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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年冀教新版七年級物理下冊階段測試試卷269考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、如圖中能正確表示光從水射向空氣時的光路圖是(
)
A.B.C.D.2、如圖所示;用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開.
這個實驗是用來探究(
)
A.聲音能否在真空中傳播。
B.聲音產(chǎn)生的原因。
C.音調(diào)是否與頻率有關。
D.聲音傳播是否需要時間3、一條輕質(zhì)繩的一端固定,在另一端加上一個水平力,當力達到1000N
時就會被拉斷,若用此繩拔河,兩邊的拉力都是600N
則繩子(
)
A.一定會斷B.一定不會斷C.可能斷D.無法確定4、下列對光現(xiàn)象的解釋,正確的是(
)
A.遠視眼鏡能矯正遠視眼,是因為其鏡片對光有會聚作用B.日食是由于光的折射形成的C.能夠看到周圍的物體,是因為眼睛發(fā)出的光照射到物體上D.水杯中的筷子看起來折斷了,是由于光發(fā)生了漫反射5、甲物體的速度是54km/h,乙物體的速度是20m/s,丙物體1min內(nèi)通過的路程是600m,通過比較可知()A.甲物體運動得最快B.乙物體運動得最快C.丙物體運動得最快D.三個物體運動得一樣快6、如圖所示為一種常用核桃夾,用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃,這說明力的作用效果與()A.力的大小有關B.力的方向有關C.力的作用點有關D.受力面積有關評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、生物課上,同學們利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,調(diào)節(jié)反光鏡將洋蔥表皮細胞照亮,是利用光的______現(xiàn)象;能夠觀察到洋蔥表皮細胞清晰的像,是利用光的______現(xiàn)象,洋蔥表皮細胞通過物鏡成______像,此像通過目鏡又成______像.(后兩空填“虛”或“實”)8、“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”是第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會的發(fā)展理念,計算機通過光纖接入互聯(lián)網(wǎng),光纖的作用是________(
選填“輸電”“通信”或“導熱”)
光波________(
選填“屬于”或“不屬于”)
電磁波,電磁波在真空中的傳播速度為________m/s
9、如圖所示,拉著重為5N
的木塊在粗糙程度不變的水平面上做勻速運動,此時彈簧測力計示數(shù)為1.1N
則木塊受到的摩擦力大小為N
若拉著木塊做加速運動,則木塊受到的摩擦力將(
填“變大”“變小”或“不變”)
10、一切______、______、______都能傳播聲音,聲音只能在介質(zhì)中傳播,______不能傳播聲音.11、教室內(nèi)老師講課的聲音,是由老師的____振動產(chǎn)生的,并通過____傳播到學生的耳朵.
“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的____來判斷的.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)12、一般情況下,男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____(判斷對錯)13、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象.______(判斷對錯)14、一斤棉花沒有一斤鐵塊重.______(判斷對錯)15、地球的自傳的方向是自東向西.______(判斷對錯)16、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.______(
判斷對錯)
17、一般情況下,男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____(判斷對錯)18、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象.______(判斷對錯)19、提出“只要給我一個支點,就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德.______(
判斷對錯)
評卷人得分四、實驗探究題(共1題,共4分)20、為了探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關;小明同學在老師的指導下,做了一系列實驗,以下是部分實驗步驟(
實驗過程中,保持長木板水平)
.
第1
次:把木塊平放在長木板上;用彈簧測力計水平拉動木塊,(
圖甲)
讀出彈簧測力計的示數(shù),并記錄下表中.
第2
次:把木塊側放在長木板上;用同樣的方法拉木塊,(
圖乙)
記下相應的示數(shù).
第3
次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上;再用同樣的方法拉木塊,(
圖丙)
記下相應的示數(shù):
。實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N1______4.0______2______4.0______3______8.0______(1)
若已知木塊質(zhì)量為2kg
請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
(2)
比較______兩次實驗數(shù)據(jù);可說明滑動摩擦力的大小與接觸面積無關;
(3)
比較第13
兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結論是:______.評卷人得分五、解答題(共1題,共3分)21、如圖所示,小明用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑,紐扣的直徑是______cm.
