2025年華東師大版選擇性必修3生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版選擇性必修3生物下冊月考試卷302考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、單克隆抗體制備過程中所用的骨髓瘤細胞是一種基因缺陷型細胞；其合成核酸的途徑能被氨基嘌呤阻斷?，F(xiàn)將從預(yù)先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細胞與上述骨髓瘤細胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基嘌呤的培養(yǎng)液。若將這些混合物分裝于細胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)（如圖所示），則小孔中的培養(yǎng)物可能會出現(xiàn)的結(jié)果包括（）

①細胞分裂繁殖；專一性抗體檢驗呈陰性。

②細胞分裂繁殖；專一性抗體檢驗呈陽性。

③沒有活細胞；產(chǎn)生抗體。

④沒有活細胞，不產(chǎn)生抗體A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2、下列有關(guān)植物體細胞雜交的敘述，不正確的是()A.用酶解法去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體B.誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合，進而形成雜種細胞C.植物體細胞雜交的最終目的是獲得細胞代謝產(chǎn)物D.植物體細胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠緣雜交不親和的障礙3、如表為某微生物培養(yǎng)基的配方，下列有關(guān)說法錯誤的是（）。成分含量成分含量NaNO33gFeSO40．01gK2HPO41g（CH2O）30g瓊脂15gH2O1000mLMgSO4·7H2O0．5g青霉素0．1萬單位

A.按物理性質(zhì)該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基B.按用途該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基C.按培養(yǎng)基成分該培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基，所培養(yǎng)微生物的同化類型為異養(yǎng)型D.該培養(yǎng)基可以用于篩選大腸桿菌4、紫杉醇是存在于紅豆杉屬植物體內(nèi)的一種次生代謝物；主要存在于紫杉的樹皮和樹葉中，具有高抗癌活性，現(xiàn)在已被廣泛應(yīng)用于乳腺癌等癌癥的治療。通過植物細胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.③過程細胞進行的是有絲分裂B.該過程發(fā)生了細胞的脫分化和再分化C.①過程中生長素的用量要低于細胞分裂素的D.紫杉醇可能不屬于紅豆杉基本生命活動所必需的物質(zhì)5、發(fā)酵食品是利用有益微生物加工制造的一類食品，如酸奶、泡菜、醬油、食醋、豆豉、黃酒、啤酒、葡萄酒等。下列有關(guān)發(fā)酵食品制作的敘述，正確的是（）A.制作酸奶、食醋、黃酒的微生物的增殖都通過有絲分裂實現(xiàn)的B.泡菜制作過程中，泡菜壇發(fā)酵液表面有時會出現(xiàn)一層由乳酸菌繁殖形成的膜C.家庭制作葡萄酒時，發(fā)酵液表面的產(chǎn)生泡沫量會越來越多D.制作果醋時，可以利用果酒做碳源并且需要一直通氣6、下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）及其識別序列和切割位點，由此推斷的以下說法中，正確的是（）。限制酶名稱識別序列和切割位點|限制酶名稱識別序列和切割位點BarmHIG↓GATCCKpnIGGTAC↓CEcoRIG↓AATTCSau3AI↓GATCHindIGTY↓RACSmaICCC↓GGG

（注：Y＝C或T，R＝A或G）A.一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列B.限制酶切割后一定形成黏性末端C.不同的限制酶切割DNA分子后可以形成相同的黏性末端D.限制酶的切割位點在識別序列內(nèi)部7、下列有關(guān)試管嬰兒和設(shè)計試管嬰兒的區(qū)別的說法，正確的是（）A.前者不需要對胚胎進行遺傳學(xué)診斷，后者需要對胚胎進行遺傳學(xué)診斷B.前者屬于無性繁殖，后者屬于有性生殖C.前者需要經(jīng)過胚胎移植，后者不需要經(jīng)過胚胎移植D.前者需要體外受精，后者不需要體外受精8、如圖為某實驗小組進行平板劃線法接種的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.圖中區(qū)域④最可能出現(xiàn)單菌落B.劃線操作要在酒精燈火焰上進行C.最后一次劃線應(yīng)與第一次劃線相連D.進行連續(xù)劃線的目的是使菌種聚集9、模型構(gòu)建是生命科學(xué)教學(xué)、科研的一種重要方法。下圖是生物概念模型，相關(guān)分析錯誤的是（）

A.若圖示為食物網(wǎng)，則D可能是次級消費者、第二營養(yǎng)級B.若圖示為基因工程，則C為重組質(zhì)粒，D為受體細胞C.若圖示為試管嬰兒技術(shù)，C～D為早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植D.若圖示為核移植技術(shù)，則B可能為去核卵母細胞評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、從胰島素依賴型糖尿病患者的骨髓中分離骨髓間充質(zhì)干細胞（MSC），誘導(dǎo)分化成胰島樣細胞，再導(dǎo)入該患者體內(nèi)。放射性免疫分析結(jié)果表明誘導(dǎo)的胰島樣細胞團可以正常分泌胰島素，患者的血糖恢復(fù)正常。下列說法正確的是（）A.培養(yǎng)骨髓間充質(zhì)干細胞的培養(yǎng)液通常需加入血清B.在體外連續(xù)培養(yǎng)時，利用胰蛋白酶將接觸抑制的骨髓間充質(zhì)干細胞分開C.在功能上，骨髓間充質(zhì)干細胞具有發(fā)育的全能性D.治療成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變11、根據(jù)某基因上游和下游的堿基序列；設(shè)計合成了用于該基因PCR的兩段引物（單鏈DNA）。引物與該基因變性DNA（單鏈DNA）結(jié)合為雙鏈DNA的過程稱為復(fù)性。下圖是兩引物的Tm（引物熔解溫度，即50%的引物與其互補序列形成雙鏈DNA分子時的溫度）測定結(jié)果，以下分析正確的是（）

A.兩引物分別與DNA的兩條互補單鏈結(jié)合，是子鏈延伸的起點B.PCR過程中，復(fù)性溫度應(yīng)低于引物的Tm值以提高PCR效率C.若兩引物的脫氧核苷酸數(shù)相同，推測引物2的（G＋C）含量較高D.適當(dāng)減少引物2的脫氧核苷酸數(shù)，可使其Tm值接近引物112、下圖表示動物細胞培養(yǎng)的基本流程。有關(guān)敘述正確的是（）

