社會》材料二孫中山認為“吾國昔為君主專制國家，因人而治，所謂一正君而天下定。數(shù)千年來，只求正君之道，不思長治之方。而君之正，不可數(shù)見。故治常少，而亂常多，其弊極于清季?！睘榉乐谷酥?，《臨時約法》規(guī)定“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體”，“中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)”。材料三為了保障人民民主，必須加強法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導人的改變而改變，不因領(lǐng)導人的看法和注意力的改變而改變。所以，應(yīng)該集中力量制定刑法、民法、訴訟法和其他各種必要的法律——鄧小平《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》請回答：（1）據(jù)材料一概括從夏、商、西周到春秋戰(zhàn)國，治國體系發(fā)生了怎樣的變化？春秋時期面對這種變化，老子和孔子的治國理念有什么不同？____（2）據(jù)材料二，指出孫中山主張以法治取代人治的原因。據(jù)材料二指出《臨時約法》規(guī)定的原則。結(jié)合所學知識分析《臨時約法》的進步意義。____（3）材料三反映了什么思想？結(jié)合所學知識，指出新時期在這一思想指導下我國法制建設(shè)取得的主要成就。____（4）綜上，說明法律在我國不同歷史時期的共同作用。14、同貧困作斗爭，消除貧困，一直是各國追求的政治理想。閱讀下列材料：材料一似乎歐美各國應(yīng)該家給人足，樂享幸福然后試看各國的現(xiàn)象富者極少，貧者極多所以倡民生主義，就是因貧富不均聞得有人說，民生主義是奪富人之田為己有；這是他未知其中道理，隨他說去，不必管他兄弟所最信的是定地價法?！獙O中山《三民主義與中國》材料二讓我們再一次發(fā)問：我們已經(jīng)達到了1933年3月4日那天所夢想的目標了嗎？我們已經(jīng)找到快樂之谷了嗎？但是；我們的民主也正受到考驗：在這個國家中，我看到數(shù)千萬公民——占總?cè)丝诘闹卮髷?shù)目一一他們中的大部分此時此刻仍然處于今天所稱的生活之必需的最起碼的標準之下。我看到數(shù)百。

萬人無力購買農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)產(chǎn)品，又因為他們的窮困潦倒而無力工作，不能為其他數(shù)百萬人生產(chǎn)?！?937年1月20日羅斯?？偨y(tǒng)連任就職演說材料三20世紀80年代，英國首相撒切爾夫人曾說：“（我們的）社會有一個梯子和一張安全網(wǎng)，梯子用來供人們自己努力改善生活，安全網(wǎng)則是用來防止人們跌入深淵。”請回答：（1）據(jù)材料一及所學知識，孫中山解決“貧富不均”問題的辦法是什么？（2）據(jù)材料二，指出20世紀30年代美國社會存在的主要問題。結(jié)合所學，羅斯福采取了哪些措施解決這些問題？（3）材料三中英國搭建的“梯子”和“安全網(wǎng)”指什么？其目的何在？（4）綜合上述材料及所學知識，談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代社會同貧困作斗爭問題的認識。15、古希臘獨特的自然地理環(huán)境使得雅典的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)達，這是雅典民主政治產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)。____（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、在新航路開辟的推動下，16、17世紀世界出現(xiàn)了第一個貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對錯）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶17、達爾文被稱為“生物學領(lǐng)域的牛頓”，其理論打破了神學的禁錮，把生物學建立在科學基礎(chǔ)之上，客觀上推動啟蒙運動在歐洲大規(guī)模展開。____（判斷對錯）18、土地革命時期，毛澤東從實踐上和理論上解決了中國革命的道路問題。____（判斷對錯）19、1900年，德國物理學家普朗克建立量子力學，彌補了牛頓力學的不足。（）20、“總統(tǒng)任期7年，是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國憲法。____判斷對錯）21、土地革命時期，毛澤東從實踐上和理論上解決了中國革命的道路問題。____（判斷對錯）22、1944年7月，美、蘇、中、法等國代表在美國的布雷頓森林舉行國際貨幣金融會議，確立了以美元為中心的世界貨幣體系——布雷頓森林體系。（）評卷人得分四、簡析題(共2題，共12分)23、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學生來擔當，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負責制定文官管理細則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負責，委員會的建議須總統(tǒng)批準后下達各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。24、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會議員諾斯科特、杜維廉提出了一項改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機械工作兩大類，前者由大學生來擔當，后者由低級人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時通過選拔考核；三是各部人員實行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級的考核報告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報告”材料二1883年1月16日美國國會通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會，其中必須有反對黨1人，任期6年。委員會負責制定文官管理細則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會向總統(tǒng)負責，委員會的建議須總統(tǒng)批準后下達各行政部門執(zhí)行。委員會任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會。——摘編自《1883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學知識，分析諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學知識，說明英美兩國推行文官制度的意義。評卷人得分五、問答題(共1題，共8分)25、閱讀材料；完成下列要求。

