2025年滬科新版二年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版二年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷763考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是（）A.誰都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。2、哪一項(xiàng)理解是正確的？請(qǐng)選一選。（）

曹操的兒子曹沖才七歲。A.“才”是“僅僅”的意思，表示曹沖年齡小，很聰明。B.“才”是“剛剛”的意思，說明曹沖的年齡太小了，說的話不能相信。3、（《孤獨(dú)的小螃蟹》）小螃蟹拿（）當(dāng)鼓來敲。A.西瓜皮B.可樂罐子C.瓶蓋4、“接天蓮葉無窮碧”中，“窮”的意思是（）A.缺乏財(cái)物B.處境惡劣C.達(dá)到極點(diǎn)5、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”中，“鳴”的意思是（）A.發(fā)出聲音B.鳥獸或昆蟲叫C.聲明，發(fā)表意見、情感6、《小毛蟲》一文告訴我們的道理，不恰當(dāng)?shù)恼f法是（）A.萬事萬物都有自己的生命。B.每個(gè)人都有自己該做的事情。C.要有耐心，不悲觀失望，也不羨慕任何人。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、根據(jù)拼音寫出詞語。

jiěshìshāndòngjiǎnchá

____________8、讀課文《黃山奇石》根據(jù)詞義寫出詞語。

①非常奇妙。____

②山勢(shì)坡度很大，好像直上直下似的。____

③多指水、云等上下滾動(dòng)。____9、寫出近義詞。

滿意—____仔細(xì)—____10、根據(jù)課文《窗前的氣球》內(nèi)容填空。

①科利亞病了，住進(jìn)了醫(yī)院。他得的是____,醫(yī)院規(guī)定,誰也不準(zhǔn)看他，他也不能到____房外面去。

②突然一個(gè)____搖搖擺擺地飄了上來,在科利亞房間的____前停住了。11、選詞填空。

①各式各樣五光十色。

到了秋季，____葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下；有紅的；白的、紫的、暗紅的、淡綠的美麗極了。

②熱情熱烈。

____好客的維吾爾族老鄉(xiāng)；摘下最甜的葡萄給客人吃。

③聞名有名。

新疆生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常____。12、數(shù)筆畫填空。

“男”共有____筆，第5筆是____。

“怎”共有____筆，第3筆是____。

“國”共有____筆，第5筆是____。13、讀讀寫寫。

①放學(xué)了，老師nín____也kùn____了，應(yīng)該坐下xiūxi?____了。

②yuànzi____里的qiānniúhuā____開了，像唱著tiántián____gē____。14、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

黃河_______，長江_______，長城_______，珠峰_______。這些內(nèi)容寫出了我中華“山川_______，可入_______”。評(píng)卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共4分)16、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共30分)17、“我要飛向他們；飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會(huì)把我弄死的，因?yàn)槲沂沁@樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系！這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動(dòng)物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來?！罢?qǐng)你們弄死我吧！”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的；深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！

只要你是一只天鵝蛋；就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。過去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到，幸福和美正在向他招手?！S多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。

花園里來了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道：“你們看那只新來的天鵝！”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的；又來了一只新的天鵝！”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時(shí)大家都說：“這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。

他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。(1)、丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝？(2)、大家贊美丑小鴨，丑小鴨為什么感到難為情？文中“一顆好的心”是指什么樣的心？18、造句。(1)、應(yīng)該—____(2)、準(zhǔn)備—____19、選擇合適的詞語，將句子填寫完整。(1)、他們____著腰，____著汗，____著號(hào)子，船卻____得很慢。(2)、風(fēng)娃娃又來到河邊，____許多纖夫正____著一艘船。(3)、他深深地____了一口氣，使勁向風(fēng)車____去。風(fēng)車一下子____得飛快！評(píng)卷人得分六、問答題(共3題，共30分)20、理解課文《聽診器的由來》