A.在C瓶中進行的細胞培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)B.培養(yǎng)瓶D可以通過松蓋處理滿足細胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境需要C.培養(yǎng)瓶D無需放置在CO2培養(yǎng)箱中，但需要保持恒溫D.D瓶細胞出現(xiàn)接觸抑制時，用胰蛋白酶處理，再用離心法收集細胞分瓶培養(yǎng)13、2022年6月10日；世界首例體細胞克隆北極狼在北京呱呱墜地。克隆北極狼的供體細胞來自哈爾濱極地公園引進的一只野生北極狼的皮膚樣本，卵母細胞來自一只處于發(fā)情期的母犬，代孕母體則是一只比格犬?？寺∵^程如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.體細胞核移植技術(shù)比胚胎干細胞核移植技術(shù)更易成功B.用電刺激、Ca2+載體等方法激活重構(gòu)胚，促進其分裂發(fā)育C.圖中細胞分裂、分化形成克隆胚胎的過程中發(fā)生了基因重組D.體細胞核移植技術(shù)有望用于增加瀕危動物的種群數(shù)量14、下圖為植物體細胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析錯誤的是（）

A.圖中①過程通常用纖維素酶和果膠酶處理，目的是獲得原生質(zhì)層B.過程②中關(guān)鍵環(huán)節(jié)是原生質(zhì)體的融合，可用滅活的病毒誘導(dǎo)C.經(jīng)過②和③過程形成的c細胞的染色體組不一定為AABBD.該技術(shù)流程的目的是獲得雜種植株，優(yōu)點是打破生殖隔離，實現(xiàn)遠緣雜交育種15、凋亡誘導(dǎo)因子（AIF）位于線粒體膜間隙中，它既是對細胞凋亡起重要作用的蛋白質(zhì)，又具有氧化還原酶活性。有研究表明，AIF在胃癌細胞中的表達量高于在正常胃細胞中的。某醫(yī)學(xué)實驗室人員從胃癌患者的胃癌組織中提取AIF基因進行PCR擴增，并進行鑒定，相關(guān)過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A.檢測AIF在胃細胞中的表達量，可能成為預(yù)防胃癌的手段B.AIF引起的細胞凋亡是基因所決定的細胞死亡，不受環(huán)境條件的影響C.圖中逆轉(zhuǎn)錄和PCR均可獲取DNA產(chǎn)物，兩個過程所需要的原料和酶是相同的D.電泳鑒定AIF基因時，DNA分子的遷移速率與凝膠濃度和DNA分子的大小等有關(guān)16、淀粉經(jīng)淀粉酶水解后得到的產(chǎn)物是重要的工業(yè)原料；但工業(yè)化生產(chǎn)常需在高溫條件下進行，而現(xiàn)有的淀粉酶耐熱性不強，科研人員發(fā)現(xiàn)將淀粉酶（AmyS1）第27位的亮氨酸替換為天冬氨酸能產(chǎn)生耐熱性高的淀粉酶（AmyS2），由此科研人員根據(jù)AmyS2的氨基酸序列設(shè)計并人工合成了AmyS2基因，將其導(dǎo)入芽孢桿菌內(nèi)，具體過程如下圖所示。最終結(jié)果表明，與導(dǎo)入質(zhì)粒B相比，導(dǎo)入質(zhì)粒C的芽孢桿菌培養(yǎng)液中更易獲得并提純AmyS2．下列說法錯誤的是（）

A.獲得AmyS2基因并將其導(dǎo)入芽孢桿菌得到AmyS2的過程是通過基因工程實現(xiàn)的B.構(gòu)建質(zhì)粒C時需用限制酶Eco52I和BamHI同時切割質(zhì)粒B和信號肽基因C.信號肽基因表達的產(chǎn)物可幫助核糖體上合成的AmyS2進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體D.可用PCR技術(shù)檢測芽孢桿菌的DNA上是否插入了AmyS2基因評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、在篩選纖維素分解菌的過程中，人們發(fā)明了___________，這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對微生物進行篩選。剛果紅(CongoRed，簡稱__________)是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成____________，但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅一纖維素的復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的______________。這樣，我們就可以通過是否產(chǎn)生________________來篩選纖維素分解菌。18、兩種DNA連接酶（E·coliDNA連接酶和T4DNA連接酶）的比較：

①相同點：都縫合______鍵。

②區(qū)別：E·coliDNA連接酶來源于T4噬菌體，只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來；而T4DNA連接酶能縫合兩種末端，但連接平末端的之間的效率較低。19、醋酸菌是一種____________細菌。醋酸生成反應(yīng)式是_____________________。20、在___________條件下，DNA與___________反應(yīng)呈現(xiàn)______________，因此_____________可以作為鑒定DNA的試劑。21、近年來，克隆技術(shù)的發(fā)展取得了巨大突破?在日常生活中，我們遇到過與克隆技術(shù)有關(guān)的問題嗎？_____。22、在日常生活中，我們還遇到哪些有關(guān)生物技術(shù)安全與倫理問題？我們能基于所學(xué)生物學(xué)知識參與這些問題的討論嗎？嘗試舉一個實例加以說明______。評卷人得分四、實驗題(共4題，共40分)23、最新調(diào)查顯示手機每平方厘米就駐扎了12萬個細菌；這個數(shù)字足以令馬桶坐墊上的細菌隊伍汗顏。某生物興趣小組的同學(xué)，利用手機表面的細菌進行了相關(guān)的培養(yǎng)研究。

（1）為研究手機表面微生物的種類；用稀釋涂布平板法進行細菌的純化和分離。下面的四種菌落分布情況中，哪些選項是通過稀釋涂布平板法得到的_____

（2）研究小組用瓊脂擴散法測定玫瑰精油對手機表面細菌的抑制情況。該方法的操作步驟如下：首先制備牛肉膏蛋白胨平板，用涂布器將5種細菌分別接種到5個平板上，得到細菌平板。然后制備直徑為5mm的濾紙圓片，采用_____滅菌法處理，將滅菌的濾紙片部分放入適宜濃度的玫瑰精油中，對照組放入_____中，浸泡10min，后將濾紙片放在5個細菌平板表面。最后將平板放入恒溫培養(yǎng)箱中倒置培養(yǎng)48小時。通過測量_____來檢測玫瑰精油對5種細菌的抑制效果。24、研究表明生物制劑W對不同種類動物細胞的分裂均有促進作用。有同學(xué)設(shè)計相關(guān)實驗來驗證這個觀點。請根據(jù)以下提供的實驗材料；完善該實驗步驟，并預(yù)測實驗結(jié)果。