近些年；文物藝術(shù)品已經(jīng)繼房地產(chǎn)；股票之后成為又一個投資熱點，社會上鑒藏風尚十分。

流行；各個階層的人們紛紛加入鑒藏群體，電視“鑒寶”節(jié)目也隨之大量出臺。然而，這些“鑒寶”節(jié)目往往過度宣傳文物藝術(shù)品收藏的投資功能，只注意提示觀眾關(guān)注藏品的經(jīng)濟價值，而忽略乃至遮蔽了它們的文化傳承價值和藝術(shù)欣賞價值。這樣的節(jié)目，名為“鑒寶’’，實是“鑒錢”，對人們的收藏觀；社會的價值觀是一種可怕的誤導。

近日；國家文物局批準云南文博文物評估鑒定有限公司等7家文博單位面向社會公眾開。

展民間收藏文物鑒定試點工作。為了體現(xiàn)對藏品鑒定的慎重；每件藏品都將通過試點單位3

人專家組進行鑒定；實行“一票否決”o為提高鑒定準確性，在廣東省文物鑒定站，很多高科技手段；精密儀器設(shè)備，被應(yīng)用到文物鑒定中。在被列為試點單位后，云南文博文物評估鑒定公司目前正在討論制定相關(guān)規(guī)范。專家希望，隨著官方鑒定機構(gòu)的介入，能夠重新確立文物鑒定程序和標準，從而規(guī)范整個民間文物收藏市場。

——摘編自羅文華《鑒寶好比看醫(yī)生》及人民網(wǎng)有關(guān)資料。

根據(jù)材料，結(jié)合所學知識，分析當前電視“鑒寶”節(jié)目的利弊，并說明國家文物局這一舉措的現(xiàn)實意義。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：本題考查考生辨別歷史事物和歷史解釋的能力。解答本題的關(guān)鍵在于時間，聯(lián)邦憲法制定于1787年，而法蘭西第三共和國憲法創(chuàng)立于1875年，聯(lián)邦憲法的制定不可能汲取法蘭西第三共和國憲法的精華。而英國的民主政體和孟德斯鳩、盧梭的啟蒙思想民主理論對美國憲法起到民主實踐的借鑒和奠定理論基礎(chǔ)的作用?？键c：歐美代議制的確立與發(fā)展·美國共和制的確立——1787年憲法·1787年憲法；歐美代議制的確立與發(fā)展·法蘭西第三共和國憲法——《1875年憲法》·1875年憲法【解析】【答案】D2、A【分析】試題分析：本題主要考查學生運用已學知識解決問題的能力，模式一“關(guān)稅、貨幣、市場、司法統(tǒng)一”體現(xiàn)了世界政治、經(jīng)濟一體化的程度較高，聯(lián)系已學知識可知歐盟符合，A符合題意；而模式2的特點符合北美自由貿(mào)易區(qū)；模式3的特點符合亞太經(jīng)合組織；上海合作組織是中國積極倡導成立的，加強了中國與俄羅斯及中亞各國的政治和經(jīng)濟合作，D不合三種模式，故選A?？键c：現(xiàn)代中國的對外關(guān)系·改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動·上海合作組織【解析】【答案】A3、D【分析】【解析】試題分析：中非在歷史上都受到過西方列強的殖民侵略，相繼淪為殖民地或者半殖民地，中非人民都為反對殖民侵略，爭取民族的獨立于富強而進行了長時間的斗爭，在第二次世界大戰(zhàn)中反法西斯力量與法西斯國家在中非都展開了全面的較量，由于歷史的原因和現(xiàn)實的原因，目前中非還沒有擺脫欠發(fā)達國家的的地位，都面臨發(fā)展經(jīng)濟實現(xiàn)民族復興的重任，因此說“共同的命運,共同的目標”，故應(yīng)選D項考點：新時期中國與發(fā)展中國積極發(fā)展對外關(guān)系【解析】【答案】D4、C【分析】試題分析：結(jié)合漫畫信息，漫畫強調(diào)歐洲即為法國，將法國國旗插遍歐洲，體現(xiàn)了法國總統(tǒng)戴高樂希望取得歐洲領(lǐng)導地位的強烈愿望，所以選C考點：當今世界政治格局的多極化趨勢·多極化趨勢的加強·歐洲的聯(lián)合【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】本題考查的是新航路的開辟，學習時要注意其背景、條件、過程、影響．【解析】【解答】A材料主要敘述的是歐洲的胡椒價格高；并沒有體現(xiàn)出歐洲人在日常生活中大量需要香料，故A項錯誤；