溫度計的示數(shù)為______隆忙.
彈簧測力計的示數(shù)為______N.
評卷人得分六、綜合題(共2題,共14分)22、按照題目要求作圖。
(1)
根據(jù)平面鏡成像特點;畫出圖甲中物體AB
在平面鏡中所成的像.
(2)
傳送帶上有一個物體M
質(zhì)量為2kg
它與傳送帶一起以0.5m/s
的速度在水平方向向右勻速運動,不計空氣阻力.
請在圖乙中畫出M
受力示意圖.
(3)
超市里的電梯;有人乘時運行較快,無人乘時為了節(jié)能運行較慢.
利用電磁繼電器可以設計這樣的電路,請按照要求用筆畫線代替導線將圖丙中的控制電路和工作電路連接完整.
其中R1
是壓敏電阻(
受到壓力時阻值較小,不受壓力時阻值很大)R2
是限流電阻(
串聯(lián)在電路中可減小電路中的電流)
.
23、(2015?宿遷)小明用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.
(一)實驗中,小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,應使木塊做____運動.
(二)在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后;小明進行了相關實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
。序號木塊放置情況木板表面情況木塊上放置。
砝碼個數(shù)彈簧測力計。
示數(shù)F/N①平放木板02②平放木板12.8③平放木板上鋪上棉布13.4④側放木板02(1)分析序號____兩組數(shù)據(jù)可得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關.
(2)分析序①②號兩組數(shù)據(jù)可得出結論:在接觸面粗糙程度相同時,____越大;滑動摩擦力越大.
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號____兩組數(shù)據(jù)得出的結論來解釋.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】
解答此題需要掌握光的反射和折射定律:反射定律的內(nèi)容:反射光線;入射光線、法線在同一個平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側,反射角等于入射角,按反射定律的內(nèi)容作出反射光線;折射定律的內(nèi)容:折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),折射光線與入射光線分居法線兩側,當光由空氣斜射入水中時,折射角小于入射角,當光由水斜射入空氣中時,折射角大于入射角。
光斜射到兩種透明介質(zhì)的界面上;一般要發(fā)生反射和折射,反射與入射在同一種介質(zhì)中,要按反射定律作圖;折射與入射在不同的介質(zhì)中,要按折射定律去作圖。
【解答】
A.圖中反射光線;入射光線分居法線兩側;反射角等于入射角,折射光線與入射光線分居法線兩側,折射角大于入射角,符合光的反射和折射定律,故A正確;
B.圖中折射光線與入射光線分居法線兩側;折射角大于入射角,符合光的折射定律.
反射光線;入射光線分居法線兩側,反射角大于入射角,不符合光的反射定律,故B錯誤;
C.圖中反射光線;入射光線分居法線兩側;反射角等于入射角,符合光的反射定律;折射光線與入射光線分居法線兩側,折射角小于入射角,不符合光的折射定律,故C錯誤;
D.圖中反射光線;入射光線分居法線兩側;反射角小于入射角,折射光線與入射光線分居法線兩側,折射角小于入射角,不符合光的反射和折射定律,故D錯誤。
故選A。
【解析】A
2、B【分析】試題分析:本題是把音叉的振動轉化為輕質(zhì)小球的運動;這樣可以把音叉的微小振動進行放大.
正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開;說明音叉在振動,從而說明聲音是由音叉的振動產(chǎn)生的,因此,本探究實驗是研究聲音產(chǎn)生原因的.
故選B.【解析】B
3、B【分析】解:繩子的最大承受拉力為1000N
所以兩隊都用600N
的拉力拉時,繩子將不會被拉斷;
兩隊之間的力是一對作用力和反作用力;大小相等,方向相反,所以兩隊對繩子的拉力總相等,之所以某隊獲勝,是因為這隊的摩擦力較大;
故選:B
在拔河比賽時;兩隊之間的力是一對作用力和反作用力,大小相等,方向相反。
解決拔河問題一定要知道兩隊比的是摩擦力大小,而繩子上的力是相等的?!窘馕觥緽
4、A【分析】解:A
遠視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太弱;成像在視網(wǎng)膜的后方造成的.
