2024年華東師大版選擇性必修3英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版選擇性必修3英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷391考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、_____Macaohasachievedshows_____"onecountry,twosystems"principleisthebestsolutiontotheMacaoandHongkongquestion,leftbyhistory.A.That;whatB.What;thatC.What;whatD.That;that2、______medicineworksinahumanbodyisaquestion____noteveryonecanunderstandfully.A.What;thatB.How;thatC.That;whatD.That;which3、Statistics_______oneofthesubjectsthatIstudy.A.areB.isC.wereD.was4、_______bothersmeisthatIcan’tkeepmymindonthetask,butonpersonalgainsorlosses.A.WhatB.ItC.ThatD.One5、Ihavealwaysbeenhonest,anditdoesn’tmatter________thatI’mtalkingto.A.whoisitB.whoitisC.itiswhoD.itiswhom6、________isagainstmyprinciple,Ithink,istocheatintheexaminations.A.WhatB.AsC.ItD.That評(píng)卷人得分二、短文改錯(cuò)(共1題，共2分)7、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有5處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。

修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。SinceIamakid,I’veconsidereddifferentjobsIwouldliketodo.First,Iwantedtobeafireman,whichuniformlookedsocool.Then,whenIwasintheninegrade,IwantedtobeateacherbecauseIlikedmyEnglishteachertoomuch.WhenIstudiedthechemistryinhighschool,Ireconsideredmygoalbutdecidedtobeadoctor.Thereweretworeasonforthedecision.OnewasthatIwasamazingatthefactthatasickpersoncouldfeltmuchbetterafterseeingadoctor.AndtheotherwasthatIwantedhelppeopleinneed.評(píng)卷人得分三、漢譯英（整句）(共2題，共4分)8、他一生都從事科學(xué)研究。（devote）（漢譯英）9、一些學(xué)生沉迷于電腦游戲，無(wú)法專注于學(xué)習(xí)。（beaddictedto）（漢譯英）評(píng)卷人得分四、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)(共1題，共3分)10、Directions:Fillineachblankwithaproperwordchosenfromthebox.Eachwordcanbeusedonlyonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.

。A.habitableB.sensibleC.potentialD.competeE.accommodateF.concept

G.drawH.advocatedI.survivalJ.expanseK.received

Mars--thenextfrontierItsoundslikesomethingfromthefieldsofsciencefiction--aspaceexpeditionintothevast____ofspace,headingtowardstheRedPlanet.Whilewe'renotquitereadytoputapersononland,thequestionweasktodayis:whyaresomanycountriesinterestedingoingtoMars?ThespaceracesawtheUSAandUSSR____toachievefirstsinspaceflight.TheSovietUnionreleasedSputnik1,anartificialsatellite,beforeanyoneelse,andtheUSlandedontheMoonfirst.NowitappearsthatMarsisthecelestialbodyofdesire.Whilethehonourofbeingthefirstnationtotouchdownisanobvious____,thereareotherreasonswewanttogetthere.Oneofthesecouldbethe____ofourspecies.Youonlyhavetolookatthefossilisedremainsofthedinosaurstoseethebenefitoffindinganother____planet.WhileMarsdoesn'thavetherightconditionstocallithomejustyet,there'salwaystheideaofterraforming--changingtheenvironmentofaplanetto____ourneedstolive.However,noteveryoneagrees.LeadingastrophysicistNeildeGrasseTysonhassaidthe____ofalteringhabitabilityofanotherplanetbecauseofthedamagewehavedonetoEarthisnot____whenwecansimplyterraformEarth.Itseemshemainreasonatthemomentisthesearchforsignsoflife.Ithaslongbeenbelievedthat,atonetime,Marswasabundantwithlife.Nowseeminglydead,the____fossilscouldanswerquestionsaboutourownevolutionandthatofourplanet.Onetheoryisthatbacteriallifeonourplanetdidn'tstarthere,butwastransferredviaasteroid(小行星)fromMars.Onebenefit____byscientistslikeNeildeGrasseTysonisthatlandingonMarsmayinspiremorepeopletobecomeinterestedinscienceandastronomy.Surelyinspiringanewgenerationtovisitthestarsisreasonenough.評(píng)卷人得分五、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示填空(共1題，共9分)11、ItisbelievedthatChinesecalligraphy________________(追溯到)atleasttheHanDynasty(202BCE-220CE).(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子）評(píng)卷人得分六、根據(jù)中英文提示填寫(xiě)單(共1題，共5分)12、Whaleyr________(回想起)howatthebeginningoftheyear，whencalledupontoread，Chriswouldexcusehimselftogotothebathroom.（根據(jù)中英文提示填空）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句。句意：澳門(mén)取得的成就表明；“一國(guó)兩制”原則是解決歷史遺留下來(lái)的澳門(mén)和香港問(wèn)題的最好辦法。分析句子可知，_____Macaohasachieved為主語(yǔ)從句，從句中achieve缺少賓語(yǔ)，所以第一個(gè)空用what來(lái)充當(dāng)賓語(yǔ)。再分析句子可知，shows后接賓語(yǔ)從句，從句句意和結(jié)構(gòu)完成，所以第二個(gè)空應(yīng)填連接詞that。故選B項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】