B由于胡椒在歐洲獲利豐厚；所以傳統(tǒng)的歐亞之間的商路受到控制，出現(xiàn)了商業(yè)危機，成為導致新航路開辟的直接原因，故B項正確；

C東西方之間的陸路通商被阻斷即指商業(yè)危機；所以C項包含在B項中，故C項錯誤；

D經(jīng)濟全球化在當時沒有出現(xiàn)；故D項錯誤．

故選B．6、B【分析】略【解析】【答案】B7、D【分析】略?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、B【分析】試題分析：本題考查學生閱讀信息和根據(jù)所學知識解決問題的能力。根據(jù)所學可知洋務(wù)運動的時間為19世紀60年代至90年代中期，因此對應(yīng)2；外國資本主義企業(yè)從鴉片戰(zhàn)爭后（19世紀40年代）出現(xiàn)到新中國成立后（1949）接收帝國主義在華資本，對應(yīng)的是1；官僚資本主義企業(yè)從1927南京國民政府建立至1949年沒收官僚資本，對應(yīng)的是4；民族資本主義企業(yè)產(chǎn)生于19世紀60、70年代，其間經(jīng)歷了甲午戰(zhàn)后的初步發(fā)展、一戰(zhàn)期間短暫的春天、戰(zhàn)后蕭條、國民政府統(tǒng)治前期的短暫發(fā)展、抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭的衰落、建國后合理調(diào)整時期的短暫發(fā)展到1956年被社會主義改造。因此對應(yīng)的是3，B符合題意?？键c：近代中國資本主義的曲折發(fā)展·近代中國民族工業(yè)的興起·近代民族工業(yè)發(fā)展歷程【解析】【答案】B9、A【分析】本題主要考查對解放戰(zhàn)爭進程的認識，旨在考查再認再現(xiàn)相關(guān)史實的能力。結(jié)合所學知識，蔣介石的兩個拳頭指陜北和山東，那么他露出來的“胸膛”就是國民黨軍隊防守力量薄弱的中原地區(qū)?！安迳弦坏丁本褪侵附夥跑妼嵤?zhàn)略反攻，而反攻的序幕是由劉鄧大軍千里躍進大別山揭開的。故A正確；BCD選項與題意不符，均排除。故選A。【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)10、對【分析】【分析】本題考查的宋代加強專制的措施，關(guān)鍵信息是“安石擔任過北宋參知政事一職”結(jié)合知識分析即可．【解析】【解答】根據(jù)題意結(jié)合所學知識可知；宋代為了削弱相權(quán)加強皇權(quán)，設(shè)置參知政事分割宰相的行政權(quán)；設(shè)置樞密院分割宰相的軍權(quán)；設(shè)置三司使分割宰相的財權(quán)．

正確．11、伏爾泰開明專制政治分權(quán)說孟德斯鳩人民主權(quán)唯物主義霍布斯【分析】【分析】本題考查啟蒙運動，啟蒙思想家們從人文主義者手里進一步從理論上證明專制制度的不合理，從而提出一整套哲學理論，政治綱領(lǐng)和社會改革方案，要求建立一個以“理性“為基礎(chǔ)的社會．他們用政治自由對抗專制暴政，用信仰自由對抗宗教壓迫，用真正信仰來摧毀天主教權(quán)威和宗教偶像，用“天賦人權(quán)“的口號來反對“君權(quán)神授“的觀點，用“人人在法律面前平等“來反對貴族的等級特權(quán)，進而建立新的政權(quán)．【解析】【解答】（1）伏爾泰是弗朗索瓦?阿魯埃的筆名．

（2）伏爾泰主張開明專制．

（3）“為英國“光榮革命”后建立的君主立憲制提供了理論論證”洛克提出了政治分權(quán)說．

（4）“一般的法律是人類的理性；各國的法律是人類理性在特殊場合的適用“是孟德斯鳩的思想．

（5）盧梭主張人民主權(quán)；主權(quán)在民；民主共和．

（6）”他提出了物質(zhì)的第一性和永恒性“體現(xiàn)了唯物主義思想．

（7）“一個君主的臣民；不得到君主的允許，便不能拋棄君主政體，返回烏合之眾的混亂狀態(tài)，也不能將他們自己的人格從承當者身上轉(zhuǎn)移到另一個人或另一個集體身上．”是霍布斯的思想．