實驗材料：培養(yǎng)液；正常肝組織、肝癌組織、W、胰蛋白酶。

（要求與說明：答題時不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細胞均具有分裂能力；只進行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜）

（1）實驗步驟：

①用_________分別處理正常肝組織和肝癌組織獲得分散的細胞。將兩種分散的細胞加入培養(yǎng)液中制成兩種細胞懸液。培養(yǎng)液需要中加入__________等營養(yǎng)物質(zhì)和__________用以滅菌。

②在顯微鏡下用_____________直接計數(shù)兩種細胞懸液中細胞的數(shù)量；并進行記錄。

③取滅菌后的培養(yǎng)瓶若干個均分為A、B兩組，A組加入正常肝細胞懸液；B組加入_________。從A、B組中各取出一半培養(yǎng)瓶作為C、D組，分別加入_________。放入動物細胞培養(yǎng)箱在適宜條件下培養(yǎng)。

④各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后，每組取部分樣品，加入_____________后搖勻；在顯微鏡下計數(shù)并記錄細胞數(shù)量。

⑤重復(fù)④若干次。

⑥統(tǒng)計并分析所得數(shù)據(jù)。

（2）預(yù)測實驗結(jié)果（用坐標(biāo)系和曲線示意圖表示）_____________25、I：“CTAB法”和“SDS法”是提取DNA的常用方法，CTAB提取液含有CTAB、EDTA等成分，SDS提取液含SDS、EDTA等成分。CTAB能破壞膜結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，提高DNA在提取液中的溶解度；SDS能破壞膜結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性，EDTA能螯合Mg2+、Mn2+；抑制DNA酶的活性。某科研小組為了尋找提取臘梅DNA的優(yōu)良方法，比較了兩種提取DNA的方法，主要操作如下：

實驗測定結(jié)果如下（表中OD260反映溶液中核酸的濃度；OD280反映溶液中蛋白質(zhì)的濃度。理論上，純DNA溶液的OD260/OD280為1.8，純RNA溶液的OD260/OD280為2.0）。

。CTABSDSOD260OD280OD260/OD28OD260OD280OD260/OD280.0030.0181.8330.0060.0051.200請回答下列問題。

（1）與常溫下研磨相比，液氮中研磨的優(yōu)點是_______；CTAB法和SDS法提取液中都加入EDTA的目的是_______。

（2）氯仿一異戊醇密度均大于水且不溶于水，DNA不溶于氯仿一異戊醇，蛋白質(zhì)等雜質(zhì)可溶于氯仿一異戊醇，實驗過程中加入氯仿一異戊醇離心后，應(yīng)取①______加異丙醇（異丙醇與水互溶）并離心進行純化，利用異丙醇溶液純化DNA的原理是________。

（3）兩種方法中，________法提取的DNA較多，其可能原因是_______。

II：某研究組對玉米開展了組織培養(yǎng)及相關(guān)研究；A；B、C、D表示以親本植物為材料進行的四種人工繁殖過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物組織培養(yǎng)過程中，外植體需要進行消毒處理。利用圖中的部分葉片進行植物組織培養(yǎng)時，需將其先用________消毒30s后；用無菌水清洗2-3次，再用次氯酸鈉處理30min后，立即用無菌水清洗2-3次。

（2）2，4-D常用于玉米愈傷組織的誘導(dǎo)，對形態(tài)的發(fā)生有一定的抑制作用。為促進愈傷組織再分化，在配制分化培養(yǎng)基時需____（填“升高”“保持”或“降低）2，4-D的濃度。當(dāng)玉米愈傷組織在只含有細胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時，出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點，但要繼續(xù)出芽，通常在培養(yǎng)基中添加____________；以促進苗形成。

（3）研究中用顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是_______（填下列序號）。

①綠色芽點細胞排列松散②剛?cè)诤系碾s交細胞發(fā)生質(zhì)壁分離。

③胚狀體細胞中有葉綠體④分化的愈傷組織的各細胞的形態(tài)大小一致26、黏多糖貯積癥是由IDUA基因突變導(dǎo)致的遺傳病。科研人員對此病的治療進行相關(guān)研究。

(1)黏多糖貯積癥患者細胞中IDUA基因由于堿基對___________造成突變，轉(zhuǎn)錄出的mRNA長度不變但提前出現(xiàn)終止密碼子，最終導(dǎo)致合成的IDUA酶分子量___________；與正常IDUA酶的空間結(jié)構(gòu)差異顯著而失去活性，積累過多的黏多糖無法及時清除，造成人體多系統(tǒng)功能障礙。

(2)抑制性tRNA（sup-tRNA）與普通tRNA的結(jié)構(gòu)、功能相同，但它的反密碼子可以與終止密碼子配對。在上述這一類突變基因的翻譯過程中，加入sup-tRNA可以發(fā)揮的作用是___________；從而誘導(dǎo)通讀獲得有功能的全長蛋白。

(3)不同的sup-tRNA可以攜帶不同氨基酸；為比較它們的通讀效果，科研人員進行了相關(guān)研究，實驗結(jié)果如圖。

注：“-”代表未加入。

據(jù)圖分析，實驗組將___________基因?qū)胧荏w細胞，并采用___________技術(shù)檢測導(dǎo)入基因的表達情況。據(jù)結(jié)果分析，攜帶酪氨酸的sup-tRNA能___________。

(4)科研人員利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對IDUA突變基因純合小鼠及IDUA基因敲除小鼠進行治療，檢測肝臟細胞IDUA酶活性和組織黏多糖的積累量，與不治療的小鼠相比較，實驗結(jié)果為_____________，表明攜帶酪氨酸的sup-tRNA可以治療黏多糖貯積癥。評卷人得分五、綜合題(共2題，共14分)27、世界衛(wèi)生組織定義克隆為“遺傳同一機體或細胞系（株）的無性繁殖”。相對于植物克??；動物尤其是高等動物的克隆比較困難，下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟，據(jù)圖回答下列問題。

（1）方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于____________，方法3中得到的胚①、②發(fā)育成的小牛的遺傳物質(zhì)是否完全相同？__________________________。