說說你對(duì)聽診器的理解。21、讀課文《家》，說說藏族的風(fēng)俗22、課文《征友啟事》中小牛從一個(gè)朋友也找不到，變成有了許多新朋友。這是為什么？你受到什么啟發(fā)？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】考查了學(xué)生對(duì)于句式的辨析及進(jìn)行句式轉(zhuǎn)換的能力，認(rèn)真分析所給句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)及意思進(jìn)行選擇?！窘馕觥俊罢l有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”是一個(gè)反問句，改為陳述句為：誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。2、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解，要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥俊安拧笔恰皟H僅”的意思，表示曹沖年齡小，很聰明。故選：A。3、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊豆陋?dú)的小螃蟹》講了小青蟹離開后小螃蟹十分孤獨(dú)，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥找回窩，幫獅子剪頭發(fā)，為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。最終，小青蟹又回來了，小螃蟹不再孤獨(dú)。這個(gè)故事告訴我們，朋友之間應(yīng)該互相謙讓，相互幫助，不該為一些小事而生氣。文中寫了小螃蟹拿可樂罐子當(dāng)鼓來敲。故選：B。4、C【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘馕觥砍鲎詶钊f里的《曉出凈慈寺送林子方》，翻譯：那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠?！案F”的意思是達(dá)到極點(diǎn)。故選：C。5、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘馕觥砍鲎远鸥Φ摹督^句》，翻譯：兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱?！傍Q”的意思是鳥獸或昆蟲叫。故選：B。6、A【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊缎∶x》是一篇寓言故事。文章描寫了一條小毛蟲從結(jié)繭到破繭成蝶的變化過程。通過閱讀可知，《小毛蟲》一文告訴我們的道理是每個(gè)人都有自己該做的事情，不悲觀失望。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)7、解釋扇動(dòng)檢查【分析】【分析】解釋；就是在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，合理地說明事物變化的原因，事物之間的聯(lián)系，或者是事物發(fā)展的規(guī)律。扇動(dòng)，鼓動(dòng)。檢查，定義為為驗(yàn)證航空器其功能是否符合經(jīng)批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)而進(jìn)行的工作。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。注意“扇動(dòng)”的寫法。8、神奇陡峭翻滾【分析】【分析】神奇：非常奇妙。陡峭：山勢(shì)坡度很大；好像直上直下似的。翻滾：多指水；云等上下滾動(dòng)。這些詞語都是重點(diǎn)詞語，應(yīng)掌握它們的意思。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的理解能力。學(xué)生應(yīng)注意掌握常見的詞語的意思，就不難寫出答案。9、滿足認(rèn)真【分析】【分析】滿意：對(duì)已得到的感到足夠了。仔細(xì)：當(dāng)心；細(xì)心；節(jié)儉的；不浪費(fèi)的。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。比如：“滿意”理解為“對(duì)已得到的感到足夠了?！蹦敲?，它的近義詞是“滿足”。10、傳染病病房紅氣球窗前【分析】【分析】根據(jù)課文“科利亞病了；住進(jìn)了醫(yī)院。他得的是傳染病,醫(yī)院規(guī)定,誰也不準(zhǔn)看他，他也不能到病房房外面去?！笨梢詫懗龅谝活}的答案。根據(jù)“突然一個(gè)紅氣球搖搖擺擺地飄了上來,在科利亞房間的窗戶前停住了”可以寫出第二題的答案。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案。11、五光十色熱情有名【分析】【分析】各式各樣：多種不同的式樣；種類或方式。五光十色：形容色澤絢麗；種類繁多。熱情：指人參與活動(dòng)或?qū)Υ齽e人所表現(xiàn)出來的熱烈，積極，主動(dòng)，友好的情感或態(tài)度。熱情的反義詞是冷漠。如:冷漠的人干活無精打彩，熱情的人工作起來象個(gè)小老虎。熱烈：具有強(qiáng)烈感情、激情或熱情的熱烈的愛國心。聞名：事物具有廣泛的知名度(聞名天下)。有名:聞名全國，二萬五千里長征聞名世界，西湖是聞名的風(fēng)景區(qū)。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，比較近義詞就容易了。近義詞在具體的語言環(huán)境中，還要注意搭配得當(dāng)，比如：可以說“熱情好客”不能說“熱烈好客”。12、7橫9豎8豎【分析】【分析】“男”共有7筆；第5筆是橫?！霸酢惫灿?筆，第3筆是豎?！皣惫灿?筆，第5筆是豎。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生字的筆畫的掌握情況。13、您困休息院子牽?；ㄌ鹛鸶琛痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)拼音的掌握；您；對(duì)老師的尊稱；困，指累了想睡覺了；休息，指是指在一定時(shí)間內(nèi)相對(duì)地減少活動(dòng)，使人從生理上和心理上得到松弛，消除或減輕疲勞，恢復(fù)精力的過程。院子里的牽?；?，甜甜的歌等都是比較容易讀出的詞語，學(xué)生應(yīng)該掌握。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)課文生字拼音的掌握,需要注意積累。14、略

【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊包S河奔，長江涌，長城長，珠峰聳”這句話出自課文《神州謠》，這些內(nèi)容寫出了我中華“山川美，可入畫”的特點(diǎn)。故答案為：奔______涌______長______聳______美______畫三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、植|動(dòng)|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)閱讀中概括能力的考查。四、其他(共1題，共4分)16、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。五、綜合題(共3題，共30分)17、略

【分析】【分析】本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后；就會(huì)不難填出正確答案。（1）丑小鴨不愿意享受這種“安逸”，他要到更廣大的世界里去。于是，他走了，他可以按照自己喜歡的方式生活了，他見到那永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的美麗的天鵝了。后來嚴(yán)冬到了，他雖然幾乎被凍死，但當(dāng)他仰慕的天鵝飛回來時(shí)，他不顧一切地朝他們飛去。于是，他發(fā)現(xiàn)自己也變成一只美麗的白天鵝。試想，在已經(jīng)有了相對(duì)安逸的生活以后，他如果不思進(jìn)取，不再追求，他怎么能得到最終的幸福生活。（2）對(duì)美的向往，只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，最終也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，比如:丑小鴨感到難為情，一方面是覺得自己卑微、無力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他還是原來的他，只是環(huán)境不一樣了?！耙活w好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心?！窘馕觥?、丑小鴨之所以拼死也要飛向高貴的天鵝，是因?yàn)樗闹杏兄憔玫膲?mèng)想：向往美好，不懈追求，自己也變成一只美麗的天鵝。2、丑小鴨感到難為