what常用來(lái)引導(dǎo)名詞性從句；即主語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。what在引導(dǎo)名詞性從句時(shí)有兩個(gè)重要的特點(diǎn)：

一是它在相應(yīng)的名詞性從句中一定有含義；常表示“什么”，“所的”，“的樣子”等.

二是它在相應(yīng)的名詞性從句中一定做成分；而且常做主語(yǔ)，賓語(yǔ),表語(yǔ)或者定語(yǔ)。

that用作連接詞；引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，可引導(dǎo)主語(yǔ)從句；表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句，that在從句中既不充當(dāng)任何成分，也無(wú)實(shí)際意義，僅起著連接句子的作用。一般不可省略（賓語(yǔ)從句除外）。若從句置于句子后面，代詞it作形式主語(yǔ)。

分析句子可知，_____Macaohasachieved為主語(yǔ)從句，從句中achieve缺少賓語(yǔ)，所以第一個(gè)空用what來(lái)充當(dāng)賓語(yǔ)。再分析句子可知，shows后接賓語(yǔ)從句，從句句意和結(jié)構(gòu)完成，所以第二個(gè)空應(yīng)填連接詞that。故選B項(xiàng)。2、B【分析】【分析】

【詳解】

考查名詞性從句和定語(yǔ)從句。句意：藥物如何在人體中起作用是一個(gè)并非所有人都能完全理解的問(wèn)題。分析句子結(jié)構(gòu)可知，______medicineworksinahumanbody是主語(yǔ)從句，其主謂不缺少，只缺少狀語(yǔ)，缺少的是狀語(yǔ)，依據(jù)題意，故填how。aquestion被定語(yǔ)從句noteveryonecanunderstandfully修飾，先行詞aquestion指物，在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)，可填that/which。綜合可知。故選B。3、B【分析】【詳解】

考查主謂一致。句意：統(tǒng)計(jì)學(xué)是我研究的課題之一。主語(yǔ)Statistics“統(tǒng)計(jì)學(xué)”，為單數(shù)，“thatIstudy.”是一般現(xiàn)在時(shí)，故空格出也要用一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)主謂一致，可知答案為B。4、A【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句連接詞。句意：困擾我的是我不能專注于任務(wù)，而是專注于個(gè)人得失。此處為主語(yǔ)從句，從句中缺少主語(yǔ)，結(jié)合句意表示“困擾我的是”應(yīng)用what。故選A。5、B【分析】【分析】