（2）細胞B取自囊胚的____________細胞，具有全能性；細胞C應(yīng)取自供體3的______細胞。

（3）細胞A、B、C在進行D過程之前需要進行細胞體外培養(yǎng)，培養(yǎng)時需要滿足_____。28、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)是動物細胞工程的基礎(chǔ)；在動物細胞工程的其他技術(shù)中都得廣泛應(yīng)用（如下圖）。下面是與動物細胞工程相關(guān)的問題，請分析回答：

(1).在進行動物細胞培養(yǎng)時，首先要將動物組織剪碎，然后用_____處理；以分散成單個細胞，制成細胞懸液。

(2).動物細胞培養(yǎng)時，要保證細胞必需的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH條件，還要提供無菌、無毒和適宜的氣體環(huán)境。氣體環(huán)境中CO2的作用是_____。

(3).單克隆抗體的制備過程中，給小鼠注射特定抗原后產(chǎn)生的、與骨髓瘤細胞融合的細胞是_____。在細胞融合的過程中，常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是_____；篩選出的雜交瘤細胞所表現(xiàn)出的優(yōu)良性狀是_____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

1；動物細胞融合技術(shù)就是使兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的技術(shù)。融合后的雜交細胞具有原來兩個或多個細胞的遺傳信息。

2；在制備單克隆抗體時；首先要給小鼠免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的B淋巴細胞，然后將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，經(jīng)過選擇培養(yǎng)基兩次篩選，最后獲得能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞。

【詳解】

據(jù)題意可知；在該細胞培養(yǎng)板上出現(xiàn)的培養(yǎng)物為：骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合而成的雜交瘤細胞，既能產(chǎn)生特異性抗體，又能無限增殖，由于在該細胞培養(yǎng)板融合形成的雜交瘤細胞不是一種，而是多種，所以，專一性抗體檢驗，有的呈現(xiàn)陰性，有的呈現(xiàn)陽性，①；②可能會出現(xiàn)；抗體是由活的漿細胞合成分泌的，單個的骨髓瘤細胞及其融合的細胞，不能產(chǎn)生抗體，因培養(yǎng)液中含有的氨基喋呤阻斷了這兩類細胞的核酸合成途徑，使之失去了分裂能力，會死亡，有單個的B淋巴細胞及其融合的細胞，能產(chǎn)生抗體；③不可能出現(xiàn)，④可能會出現(xiàn)，ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。2、C【分析】【分析】

【詳解】

A；細胞壁會阻礙細胞間的雜交；要用酶解法去掉細胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，A正確；

B；再用人工誘導(dǎo)方法．誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合；再生細胞壁，進而形成雜種細胞，B正確；

C；植物體細胞雜交的最終目的是獲得雜種植株；C錯；

D；植物體細胞雜交技術(shù)可以使不同物種克服生殖隔離；進行基因交流，可以克服不同種間遠緣雜交和不親和的障礙，D正確。

故選C

【點睛】3、D【分析】【分析】

培養(yǎng)基：為微生物的生長繁殖提供營養(yǎng)基質(zhì)的是培養(yǎng)基。雖然各種微生物培養(yǎng)基的配方不同；但一般都含有水；碳源、氮源和無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分為液體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基。液體培養(yǎng)基呈液體狀態(tài)，主要用于工業(yè)生產(chǎn)；固體培養(yǎng)基呈固體狀態(tài)，主要用于微生物的分離鑒定等。

【詳解】

A；該培養(yǎng)基中加入瓊脂；按物理性質(zhì)該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，A正確；

B；青霉素可抑制細菌等原核生物的生長繁殖；屬于選擇培養(yǎng)基，B正確；

C、該培養(yǎng)基中成分明確，為合成培養(yǎng)基，又加入(CH2O)等糖類作為碳源；可用來培養(yǎng)異養(yǎng)型微生物，C正確；

D；培養(yǎng)基中有青霉素；大腸桿菌不能生長繁殖，不能用于篩選大腸桿菌，D錯誤。

故選D。4、C【分析】【分析】

分析題圖：圖示是通過植物細胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑；其中①表示脫分化過程，②表示將愈傷組織分散成單個細胞，③表示細胞增殖過程。

【詳解】

A；題圖中的單個細胞屬于體細胞；經(jīng)過③過程即有絲分裂產(chǎn)生大量的子細胞群，A正確；

B；圖中①表示脫分化過程；紫杉醇主要存在于紫杉的樹皮和樹葉細胞中，說明愈傷組織形成紫杉醇需經(jīng)過再分化，B正確；

C；在愈傷組織的形成過程中；生長素的用量和細胞分裂素的用量比約為1或略高于1，C錯誤；

D；紫杉醇屬于紅豆杉的細胞代謝產(chǎn)物；雖可用于治療人類癌癥，但可能不屬于紅豆杉基本生命活動所必需的物質(zhì)，D正確。

故選C。5、D【分析】【分析】

真核生物細胞增殖的主要方式是有絲分裂；原核生物進行二分裂；制作酸奶利用的是乳酸菌，釀酒利用的酵母菌。

【詳解】

A；有絲分裂是真核生物體細胞的增殖方式；制作酸奶、食醋的菌種是乳酸菌、醋酸菌，都是原核生物、進行二分裂，A錯誤；

B；泡菜制作過程中；泡菜壇發(fā)酵液表面含有適量的氧'i，適合酵母菌生長繁殖，產(chǎn)膜酵母生長繁殖會在泡菜壇液面的形成一層白膜，B錯誤；

C；制作葡萄酒時；發(fā)酵液中有泡沫產(chǎn)生，但隨著底物不斷被消耗，泡沫量會越來越少，C錯誤；

D；果醋發(fā)酵的菌種為醋酸菌；可以利用酒精產(chǎn)生醋酸，醋酸菌為好氧菌，發(fā)酵的過程中需要一直通氣，D正確。

故選D。6、C【分析】【分析】

限制酶的特點：識別特定的脫氧核苷酸序列；并在特定的位點進行切割，切割后可能形成黏性末端或平末端。

【詳解】

A；由圖可知；由于Y＝C或T，R＝A或G，因此HindⅠ可以識別多種核苷酸序列，A錯誤；

B；限制酶切割后可能形成黏性末端或平末端；B錯誤；

C；不同的限制酶切割DNA分子后可以形成相同的黏性末端；如BamHⅠ和Sau3AⅠ，C正確；

D；限制酶的切割位點在識別序列內(nèi)部或外部；如Sau3AⅠ，D錯誤。

故選C。7、A【分析】【分析】

試管嬰兒技術(shù)是為了幫助不孕夫婦成功孕育胎兒；不需要進行基因檢測，也不能設(shè)計嬰兒性別；設(shè)計試管嬰兒技術(shù)中，可根據(jù)需要取用嬰兒的某些細胞(如造血干細胞)，但不能取用嬰兒的器官。