故答案為：

（1）伏爾泰．

（2）開明專制．

（3）政治分權(quán)說．

（4）孟德斯鳩．

（5）人民主權(quán)；主權(quán)在民；民主共和皆可．

（6）唯物主義．

（7）霍布斯．12、×【分析】【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭．考查抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義．考查學生運用所學知識解決問題的能力和對抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義掌握．【解析】【解答】結(jié)合所學可知，抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對帝國主義侵略第一次取得的完全勝利，但是不是中國半殖民地半封建社會結(jié)束的標志，中國半殖民地半封建社會結(jié)束的標志是新中國的成立，故本題錯誤．13、略

【分析】（1）本題考查古代中國治國體系的相關(guān)知識，旨在考查學生獲取材料信息和知識運用能力。第一小問依據(jù)材料信息“夏、商、西周時期，形成了以‘禮’治國的制度體系”、“春秋戰(zhàn)國，出現(xiàn)了‘禮崩樂壞’的局面，以法治國的學說和法治逐漸興起”可知，治國體系發(fā)的變化：從“以禮治國”到“以法治國”開始形成。第二小問結(jié)合百家爭鳴的相關(guān)知識，老子的治國理念是無為而治；孔子的治國理念是以德治國。（2）本題考查孫中山治國思想和《臨時約法》的相關(guān)知識，旨在考查學生獲取材料信息和知識運用能力。第一小問依據(jù)材料信息“吾國昔為君主專制國家，因人而治，所謂一正君而天下定。數(shù)千年來，只求正君之道，不思長治之方。而君之正，不可數(shù)見。故治常少，而亂常多，其弊極于清季。”可知，取代的原因為：人治導致國家治少亂多。第二小問依據(jù)材料信息“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體”、“中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)”可知，原則為：主權(quán)在民、三權(quán)分立。第三小問結(jié)合所學知識，《臨時約法》的進步意義：具有反對封建君主專制制度的進步意義。（3）本題考查新中國治國的相關(guān)知識，旨在考查學生獲取材料信息和知識運用能力。第一小問依據(jù)材料信息“為了保障人民民主，必須加強法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導人的改變而改變，不因領(lǐng)導人的看法和注意力的改變而改變”可知，材料三反映的思想：以法制保障人民民主。第二小問結(jié)合所學知識，新時期民主法制建設(shè)的成就：1982年頒布修訂的《中華人民共和國憲法》；建立以憲法為核心的社會主義法律體系；將“依法治國”寫進憲法。（4）本題考查法律作用的相關(guān)知識，旨在考查學生獲取材料信息和綜合分析能力。依據(jù)材料信息結(jié)合所學知識，可從保障社會穩(wěn)定和推動社會發(fā)展等角度作答?！窘馕觥浚?）變化：從“以禮治國”到“以法治國”開始形成。老子：無為而治；孔子：以德治國。（2）人治導致國家治少亂多。主權(quán)在民、三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）；具有反對封建君主專制制度的進步意義。（3）思想：以法制保障人民民主。成就：1982年頒布修訂的《中華人民共和國憲法》；建立以憲法為核心的社會主義法律體系；將“依法治國”寫進憲法。（4）作用：保障社會穩(wěn)定（規(guī)范人們行為、調(diào)節(jié)社會關(guān)系）；推動社會發(fā)展等。14、略