所以需要戴一個對光線有會聚作用的凸透鏡來加以矯正.
故A正確;
B;日食是由于光的直線傳播形成的;故B錯誤;
C;能夠看到周圍的物體;是因為有光源或反射光線射入人的眼睛.
眼睛不是光源,不會發(fā)光,故C錯誤;
D;從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時;發(fā)生折射,折射光線遠離法線,當人逆著折射光線的方向看時,看到的是筷子的虛像,比實際位置偏高,所以感覺折斷了,故D錯誤.
故選A.
A;遠視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太弱;本來應該成在視網(wǎng)膜上的像結果成在視網(wǎng)膜的后方造成的.
為了使像成在視網(wǎng)膜上;就需要戴一個對光線有會聚作用的凸透鏡來加以矯正.
B;光沿直線傳播現(xiàn)象;知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的.
C;能夠看到周圍的物體;是因為有光線或反射光線射入人的眼睛.
D;光的折射現(xiàn)象;知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射.
本題主要考查學生利用光學知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象,此題與實際生活聯(lián)系密切,體現(xiàn)了生活處處是物理的理念.【解析】A
5、B【分析】解:甲的速度:v甲=54km/h=15m/s;
乙的速度:v乙=20m/s;
丙的速度:v丙===10m/s。
比較可知,v丙<v甲<v乙;乙物體運動得最快。
故ACD錯誤;B正確。
故選:B。
利用速度公式求出丙的速度;然后將三個物體的速度單位統(tǒng)一,即可做出選擇。
解答本題的關鍵是要會進行速度單位的換算,本題難度不大?!窘馕觥緽6、C【分析】【分析】力的三要素有:力的大小、方向、作用點,它們都影響力的作用效果.【解析】【解答】解:
由圖可看出;力的大小和方向相同,作用點A;B不同,在B點比A點更易夾碎核桃,說明力的作用效果與作用點有關.
故選C.二、填空題(共5題,共10分)7、略
【分析】解:(1)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強時;用小光圈;平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).如果在光線條件較差實驗室里使用顯微鏡,應該使視野變亮,故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié);因此調(diào)節(jié)反光鏡將洋蔥表皮細胞照亮,是利用光的反射現(xiàn)象;
(2)當能夠觀察到洋蔥表皮細胞清晰的像;是利用光的折射現(xiàn)象,洋蔥表皮細胞通過物鏡成倒立放大的實像,此像通過目鏡又成正立放大的虛像.
故答案為:反射;折射;實;虛.
顯微鏡是一種精密的放大儀器;其主要作用是用來放大物像,因此其最主要的部位是目鏡和物鏡.
本題根據(jù)顯微鏡的結構圖考查學生使用顯微鏡的基本技能,首先必須認識顯微鏡的結構,明確每一結構的功能.要做好本類題目,要求平時多練習顯微鏡的使用,熟知其操作.【解析】反射;折射;實;虛8、通信屬于3隆脕108
【分析】????【分析】
(1)
現(xiàn)代通信有微波通信;衛(wèi)星通信、網(wǎng)絡通信和光纖通信;每種通信的名字都是以傳遞信息的載體來命名;
(2)
光波是一種電磁波;電磁波在真空中的傳播速度是3隆脕108m/s
本題主要考查學生對光纖通信特點;光波是一種電磁波、真空中電磁波的傳播速度等知識的了解和掌握;是中考的熱點,是一道基礎題。
【解答】
解:光纖網(wǎng)絡是光纖通信的載體;因此光纖的主要作用是通信;
光波屬于電磁波;電磁波在真空中的傳播速度為3隆脕108m/s
.