【詳解】

A；試管嬰兒不需要對胚胎進行基因診斷；而設(shè)計試管嬰兒需要對胚胎進行基因診斷，A正確；

B；兩者都屬于有性生殖；B錯誤；

C；兩者都需要進行胚胎移植；C錯誤；

D；兩者都需要進行體外受精；D錯誤。

故選A。8、A【分析】【分析】

平板劃線法是通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作；將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在數(shù)次劃線后培養(yǎng)，可以分離到由一個細胞繁殖而來的菌落。

【詳解】

A；最后一次劃線最容易獲得單菌落；故圖中區(qū)域④最可能出現(xiàn)單菌落，A正確；

B；劃線操作要在酒精燈火焰旁邊進行；防止雜菌污染，B錯誤；

C；平板劃線法接種時最后一次劃線不能與第一次劃線相連；否則不易得到單菌落，C錯誤；

D；進行連續(xù)劃線的目的是使菌種稀釋；進而分離得到單菌落，D錯誤。

故選A。9、A【分析】【分析】

試管嬰兒是體外受精+胚胎移植技術(shù)的俗稱；是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。

【詳解】

A；若圖示為食物網(wǎng)；則D可能是次級消費者、第三營養(yǎng)級，A錯誤；

B；若圖示為基因工程；則C為重組質(zhì)粒，是目的基因和載體相連形成的，D為受體細胞，為重組質(zhì)粒的表達提供條件，B正確；

C；若圖示為試管嬰兒技術(shù)；C為早期胚胎培養(yǎng)，D為胚胎移植，C正確；

D；動物核移植；經(jīng)常移植到去核卵母細胞中，若圖示為核移植技術(shù)，則B可能為去核卵母細胞，此時A可能是細胞核供體細胞，D正確。

故選A。二、多選題(共7題，共14分)10、A:B【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)的原理利用的是細胞的增殖；培養(yǎng)過程需要無毒無菌的環(huán)境；充足的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH以及適宜的氣體環(huán)境。

【詳解】

A；細胞體外培養(yǎng)所需的營養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同；需要加入血清，以補充培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)，A正確；

B；在體外連續(xù)培養(yǎng)時；常采用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶將細胞分開，B正確；

C；骨髓間充質(zhì)干細胞可以分化成胰島樣組織細胞；但沒有發(fā)育成一個完整的個體人，不能說明其具有發(fā)育的全能性，C錯誤；

D；由于導(dǎo)入的是胰島樣細胞；與血型無關(guān)，治療成功后康復(fù)者的血型不可能發(fā)生改變，D錯誤。

故選AB。11、A:B:C:D【分析】【分析】

分析曲線圖：引物2的Tm高于引物1；說明引物2的熱穩(wěn)定性較高。

【詳解】

A；PCR過程是目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈；引物與單鏈互補結(jié)合，合成的子鏈在Taq聚合酶的作用下進行延伸，所以兩引物分別與DNA的兩條互補單鏈結(jié)合，是子鏈延伸的起點，A正確；

B；PCR過程中；復(fù)性溫度應(yīng)低于引物的Tm值以提高PCR效率，B正確；

C；DNA含有的氫鍵數(shù)越多；其熱穩(wěn)定性越高，而A和T堿基對間有兩個氫鍵，C和G堿基對間有三個氫鍵，曲線圖顯示：引物2的Tm高于引物1，說明引物2的熱穩(wěn)定性較高，因此若兩引物的脫氧核苷酸數(shù)相同，推測引物2的（G＋C）含量較高，C正確；

D；適當(dāng)減少引物2的脫氧核苷酸數(shù)；會降低引物2的熱穩(wěn)定性，可使其Tm值接近引物1，D正確。

故選ABCD。12、A:B:D【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞；制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

【詳解】

A；將動物組織分散為單個細胞制成細胞懸液中進行的第一次培養(yǎng)為原代培養(yǎng)；因此在C瓶中進行的細胞培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，A正確；

BC、進行動物細胞培養(yǎng)時，通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶，將其置于含95%空氣和5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，以滿足細胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境需要，其中氧氣是細胞呼吸必需的，CO2是為了維持培養(yǎng)液的pH；B正確；C錯誤；

D；D瓶細胞出現(xiàn)接觸抑制時；應(yīng)用胰蛋白酶處理使其分散為單個細胞，再用離心法收集細胞分瓶以進行傳代培養(yǎng)，D正確。

故選ABD。13、B:D【分析】【分析】

克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖；以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體。通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因的個體或種群。

【詳解】

A；體細胞的分化程度比胚胎干細胞的分化程度高；與體細胞核移植技術(shù)相比，胚胎干細胞核移植技術(shù)更易成功，A錯誤；

B；在體細胞核移植過程中；用物理方法或化學(xué)方法（如電脈沖、鈣離子載體、乙醇、蛋白質(zhì)合成酶抑制劑等）激活受體細胞，使其完成細胞分裂和發(fā)育進程，B正確；

C；基因重組發(fā)生在有性生殖的生物進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中(狹義上的基因重組)以及基因工程技術(shù)中（包含在廣義的基因重組內(nèi)）；而細胞分裂、分化的過程一般不會發(fā)生基因重組，C錯誤；

D；體細胞核移植技術(shù)是無性繁殖；有望用于增加瀕危動物的種群數(shù)量，D正確。

故選BD。14、A:B【分析】【分析】

植物體細胞雜交的過程：

其原理是植物細胞具有全能性和細胞膜具有流動性。植物體細胞雜交技術(shù)可以可以克服遠緣雜交不親和的障礙；培育作物新品種方面所取得的重大突破。

【詳解】

A；植物細胞壁主要成分是纖維素和果膠；因此①過程通常用纖維素酶和果膠酶處理除去細胞壁獲得原生質(zhì)體，不是原生質(zhì)層，A錯誤；

B；過程②表示誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑，B錯誤；

C；經(jīng)過②和③過程形成的c細胞的染色體組不一定為AABB；也有可能為AAAA或BBBB，C正確；

D；兩個物種具有生殖隔離；不能雜交產(chǎn)生可育后代，通過植物體細胞雜交技術(shù)可以打破生殖隔離，實現(xiàn)遠緣雜交育種，D正確。

故選AB。15、B:C【分析】【分析】

DNA分子具有可解離的基團；在一定的pH下，這些基團可以帶上正電荷或負電荷。在電場的作用下，這些帶電分子會向著與它所帶電荷相反的電極移動，這個過程就是電泳。DNA分子的遷移速率與凝膠濃度和DNA分子的大小和構(gòu)象等有關(guān)。