【詳解】

考查強(qiáng)調(diào)句型和主語(yǔ)從句。句意：我一直很誠(chéng)實(shí)很直率，我和誰(shuí)談話沒(méi)關(guān)系。Itdoesn’tmatter后面是主語(yǔ)從句，it是形式主語(yǔ)，主語(yǔ)從句是強(qiáng)調(diào)句的特殊問(wèn)句：疑問(wèn)詞+is/was+it+that+其余部分，排除CD，另外語(yǔ)序應(yīng)該是陳述句語(yǔ)序，排除A。故選B。6、A【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：我認(rèn)為考試作弊是違反我的原則的。A.What什么；B.As作為；C.It它；D.That那個(gè)。設(shè)空處引導(dǎo)主語(yǔ)從句且在句中做指物的主語(yǔ)，應(yīng)用what。故選A項(xiàng)。二、短文改錯(cuò)(共1題，共2分)7、略

【分析】【分析】

這是一篇議論文。文章主要介紹了作者從小到大對(duì)于自己要從事職業(yè)的思考。很小的時(shí)候；想成為穿著酷酷制服的消防員；9年級(jí)時(shí)，想要成為老師；高中時(shí)，想要成為醫(yī)生，并講述自己想要成為醫(yī)生的理由。

【詳解】

1.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：從我還是個(gè)孩子起；我就考慮過(guò)我想做的不同的工作。分析可知，“since”意為“自從”，其引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句應(yīng)是一般過(guò)去時(shí)。故將am改為was。

2.考查非限制性定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞。句意：首先，我想成為一名消防員，他的制服看起來(lái)很酷。分析可知，先行詞為“afireman”，在從句中作名詞“uniform”的定語(yǔ)；應(yīng)用關(guān)系代詞whose。故將which改為whose。

3.考查序數(shù)詞。句意：當(dāng)我在九年級(jí)的時(shí)候，我想成為一名老師，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g我的英語(yǔ)老師。分析可知，表示“在幾年級(jí)”應(yīng)用“in+the+序數(shù)詞+grade”固定結(jié)構(gòu)表達(dá)。故將nine改為ninth。

4.考查副詞。句意：然后，當(dāng)我在九年級(jí)的時(shí)候，我想成為一名老師，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g我的英語(yǔ)老師。分析可知，應(yīng)是副詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)置于句末。“toomuch”為“太多的”，相當(dāng)于形容詞，之后接不可數(shù)名詞；因此應(yīng)用very/so修飾副詞“much”，構(gòu)成副詞短語(yǔ)作程度狀語(yǔ)。故將too改為very/so。

5.考查冠詞。句意：當(dāng)我在高中學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，我重新考慮了我的目標(biāo)，決定成為一名醫(yī)生。表示學(xué)科的名詞之前無(wú)需冠詞。故將chemistry之前的the刪掉。

6.考查連詞。句意當(dāng)我在高中學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，我重新考慮了我的目標(biāo)，決定成為一名醫(yī)生。：分析可知，動(dòng)詞“reconsidered”與之后動(dòng)詞“decided”之間為并列順承關(guān)系，應(yīng)用并列連詞and連接。故將but改為and。

7.考查名詞復(fù)數(shù)。句意：這一決定有兩個(gè)原因。根據(jù)之前數(shù)量詞為“two”可知，應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)。故將reason改為reasons。

8.考查形容詞。句意：一個(gè)是我對(duì)病人看了醫(yī)生后感覺(jué)好多的事實(shí)感到驚訝。分析可知；從句主語(yǔ)為“I”，指“人”，應(yīng)用-ed結(jié)尾的形容詞作表語(yǔ)。故將amazing改為amazed。

9.考查動(dòng)詞。句意：一個(gè)是我對(duì)病人看了醫(yī)生后感覺(jué)好多的事實(shí)感到驚訝?！癱ould”為情態(tài)動(dòng)詞；之后接動(dòng)詞原形，共同搭配充當(dāng)句子謂語(yǔ)。故將felt改為feel。