故答案為:通信;屬于;3隆脕108
【解析】通信屬于3隆脕108
9、1.1不變【分析】【分析】
(1)
勻速直線運動的物體受到平衡力的作用;根據(jù)平衡力條件進行判斷;
(2)
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,與物體運動速度和受力面積大小無關。本題主要考查了學生對二力平衡條件的應用及影響滑動摩擦力大小因素的掌握和運用。
【解答】
木塊在水平木板上進行勻速直線運動;木塊在水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用,滑動摩擦力和拉力是一對平衡力,拉力是1.1N
滑動摩擦力也是1.1N
若拉著木塊做加速運動;壓力和接觸面粗糙程度不變,滑動摩擦力大小不變,還是1.1N
故答案為:1.1
不變?!窘馕觥?.1
不變10、略
【分析】解:
聲音的傳播需要介質(zhì);一切固態(tài);液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)都能傳播聲音;聲音不能在真空中傳播.
故答案為:固體;液體;氣體;真空.
聲音的傳播需要介質(zhì);固體;液體和氣體都可以作為聲音傳播的介質(zhì).
真空不能傳聲.
此題主要考查聲音的傳播條件--必須有介質(zhì),真空不能傳聲,屬于基礎題,難度較小.【解析】固體;液體;氣體;真空11、聲帶;空氣;音色【分析】試題分析:
(1)
聲音是由物體振動產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì),固體;液體、氣體都可以傳聲;
(2)
不同的發(fā)聲體因材料和結構不同;所發(fā)出的聲音的音色就不同,音色是辨別不同發(fā)聲體的重要依據(jù).
解:
(1)
老師講課的聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的;它是通過空氣傳入我們耳中的;
(2)
不同發(fā)聲體的材料;結構不同;發(fā)出聲音的音色就不同.
不同的人音色不同,所以能“聞其聲而知其人”.
故答案為:聲帶;空氣;音色.【解析】聲帶;
空氣;
音色三、判斷題(共8題,共16分)12、×【分析】解:男生在說話時;聲帶振動幅度大,響度較大;女生在說話時,聲帶振動的快,音調(diào)高.故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯誤的.
故答案為:×.
聲音的三個特征分別是:音調(diào);響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.【解析】×13、×【分析】解:形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后;在地面形成了自己的影子,屬于光沿直線傳播現(xiàn)象.
故答案為:×.
“影”的形成有三種不同的情況:
(1)由于光的直線傳播形成的“影”;沿直線傳播的光被不透明的物體擋住,在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”;
(2)由于光的反射形成的“影”;如平面鏡成像;湖光倒影等;
(3)由于光的折射形成的“影”;如凸透鏡成像所成的“影”,如畢業(yè)合“影”.
本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象,會根據(jù)其原理的不同,對光現(xiàn)象進行分類.【解析】×14、×【分析】解:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.因為鐵和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤鐵一樣重.故題干說法錯誤.
故答案為:×.
物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.鐵和棉花都是1斤;單位和數(shù)據(jù)都相等,質(zhì)量相等.
鐵和棉花的名數(shù)相同,就是質(zhì)量相同,由于鐵和棉花的密度不同,相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同,不要被這一表象所迷惑.【解析】×15、×【分析】解:根據(jù)人類對宏觀世界的探究結果可知;地球的自傳方向是自西向東,故題干說法錯誤.
故答案為:×.
地球的自傳方向是自西向東;據(jù)此可直接做出判斷.
本題主要考查了對地球自轉方向的了解,屬基本的常識題,難度不大.【解析】×16、√【分析】解:不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的;黑色物體吸收所有顏色的光,故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.
故答案為:隆脤
.
透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.
本題考查了物體的顏色,屬于光學基礎知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤
17、×【分析】解:男生在說話時;聲帶振動幅度大,響度較大;女生在說話時,聲帶振動的快,音調(diào)高.故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯誤的.
故答案為:×.
聲音的三個特征分別是:音調(diào);響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.【解析】×18、×【分析】解:形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后;在地面形成了自己的影子,屬于光沿直線傳播現(xiàn)象.
故答案為:×.
“影”的形成有三種不同的情況:
(1)由于光的直線傳播形成的“影”;沿直線傳播的光被不透明的物體擋住,在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”;
(2)由于光的反射形成的“影”;如平面鏡成像;湖光倒影等;
(3)由于光的折射形成的“影”;如凸透鏡成像所成的“影”,如畢業(yè)合“影”.