【詳解】

A；根據(jù)題干信息；有研究表明，AIF在胃癌細胞中的表達量高于在正常胃細胞中的，因此檢測AIF在胃細胞中的表達量，可能成為預(yù)防胃癌的手段，A正確；

B；AIF引起的細胞凋亡是基因所決定的細胞死亡；會受環(huán)境條件的影響，B錯誤；

C；逆轉(zhuǎn)錄和PCR均可獲取DNA產(chǎn)物；兩個過程所需要的原料均是脫氧核苷酸，但逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶，而PCR需要耐高溫的DNA聚合酶，C錯誤；

D；電泳鑒定AIF基因時；DNA分子的遷移速率與凝膠濃度和DNA分子的大小等有關(guān)，分子越大，遷移速率越慢，D正確。

故選BC。16、A:B:C【分析】【分析】

基因工程：目的基因的篩選與獲?。粯?gòu)建基因表達載體、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定。

分泌蛋白的合成：首先；在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成。當(dāng)合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)合成過程，并且邊合成邊轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)，再經(jīng)過加工；折疊，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質(zhì)離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達高爾基體，與高爾基體融合，高爾基體對蛋白質(zhì)做進一步的加工，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡轉(zhuǎn)運到細胞膜，與細胞膜融合。

【詳解】

A；科研人員根據(jù)AmyS2的氨基酸序列設(shè)計并人工合成了AmyS2基因；因此獲得AmyS2基因并將其導(dǎo)入芽孢桿菌得到AmyS2的過程是通過蛋白質(zhì)工程和基因工程實現(xiàn)的，A錯誤；

B；BamHI會破壞AmyS2基因；B錯誤；

C；在分泌蛋白的合成過程中；信號肽序列可幫助肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被切割，因此信號肽基因表達的產(chǎn)物可幫助核糖體上合成的AmyS2進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，但不能引導(dǎo)其進入高爾基體，C錯誤；

D；可用PCR技術(shù)檢測芽孢桿菌的DNA上是否插入了AmyS2基因；如果經(jīng)過PCR擴增，不出現(xiàn)擴增產(chǎn)物，說明沒有插入基因，反之，則成功插入，D正確。

故選ABC。三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】剛果紅染色法CR紅色復(fù)合物透明圈透明圈18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】磷酸二酯19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】好氧C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】沸水浴二苯胺藍色二苯胺21、略

【分析】【詳解】

在日常生活中；我們遇到過的與克隆技術(shù)有關(guān)的問題有：

①瀕臨滅絕動物的克?。嚎寺】梢哉葹l危的國家保護動物以及植物；我們可運用克隆，復(fù)制瀕臨滅絕的生物，讓其不至于在我們的生活中消失；

②農(nóng)業(yè)克隆：應(yīng)用于農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域；通過轉(zhuǎn)基因的方式，增加糧食的畝產(chǎn)量，提高土地的單位出產(chǎn)量；

③細胞克隆替代或者修復(fù)人體細胞問題；比如胚胎干細胞；

④畜牧業(yè)克?。簯?yīng)用于畜牧業(yè)，提升優(yōu)良品種群體基數(shù)，縮短畜牧育種年限?！窘馕觥坑校热纾孩贋l臨滅絕動物的克?。虎谵r(nóng)業(yè)克?。簯?yīng)用于農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域，通過轉(zhuǎn)基因的方式，增加糧食的畝產(chǎn)量，提高土地的單位出產(chǎn)量；③細胞克隆替代或者修復(fù)人體細胞問題，比如胚胎干細胞；④畜牧業(yè)克隆：應(yīng)用于畜牧業(yè)，提升優(yōu)良品種群體基數(shù)，縮短畜牧育種年限。22、略

【分析】【詳解】

在日常生活中；我們遇到的有關(guān)生物技術(shù)安全與倫理問題有：生殖性克隆人倫理問題；試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒倫理問題、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性與倫理問題和生物武器的安全性等。

例如轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性的爭議；主要集中在兩個方面，一是對人是否安全，二是對環(huán)境的影響。

對人的安全方面；支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認為投放市場的轉(zhuǎn)基因作物都是經(jīng)過充分實驗的，被改變的基因僅限于增加作物的抗?。豢篂?zāi)害能力，并且在北美地區(qū)轉(zhuǎn)基因食品已經(jīng)使用的很多年，可以說現(xiàn)在美國加拿大20歲左右的年輕人從小就是吃轉(zhuǎn)基因食品長大的；反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認為轉(zhuǎn)基因食品有害，他們的證據(jù)主要是一位科學(xué)家的實驗證明，用轉(zhuǎn)基因食品喂養(yǎng)的小白鼠癌癥發(fā)病率明顯升高，但問題是這個實驗只成功過一次，后來別的科學(xué)家在相同的條件下都沒能再現(xiàn)這個實驗結(jié)果。

在環(huán)境方面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的爭議是最大的；也是歐洲人反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的重要依據(jù)，反對人持有的觀點是，通過改良基因創(chuàng)造出抵抗病蟲害和其他災(zāi)害的植物，這種技術(shù)如果失去控制可能會把農(nóng)作物改造成適應(yīng)性極強的超級植物，自然平衡使任何生物都不可能占絕對優(yōu)勢地位，但轉(zhuǎn)基因技術(shù)產(chǎn)生的超級植物可能會打破自然平衡而泛濫成災(zāi)。

倫理問題：由于轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新打破了物種界限,使不同物種間的基因可以進行前所未有的新組合,其可能造成的危害難以預(yù)見,這就使轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新呈現(xiàn)前所未有的復(fù)雜性,并不可避免地會引發(fā)很多全新的社會倫理問題,引出種種有關(guān)生物科學(xué)家的道德責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的哲學(xué)爭論。在轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新中,功利主義的預(yù)設(shè)和學(xué)術(shù)自由的主張必須以人類的價值、尊嚴和社會公正為前提條件。相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)家必須擔(dān)當(dāng)起必要的道德責(zé)任,把握好倫理橫桿,以促使轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新沿著科學(xué)的軌道健康發(fā)展?！窘馕觥吭谌粘Ｉ钪?；我們遇到的有關(guān)生物技術(shù)安全與倫理問題有：生殖性克隆人倫理問題；試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒倫理問題、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性與倫理問題和生物武器的安全性等。