10.考查動(dòng)詞不定式。句意：另一個(gè)是我想幫助有需要的人。wanttodosth，“想要做某事。故在help前加to?！窘馕觥?.am→was

2.which→whose

3.nine→ninth

4.too→very/so

5.刪除chemistry前the

6.but→and

7.reason→reasons

8.amazing→amazed

9.felt→feel

10.help前加to三、漢譯英（整句）(共2題，共4分)8、略

【分析】【詳解】

考查短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。devote...to...致力于。陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)是第三人稱he，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式，scientificresearch科學(xué)研究。根據(jù)句意，故填Hedevoteshislifetoscientificresearch.【解析】Hedevoteshislifetoscientificresearch.9、略

【分析】【詳解】

考查短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。beaddictedto沉迷于；concentrateon專注于。陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)Somestudents為復(fù)數(shù)，所以be動(dòng)詞用are。根據(jù)句意，故翻譯為Somestudentsareaddictedtocomputergamesandcan'tconcentrateontheirstudies.【解析】Somestudentsareaddictedtocomputergamesandcan'tconcentrateontheirstudies.四、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)(共1題，共3分)10、略

【分析】【分析】

這是一篇說(shuō)明文。文章提出了移居火星；使火星變成宜居星球的概念，并介紹了人們對(duì)此概念的看法。

【小題1】

考查名詞。句意：這聽(tīng)起來(lái)像是科幻小說(shuō)中的情節(jié)——對(duì)廣闊的太空進(jìn)行太空探險(xiǎn)，向紅色星球進(jìn)發(fā)。根據(jù)“headingtowardstheRedPlanet”可知；此處是指對(duì)廣闊的太空進(jìn)行太空探險(xiǎn)。名詞expanse意為“寬闊，廣闊的區(qū)域”。故選J。

【小題2】

考查動(dòng)詞。句意：在太空競(jìng)賽中，美國(guó)和蘇聯(lián)競(jìng)相實(shí)現(xiàn)太空飛行的第一。根據(jù)“toachievefirstsinspaceflight”可知，此處是指比賽。seesbdosth意為“看到某人做某事的全過(guò)程”；動(dòng)詞compete意為“比賽”。故選D。

【小題3】

考查名詞。句意：作為第一個(gè)觸地得分的國(guó)家的榮譽(yù)顯然是一種平局，但我們想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)還有其他原因。根據(jù)前文“TheSovietUnionreleasedSputnik1,anartificialsatellite,beforeanyoneelse,andtheUSlandedontheMoonfirst.”（蘇聯(lián)首先發(fā)射了人造衛(wèi)星Sputnik1號(hào)，美國(guó)率先登陸月球。）可知，太空競(jìng)賽的結(jié)果是平局。名詞draw意為“平局”。故選G。

【小題4】

考查名詞。句意：其中之一可能是人類的生存。根據(jù)“Youonlyhavetolookatthefossilisedremainsofthedinosaurs”（你只要看看恐龍的化石殘骸就知道了）可知，此處是指為了人類的生存。名詞survival意為“生存”。故選I。

【小題5】

考查形容詞。句意：你只需要看看恐龍的化石殘骸，就能看到尋找另一個(gè)宜居星球的好處。根據(jù)后文“WhileMarsdoesn'thavetherightconditionstocallithomejustyet”（盡管火星目前還沒(méi)有合適的條件作為家園）可知，此處是指尋找另一個(gè)宜居星球的好處。形容詞habitable意為“適于居住的”。故選A。

【小題6】

考查動(dòng)詞。句意：雖然火星目前還沒(méi)有適合居住的條件，但地球化的想法一直存在——改變行星的環(huán)境以適應(yīng)我們的生活需求。根據(jù)“changingtheenvironmentofaplanet”和“ourneedstolive”可知；此處是指改變行星的環(huán)境以適應(yīng)我們的生活需求。動(dòng)詞accommodate意為“適應(yīng)”。故選E。

【小題7】

考查名詞。句意：著名天體物理學(xué)家尼爾·德格拉斯·泰森曾表示，如果我們可以簡(jiǎn)單地將地球改造得宜居，那么因?yàn)槲覀儗?duì)地球的破壞而改變另一個(gè)星球的可居住性的想法