【分析】（1）本題主要考查孫中山的思想，旨在考查運用所學知識解讀材料信息的能力。依據(jù)材料一信息“所以倡民生主義，就是因貧富不均”“兄弟所最信的是定地價法”等，結(jié)合三民主義思想的民生主義內(nèi)涵分析得出答案。（2）本題主要考查羅斯福新政的相關(guān)知識，旨在考查運用所學知識解讀材料信息的能力。第一小問：依據(jù)材料二信息“數(shù)千萬公民——占總?cè)丝诘闹卮髷?shù)目一一他們中的大部分此時此刻仍然處于今天所稱的生活之必需的最起碼的標準之下。我看到數(shù)百萬人無力購買農(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)產(chǎn)品，又因為他們的窮困潦倒而無力工作，不能為其他數(shù)百萬人生產(chǎn)”，結(jié)合所學知識可知，美國由于經(jīng)濟危機，導致人民大量失業(yè)，生活貧困，社會矛盾激化。第二小問：結(jié)合教材中羅斯福新政的內(nèi)容，從金融業(yè)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、社會保障等方面分析得出答案。（3）本題主要考查福利國家政策的相關(guān)知識，旨在考查運用所學知識解讀材料信息的能力。第一小問：依據(jù)材料三信息“梯子用來供人們自己努力改善生活”，可知“梯子”指給人們提供就業(yè)機會；“安全網(wǎng)則是用來防止人們跌入深淵”可知“安全網(wǎng)”指社會保障體系。第二小問：結(jié)合資本主義國家資產(chǎn)階級的階級屬性分析回答即可。（4）本題主要考查對于貧困問題的認識，旨在考查運用所學知識解讀材料信息的能力。綜合分析三段材料信息和第（1）（2）（3）問得出的答案，結(jié)合所學知識，從解決貧困問題的方式及意義等方面分析得出答案?！窘馕觥浚?）實行民生主義，“定地價法”，即核定全國地價，現(xiàn)有地價歸原主所有，革命后增漲的地價歸國家所有，由國民共享。（2）問題：美國社會矛盾尖銳，經(jīng)濟危機導致大量人口處于貧困當中。措施：實行社會救濟，采取社會保障措施；以工代賑，舉辦公共工程，提供就業(yè)機會；保護勞工權(quán)利，緩和勞資矛盾等。（3）建立和完善社會保障體系；目的：調(diào)節(jié)、緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序。（4）認識：發(fā)展經(jīng)濟為消除貧困提供物質(zhì)保障；建立社會保障體系有助于解決貧困問題；創(chuàng)造良好社會環(huán)境，調(diào)動人的積極性實現(xiàn)自我脫貧。15、B【分析】【分析】本題考查古希臘的民主政治．需要掌握古希臘的民主政治產(chǎn)生的條件．解題的關(guān)鍵是對古希臘的民主政治產(chǎn)生的條件的識記．【解析】【解答】結(jié)合所學可知；古希臘獨特的自然地理環(huán)境使得雅典的工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)達，這是雅典民主政治產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)，故本題錯誤．

故答案為錯誤．三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學生知識遷移和靈活運用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學知識可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯誤．

故答案為：×17、×【分析】【分析】本題主要考查達爾文進化論的主要觀點及影響．達爾文的進化論的提出，是人類文明的發(fā)展跨出了一個新的里程碑．對宗教神權(quán)的統(tǒng)治者進行了挑戰(zhàn)，是無神論與有神論的斗爭．在世界各地都有神權(quán)的影子，他們的神權(quán)思想統(tǒng)治人類很久了．所以這是真理挑戰(zhàn)，最終在人類歷史上確認了人類的起源，并非神的制造．【解析】【解答】1859年達爾文發(fā)表《物種起源》標志著進化論的誕生；主張人是由猿演變來的，打破了上帝創(chuàng)人說，啟蒙運動是在17；18世紀，達爾文的進化論在其后，應(yīng)該是啟蒙運動促進了達爾文進化論的出現(xiàn)；

故答案為：×．18、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實踐上成功解決了中國革命的道路問題是在土地革命時期；土地革命時期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國的革命指明了方向．

故答案為：√．19、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國的物理學家建立了量子力學。故錯誤。

【點評】本題考查現(xiàn)代的科技成就。20、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學生對其內(nèi)容的識記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權(quán)歸參議院和眾議院兩院行使．行政權(quán)歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國民議會選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國家元首及軍隊最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負責．

故答案為：√21、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實踐上成功解決了中國革命的道路問題是在土地革命時期；土地革命時期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國的革命指明了方向．

故答案為：√．22、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44個戰(zhàn)時盟國的代表，在美國的布雷頓森林召開會議，建立了戰(zhàn)后新的國際貨幣金融體系——布雷頓森林體系，它是指第二次世界大戰(zhàn)后以美元為中心的國際貨幣體系協(xié)定。布雷頓森林體系是該協(xié)定對各國對貨幣的兌換、國際收支的調(diào)節(jié)、國際儲備資產(chǎn)的構(gòu)成等問題共同作出的安排所確定的規(guī)則、采取的措施及相應(yīng)的組織機構(gòu)形式的總和。故題目是正確的。

【點評】本題考查戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成。四、簡析題(共2題，共12分)23、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運用材料信息和調(diào)動所學知識解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認識理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學知識分析概括諾斯科特——杜維廉報告出臺的原因，包括責任內(nèi)閣制實行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認識和把握文官制度實施的時代背景和用人機制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學知識概括總結(jié)近代英美實行文官制度的重大意義，包括競爭機制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進了文官的專業(yè)化和政府管理的科學化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐?。欢帱h制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險；價值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競爭機制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的