例如轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性的爭議；主要集中在兩個方面，一是對人是否安全，二是對環(huán)境的影響。

對人的安全方面；支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認為投放市場的轉(zhuǎn)基因作物都是經(jīng)過充分實驗的，被改變的基因僅限于增加作物的抗??；抗災(zāi)害能力，并且在北美地區(qū)轉(zhuǎn)基因食品已經(jīng)使用的很多年，可以說現(xiàn)在美國加拿大20歲左右的年輕人從小就是吃轉(zhuǎn)基因食品長大的；反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認為轉(zhuǎn)基因食品有害，他們的證據(jù)主要是一位科學(xué)家的實驗證明，用轉(zhuǎn)基因食品喂養(yǎng)的小白鼠癌癥發(fā)病率明顯升高，但問題是這個實驗只成功過一次，后來別的科學(xué)家在相同的條件下都沒能再現(xiàn)這個實驗結(jié)果。

在環(huán)境方面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的爭議是最大的；也是歐洲人反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的重要依據(jù)，反對人持有的觀點是，通過改良基因創(chuàng)造出抵抗病蟲害和其他災(zāi)害的植物，這種技術(shù)如果失去控制可能會把農(nóng)作物改造成適應(yīng)性極強的超級植物，自然平衡使任何生物都不可能占絕對優(yōu)勢地位，但轉(zhuǎn)基因技術(shù)產(chǎn)生的超級植物可能會打破自然平衡而泛濫成災(zāi)。

倫理問題：由于轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新打破了物種界限,使不同物種間的基因可以進行前所未有的新組合,其可能造成的危害難以預(yù)見,這就使轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新呈現(xiàn)前所未有的復(fù)雜性,并不可避免地會引發(fā)很多全新的社會倫理問題,引出種種有關(guān)生物科學(xué)家的道德責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的哲學(xué)爭論。在轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新中,功利主義的預(yù)設(shè)和學(xué)術(shù)自由的主張必須以人類的價值、尊嚴和社會公正為前提條件。相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)家必須擔(dān)當(dāng)起必要的道德責(zé)任,把握好倫理橫桿,以促使轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新沿著科學(xué)的軌道健康發(fā)展。四、實驗題(共4題，共40分)23、略

【分析】【分析】

1；微生物常見的接種的方法①平板劃線法：將已經(jīng)溶化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板、劃線接種、在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分；微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過適量稀釋后，均勻涂布在固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。

2；常用的滅菌方法：干熱滅菌法、灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法。

【詳解】

（1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基一般含有水；碳源、氮源和無機鹽；在除上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

（2）制備固體培養(yǎng)基的基本步驟有：計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板。等平板冷卻凝固后；應(yīng)將平板倒置，這樣做的目的是，防止培養(yǎng)基冷卻過程中形成的水滴落到培養(yǎng)基表面對培養(yǎng)基造成污染，又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快的揮發(fā)。

（3）由圖和分析可知；A；B、C為通過稀釋涂布平板法得到的菌落（菌落分布較均勻），D為通過平板劃線法得到的菌落（菌落分布在線條上）。

故選ABC。

（4）為保持濾紙的干燥；滅菌時應(yīng)用干熱滅菌法，不宜采用高壓蒸汽滅菌法。將滅菌的濾紙片分別放入適宜濃度的玫瑰精油和無菌水中（對照）浸泡10min，再將濾紙片放在5個細菌平板表面，最后將平板放入恒溫箱中倒置培養(yǎng)48h。通過測量透明圈直徑(抑菌圈直徑)可判斷玫瑰精油對5種供試細菌的抑制效果，抑菌圈越大，說明抑制作用越強。

【點睛】

本題考查微生物的培養(yǎng)、篩選、瓊脂擴散法測定玫瑰精油的抑菌情況等知識，要求識記培養(yǎng)基的成分、篩選方法，熟練掌握實驗步驟?！窘馕觥緼BC干熱無菌水透明圈的直徑（大小）24、略

【分析】【分析】

1；動物細胞培養(yǎng)的條件：

（1）無菌；無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液；以清除代謝廢物；

（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖；氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等；還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)；

（3）適宜的溫度和pH；

（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）。

2；實驗操作步驟的安排一般如下：第一步：取材隨機均分為幾組；編號；第二步：不同組自變量的處理；第三步：把上述各組放在無關(guān)變量相同且適宜等條件下處理一段時間；第四步：觀察并記錄比較相應(yīng)的因變量。根據(jù)題意可知，本實驗的目的是驗證生物制劑W對動物不同細胞的分裂具有促進作用，則該實驗的自變量是細胞的種類及是否加入生物制劑W，因變量是細胞懸液中細胞的數(shù)目，對細胞直接計數(shù)可以采用血球板計數(shù)法。

【詳解】

（1）①動物細胞培養(yǎng)前需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶分別處理正常肝組織和肝癌組織獲得分散的細胞。將兩種分散的細胞加入培養(yǎng)液中制成兩種細胞懸液。動物細胞的培養(yǎng)液中需要加入葡萄糖；氨基酸、無機鹽、維生素、動物血清；為了保證無菌的條件，一般在培養(yǎng)液中加入一定量的抗生素。

②在顯微鏡下可以采用血球計數(shù)板直接計數(shù)兩種細胞懸液中細胞的數(shù)量；并進行記錄。

③本實驗的目的是驗證生物制劑W對動物不同細胞的分裂具有促進作用；根據(jù)題干所給實驗材料可知，不同細胞是指正常肝細胞和癌細胞，因此該實驗應(yīng)該設(shè)置四組，變量為細胞的種類及是否加入生物制劑W，具體如下：

A組：培養(yǎng)液中加入正常肝細胞懸液；B組：培養(yǎng)液中加入與之等量癌細胞懸液；從A；B組中各取出一半培養(yǎng)瓶作為C、D組；C、D兩組：培養(yǎng)液中加入等量的生物制劑W。放入動物細胞培養(yǎng)箱在適宜條件下培養(yǎng)。