本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象,會根據(jù)其原理的不同,對光現(xiàn)象進行分類.【解析】×19、√【分析】解:古希臘物理學家;哲學家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.
“給我一個支點,我將撬動整個地球.
”是古希臘阿基米德的名言.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)對常見物理學家及其成就;名言的掌握作答.
本題主要考查學生對物理學史的識記能力,需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言.【解析】隆脤
四、實驗探究題(共1題,共4分)20、略
【分析】解:
(1)
每一個木塊的重力為:G=mg=2kg隆脕10N/kg=20N
兩個木塊的重力為40N
所以實驗123
的壓力分別為:20N20N40N
木塊進行勻速直線運動;木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用,這兩個力是一對平衡力,大小相等,滑動摩擦力等于拉力大小,所以實驗123
的滑動摩擦力分別為:4.0N4.0N8.0N
(2)
由圖示可知;12
兩次實驗中,物體間的壓力與接觸面的粗糙程度相同,接觸面的面積不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,兩種情況下,木塊受到的滑動摩擦力相等,由此可知:滑動摩擦力的大小與接觸面積無關.
(3)
由表中實驗數(shù)據(jù)可知;13
兩次實驗,物體間接觸面的粗糙程度相同,物體間的壓力不同,壓力越大,滑動摩擦力越大,由此可知:在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大.
故答案為:(1)
。實驗序號木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N1204.04.02204.04.03408.08.0(2)12(3)
在接觸面粗糙程度相同的情況下;壓力越大,滑動摩擦力越大.
(1)
知道質(zhì)量;根據(jù)G=mg
求出重力,木塊放在水平面上,壓力等于重力;探究滑動摩擦力大小時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力大小,使木塊進行勻速直線運動;
(2)
探究滑動摩擦力與接觸面面積的關系;應控制物體間的壓力與接觸面的粗糙程度不變,而接觸面的面積不同,根據(jù)圖示情景找出符合要求的實驗;
(3)
根應用控制變量法;據(jù)13
次實驗的實驗條件及實驗數(shù)據(jù)進行分析,然后得出結論.
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,跟物體的受力面積、物體的運動速度都沒有關系.【解析】204.0204.0408.012
在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大五、解答題(共1題,共3分)21、1.10;-14;3.4【分析】解:
(1)
圖中刻度尺1cm
又分為10
個小刻度;故最小刻度值為1mm
末端刻度值為3.10cm
物體長度為3.10cm鈭?2.00cm=1.10cm
.
(2)
在溫度計上;10隆忙
之間有10
個小格,一個小格代表1隆忙
所以此溫度計的分度值為1隆忙
液柱最高處在0隆忙
以下,說明溫度低于0隆忙
為鈭?14隆忙
.
(3)
彈簧測力計的分度值為0.2N
指針在“3
”后2
個小格處,所以彈簧測力計的示數(shù)為3.4N
.
故答案為:1.10鈭?143.4
.
(1)
刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;起始端沒從0
開始;把2.00cm
處當作“0
”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm
即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)
使用溫度計測量溫度時;首先要明確溫度計的分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下;
(3)
使用彈簧測力計測量力的大小時;首先要明確彈簧測力計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與指針所指刻線相垂直.
此題考查的是刻度尺、溫度計和彈簧測力計的讀數(shù),在物理實驗中,雖然學習了很多物理量的測量,但沒有特殊要求,只有長度的測量要有估讀值,其它讀到準確值即可.【解析】1.10鈭?143.4
六、綜合題(共2題,共14分)22、解:(1)分別作出物體AB端點A;B關于平面鏡的對稱點A′、B′;用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖甲:
(2)由于物體M和傳送帶一起勻速運動;相對靜止,所以M不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用;G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N.
如圖乙所示:
(3)將電動機和下觸點串聯(lián)組成工作電路,將R1和電磁鐵串聯(lián)接入控制電路;電路如圖丙所示;
【分析】
(1)
平面鏡成像的特點是:像物大小相等;到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換;即像物關于平面鏡對稱,利用這一對稱性作出AB
的像;
(2)
物體M
做水平方向向
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