④該實驗的因變量是計數(shù)細胞懸液中細胞的數(shù)量；因此各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后，每組取部分樣品，加入胰蛋白酶或膠原蛋白酶搖勻，將細胞分散成單個，然后在顯微鏡下計數(shù)。

（2）預(yù)測實驗結(jié)果；若較長時間培養(yǎng)，因為正常細胞的增殖次數(shù)有限，故A組中細胞數(shù)量最少，由于W促進細胞增殖的作用，因此C組細胞數(shù)量多于A組；而癌細胞可以無限增殖，且由于其細胞膜上的糖蛋白減少，易于擴散和轉(zhuǎn)移，同時失去接觸抑制，可大量培養(yǎng)增殖，故B；D兩組中細胞數(shù)量明顯更多，且由于W的促進作用，D組多于B組；由于此實驗是驗證實驗，所以實驗結(jié)果是加入生物制劑W的實驗組比對照組細胞數(shù)多，同時癌細胞分裂能力比正常細胞高，故繪制坐標(biāo)曲線具體如下:

【點睛】

本題考查驗證實驗，要求學(xué)生明確實驗的目的，正確區(qū)分實驗的變量，能夠根據(jù)題意判斷自變量和因變量，然后根據(jù)設(shè)計實驗的單一變量和等量原則，同時結(jié)合題干所給的實驗材料完善實驗設(shè)計，并能預(yù)測實驗結(jié)果和繪制相關(guān)曲線圖表示實驗的結(jié)果?！窘馕觥恳鹊鞍酌福z原蛋白酶）葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素、動物血清抗生素血球計數(shù)板等量肝癌細胞懸液等量生物制劑W胰蛋白酶（膠原蛋白酶）25、略

【分析】【分析】

I：核酸是生物有機體中的重要成分；在生物體中核酸常與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起，以核蛋白的形式存在。核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）兩大類，在真核細胞中，前者主要存在于細胞核中，后者主要存在于細胞質(zhì)及核仁里。在制備核酸時，通過研磨破壞細胞壁和細胞膜，使核蛋白被釋放出來。提取DNA有有多種方法，“CTAB法”和“SDS法”是提取DNA的常用方法，二者既有區(qū)別又有聯(lián)系。

II：題圖分析：A表示利用生殖細胞得到單倍體植株；B表示通過胚狀體進行無性繁殖；其中①為脫分化；再分化；C為植物組織培養(yǎng)；D表示植物體細胞雜交，其中②是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合。

【詳解】

I：（1）液氮溫度低，液氮中研磨會研磨得更充分，在液氮中研磨DNA酶活性低，降低DNA的分解；EDTA能螯合Mg2+、Mn2+；抑制DNA酶的活性，減少DNA水解，提高DNA的完整性和總量。

（2）氯仿-異戊醇密度均大于水且不溶于水；DNA不溶于氯仿-異戊醇，離心后，氯仿-異戊醇位于試管的底部，DNA溶于上清液中，所以離心后應(yīng)該取上清液；含DNA的上清液中加異丙醇離心后取的是沉淀物，說明DNA不溶于異丙醇，而雜質(zhì)能溶于異丙醇。

（3）從表中數(shù)據(jù)可知；CTAB法提取的DNA的OD260是0.033，而SDS法提取的DNA的OD260是0.006，0.033＞0.006，所以CTAB法提取的DNA較多，根據(jù)CTAB和SDS兩種試劑作用的區(qū)別，可知CTAB提高了DNA在提取液中的溶解度，從而可提取出更多的DNA。

II：（1）植物組織培養(yǎng)過程中；整個過程應(yīng)嚴格無菌無毒，利用圖中的部分葉片進行植物組織培養(yǎng)時，需將其先用體積分數(shù)為70%的酒精消毒30s后，用無菌水清洗2-3次，再用次氯酸鈉處理30min后，立即用無菌水清洗2-3次。

（2）為促進愈傷組織再分化；在配制分化培養(yǎng)基時需降低2，4-D的濃度。當(dāng)玉米愈傷組織在只含有細胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時，出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點，但要繼續(xù)出芽，通常在培養(yǎng)基中添加適量的生長素，以促進苗形成。

（3）①芽是植物體中具有分生能力的組織；細胞排列緊密，①錯誤；

②剛?cè)诤系闹参矬w細胞沒有成熟的大液泡；無法構(gòu)成滲透系統(tǒng)，不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，②錯誤；

③胚狀體細胞出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽；因此其細胞內(nèi)有葉綠體，③正確；

④分化的愈傷組織的結(jié)果形成了具有根和芽的胚狀體；細胞的形態(tài)發(fā)生了變化，④錯誤。

故選③。

【點睛】

本題主要考查DNA提取原理、操作過程及實驗結(jié)果的分析以及植物組織培養(yǎng)技術(shù)，意在考查學(xué)生讀圖能力和分析應(yīng)用能力。【解析】研磨充分，低溫抑制酶活性抑制DNA酶的活性，減少DNA水解，提高DNA的完整性和總量上清液DNA不溶于異丙醇，而雜質(zhì)能溶于異丙醇CTABCTAB提高了DNA在提取液中的溶解度，從而能提取出更多的DNA（體積分數(shù)為70-75%）酒精降低（適量的）生長素③26、略

【分析】【分析】

基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換；增添和缺失；而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。翻譯是指在核糖體上，以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程，該過程還需要tRNA來運轉(zhuǎn)氨基酸。

密碼子由位于mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基組成。終止密碼子的作用是終止翻譯過程。

基因工程中檢測目的基因在受體細胞內(nèi)是否成功表達可以用抗原-抗體雜交技術(shù)。

【詳解】

（1）由題干信息可知；黏多糖貯積癥患者細胞中IDUA基因突變后，轉(zhuǎn)錄出的mRNA長度不變，說明其沒有發(fā)生堿基對的增添和缺失，因為這兩者改變會導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA長度改變，因此推測其基因突變是由于堿基對替換。由于終止密碼子提前出現(xiàn)，導(dǎo)致翻譯提前終止，肽鏈變短，IDUA酶分子量變小，空間結(jié)構(gòu)改變而失活。

（2）由題干可知；抑制性tRNA（sup-tRNA）可以最終誘導(dǎo)核糖體通讀mRNA上的遺傳信息合成具有功能的全長蛋白，并且抑制性tRNA（sup-